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杨文浩:DISC--性格倾向测试与沟通

杨文浩老师杨文浩 注册讲师 157查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : DISC性格分析

课程编号 : 25517

面议联系老师

适用对象

企业中层管理者、人力资源管理者

课程介绍

课程背景:

互联网的今天,人与人的连接越来越多,但是人与人的有效沟通变得越来越少,更有甚之,职场上风云变化,职场人与人的沟通并没有因互联网时代变得高效、简单,而是愈来愈艰涩,愈来愈少,父母与孩子沟通变少了,夫妻之间沟通变少了,企业同事之间沟通变少了,有人说成人的世界是虚伪的,我不敢苟同,但是,我们会觉得越来越看不懂周围的人,一切变得模糊,一切变得复杂,怎么让管理者工作识人用人,更准确,团队协作更轻松呢,有一个简单轻松的工具DISC性格倾向测试,正如李海峰老师的书中称:我们越来越害怕掌握disc的人,我要说我们越来越喜欢掌握DISC的人,因为他们认知到自己的性格倾向,从而高效、严谨、博爱、执着的把自己的性格倾向发挥的游刃有余,真的么,来,我们一起学习这门有趣课程去探讨其中的奥秘吧?

课程时间:2天、6小时/天

课程对象:企业中层管理者、人力资源管理者

课程目标:

1、 通过学习认知DISC,了解其基础理论和发展阶段;

2、 通过参与DISC测评,了解自己性格特质及行为倾向,更清楚的认知自己本我、自我和他人眼中的自己;

3、 掌握DISC性格倾向测评中四类不同性格倾向人的特质,工作中的调适建议,不同倾向的人沟通应对策略。

4、 通过现场演练深入体会行为风格,体会团队成员之间相互影响过程。掌握有效的措施提升团队绩效;

5、 掌握DISC测评报告解读技巧,轻松洞悉团队行为风格倾向,针对性进行自我调适和团队协作。

6、 掌握DISC在工作、激励、沟通、家庭、亲子、夫妻沟通的中实战应用技巧。
课程形式:测评20%+讲授20%+工具20%+演练20%+报告解读20%
课程模型:

课前:推荐企业组织参训学员进行DISC在线测评(方式;测评辅导视频和测评链接推送)  此模块费用不包含在课程费用中。

课程纲要:

团队破冰: 九宫格游戏(15分钟)
“让朋友变成没有血缘关系的亲人,让亲人变成有血缘关系的朋友”
课程导入: “携程四君子”的传奇创业史。

第一讲   DISC的前世今生

一、 DISC的缘起

1、 希波克拉底誓言的秘密
2、 马斯顿——《常人之情绪》;
3、 DISC图形的出现
4、 DISC计算机化与DISCUS测评系统

二、 DISC是什么

1、 认识不一定了解。
2、 Dominance  支配型(The Director  老板型)  指挥者
3、  Influence  影响型(The Interact  互动型)  社交者
4、 Steadiness 稳健型(The Supporter 支持型)  支持者
5、  Compliance 谨慎型(The Corrector 修正型)  思考者
案例:三国演义中蜀的兴亡发展史。

三、 DISC适用范围

1、 冰山模型分析disc实用性
2、 DISC评测与其他性格测评工具的区别
3、 凡事都有四种解决方案
4、 评测与评估的区别

四、 DISC报告解释

1、  报告的性质
2、  报告的四大功能
3、  识人用人
4、  团队协作
游戏:寻找小天使。

第二讲   四段经典视频演绎DISC实战探析

一、 D型(家有喜事)——D型性格倾向探析讨论

二、 I型(游龙戏凤)——I型性格倾向探析讨论

三、 S型(便利贴女孩)——S型性格倾向探析讨论

四、 C型(女人不坏)——C型性格倾向探析讨论

第三讲   DISC四类特点与应对策略

一、 D型性格倾向的特质、应对措施
案例:小欧阳的工作态度

二、 I型性格倾向的特质、应对措施
案例:怎么求婚成功几率更高?

三、 S型性格倾向的特质、应对措施
案例:邻居家的狗死了?

四、 C型性格倾向的特质、应对措施
案例:我的闺蜜失恋了?

