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刘翔:POA行动力创新思维训练

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 创新思维

课程编号 : 22568

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适用对象

任何岗位和层级 市场营销、客户服务、流程优化、销售、研发等部门

课程介绍

课程收获:

  1. 发现工作中创新思维不足的痛点
  2. 发现工作中导致创新不足的症结
  3. 了解工作中需要什么样的创新
  4. 掌握Yes And思维下的头脑风暴技巧
  5. 掌握在创新中的目标设定、伙伴凝聚,以及加速创新行动的工具和方法
  6. 掌握POA思维来实现工作中的创新

课程特点:

  1. 原创:独创的“POA行动力”思维,让你换个角度看创新
  2. 痛点:从工作中的痛点出发,瞬间激发学员学习热情
  3. 实战:明确企业需要怎样的创新,创新不等于发散思维
  4. 人本:强调“伙伴”在创新中的作用,让创新回归“以人为本”
  5. 落地:不学成功案例,不大段讲课。现场创新,学以致用

课时:2天,6 小时/天

学员对象:

  1. 任何岗位和层级
  2. 市场营销、客户服务、流程优化、销售、研发等部门

课程大纲

第一天

第一讲:破冰

  • 活动:创新分组
  • 活动:画圆

第二讲:破题

  1. 小组讨论:
  • 这次创新怎么样?
  • 我们需要怎样的创新?
  1. 工作中,我们需要这样的创新:
  • 微创新,而非无中生有
  • 团队共创,而非个人英雄
  • 行动解决问题,而非纸上谈兵
  • 快速迭代,而非计划经济
  1. 小组讨论:我们工作中够有创新吗?
  • 总结创新中的痛点和不足 

Objective:定位目标

Partner:凝聚伙伴

Acceleration:加速创新

  • n案例分析:星巴克为什么卖月饼、开茶馆?
  • n讨论:P、O、A三个元素之间“三角关系”

第三讲:破解

  1. 三人练习:信息下载

用POA图表分析一个常用的APP

  1. 案例讨论:为什么老板的创新任务我做不到?

午休

第四讲:破点

  1. 活动:变焦镜
  2. 小组练习:用“天黑请闭眼”找到小组共同希望做的一个创新
  3. 小组练习:用“痛点”和“梦”找到目标(O)
  4. 小组练习:砌墙——明确阻碍达成目标的障碍和突破口

第五讲:破壁

  1. 活动:Yes And
  2. 案例分析:RUN or OUT
  3. 小组练习:找到更多的伙伴(P)
  4. 小组练习:和伙伴共创解决方案(A)

工具:叠加式头脑风暴

工具:偷点子

工具:坐标轴

  1. 全体活动:世界咖啡

小组之间互相给予反馈

第六讲:破壳

  1. 行动才能解决问题:从0到1,迈出第一步才有了方向
  2. 小组练习:列出第一步行动方案
  3. 课后作业:
  • 每个小组对口研究复习“破解、破点、破壁、破壳”中的一个环节,第二天每个人都会有机会练习应用这个环节
  • 寻找一个期望解决的工作中的创新

第二天  

第七讲:行动

  1. 重新分组:新的小组由各个环节的对口人员组成
  2. 温故知新:复原POA图
  3. 小组练习:解决一个工作中的真实创新问题
  • 第一部分:天黑请闭眼+破解+破点+破壁
  • 用“菜市场”的形式邀请其他小组成员给予反馈
  • 第二部分:根据反馈修正方案,制作第一步行动海报
  • 展示成果并评选最佳小组

午休

第八讲:学习和实践复盘

  1. 第一轮:当天小组内复盘整个流程的成功与教训
  2. 第二轮:回到第一天的小组,总结各个流程应用后的收获感悟
  3. 第三轮:全班分享各自的收获感悟
  4. POA七字诀:志同道合贼有效
  • 志同:O&P
  • 道合:P&A
  • 贼有效:A&Q
  1. 制定行动计划
  2. 课程总结、未来展望

