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茆挺:《高效执行力》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 执行力

课程编号 : 31283

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适用对象

中高层管理者、主管和高绩效员工

课程介绍

课程背景:

在变化的时代,需要领导力引领方向,更需要执行力获得结果。对下需要领导力,对上需要执行力。领导力决定执行力,执行力有利于领导力的延续!企业做大源于战略正确,企业做强源于高效执行。管理者的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键,关注执行力就是关注企业和个人的成功!

你是否遇到下面这些常见的症状:

  • 战略目标不能实施落地怎么办?
  • 员工盲目服从、毫无主见怎么办?
  • 下属没有激情、敷衍了事怎么办?
  • 执行不到位的问题在于上司还是员工?
  • 怎样设计工作目标和计划才能提高执行力?

卓越的企业与普通的企业差异有很多,最根本的区别在于执行力。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。无论是名列世界500强的企业,还是一些中小型的企业,它们之所以能持续不断地发展和壮大,就是在于它们拥有了较强的执行力。正是执行力这一核心武器,才使得它们在竞争日趋加剧的环境中得以不断发展和壮大。

培训中老师运用互动式教学法、角色扮演、实践演练、成果展示,帮助学习者提升高效执行力。

课程收益:

  • 了解企业执行力存在的问题点
  • 明晰执行力是企业的一种策略
  • 掌握领导力是执行力的杠杆
  • 营造执行力的环境和文化
  • 保证企业执行力的一致性
  • 在工作中如何去解决问题
  • 应用执行力落地考核的工具和方法

课程架构:

执行力是实现企业战略的一种策略,提升高效执行力从杠杆-环境-一致-驱动四个维度进行。

文本框:

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中高层管理者、主管和高绩效员工

课程方式:采用启发互动式教学、成果展示、现场练习、影片学习、小组讨论和角色扮演等

成果转化:学员根据团队目标,在团队中进行提升执行力演讲,并做好时间管理计划。做演讲录像,讲师根据时间情况,给与点评反馈。

课程大纲

第一讲:执行力是成功的一种策略                            2小时

一、企业战略和企业执行力

课堂辩论:战略与执行哪一个更重要?

  1. 执行力低下是企业管理的最大漏洞
  2. 对执行和执行力的全面解释
  3. 组织执行力缺失的原因和方法
  4. 员工执行力缺失的原因和方法
  5. 提升执行力的理念和原则

成果展示1:企业执行力的常见问题点和建议

二、提升高效执行力的策略

组织执行力的三大流程

  1. 战略
  2. 运营
  3. 人才

案例分析:某跨国公司的组织执行力

领导力和执行力的关系

  1. 能领善导,来去自由
  2. 领导力和执行力成正比

提升执行力的四大要素

  1. 杠杆作用
  2. 营造环境
  3. 目标一致
  4. 驱动因素
  5. 执行力指数评估测评

管理工具:执行力指数评估表

第二讲: 企业执行力提升的杠杆                                 2小时

领导者使输入力量最大化

  1. 领导者有效地授权赋能
  2. 建立信任,引导监管团队
  3. 领导者以身作则成为榜样

要强化员工的杠杆力臂

  1. 招聘和录用出色的员工
  2. 给与员工辅导和培训
  3. 培养执行型人才

运用资源优化杠杆的支点

  1. 为团队成员提供必要的设备
  2. 建立跨职能思考和相互协作
  3. 善用人之长,补团队之短

成果展示2:建立员工信任的方法

第三讲:营造企业执行力的环境                                  3小时

一、影响绩效达成的影响因素

案例分析:一个农夫在春天的故事

  1. 目标
  2. 能力
  3. 态度
  4. 文化制度体系
  5. 诊断绩效问题

管理工具:绩效诊断的流程

二、塑造执行力文化

  1. 什么是企业/团队文化?
  2. 创造卓越的团队氛围
  3. 打造责任感的基石
  4. 促进团队合作

管理心理学:猴子和香蕉

三、倡导敢于直面变化

  1. 面临变化保持乐观并灵活应对
  2. 承担风险并敢于冒险
  3. 遇到困难不言放弃

寓言故事:老鼠给猫系铃铛

四、保证参与,赋权员工

  1. 积极参与,主动积极
  2. 走动式管理
  3. 激励员工,团队胜利
  4. 给与支持,主人翁精神

成果展示3:鼓励员工提出改进建议的方法

管理工具:员工参与的连续谱

第四讲:保证团队一致的工作方向                              3小时

一、使个人、团队和组织目标一致

  1. 为团队勾勒清晰的方向,并传递给员工
  2. 激励团队成员出色地完成任务
  3. 为员工的工作赋予意义

案例分析:为什么她能成为全球的优秀经理?

三、提升执行力的四大原则

  1. 聚焦目标
  2. 衡量指标
  3. 激励性记分卡
  4. 建立问责制

课堂活动:狼应该走哪条路线?

