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成远:专业拜访框架

成远老师成远 注册讲师 240查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户开发

课程编号 : 22224

面议联系老师

适用对象

ToB销售相关销售代表、销售经理、销售总监、售前工程师

课程介绍

课程背景:

作为一个大客户销售经理,你是否会经常面对以下问题?

好不容易获得拜访客户的机会,但是一开场就砸了,导致拜访效果超差!

见倒是见了,就是没有什么结果,关系也没见得长进!

拜访虽然顺利,但是效率不高,获得信息很少!

虽然客户拜访是ToB大项目销售最基本的业务场景,也是项目周期中花费时间最多的动作,但是绝大多数销售人员拜访能力差,效率低,成效不好,严重制约项目进程的推进、影响客户关系的开展和项目的最终成果。那有没有一套科学的体系和严谨的方法论指导我们的拜访呢?

基于以上,老师将自己20多年的大项目销售经验与客户拜访的场景结合起来,并结合世界主流头部公司的客户拜访方法论,把一个拜访过程切成几段,每一段都有完整的使命和简单固定的步骤,形成了一套客户拜访的路径图。通过知识讲解、案例演练、学员分组讨论、场景模拟等多种形式,与学员共鸣共修,帮助您成为一位专业的拜访高手,帮助您促进项目、提升效率、少走弯路、尽快出圈。

课程收益:

● 了解成功拜访所要注意的事项,帮助自己提升拜访成功度

● 掌握开场的步骤,成功提升拜访的成果和效率

● 应用需求挖掘的框架,提升拜访质量,拿到清晰和完整的结果

● 掌握说服的技巧,能够成功排除项目的障碍,成功推进进程

● 掌握达成协议的技巧,提升拜访效率和质量

● 了解拜访例外的原因和类别以及应对方法,避免拜访失败

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:ToB销售相关销售代表、销售经理、销售总监、售前工程师

课程形式:知识讲授+小组研讨+案例练习+角色模拟

课程特点:

★全程模拟:本课程导入一个拜访大案例,随着拜访的时间轴推进,模拟拜访全流程。

★实操实战:课中要求学员在组内扮演客户老总、销售和观察员三个角色,模拟开场、需求挖掘、说服、达成协议等多个拜访场景,让学员在课程中身临拜访其境。

★对点分析:通过观察员和客户老总的反馈以及其他组的分享,让学员在课程上看到自己,认识自己、识别自己的改进方向和提升自己的拜访能力。

课程结构:

 

课程大纲

第一讲:专业拜访的重要性

互动:客户拜访重要吗?

1. 获取商机的必经之路

2. 达成销售的基本场景

3. 销售能力的重要度量

案例:经理Review项目时的热血上涌

第二讲:专业拜访前的准备

互动:大家拜访客户要做准备吗?都准备什么内容呢?

一、形象相关

1. 职业着装

2. 商务宴请

二、态度相关

1. 拒绝推销

2. 拒绝浪费客户的时间

三、基本面相关

1. 客户基本面:主要业务、行业趋势、行业地位、组织架构等基本信息

2. 竞对基本面:竞对与该客户的历史情况及现状等基本信息

3. 自己:是否老客户、发生过什么样的订单、交付情况等基本信息

四、项目相关

1. 需求:项目的建设内容、范畴、预算、进程等项目相关因素

2. 方案:我方的方案内容、优劣势、方案阶段等因素

3. 竞争:该项目我方面临哪些竞对、竞争排位等总体态势情况

五、场景相关

1. 议程     2. 时间     3. 形式

六、三个关键项

1. 有效商业理由

2. 拜访目标

3. 行动承诺

第三讲:专业拜访流程路径

一、开场(3步法)

互动:我们的是怎么开场的?产生什么问题?造成什么效果?是否需要更有效的方法?

1. 提出议程

2. 阐明议程对客户的价值

3. 征得同意

分组讨论:这样的三步开场对我们、对客户分别有哪些好处?

模拟演练:新销售小丁第一次去拜访一个有钱的大客户,他会碰上什么情况呢?每组内部角色扮演客户老总、小丁和观察员模拟演练拜访的开场环节

二、挖掘需求(框架4步法)

互动:以往我们怎么挖掘需求?提哪些问题?有哪些难题?经理怎么评价效果和效率?

1. 开放性问题

2. 清楚性问题

3. 完整性问题

4. 重要性问题

分组讨论:按序询问四框架问题,可能给我们带来什么好处?给客户带来什么感觉?

模拟演练:没想到这个客户今年居然有大动作,销售小丁挖到了相关信息吗?挖到了多少呢?两组结对交叉挖掘,模拟演练拜访的挖掘需求环节

三、说服(3步法)

互动:在客户现场,我们总会碰上客户不同意我们的说法或者建议,大家是怎么说服客户同意你的说法或者建议的呢?

1. 表示了解客户该想法

2. 运用FABE法则说服客户

3. 征得同意

分组讨论:按说服三步曲,可能给我们带来什么好处?给客户带来什么认知?

模拟演练:客户是老客户,而且有大项目,而且项目已经开始一段时间了,几个竞争对手也已经进入项目有一些时间了,客户为什么没有通知老客户小丁呢?小丁怎么说服客户同意他参加项目呢?仍然两组交叉模式模拟演练拜访的说服环节

四、达成协议(3步法)

互动:以案例场景起头,激发问题:我们怎么能感知客户想结束见面了呢,我们都是怎么结束拜访的?我们的销售效率高吗?项目推进快吗?

1. 重提先前已接受的几项利益

2. 提议你和客户的下一步

3. 征得同意

分组讨论:按达成协议三步曲结束拜访,可能给我们带来什么好处?客户是什么感觉?可以少一步吗?

模拟演练:小丁经过开场、挖掘需求、说服三个环节后,现在要结束拜访了,小丁能拿到想要的结果吗?两组交叉模式模拟演练拜访的达成协议环节

第四讲:专业拜访的四大意外场景应对

场景一:应对无兴趣客户

互动:我们总是能碰上不少对我们没有兴趣的客户,那我们就认输吗?难道客户表现的不感兴趣就代表客户真的没有需求吗?怎么搞清楚客户到底啥状态呢?

1. 表示了解客户该想法

2. 请求询问好奇的问题

3. 进入挖掘需求步骤

讨论:为什么是这样的三步?第二步的问题有什么要注意的地方?话术上要注意什么?

场景二:应对客户的怀疑

互动:我们总是能碰上对我们充满怀疑的客户,难道怀疑真的是客户发自内心的吗?会不会是竞对下了套?我们怎么应对呢?

1. 表示了解客户该想法

2. 准备并展示相关证据

3. 征得同意

讨论:为什么是了解而不是同意?对证据有什么要求?第三步征得同意必须吗?

场景三:应对客户的误解

互动:我们总是能碰上对我们充满怀疑的客户,难道怀疑真的是客户发自内心的吗?会不会是竞对下了套?我们怎么应对呢?

1. 确认误解背后的需求

2. 转入说服

讨论:为什么要确认误解背后的需求?对我们有什么好处?

场景四:应对我方的缺点

互动:我们再怎么强大,我们的产品总会有不满足客户需求的情况?这个需求真的是客户必不可少的需求吗?针对这种客户,难道我们就不做了吗?

1. 表示了解该顾虑

2. 把焦点转移到对方的整体利益

3. 重提已经接受的利益

4. 征得同意

讨论:这个场景难点是做好第几步?如果客户还是不认可呢?

课程回顾、结业、祝福、合影

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