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王颖:老大同频、业务共舞的HR —人力资源管理者技能提升实战

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 23255

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适用对象

1

课程介绍

课程背景:
人力资源作为企业最重要、最有价值的管理部门,是公司CEO的战略伙伴和核心决策层的智库。作为一名人力资源经理、主管,要从战略高度构建高效、实用的人力资源管理系统。有效进行人才选拔,建立科学的考核与激励机制,最大限度地激发人才潜能,创建优秀团队,塑造卓越的企业文化,推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。
课程收益:
◆ 如何做到“慧眼识人”,选拔适合自己团队的员工?
◆ 如何做到“高效育人”,进行快速人才培养满足业务需要?
◆ 如何做到“合理用人”,打造并管理持续高绩效的团队?
◆ 如何做到“精准留人”,激励与保留企业的关键人才?
本课程将帮助各位管理者了解现代组织人力资源管理的管理理念、流程、工具和方法,从实际操作的层面帮助部门经理思考和解决日常工作中遇到的人力资源管理的难题,更好地提升“选”、“育”、“用”、“留”的实际效果。

Day 1:人力资源管理认知提升

第一讲人力资源管理的发展
一.人力资源管理发展的阶段
第一阶段:人事行政事务阶段
1.考勤
2.工资计算
第二阶段:专业职能分工阶段
1.规划
2.招聘
3.培训
4.绩效管理
5.薪酬管理
6.劳动关系管理
演练环节:六大模块的核心工作有哪些?
第三阶段:业务下沉阶段
1.HRCOE
2.HRBP
3.HRSSC
(1)三支柱的分工
(2)六大模块向三支柱转型的企业案例分享
第四阶段: 数据管理阶段
1.人力资源管理由成本部门向价值部门转变
2.HR数据分析三要素
3.HR数据赋能业务六部曲
4.HR数据管理场景应用--离职率分析
演练环节:如何做老大与业务都心惊胆战的HR报告?
二.不同阶段企业的人力资源开发和人才管理机制重点
——初创期、发展期、成熟期、衰退期

第二讲人力资源管理各模块的重点工作及内部链接逻辑
一.人力资源的价值
任正非:华为的核心竞争力不是人才,而是人才的有效利用和管理
引导案例:教猪上树与教猴上树
人力资源的价值:
上支撑战略,下与业务体系接轨,左服务号员工,右正确面对客户
1.人的数量与质量;
2.为COE决策提供指出,为业务发展提供建议
实战演练:
业务部门:我该招什么样的人?
COE :总经理的疑惑?到底增编不增编?
二.人力资源管理者的人才画像
(一)人力资源管理者角色
1.人力资源管理专家
2.业务伙伴
3.领导者
4.变革推动者
(二)人力资源管理者素质模型
1.思想意识:客观、公平、公正、公开
2.知识素养:人力资源管理、心理学、企业管理、业务知识
3.技能水平:丁字型人才
实战演练:本岗位的素质模型
推荐书籍:《人力资源管理》《人力资源共享服务》(讲师赠送)《人力资源管理新逻辑》
三.人力资源管理重点工作及各模块的逻辑关系
(一)各模块的逻辑关系
1.人力资源的核心:让正确的“人”做正确的“事”并把“事”做好
2.岗位职责体系--让员工做正确的“事”
3.薪酬管理和绩效管理--让员工把“事”做好
把绩效的“饼”与薪酬补偿的“事”联系起来
4.规划、招聘、培训和职涯规划--为企业提供做“事”的“人”
(三)各模块的重点工作
1.人力资源规划:基于业务发展需要做的人力编制计划
2.招聘:基于岗位胜任力素质模型,确认招聘渠道、人数和蓄水池
3.培训:基于战略实现的人才梯队建设
4.绩效管理:基于全员参与的转变理念、提升技能、细化指标基础上绩效管理
5.薪酬管理:适合、有效、体验
6.劳动关系管理:招聘录用、社保和退出机制
7.人事服务:数据的便捷性和实用性
8.干部管理:与人才培养梯队建设的合力
第三讲做与老大同频与业务共舞的HR
一.CEO期望的HR画像
CEO最期望的HR:PARTNER
P是Passion,A是Action,R是Recommendation,T是Technology,
N是Network,E是Ethics,R是Result
实战演练:我们通过哪些途径能实现PARTNER?
二.人力资源管理者与业务的关系
(一)人力资源与业务的三个层次的关系
1.基础层:跟着业务跑(伙计)
2.应用层:陪着业务跑(伙伴)
3.战略层:引导业务跑(合伙人)
(二)实战案例解析,三个层次的HR工作
(三)支持业务发展的HR构建路径
1.了解业务--战略解码
2.走进业务--了解需求
3.陪伴业务--解决问题
4.引导业务--建议行动
实战演练:以培训为例,解析人力资源管理工作与业务的关系
单一、点状应急式培训---自嗨式系统培训----以业务需求为导向的培训---引导业务发展的培训
实战演练:思维导图产出人力资源部重点工作
人力资源部重点工作---本岗位重点工作----本岗位人才画像---差距及行动计划