五、 DISC分析原则

1、 打配合,做组合
2、 从他人角度出发。

第四讲   DISC测评的模型讲解

一、 知人:对自己的了解(DISC分析表)+对别人的理解(联系人分析表)
二、 善用:个人放对位置(团队分析模块)+团队有效互动(团队版模块)
三、 内在外在总结分析表(85%以上是核心倾向) 
四、 风格转化模式(25%—45%以内自行调整,45%以上需要外界干预调整)

案例:四类倾向的上下调整方式探讨。

五、 作风卡的解读

1、 不同作风说明
2、 九种基本形态
3、 DISC作风卡分析
4、 不同作风的人适合性比较
六、 特征分析与分析表压力
七、 文字报告项目分析
八、 工作配对
案例:班级同学DISC测评报告解读

第五讲   DISC团队实战模拟演练测试90分钟

第六讲   DISC实战应用技巧

一、 DISC应用于情绪管理调试
二、 DISC应用于团队有效激励
三、 DISC应用于职业生涯
四、 DISC应用于有效销售
五、 DISC应用于客户服务
六、 DISC应用于团队沟通
七、 DISC应用于婚姻关系
八、 DISC应用于亲子关系

两天课程,一份评测,多项用途,轻松简洁,知人善用、团队高效!

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• 杨文浩:以道驭术、重新定义 ——基于组织优化的人力资源激励设计
课程背景:2024年组织的“白垩纪”,人工智能,管理者们将何去何从呢?2024年组织过往的成功经验惯性都将会成为死亡路径的加速器!!!2024的您,要计划,还是要进化;组织管理者从业者需要掌握哪些知识和技能?2024的您,要控制,还是要颠覆;组织管理者在企业实践中能够创造哪些价值?2024的您,要封闭,还是要开放;如何助推组织快速响应市场及客户的需求?2024的您,要绩效,还是要体验;如何助推组织5G时代摸索业务方向、转型升级?2024的您,要淘汰,还是要裂变;如何支撑战略的落地,赋能组织、激活团队与个体?5G新时代,组织必须清空内存,重启系统,人力资源管理者必须重新定位并顺应时代发展趋势。课程目标:理解互联网下人力资源管理的发展与变化;掌握三支柱运营模式经营设计思路和方法;;清晰当下组织设计管理人员的定位与认知;构建新时代组织设计管理落地的七项全能;掌握新时代企业的组织激活技能与新思维;掌握市场薪酬体系和3P1M激励设计理念。掌握KSF全面激励体系设计的原理与思路。课程时间:2天  6小时/天课程对象:人力资源管理者、组织管理者授课方式:讲解、课堂互动、案例、实操练习、工具课程说明:为确保课堂最佳体验,课后最佳实践!本方案将会在培训前,务必与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。课程纲要导论 传统人力资源与组织管理者的定位1、人力资源部的角色定位(1)传统力资源部门定位及发展历程(2)战略人力资源部门定位职业定位分析图2、战略人力资源工作的内容    解析六大模块与组织管理3、人力资源管理职能与组织管理职能之间的关系4、HR三支柱的核心模块的组织内在关系与迭代升级第一讲  互联网+人力资源管理发展趋势案例分析:天下武功,唯快不破一、关注互联网+人力资源的发展异端环境1、环境压力   1)企业生存的新常态环境分析   2)新旧经济发展对比,行动大于思想。      视频分析:刻舟求剑故事分析2、资源制约   人力资源软实力缺失之殇?3、文化缺失  1)企业生存之道  2)文化缺失不是软骨病,而是精神病;       案例;我们的信仰到底是什么?4、创新疲软  1)企业到底如何创新?  2)创新源泉     案例分析:思维方式——生存结构——遮蔽效应。5、战略茫然  1)影响力如何塑造?  2)路在何方?    案例:人力资源管理存在“失落感”的原因??二、互联网+人力资源管理的换系统与打补丁思维1、使命—需求—标杆—荣耀2、大公司和小公司的人力资源博弈?    1)计划与进化,    2)封闭与开放,    3)平衡与非平衡    4)控制与失控      案例分析:苏宁电器VS国美电器,京东VS淘宝。三、人力资源管理者认知模型1、人力资源功能2、人力资源服务3、人力资源平台4、人力资本增值的基础  固化于制、内化于心、外化于行、转化于果    案例分析:见识vs常识vs知识四、人力资源的效能和效价新常态下的新经济农业经济发展的家文化——情感与使命——人工业经济发展的厂文化——雇佣与责任——事互联网+环境下平台文化——链接与体验——效能与效价新常态的核心人才管理思维关注功能六定转换为关注价值;关注服务技巧转换为关注体验;关注平台链接转换为关注增值。