案例分析:壳牌公司的激励性记分卡

四、评估工作进展

  1. 目标和绩效管理系统联系
  2. 评估团队绩效
  3. 不断跟进反馈
  4. 定期地进行复盘

管理工具:行为反馈法(表扬型和改进型反馈)

管理工具:策略性计划执行表

成果展示4:完成策略性计划执行

第五讲:驱动高绩效执行力                                        2小时

一、清除团队的路障和绊脚石

  1. 高效的决策管理
  2. SPEED决策模式
  3. 神的完美与人的现实

二、增加团队成功的可能性

  1. 活跃思维的THINK方法
  2. 电话会议的3P原则

三、提升时间管理和精力管理

1. 为什么要制定工作/个人计划

2. 时间管理的原则

管理工具:重要紧急矩阵

3. 有效时间管理的四个步骤

4. 如何制定适合自身的工作/个人计划

课堂活动:你的时间有多少?

影片学习:乱了头绪的经理人

课程总结和评估

根据客户培训需求进行进一步的优化

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课程背景:经常听到企业高层感叹,好主管真难找,更常听到主管们感叹当主管真难。做一名主管,特别是成功的主管,是许许多多人梦寐以求的事。但是,如果明天就任命你当一名主管,或任命你为更高级的主管,你该怎么办?你是否已经充分准备好了?作为企业的中层管理者,起着承上启下的作用,是企业的中坚力量,管理层的管理水平直接影响着公司的发展和团队的成长。目前大部分企业的管理者都是从一线提拔上来的,缺少专业的管理知识和系统的、科学的管理方法。在实际的管理工作中,方法过于简单粗暴,起不到管理的作用和效果。所以,作为一名优秀的管理者,需要系统全面地学习管理知识和技能,以提高自身的管理意识和水平。在本课程中,老师将20多年的管理经验通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具,帮助每一位管理者进行管理角色转换,成为高效的管理者和领导者。课程收益:正确认识管理者的角色,发挥管理者的职责和作用;学习科学的管理流程和方法,提升组织工作的绩效;学习沟通方法和技巧,提升团队工作效率,增强团队凝聚力;能够有效地思考工作、设定计划、委派工作、辅导反馈和跟进成果;成为一名综合素质极高的管理者。课程时间:1天, 6小时/天课程对象:企业中层管理者、项目经理、高绩效的员工等课程方式:理论讲授、案例分析、小组讨论、影片学习、沙盘模拟、角色扮演等。课程大纲第一篇: 管理者价值定位和技能主管所面对的管理挑战创造主管价值的四个角色主管的任务与基本心态主管需具备的核心技能如何成为杰出的主管如何有效向上司建言如何处理与上司意见对立如何帮助上司创造价值管理测评:管理者自我测评案例分析:张敏的故事案例分析:领导作风反思案例分析:张主管的烦恼案例分析:我与上司的关系单元小结第二篇:目标管理方法一、让目标具有激励性1. 个人、团队和组织目标一致2. 如何对目标进行分解3. 目标的SMART原则二、衡量指标,关注引领指标和结果指标1. 影响业绩的RAC模型2. 引领性指标3. 结果性指标4. 激励人心的记分卡三、问责人员,事事有人做,件件能落实1. 什么是问责?2. 为什么要问责?3. 如何进行问责?管理工具:策略执行工具表个人练习:设定自己部门的目标实例研讨:员工和主管意见不一致怎么办?管理寓言:狼该走哪条路线影片学习:什么叫惊喜?单元小结第三篇: 授权督导技巧主管在管理上所面对的问题与挑战授权的真正意义何在?为什么有些主管不能有效授权?授权的六个层级认识四种授权风格主管有效授权的技巧委派部属职责之内容委派部属职责的技巧如何透过授权增进部属能力授权的实务问题及对策问卷自测:了解自己的授权风格问卷自测:认知自己不授权的原因案例分析:工作委派前的沟通不足案例分析:工作任务认知不一案例分析:任务交代不明之问题案例分析:健忘的困扰案例分析:指正部属错误造成裂痕管理工具:委派授权职责表单元小结第四篇: 工作教导技巧培育部属三方式系统式培育方法(OFF JT)机会式培育方法(OJT)自主式培育方法(SDP)OJT问题与对策提升教练领导力管理者辅导员工的心态互动对话的五项原则互动对话的五部流程如何克服学习障碍?课前思考:培育和指导下属的观念案例分析:忙碌的李经理课堂讨论:组织需要的人才影片学习:任何事都是可以谈的!单元小结第五篇:管理者的情绪管理情绪(情感)本质情绪在管理中的应用情绪(情感)与沟通 高情商沟通的四个关键步骤小组研讨:员工工作态度不佳之原因与对策影片学习:你又让我为难了!角色扮演:处理困难的员工对话单元小结课程总结和评估根据客户需求,将进行适当的调整
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