Day 2:人力资源管理技能提升
第一讲:慧眼识人——以胜任素质为基础进行人才选拔
前言:如何找到适合的Ta
一、招聘的流程
招募——甄选——聘用
分析:内外部招聘的优、缺点比较
二、人才选拔的标准
工具:胜任素质模型
工具:胜任能力词典(21项素质)
演练:从3个维度构建出销售经理的胜任素质
三、怎样做好一场面试
1. 个人准备:面试官的职业素养
2. 高效把控:做好面试人才的快速判断
方式:面试四环节(启动、提问、结束、评价)时间分工
3. 精准洽谈:了解应聘者的个人综合能力
要点:针对企业面试四大核心模块进行提问
方式:问好6类问题(背景、意愿、压力等)
工具:面试常见问题100个提问样本
方法:STAR行为面试技巧
工具:STAR面试问题库
小组演练和呈现:针对一个岗位设计STAR关键行为事例问题并进行一场面试

第二讲:高效育人——以721为原则进行人才培养与梯队建设
导入:培养员工的意义
案例:GE未来的领导人的培养
分析:不同类型员工的培养方向
一、人才发展:70/20/10原则
案例:华为“721法则”推动新员工融入团队
1. 70%:工作实践
方法:5维工作历练
演练:对员工的销售能力提升做工作历练方案
2. 20%:人际互动
——主管辅导(问好七个好问题)
方法:导师制
案例:中国好声音导师制
3. 10%:培训学习
1)不同岗位(研发、销售、生产)的培训方式与平台不同
2)不同培训时间段(前中后)不同对象(学员经理、学员、培训师)的重要度不同
工具:培训九宫格
二、人才梯队建设与差异化人才发展(人才盘点与评估)
1. 人才评估:高绩效与高潜力的不同
分析:高潜力人才的特点(从自我认知、结果敏锐度等五个维度分析)
2. 潜力评估:学习敏锐度五要素
工具:人才评估问卷、人才九宫格
思考:关键岗位继任者人选及其准备度
案例:人才九宫格决策和个性化发展计划

