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贺东:协同高效发展——高绩效团队建设与管理

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 20813

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适用对象

中、基层管理人员,储备干部

课程介绍

课程背景

成功企业的事实证明,只有高效的团队才能使企业和部门持续发展,才能让企业和部门真正地具备效率。所以任何组织要取得成功就必须打造一支高效的团队,并有效管理。

企业要发展就必须弱化个人增强团队,只有拥有高效绩效的团队,才能让企业和部门真正的具备效率,一个优秀的团队,应该是成员间相互信任、有效沟通、履行承诺、协同工作的高效系统,但在实际中,以下问题在企业内普遍存在:

人心散:奖罚分明、待遇合理却人心涣散,不知道如何凝聚人心。

产出低:团队结构不合理、各自为战、内耗不断,让团队产出大打折扣。

秩序乱:下达指令靠吼、完成任务靠催,团队领导就是救火队队长。

运转慢:团队成员间不愿合作、配合缓慢,1天干完的事情,得协调3天。

执行差:组织执行不力、有令不行、组织效率低下。

逆反心:90后00后进入职场,管理人员的观念成员并未及时改变导致成员逆反。

官僚化:管理人员长期脱离一线,导致制定规则及制度与事实脱节。

本课程通过案例与演练深入浅出地剖析团队形成与发展的阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。本课程中有多个应用的工具和实际发生的案例能够快速使团队管理者真正掌握带团队的技巧和能力。

课程收益:

● 凝聚人心——掌握让团队志同道合的各项技巧,快速提升团队的凝聚力。

● 有效产出——学会让成员各尽其能的各项技巧来挖掘团队的潜能,让团队产出逐步提升。

● 井然有序——掌握团队管理的方法、工具技巧,来实现团队的有效管控,做到井然有序。

● 快速运转——学会提升团队执行力的方法、工具技巧,让团队快速运转,融为一体。

● 效能倍增——练习增智慧、抓执行、提绩效的各项技巧,让团队效能倍增,真正高效。

● 成功路径——掌握通往高效团队的成功路径,在课后也能持续提升团队效率。

课程特色:

场景互联:让真实的团队场景呈现在课堂上,现场即可获得9个场景的深度解析,以真正的解决学员在实际工作中的团队难题。

实战性强:打造几十支高绩效团队的成功经验,使课程具备了很强的实战性和应用性,能够快速地让学员学会打造高绩效团队的技术及原理。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中、基层管理人员,储备干部

课程方式:讲授、视频、案例分析及情景演练

课程大纲

第一讲:团队初建——团队的认知与构建

引言:团队中核心骨干人员、阻碍团队绩效员工的画像案例

一、团队的认识

分析:团队与群体的区别(其中最本质的区别是什么?)

工具:团队行为曲线

分析:我们为什么需要团队?如何打造团队共同体?如何关注团队的任务和结果?

复盘问题:团队中应该把员工看做什么?

二、团队构建的核心技术

底层逻辑:人员的选择

1. 组建有效团队的逻辑

1)识人——面相识德、行为面试法

2)选人——素质特征/情景模拟

3)知人——性格分析PDP

总结:个人风格DISC与最佳适配(群体定律、个体定律、适配定律)

讨论:如何避免在面试中看走眼?

2. 清除团队建设的障碍

1)绝对不能要的三种人

2)“猪”队友的思维方式

3)自私—本位主义、小山头意识

3. 进行高效团队建设的方法

方法1:四型性格

练习:通过画图的方式画出自己团队的成员属于那种类型

方法2:九型人格

练习:通过讲解,分析所在团队成员属于那种性格类型

工具:建设团队所需要的极简工具

复盘问题:你把团队成员看成生活中的那种人?