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课程收获:发现工作中创新思维不足的痛点发现工作中导致创新不足的症结了解工作中需要什么样的创新掌握Yes And思维下的头脑风暴技巧掌握在创新中的目标设定、伙伴凝聚,以及加速创新行动的工具和方法掌握POA思维来实现工作中的创新课程特点:原创:独创的“POA行动力”思维,让你换个角度看创新痛点:从工作中的痛点出发,瞬间激发学员学习热情实战:明确企业需要怎样的创新,创新不等于发散思维人本:强调“伙伴”在创新中的作用,让创新回归“以人为本”落地:不学成功案例,不大段讲课。现场创新,学以致用课时:1天,6 小时/天学员对象:任何岗位和层级市场营销、客户服务、流程优化、销售、研发等部们课程大纲第一天第一讲:破冰活动:创新分组活动:画圆第二讲:破题小组讨论:这次创新怎么样?我们需要怎样的创新?工作中,我们需要这样的创新:微创新,而非无中生有团队共创,而非个人英雄行动解决问题,而非纸上谈兵快速迭代,而非计划经济小组讨论:我们工作中够有创新吗?总结创新中的痛点和不足 Objective:定位目标Partner:凝聚伙伴Acceleration:加速创新n案例分析:星巴克为什么卖月饼、开茶馆?n讨论:P、O、A三个元素之间“三角关系”第三讲:破解三人练习:信息下载用POA图表分析一个常用的APP案例讨论:为什么老板的创新任务我做不到?午休第四讲:破点活动:变焦镜小组练习:用“天黑请闭眼”找到小组共同希望做的一个创新小组练习:用“痛点”和“梦”找到目标(O)小组练习:砌墙——明确阻碍达成目标的障碍和突破口第五讲:破壁活动:Yes And案例分析:RUN or OUT小组练习:找到更多的伙伴(P)小组练习:和伙伴共创解决方案(A)工具:叠加式头脑风暴工具:偷点子工具:坐标轴全体活动:世界咖啡小组之间互相给予反馈第六讲:破壳行动才能解决问题:从0到1,迈出第一步才有了方向小组练习:列出第一步行动方案课后作业:每个小组对口研究复习“破解、破点、破壁、破壳”中的一个环节,第二天每个人都会有机会练习应用这个环节寻找一个期望解决的工作中的创新制定行动计划课程总结、未来展望
• 刘翔:“POA沟通力”工作坊
课程收获能够找到工作中的痛点,并且基于痛点正确定位沟通的目标能够在工作中将目标(O)和手段(A)正确地区分能够把沟通中的“对手”争取成为“伙伴”(P)能够和沟通对象一起共创解决问题的方案理解把绩效指标和目标的关系了解从0到1的重要性,愿意从我做起,主动开启沟通。课程特点原创:独创的“POA行动力”思维,让你换个角度看沟通痛点:从工作中的痛点出发,瞬间激发学员学习热情实战:了解工作中的很多“目标”其实都是“手段”,找到工作中真实的目标。人本:强调“伙伴”在沟通中的价值,让沟通回归“以人为本”落地:不学名人的成功案例,不大段讲课。现场练习,学以致用课时1天适合对象需要通过提升沟通能力来更好解决工作中问题的员工与管理者。课程大纲开场自我介绍与破冰第一章:POA沟通力沟通之痛:找到工作中沟通的挑战和困难讨论:我们为什么要沟通?沟通是因为需要对方沟通是为了解决问题POA行动力思维O bjective(目标)—— 解决什么问题?P artner(伙伴)—— 你是我的伙伴吗?A cceleration(方式)—— 怎样解决问题?小组练习:用POA思维解决工作中的一个真实的沟通问题第二章:目标凝聚伙伴什么是好目标?目标是Why,而不是What/How目标要有“痛”,痛点激发行动、工具:Before/After个人练习:区别Why/What小组练习:为真实的沟通问题找到目标沟通,就是把对方变成伙伴的过程同事就一定是你的伙伴吗?沟通模拟:你是我的伙伴吗?了解对方的目标工具:最强提问(Powerful Questions)最强提问的O是挖掘对方的痛点和目标练习:提问风暴第三章:伙伴共创方法小组练习:为真实的沟通问题找到更多伙伴(P)共创解决方案看着O,想着P,一起来找A练习:为真实的沟通问题找到解决方案第四章:行动起来相信行动的力量行动力什么时候为零?迈出第一步,主动开启沟通 “POA沟通力”七字诀志同:O & P道合:P & A贼有效:A & O学员收获回顾与总结Q&A “行动力习学社”简介组织是为行动而生的。因为行动,组织才开始有生命力。因为行动高效,组织才有机会在这个VUCA的时代加速前进。我们致力于帮助组织建立统一目标的组织思维,找到组织发展的内在动力,通过高效协作让组织成为有共同目标的个体的联盟。组织是聚合的个人,个人则像是组织的细胞。从整个组织的行动力思维导入、行动领导力的培养,到在各个场景下的行动力加速(如创新、合作、沟通……)、个体的行动力提升,我们只专注做一件事:让组织的头脑清晰(高层)、腰部有力(中层)、腿脚敏捷(基层)。