第三讲:合理用人——从绩效管理出发管理团队
一、绩效管理的前世今生
导入:绩效管理与绩效考核的区别
分析:3P人力资源管理
思考:为什么要做绩效管理?为什么要实施绩效管理
案例:绩效管理的挑战:谷歌和通用电气的绩效管理实践总结
二、多样化绩效管理工具
工具1:平衡记分卡——横向一致和纵向一致
第一步:提升胜任素质和组织氛围
第二步:建立高效流程
第三步:为客户带来独特的利益
第四步:驱动财务结果
第五步:实现愿景
工具2:KPI——可实现的目标:跳三跳够得着的目标
模板:某公司员工月度考核表
比较分析:MBO、KPI、BSC、OKR
三、绩效管理之目标设定
导入:德鲁克谈目标管理——三个石匠的故事
工具:SMART目标原则
1. 横向一致性:关键业务指标分解(从公司目标到部门目标)
2. 纵向一致性:平衡记分卡
3. 可衡量的目标:多快好省的目标设定
4. 有挑战又可实现的目标:通过向上看,向内看和向外看确定目标值
四、绩效管理之绩效辅导与反馈
导入:绩效辅导的起源
视频案例:俞敏洪谈自信与潜力
小组讨论:3个最能激发自信和潜力的问题
1. 管理者的绩效辅导效果的因素
2. 四种不同员工的辅导策略
——支持型、指挥型、授权型、教导型
3. 辅导与反馈怎么做
工具:GROW辅导模式
1)积极性反馈和建设性反馈
2)建立月度1:1绩效沟通制度
小组讨论和呈现:2023年工作重点和关键业绩指标
五、绩效管理之绩效评估
1. 绩效评估打分常见五大误区
——相似、对比、居中、极端和近因效应
思考:如何尽早地避免和减少业绩不佳的情况
2. 如何做好绩效评估
1)用事实说话:STAR关键行为事例
2)用数据说话:正态分布和绩效校准会议
3)从全局说话:善用ABCD绩效九宫格
工具:ABCD绩效九宫格
案例:GE和阿里巴巴的人才九宫格

第四讲:精准留人——从四大维度做好人才的激励与保留
导入1:精准留才两原则:钱要给到位,心不受委屈
导入2:留才四维度:薪酬、福利、职业发展、组织氛围
思考:你用过哪些激励和人才保留的工具?
工具:员工保留计划
维度一:薪酬入手
1. 理念:全局性、个性化
工具:整体报酬框架
分析:有效的物质与非物质激励
2. 工具:薪酬调整与调薪矩阵
案例:薪酬调整——一般调整与调薪矩阵
3. 工具:短期绩效激励六要素模型
讨论:不同类型员工的短期绩效激励方案
维度二:员工需求入手
1. 留才心理学需知
1)马斯洛需求理论
2)赫兹伯格双因素理论
3)斯金纳强化理论
2. 留才策略
1)事业留人:运用人生目标、价值目标和工作目标
2)情感留人:通过员工和员工的感情、员工和经理的感情、员工和公司的感情链接
3)同理心留人:换位思考、善于倾听、重视他人需求、吸收他人情绪
行动:验证对方的感受——寻找共同点——以他的身份过一天——保持开放的智体语言
4)员工体验留人:认可、理解、关怀
案例:京东的001号留才
案例:人们加入公司,离开老板
讨论:哪些现象表明员工有离职倾向的现象分析? 
维度三:预防员工离职与人才流失入手
思考:哪些现象表明员工会离职
1. 职业发展实践保留人才的有效性
2. 离职预防锦囊
1)把好招聘关
2)保持敏感度
3)打造好文化
4)持续做总结
3. 应对人才流失的策略
4. 经理的日常维护性工作
案例:谷歌如何做员工的离职分析和预防性管理
维度四:留才面谈入手
第一类:能满足需求的员工
1)认可需求:表达认可需求并重视需求
2)实话实说:告知员工克服哪些困难才能满足需求
3)关怀备至:关心需求、确认需求并告知可能采取的行动
4)询问其他:询问是否有其他能力范围内能解决的需求
第二类:不能满足需求的员工
1)认可需求:从个人角度理解员工的需求
2)实话实说:有理有据阐述需求不能被满足的原因
3)关怀备至:和员工一起分析下如何规划实现需求
4)询问其他:询问是否还有其他期望和需求
角色扮演:用人经理怎么做留才面谈
工具:留才面谈三步骤

反思与行动计划

课包所赠资料:
一.所有学员每人获赠一本《人力资源共享服务》活页教材;
二.人力资源工具包一份
1.招聘计划
2.员工档案
3.新人培养
4.培训分析
5.岗位说明书
6.人才培养
7.解除劳动管理操作手册