案例:华为的人力资源管理三支柱角色定位第二讲: 基于HRCOE\HRBP\HRSSC的HR价值管理体系构建一、一分为三的人力资源角色定位1、什么是人力资源管理的三角支持结构:HRCOE\HRBP\HRSSC;2、三架马车的关系与功能分工图;3、HRCOE\HRBP\HRSSC与集团管控模式结合。二 、基于三支柱运营模式的人力资源组织结构设计方法。传统六大模块运营理念,三角支持与六大模块关系,研讨:HRBP四类模式在实践中的制约条件有哪些?3、从HR六大模块到三支柱模型。  1)人力资源发展分析(人力资本价值链分析/管理成熟度分析)  2)HRBP在三支柱模型中的角色定位  3)三支柱与3D模型(Design\Discover\Deliver)案例:哪些因素影响HRBP绩效?HRBP工作绩效要素分析 案例:IBM三支柱的模型讨论第三部分:组织管理者定位与激励认知?一、管理者的组织定位1、企业组织架构“金字塔”  (1)高层——做正确的事情  (2)中层——正确的做事情  (3)基层——把事情做正确2、组织管理者的观念与定位误区;  (1)一大软肋  (2)两个瓶颈  (3)三个障碍3、组织管理者的组织定位  (1)司机vs乘客;  (2)工作角色七个转变。    案例分享:领导有方。4、人力资源部门与组织管理者职责(对比图)5、组织管理者的角色定位  (1)伙伴  (2)教练  (3)专家  (4)记录员  (5)裁判员课堂分享:谈谈HR责任与使命的认识,组织管理者的责任和使命是什么?二、组织激励认知:组织有效性评估(一)案例分析:人类社会史上组织效度分析狩猎经济——牧人经济——农业经济工业经济——网红经济——社群经济内部效能【评估】文化建设协调沟通制度体系内控机制外部效能【评估】资本分析战略分析客户分析变革分析(四)激励力塑造.   (1)马斯洛的需要层次理论   (2)传统激励模式分析         物质激励          精神激励四心激励,事半功倍第四讲   激励有法——绩效薪酬设计技术导论:这个世界上唯有变化是不变的,考核与薪酬永远变化的主题!一、绩效薪酬体系的定位设计思路薪酬哲学-以什么样的态度、原则去进行价值分配;为技能、能力付薪为职位付薪为市场付薪为业绩付薪为价值付薪二、新时代薪酬设计3P-1M模型薪酬设计技术(1)个人价值(人力资本)(2)岗位价值(岗位职责)(3)贡献价值(绩效管理)(4)三大价值的关系 (5)价值分配与薪酬设计人力成本分析人力资源效率与价值人力成本的内涵与比例人力成本分析方法薪酬总额的预算分析薪酬水平调查职位分析薪酬市场调查程序薪酬水平调查分析薪酬调查数据处理岗位价值评估岗位价值评估流程案例-某公司职位评估分析工作岗位评价标准海氏三要素职位评估法薪酬设计技术薪酬结构设计及其比例工资结构类型薪酬等级设计工资等级设计步骤薪酬调整设计薪酬体系的实施建议收获:薪酬设计3P-1M模型收获:薪酬调查方法收获:薪酬评价方法工具:要素评分法应用技巧以下内容属于第二天内容。第五讲   合法合规——薪酬设计的基础薪酬设计原则(1)对内公平_岗位评价(2)对外公平_薪酬调查(3)对员工激励_薪资结构(4)对成本节约_成本分析 2、薪酬功能的认知    (1)工资解析-保障吃得饱    (2)奖金解析-保障干得好    (3)股票分红-保障干的久    (4)福利解析-保障干的稳  3、激励原则    (1)物质和精神激励    (2)及时性原则    (3)同一性原则    (4)预告性原则    (5)开发性原则  4、吸引力法则     (1)动之以情     (2)晓之以理     (3)激之以义     (4)诱之以利 5、影响力塑造     (1)耳濡目染     (2)心领神会     (3)身体力行     (4)言传身教 6、“四心”激励模型     (1)崇敬之心     (2)感动之心     (3)积极之心     (4)升华之心案例:员工的六感激励是什么?收获:六感激励模型第六讲:薪随心动——基于绩效赋能的全面薪酬变革案例:薪酬激励形式包括哪些呢?一、激励薪酬的设计与管理激励薪酬的分类结构个人激励薪酬计划以计件工资为基础的激励薪酬以计时工资为基础的激励计划案例:月度/季度奖金的计算方法群体绩效薪酬计划群体绩效奖励计划的潜在缺点利润分享计划收益分享计划成功分享计划二、长期激励薪酬与激励计划1、现股激励2、期股激励3、虚拟股票计划案例:综合激励模型三、薪酬设计与变革传统薪酬绩效之困薪酬的四大特性3、员工收入的安全感来自哪里?4、如何突破传统薪酬模式?5、如何设计富有激励性的薪酬机制?6、薪酬变革要面对哪些问题?四、基于全面绩效的KSF设计技巧什么是KSF?KSF有何独特价值?KSF与传统考核工具(KP)的区别KSF与传统薪酬模式的区别5、KSF设计技巧6、KSF落地指引案例:某企业KSF实操分享收获:KSF薪酬激励设计收获:薪酬变革思维与流程

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