“行动力习学社”拥有一套原创的完整体系:POA行动力。创始人张宁是行动力习学社的名誉顾问,同时也是马云创办的湖畔大学第一期学员。 自2010年起,POA行动力一直致力于在实践中提升个人和组织的行动力。曾经为诸多著名企业提供过培训和工作坊,其中包括:阿里巴巴、中欧国际工商学院、星巴克、惠普、交通银行、斯伯丁、通快、Thoughtworks、戴姆勒奔驰、罗普斯金、丰田金融、法兴银行、和记黄埔、永恒力、联东U谷、伊顿、美国应用材料、雅培、HSBC、渣打银行、康明斯、IBM、Intel、微软、东软、腾讯、埃克森美孚、安普泰科、3M、……POA行动力的本质是一种思维模式,它最大的特点就是化繁为简、行动至上。当一个组织中的全员都具备POA思维时,沟通的效率将会极大提高。如果说互联网极大地降低了人与人连接的成本,那么POA则极大地降低了人与人沟通合作的成本。想象一下,当组织内部沟通时每个人都在思考“你的O是什么?”“我们怎样才能得到更多的P?”“这些A能否很好地达成O?”时,合作将变得多么顺畅和愉快。因此POA尤其适合被引入成为一个组织基础的“组织思维”。在POA思维基础上架构的各种课程、会议和沟通将会起到事半功倍的效果。正因为此,POA思维可以延伸到诸如创新、跨部门合作、领导力、员工管理、时间管理、目标管理等各种话题,打造一个赢在VUCA时代的“行动型组织”。 
• 刘翔:课程名称: 创新思维与白酒行业实践
培训时长:1天(6小时) 学员人数:80人 课程背景与必要性:在当前白酒行业的竞争格局中,创新已成为企业持续发展的关键。随着消费者需求的多样化和市场环境的快速变化,白酒企业需要不断创新以适应市场,提升竞争力。本次培训旨在帮助中基层骨干员工和管理者深入理解创新思维的价值与意义,掌握创新的定义和工具,激发创新思维,并将其应用于实际工作中,以推动企业的持续创新和转型升级。 学员对象:- 白酒行业的中基层骨干员工- 企业中高层管理者- 对创新思维感兴趣的其他员工  第一部分:创新的价值与意义(1小时) 目标:理解创新在白酒行业的重要性和对企业长远发展的贡献。1. 创新的定义:创新不仅仅是产品,还包括流程、服务和商业模式2. 创新的意义:创新如何帮助白酒企业在竞争激烈的市场中保持领先3. 国内白酒企业案例分享(选择2-3个分析):  -  茅台:品牌重塑与高端市场定位  -  五粮液:营销创新与数字化转型  -  洋河:产品创新与市场拓展策略  -  泸州老窖:文化营销与品牌年轻化   -  古井贡酒:传统工艺与现代管理的结合  -  郎酒:品牌故事与文化传承的创新 第二部分:创新的定义和工具(1小时) 目标:掌握创新的基本理念和实用工具,为激发创新思维打下基础。1. 创新思维的框架:介绍创新的五大步骤(寻找契机、目标锁定、需求聚焦、创意决策、共识落地)2. 创新工具介绍:契机表格、需求象限、创意借用、决策矩阵等3. 工具实操演练:通过小组练习,让学员熟悉并应用这些工具  第三部分:如何激发创新思维(1.5小时) 目标:激发学员的创新潜能,培养从不同角度思考问题的习惯。1. 创新思维的障碍:识别和克服限制性信念2. 跨界启发:利用美第奇效应,从其他行业借鉴创新思路3. 案例研讨:分析食品行业中的创新案例,如新产品开发、包装设计等4. 小组头脑风暴:围绕白酒行业的一个具体问题,进行创意激发练习  第四部分:将创新思维应用于实践(2小时) 目标:将创新思维转化为实际行动,实现从创意到实践的转变。1. 微创新与小改进:介绍微创新的概念及其在白酒行业的应用2. 工作极致:如何通过持续改进达到工作极致3. 实践案例分析:深入探讨白酒行业的创新实践案例,如生产流程优化、市场定位创新等4. 行动计划制定:引导学员制定个人或团队的创新行动计划 第五部分:总结与反馈(0.5小时) 目标:总结学习要点,收集学员反馈,为未来的创新实践奠定基础。1. 课程要点回顾:快速回顾全天培训的核心内容2. 学员分享:邀请几位学员分享他们的学习体会和创新计划3. 反馈收集:通过问卷或小组讨论收集学员对课程的反馈4. 后续行动建议:提供后续学习资源和创新实践的建议 备注说明:- 在第一部分的案例分享环节,将列举国内几个具有代表性的白酒企业或品牌,以增强学员的共鸣和兴趣。- 课程中将穿插互动问答、小组讨论和实操练习,以增强参与感和实用性。- 根据学员的具体背景和需求,可以适当调整案例和练习内容。- 鼓励学员将所学知识与自身工作实际相结合,以实现知识的转化和应用。

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