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• 王颖:用工管理与风险防范
课程背景:在企业用工风险存在于用工管理的各个环节,无论是员工新进、在岗、离职三个阶段,还是企业劳动管理过程中的工资、劳动安全卫生、福利和社保、规章制度等,都存在劳动用工法律风险和隐患。近年来,随着我国劳动法律的逐步完善,劳动者受教育水平及获取信息的速度日益提高,对自身权益的得失相当敏感,劳动争议纠纷案件量与日俱增。本课程通过案例分享,结合国家相关法律法规,给出精准的建议及操作方式,帮助企业做好用工风险的管控,达到双赢。课程参考法规: 《劳动法》《仲裁法》《劳动合同法》《保密法》《工伤保险条例》《劳动保障监察条例》《劳务派遣暂行规定》《劳动争议调解仲裁法》《最高人民法院劳动争议司法解释一至三》……课程收益:收益一:风险提示--一阵见血指出企业用工风险收益二:以案说法--真实案例反映现实风险及应对策略收益三:证据指引--指明企业根据关键证据指定用工表单;收益四:法律依据--为法务、HR处理用工问题提供法律工具;课程对象企业老板/法人企业中高层管理者人力资源管理者劳动关系管理者直线部门管理者课程大纲一.建立意识、达成共识——劳动关系认知篇引导案例:拒绝加班,员工骂领导火遍全网(一)用工模式的变革带来劳动关系的复杂性1.标准劳动关系2.非标准劳动关系3.合作关系(二)企业用工中的“0”和“1”1.新常态下员工有劳动关系的后果(1)仲裁:费时费力(2)监察:牵扯全面劳资问题(3)罢工:政府介入,形象受损(4)曝光:组织重创,两度冰点2.劳动关系认知领域的几个必知1.“情、理、法”:在合法的前提上做合情合理的事2.法定与法律:在法定的基础上做有效的约定:法律是基础3.人与事:在解决事的同时,考虑人的问题:法律在前,管人在后4.法定、约定与裁定:有法定的按法定,没法定的看约定,没约定的看裁定(三)企业用工中的“对”与“错”1. 协商一致解除劳动关系和终止一样2. 招聘广告中该岗位仅限男员3. 这个员工不胜任请马上辞退二.知己知彼,百战不殆—— 实战篇:员工入职管理法律风险与防范(一)入职管理中的风险点1.就业歧视险险(种族、性别、宗教、年龄、地域等)2.求职欺诈风险(各类证明的确认)案例分析:上海市2023年4月6日招聘诈骗案3.连带赔偿责任(双重劳动关系、竞业限制)(二)入职管理中的法律风险规避1.招聘管理2.录用管理3.试用期管理4.劳动合同、录用协议签订与风险防范5.劳动合同条款变更风险与防范案例分析:员工提供虚假证明是否员工全责?三.有的放矢,合理规避—— 实战篇:培训与绩效管理中的法律风险规避(一)培训与绩效管理中的管理风险点1.签订培训协议的风险2.辞退不胜任员工的风险点3.因绩效未达标罚款案例分析:员工不胜任本岗位工作直接辞退(二)培训与绩效管理中的法律风险规避1、培训协议设计与签订的风险规避2、借助绩效管理合法认定“不能胜任”3、绩效管理与奖惩制度无缝对接5、通过绩效实现‘六能“(能上能下、能进能出、能高能低)四.辨别真伪,戳穿谎言——实战篇:各类假期管理实务操作与风险控制(一)各类假期管理中的管理风险点1. 不能规定每月看病次数2. 医疗期间及期后都不能随意辞退3. 病假的最低工资标准4. 婚假、丧假、年休假最容易踩的坑5. 女员工的孕期、产期、哺乳期和月经期的风险点案例分析:入职即休保胎假,休完哺乳假就离职(二)各类假期管理中的法律风险规避1.完善请假制度2.泡病假的预防机制3.婚丧假的管理办法4.女职工假期及管理五.有的放矢,合理规避--实战篇:绩效考核不合格员工的合规退出的风险防范案例解析:为什么员工经过调岗和培训后员工依旧将公司诉讼到劳动仲裁?一.绩效考核不胜任员工退出的必备条件(一)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:签订劳动合同要合规1.