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张明芳:人际沟通与情绪管理

张明芳老师张明芳 注册讲师 519查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 2735

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适用对象

企业全员

课程介绍

课程时间:1天/6小时

课程对象:企业全员

 

课程背景:

一个人的成功15%是取决于专业能力,85%取决于人的社交能力,当今社会人与人之间的交往越来越密切,大家也越来越意识到人际关系的重要性:

只有掌握了与人交往的技巧,懂得人与人之间如何更好的相处,才能在你通往职场的路上左右逢源、如鱼得水。如何提升人际交往的能力与技巧?如何获得职场好人缘?今天跟大家分享DISC,DISC是一个方法、也是一个工具、更是一个线索,帮您更好的与TA人互动和交往。

与此同时,我们生存的世界是一个充满情绪的世界,情绪处于社会生活敏感的前沿阵地,情绪对于我们的心理健康、生活、学习和工作都有非常重要的影响。我国四书之一《大学》中说:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”情绪是一种心理活动,也是一种生理活动,大量事实表明,良好的情绪是维护人生理机能正常运行的前提,是防病治病的重要因素。我们任何人都离不开情绪和情感,情绪是我们“生命的指挥棒”、“健康的寒暑表”,它是一种主观感受、生理反应、认知互动,对于情绪我们需要:感受、反应、评估、挖掘并驾驭它那我们该如何管理自己的情绪呢?

本次课程从人际关系的沟通到情绪压力的管理,从工作到生活,层层进行递进,将所有的内容融会贯通,让沟通和情绪真正服务于我们的工作和生活。

 

课程收益:

● 正确认知:人际沟通和情绪管理的重要性

● 有效管理:个人情绪和人际关系

● 合理处理:人际关系和职场情绪

● 工作生活:真正因人际及情绪达到平衡

 

课程时间:1天/6小时

课程对象:企业全员

课程方式:理论讲解+分组讨论+动作示范+互动练习+案例分析

 

课程特色:

● 大量案例讨论、情绪调节的实际操练,让学员自主学习

● 用分享及练习的方式强化学员的学习力,提升学员的情绪感知和体验感

 

课程大纲

开场互动:对于学习认知的误区!情绪、情商、沟通与成功的关联!

第一讲:沟通的基本理念

一、高效沟通的五个关键节点

1. 大脑沟通流程图解

2. 影响沟通9大要素

3. 沟通中自传式回应

4. 沟通中的有效反馈

5. 沟通中赞美与认可

全员:沟通游戏互动

二、周哈里沟通视窗

1. 公开象限

2. 隐私象限

3. 盲点象限

4. 潜能象限

三、高效沟通的三个有效表达

1. 清晰表达之ABC结构

2. 清晰表达之建议公式

3. 提升说服力的小工具

小组互动:工作日常沟通场景练习

四、高情商对话模型

1. 沟通前的充分准备

2. 沟通前的了解对方

3. 沟通前的轻松开场

4. 沟通中的观点表达

5. 沟通中的求同存异

6. 沟通中的共同实现

小组互动:日常工作或者生活是如何沟通的?

 

第二讲:DISC人际风格 让沟通因人而异

一、人际交往行为风格原理

1. 认识不等于了解

2. 人际交往敏感度

3. 行为风格两个基础

互动游戏:1.看图识物;2.判断分析

二、如何同快行为风格人相处

1. 支配型行为风格:(D型)

1)行为表现(说话方式、思想观念、情绪表达)

2. 影响型行为风格:(I型)

1)行为表现(说话方式、思想观念、情绪表达)

视频分享:D/I型行为风格人物视频播放

三、如何同慢行为风格人相处:

1. 稳健型(S型)

1)行为表现(说话方式、思想观念、情绪表达)

2. 谨慎型(C型)

1)行为表现(说话方式、思想观念、情绪表达)

视频分享:S/C型行为风格人物视频播放

四、西游记师徒四人DISC行为风格分析

1. 行为表现(说话方式、思想观念、情绪表达)

现场互动:您认为西游记师徒四人分别是哪种风格

五、正视和接纳不同行为风格的

1. 正视和接纳DISC不同风格的优势和弱点

六、正视和避免基本归因错误

1. 什么是基本归因

2. 与人相处如何避免基本归因

案例分享:《中国足球队》

 

第三讲:关于情绪的正确认知

情绪与情商的关联,以及情绪、情商与成功的关联!

一、认知自己的情绪

1. 情绪的定义

2. 如何看待情绪?

1)理性角度

2)感性角度

3)自我角度

4)角色角度

二、负面情绪的正面意义解读

1. 情绪痛苦

2. 情绪紧张

3. 情绪内疚

4. 情绪愤怒

小组互动:你知道哪些关于情绪的词,并板书出来!

三、情绪对我们的价值

1. 情绪是我们身体本身具备的功能

2. 情绪是我们身体真实可靠的反应

3. 情绪帮助我们不断的学习和成长

4. 情绪应该为我们服务而不是成为我们的主人

5. 情绪是中性的,是我们宝贵的能力

 

第四讲:自我情绪的有效管理

一、有了情绪如何处理?(三种方法)

方法1:发泄

方法2:压抑

方法3:转移

小组讨论:当我们日常有情绪时大家是如何处理的?

二、情绪管理“两手抓”

1.情绪管理:理性处理法

1)理性处理的定义

2)情绪管理ABC理论

a外界人事物

b内在信念

c情绪与言行

案例分享:《方案被老板否定》

2.情绪管理:感性处理法

现场互动:感性情绪的体验 

3.情绪管理:角色处理法

案例分享:《吵架》

 

第五讲:理性处理情绪的波动

一、如何理性处理情绪

1.什么是理性

2.理性情绪管理ABC理论

3.理性情绪内在信念来源

1)亲身经历

2)外币教育

3)自我琢磨

互动练习:理性的发觉内在信念的练习

二、理性情绪处理:意义换框

1. 转换事情的意义

现场互动:意义转换的练习

三、理性情绪参透:人生三件事

1. 自己的事情

2. 别人的事情

3. 未知的事情

现场讨论:分清工作中的人生三件事

 

第六讲:感性处理情绪的方法

提问互动:你会骑自行车吗?

一、情绪的感知

1. 你能感知到自己有情绪吗?

2. 你能感知到你身体的哪里有情绪?

现场互动:自我情绪放松

二、EFT情绪缓解八步骤

1. 情绪缓解八步骤

2. 情绪缓解疗愈敲击树

现场互动:八步骤实际操作

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