授 课 对 象
授 课 形 式
授 课 时 间
课 程 大 纲
一、教学目的
管理经济学课程是MBA管理专业学生的专业核心基础课，它是一门把微观经济学原理和分析方法用于企业经济管理决策的学科。如何对稀缺资源配置进行有效决策？如何对企业资源进行有效管理和创新？这些都是企业经营管理者必须回答的极其重要的决策问题。市场经济中缺少的不是机遇，而是把握机遇的能力。企业经营管理者获取充分信息是决策的必要条件。面对瞬息万变的外部市场，如何快速、有效、科学决策？企业管理者必须洞察具有中国特色的市场运营规律，正确理解和运用管理经济学的一般原理，主要包括消费者的需求行为、生产者的供给行为、竞争对手的策略选择、以及管理者的调控政策，梳理整理有效信息，选定经营战略，把握市场方向，实现资源最优配置。其教学目的，一是像经济学家那样思考问题，为企业的管理决策实践提供经济学思维和经济分析的思想框架，做出科学理性决策；二是像管理学家那样解决问题，使学员了解企业在市场经济体制中的地位，使企业的决策能够更好地适应于市场体系，增强企业决策的科学性，提高企业的核心竞争力。
二、主要内容及基本要求
在教学计划中，管理经济学是一门理论与实际紧密结合的业务理论基础课。它一方面是为各门专业管理课打下业务理论基础和科学的工具方法论；另一方面又对各门专业管理课起综合作用, 说明它们如何配合才能实现企业的目标。它可以帮助我们学会正确思考问题的逻辑推理。企业管理者的理性表现为：在边际分析的过程中，要注重量变中分寸感的拿捏，在资源投入产出中见好就收，体现了动态向前看的决策理念。有助于企业经营管理者居安思危，做出更好的经营决策，更精明地参与市场经营。
三、课程的主要收益
1.学会运用管理经济学的分析工具和方法。养成科学理性决策的习惯。成年人的学习重要的并不是记住某些复杂的公式和概念，而是学会正确思考问题的思维方式和科学方法。企业管理者的理性表现为：在边际分析的过程中，要注重量变中分寸感的拿捏，在资源投入产出中帕累托最优法则，体现出动态向前看的前瞻决策理念。有助于企业管理者居安思危，做出更好的经营决策，更精明地参与市场经济，提高企业经营管理和科学决策水平。
2. 达成均衡思维的格局。本课程突出通俗性、趣味性、实践性、实用性、实操性和系统性，尽量通过通俗易懂、深入浅出、形象生动、易于理解的浅显语言和大量案例，阐述管理经济学的数学图形化的理论表达方式，从原理到方法，从短期到长期，从内部到外部，依据投入与产出、边际、弹性、权衡、博弈及预期等思维方法工具，帮助企业管理者学会基本的管理经济学思维方法，养成资源配置适度最优的均衡分析工具方法。
3. 生成求真思想的悟性。本课程告诉企业家必须具有三只眼睛，一只眼睛
盯住企业内部，第二只眼睛盯住市场外部，第三只眼睛盯住政府的宏观调控政策。我们不仅要学会奋斗，而且要学会选择；不知关注企业的昨天与今天，而且要关注企业的明天与预期；即使企业内部管理十分到位，仍然会面临生存的挑战；相反，即便内部管理不无破绽，如果不具有时代眼光，不能认知中国特色环境，认准经济周期规律，认清事物发展本质，增强资源配置和利用的前瞻性，该企业仍然不能获得可持续发展。
具有而言，帮助学员：
1.学习和掌握管理经济学的基本理论和方法
2.掌握管理经济学的分析决策科学思维模型
3.学习管理经济学的工具方法去做市场分析
4.学习掌握管理经济学经典决策模型与案例
四、课程的主要内容
第1章 管理经济学理论与价值
第2章 管理经济学思维与方法
第3章 市场供求与运行机制
第4章 需求弹性与决策分析
第5章 生产行为与决策分析
第6章 市场结构与博弈论
第一章 管理经济学理论与价值
1.1 管理经济学的理论
管理经济学要解决的一对矛盾
管理经济学研究的两个基本问题
管理经济学的三个基本前提假设
管理经济学学习的三大内容框架体系
管理经济学要学习的四大资源配置机制
管理经济学要学习的五大生产要素
如何破解亚当·斯密的两大之谜
如何提高全要素生产率
奥卡姆剃刀原理
经济模型思维
模型1：市场经济运行图
模型2：制造业的微笑曲线
1.2 本章案例分析
【案例】福特公司新型车型的设计决策
【案例】海尔的人单合一
【案例】苹果的LOGO的启示
【案例】耐克创始人：一堂课改变人生
【案例】围城现象的深入解释
【案例】华为价值三支柱
1.3 本章的重点思考
【重点思考1】如何协调无限欲望与有限资源的矛盾?