签订劳动合同时是否有必备条款2.签订劳动合同时是否附有岗位说明书3.公司的规章制度是否有约束且合法案例分析:为什么员工不认可解除劳动合同?(二)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:绩效考核要合理1.目标绩效确认书是否员工已确认且签字2.绩效考核过程中是否有辅导和记录案例分析:微信里发送的绩效目标确认书是否具有法律效力?3.绩效考核评分是否“用数据说话、用事实说话和用全局说话”案例分析:某国企员工不接受协商解除劳动合同的原因4.绩效考核结果是否员工有签字确认案例分析:绩效目标确认书签字非本人引发的劳动争议(三)为防止由绩效不胜任退出引发仲裁必备条件:调岗和培训要合法引导案例:由于员工绩效考核不合格导致的调岗和因调岗引发的调薪是否需要员工同意?4.如何界定绩效考核员工的“不胜任”?5.“不胜任”员工该如何做绩效辅导和面谈更有效?6.“不胜任”员工该如何进行前期、中期和后期的管理?4.调岗和培训的关键风险防范点案例分析:某国企员工绩效考核差但不接受培训如何处理?(四)其他绩效差员工合理、合法退出的巧妙方法1.对员工设置NNI案例分析:云南某国企绩效差员工因NNI被0元辞退2.日常证据的收集与管理案例分析:不胜任员工的证据链是如何形成的?3.绩效差员工退出的处置原则:合法内大方给,合规内多争取4.防止员工仲裁升级的方法六.基于DISC的不同性格员工的沟通谈判技巧(一)DISC测试工具:DISC行为风格测试1.DISC的性格特质 2.DISC对团队的态度和在团队中扮演的角色(二)如何与不同风格的人进行谈判1、强势叛逆型的5种谈判技巧案例:与孙悟的谈判2、灵活变通型的5种谈判技巧案例:与猪八戒的谈判3、踏实肯干型的5种谈判技巧案例:与沙和尚的谈判4、追求卓越型的5种谈判技巧案例:与唐僧的谈判七.谈判的步骤-精准落地第一步:开局破冰            1、什么样的话题适合破冰?情境案例: 如何与员工进行绩效面谈第二步:引导提案         1、有理有据的提案方式2、有效提案的四大招式情境案例:如何同求职者进行薪酬谈判第三步: 促成协议          1、拓宽策略与逐项策略2、促成共识的方法(交集法,切割法,拓展法)3、各种僵局/异议/圈套等问题应对总结与反思
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课程背景随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言,良好的绩效考核体系尤为重要,尤其是2023年5月8日国家人社部针对国有企业出台的《国有企业薪酬指引》中,针对国有企业的绩效考核体系给予了更充分和明确的指导。所以国企绩效体系在国家政策指导下如何能更好的构建并创新,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。但由于绩效考核中多重因素,导致做好绩效面谈不得不面对以下挑战:● 绩效面谈流于形式,没共识、没结果● 员工对绩效面谈的重要性意识不足● 不知道如何去绩效面谈● 对绩效面谈欠方法和工具本课程将通过2小时在线课大量版权的工具与演练,基于国资委对于国企绩效管理制度的解读同时创设绩效面谈的“道、法、术、势”,真正实现变绩效的执行为自行,通过教练改进计划与绩效辅导面谈,变绩效考核惩罚为赋能;通过对不同性格员工的面谈实现有的放矢,提高绩效面谈的效果。课程收益:● 在人社部最新文件要求下做绩效考核体系设计,课程讲授以国有企业绩效管理文件要求为基础; ● 提升学员的绩效面谈水平,学会用标准化的表格进行面谈,让面谈真正做到“回顾过去,达成共识;展望未来,找到措施”● 掌握绩效面谈的方法和工具,尤其学会如何与绩效考核差的员工进行面谈,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行;● 基于三能机制员工能进能出进行绩效面谈的操作流程,工具表拿来即用。课程时间:2小时课程对象:高层、中层和绩效管理者课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲引导案例:基于三项制度改革和三能机制下以绩效管理为抓手的底层逻辑? 管理者思维:这件事重要=大家做=人人做员工思维:这件事重要=大家做=别人做=我不用做第一章:国企绩效管理的认知一、绩效管理实施的必要性三项制度改革和三能机制的必然(1)事的认知:绩效管理不是惩罚,是激励;不是扣钱,是引导;工具:绩效管理认知表(2)人的认知:绩效管理是激发优秀员工更优秀,绩效一般的员工找到原因、方法和对策,绩效差的员工不胜任退出的合理合法合规性;二、绩效面谈的目的(1)反馈绩效结果(2)传递组织目标(3)明确绩效差的原因(4)为下一个绩效周期做好准备1.绩效管理的本质 第二章:国企绩效面谈的认知一.绩效管理的流程(一)目标制定(二)绩效辅导(三)绩效考核(四)面谈反馈第一步 绩效辅导面谈引导案例:员工绩效达不成什么原因?一.从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向二.企业“三级跳”员工辅导法1 . 从战争中学习战争2 . 从标杆里学习光辉3 . 从导师处习得高招工具:导师带教系列表格现场演练:绩效辅导演练三.绩效辅导面谈实操怎么做?1.以人(员工)为中心,而非以事(工作)为中心2.会议要有结果、有记录、有追踪3.建议每月至少1次,每次1小时,至少半小时4.提前约定时间并严格履行5.25%提问(辅导),50%倾听,25%反馈第二步 国企的绩效面谈案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案1、绩效面谈四场景2、制定面谈提纲3、安排面谈时间4、通知面谈人5、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表6、典型问题员工处理技巧基于DISC测评的面谈工具:DISC测评软件7、绩效差的员工面谈总结/反思与行动计划
• 王颖:赢在绩效——绩效管理体系搭建与实战工作坊
                                                课程背景随着外部市场环境不断变化与企业的快速发展,对于企业而言,良好的绩效考核体系尤为重要,所以绩效体系如何能更好的构建并创新,除了能持续提升员工表现并促进员工成长之外,也能很好的促进管理决策并帮助组织实现目标。但由于绩效考核中多重因素,导致做好绩效考核不得不面对以下挑战:● 绩效考核体系搭建只关注刚性指标,忽视柔性指标● 绩效考核执行不规范,绩效目标设定、绩效辅导与反馈及绩效评估形同虚设● 绩效考核机制不系统化,无法做好绩效持续提升正循环● 部门绩效指标如何分解到个人本课程将通过1天大量版权的工具与演练,更好搭建切实有效的绩效考核体系,完善绩效考核流程与落地有效性,同时创设绩效考核体系的“道、法、术、势”,通过链接梦想,绘制蓝图,变员工绩效考核被动为主动,通过目标分解、绩效行动计划和绩效指标承诺,变绩效的执行为自行,通过教练改进计划与绩效复盘,变绩效考核惩罚为赋能。课程收益:● 在人社部最新文件要求下做绩效考核体系设计,课程讲授以国有企业绩效管理文件要求为基础;课程实战性强,老师170余家企业陪跑案例及中国黄金和中国五矿等案例。● 提升学员的绩效考核标准、考核方式和绩效兑现设计能力,课程将定性指标实现全部量化处理;● 掌握绩效目标设定、绩效辅导与反馈、绩效评估,使绩效管理的“最后一公里”触达员工并能有效执行;● 明确绩效差员工退出机制的合法化和合理化,降低劳动用工风险;● 基于三能机制员工能进能出进行绩效差员工处理的操作流程,工具表拿来即用。