【重点思考2】如何让无形资源激活有型资源优化配置？
第二章 管理经济学思维与方法
2.1经济学的内涵与本质
模型1：微观活动经济模型
模型2：委托-代理博弈模型
2.2 本章案例分析
【案例】福特公司新型车型的设计决策
【案例】房子和粮食的生产
【案例】英拉为什么下台
【案例】耐克创始人：一堂课改变人生
【案例】巴菲特的5 件事
【案例】罗斯福连任三届总统的感受
2.3 本章的重点思考
【重点思考1】水与钻石之谜如何解决?
【重点思考2】为什么没有免费的午餐？
【重点思考3】企业为什么能够存在？
第三章 市场供求与运行机制
3.1 需求理论与需求定律
经济学的需求的两个条件
需求量与需求量表
需求规律
影响需求的关键因素
需求曲线及其解释
3.2 供给理论与供给定律
经济学的供给的两个条件
供给量与供给量表
供给规律
影响供给的关键因素
供给曲线及其解释
经济模型思维
互补品之间的决策机理
替代品之间的决策机理
模型1：需求关系模型图
模型2：供给关系模型图
3.3 本章案例分析
【案例】为啥免费安装饮水机
【案例】为啥武汉到广州的机票特别便宜
【案例】新能源汽车逆势增长的奥秘
【案例】怎么把高尔夫球杆卖出去
【案例】为啥土豆价格提升而销量大涨
【案例】政府对橘子征税对苹果有何影响
3.4 本章的重点思考
【重点思考1】价格越高的商品，反而销量增多，是否违背了需求规律?
【重点思考2】什么是凡勃伦效应？
第四章 需求弹性与决策分析
4.1 需求的价格弹性
弹性的经济学含义
需求价格弹性公式
需求价格弹性的五种类型
现实中的需求价格弹性与运用
影响需求的弹性因素有哪些
总收益与弹性的关系
收入弹性及其影响因素
恩格尔定律
基尼系数
模型1：需求弹性与受益模型
模型2：基尼系数模型
4.2 本章案例分析
【案例】为什么谷贱伤农
【案例】什么商品薄利多销
【案例】奢侈品男士香水在哪里做广告
【案例】美国州立大学的学费到底长不长
【案例】吉列公司的刀片和刀架如何定价
【案例】几家彩电公司联合涨价，A公司要不要跟随涨价
4.3 本章的重点思考
【重点思考1】如何帮助企业制定产品结构战略?
【重点思考2】如何帮助企业市场的细分化？
第五章 生产行为与决策分析
5.1 生产要素投入与利用
单一要素投入与利用
两种生产要素投入与利用
生产函数公式
生产函数与成本方程
短期生产函数与长期生产函数
TP、AP、MP的关系
生产阶段的划分
如何确定适度规模
什么是人、好人、能人、超人、废人？
经济模型思维
模型1：生产三阶段运行模型
模型2：边际收益递减模型
5.2 本章案例分析
【案例】王永庆靠什么救活台塑
【案例】韩国汽车靠什么翻身
【案例】苹果的LOGO的启示
【案例】长尾模式的老干妈
【案例】学习效益721模型
【案例】华为的354模型
5.3 本章的重点思考
【重点思考1】规模报酬递增的原因是什么?
【重点思考2】在生产的第几阶段是可以加大投资的？
第六章 市场结构与博弈论
6.1 市场结构与行为
完全市场竞争下的企业行为
完全垄断下的企业行为
垄断竞争下的企业行为
寡头垄断下的企业行为
博弈论与策略选择
信息不对称下的博弈行为
学习博弈论的目的
模型1：完全竞争下的短期决策模型
模型2：囚徒困境模型
模型3：智猪博弈模型
6.2 本章案例分析
【案例】黔驴技穷
【案例】田忌赛马
【案例】斗鸡博弈
【案例】刘邦和项羽的背后博弈
【案例】夫妻吵架
【案例】石头剪刀布的博弈
6.3 本章的重点思考
【重点思考1】囚徒困境给我们什么启示?
【重点思考2】智猪博弈给我们什么启示？
齐振宏