课程时间:1天课程对象:HR课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练课程大纲引导案例:企业以绩效管理为抓手的底层逻辑? 管理者思维:这件事重要=大家做=人人做员工思维:这件事重要=大家做=别人做=我不用做第一章:绩效管理的认知一、绩效管理实施的必要性员工不会去做你强调的,只会去做你检查和监督的(1)事的认知:绩效管理不是惩罚,是激励;不是扣钱,是引导;(2)人的认知:绩效管理是激发优秀员工更优秀,绩效一般的员工找到原因、方法和对策,绩效差的员工不胜任退出的合理合法合规性;1.绩效管理三大痛(1)目标设定没标准(2)过程辅导没方法(3)前后程序没衔接2.绩效管理常见的问题考核指标和考核标准如何确定?绩效指标不能直指员工关键业绩?绩效考核的工作指标不知道选什么?管理者制定好绩效指标,员工不买账?没有真正意义上的绩效反馈,绩效面谈走过场?3.绩效管理的本质 实战演练:如何将部门目标与员工目标进行有效链接?工具:梦想链接梦想图表第二章:绩效岗位考核标准、考核方式、绩效兑现一.绩效管理的流程(一)目标制定(二)绩效辅导(三)绩效考核(四)面谈反馈第一步 岗位考核标准:目标计划与指标制定引导案例:猫吃辣椒?1.传统绩效三部曲(1)发送PBC给PBC承诺人(2)要求PBC承诺人签字(3)达不成任务惩罚2.目标计划与指标制定STEP1:组织目标的策略解码与落地STEP2:OKR思维上下对齐,左右拉通STEP3:KPI指标的制定与追踪 实战演练1:用BSC对公司的战略目标解码至部门实战演练2:用OKR实现部门内部目标的上下对齐、左右拉通实战演练3:用KPI做个人绩效目标的确认与产出3.岗位考核标准:绩效指标的来源及设定(1)绩效指标制定的来源(2)KPI指标体系设计的五个步骤(4)定量指标、定性指标和NNI指标(5)将定性指标转化为定量指标的三步法① 能量化的量化② 不能量化的细化③ 不能细化的流程化实战演练:将不能细化和不能量化的指标细化【工具】八维度绩效指标呈现表思考:制定好绩效指标就一定能实现吗?第二步 绩效辅导引导案例:员工绩效达不成什么原因?一.从一个员工绩效不佳的原因看绩效辅导的方向二.企业“三级跳”员工辅导法1 . 从战争中学习战争2 . 从标杆里学习光辉3 . 从导师处习得高招工具:导师带教系列表格现场演练:绩效辅导演练产出:导师带教表格三.绩效辅导实操怎么做?1.以人(员工)为中心,而非以事(工作)为中心2.会议要有结果、有记录、有追踪3.建议每月至少1次,每次1小时,至少半小时4.提前约定时间并严格履行5.25%提问(辅导),50%倾听,25%反馈实战演练:如何与员工进行绩效辅导面谈产出:绩效辅导面谈表第三步 绩效执行1.MBO:从主席指挥解放战争看目标管理2.KPI:要我做的事,强调目标达成,代表关键绩效指标3.OKR:我要做的事,强调关键结果的量化和项目的推进4.BSC:企业平衡四维模型实战演练:哪种考核方式适合我们公司?工具:绩效考核方法对比表第四步 绩效的结果兑现1、绩效物质与精神激励 心不受委屈与钱要给到位2、绩效结果的兑现(1)如何与工资挂钩(2)如何与竞先评优挂钩(3)如何与梯队建设挂钩(4)如何与岗位和晋升挂钩3、绩效考评结果的运用(1)年终奖的应用(2)调级调薪的应用实战演练:如何将绩效考核结果与晋级加薪结合实战演练:如何将考核结果与年终奖挂钩第五步 绩效反馈面谈案例分析:21楼一跃而下的员工引发的血案1、绩效面谈四场景2、绩效面谈七原则3、绩效面谈全流程4、绩效面谈工具工具:绩效改进面谈表与沟通记录表(套表)5、典型问题员工处理技巧6、基于DISC测评的面谈工具:DISC测评软件实战演练:与不同性格的员工沟通技巧总结/反思与行动计划

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