第二讲:团队发展——不同阶段的管理模式

阶段一:形成期——从混乱中理顺头绪的阶段

导入:团队特点——团队成员心理处于极不稳定的阶段(希望与焦虑)

1. 鼓舞士气

2. 树立威信(管理不服从员工)

3. 从业务出发进行人岗匹配(避免架构不明)

4. 明确关键工作

5. 向上管理,取得上级支持

6. 交接(新部门开展第一步工作)

阶段二:风暴期——开始产生共识与积极参与的阶段

导入:团队特点——工作和人际关系方面处于一种剧烈动荡的状态(紧张与抵制)

1. 唤醒,激励消极的老员工

2. 招募牛人,引进比自己能力强的员工

3. 用心感化新人,帮助新员工快速融入

4. 以团队立场,获得上级部门争取资源

5. 将部门的目标形成工作计划(战略解码落地)

6. 淘汰转岗(管理低绩效、低责任能力的员工)

阶段三:规范期——团队成员可以公开表达不同意见的阶段

导入:团队特点——信任、合作、忠诚、友谊和满意

1. 持续优化,改善部门目前的运营流程

2. 经验萃取,选拔重点培养的干部

3. 改善,制定团队的考核指标

4. 挖掘,培育骨干,减少团队内部小团体主义

5. 员工工作绩效面谈

方法:行为面谈法

6. 做好需求调研,评估改善,开展内部有针对性的培训

阶段四:绩效期——组织形成强而有力的团队

导入:团队特点——开放、坦诚、依赖、团队集体感和荣誉感

1. 处理越级汇报的内部员工——理顺汇报流程,附制度保障

2. 团队人员出现变动导致团队不稳定——人才梯队,人才盘活

团队类型:学习型团队(自助成长机制)、互助成长型团队(黄金搭档)

领导要求:长期主义(战略思维)

复盘问题:带团队到底应不应该一碗水端平?

第三讲:团队管理——团队目标与计划管理

一、明确的团队目标的来源

导入:计划——把团队的愿景转化为每天的行动

思考:企业目标和个人目标如何统一?

1. 目标类型:达成型工作目标、解决问题型工作目标、例行型工作目标

2. 制定五要素:明确内容-确定期限-规定标准-选择方法-安排顺序

3. 衡量目标的合理性:SMART原则

情景演练:目标SMART原则的练习

4. 设定六步骤:制定目标-检验一致-列出问题-列出技能-列出对象和资源-确定日期

要点:目标最终要予以书面化

二、全员预算的计划模式

思考:如何把预算作为团队目标管理的主线

工具:平衡积分卡

工具:战略地图

复盘思考:为什么节日加班不是好兆头?

第四讲:团队培育——团队辅导与管理激励

一、团队辅导

1. 辅导下属常见问题及管理人员应对

1)让下属听懂你的话——前馈管理

2)批评员工但不伤人——三明治批评法

3)下属从放手到放心——有效授权

4)辅导非结果导向的员工——超预期沟通,绩效指引

复盘:聪明的领导用自己的行为影响下属的行为,从而带好团队!

二、激励下属(打造激情的团队)

1. 重点激励员工类型

1)核心骨干、非核心骨干、排名靠后10%人员

2)新员工、老员工

区分方法:马斯洛的五种需要层次理论

2. 员工激励的应对手段

1)最省钱的激励方式:工作再设计

案例:打车起步价设计(底薪设计)

2)兑现目标的保障措施:公众承诺

案例:华为“以奋斗者为本”

3. 团队激励的应对手段

1)信任(培养对工作的成就感)(认可-表扬-赏识)

2)承担责任

3)关心、帮助团队成员(协调工作与生活)

4)薪水与升迁

5)工作兴趣

6)PK机制(团队PK法、个人PK法、面子激励法)

第五讲:团队运营——高绩效团队沟通

讨论:上级指令与下级想法不一致时,你怎么办?

导入:高效团队沟通

1. 明确沟通对象的性格类型:视觉型、听觉型

2. 沟通核心四要素:学会观察、学会表达、了解需求、说出自己需求

3. 确定讲话的姿态:Tell(直截了当)、Sell(穿插说服内容)、Concult(鼓励参与)、Join(群策群议)

场景一:向上沟通

1. 角度:做助手不做救星

2. 内容:建设性多于抱怨性

3. 时机:关注度的最佳时点

4. 频度:受权与频度成正比

5. 方式:事事有回馈

分析:面对领导的越级指挥、面对上司与上司之间的意见冲突的处理

场景二:向下沟通

情境1:面对部属打小报告——心态平和,行动回击,设置底线

情境2:处理下属的特别请求——提高格局,辨明真伪,以小换大

情境3:与刺头员工沟通——调整认知,建立规则,树立威望,挑起大梁,沟通警告

情境4:与明星员工的沟通——抛开表面看内心,工作与生活结合,心里投资

讨论:GE韦尔奇推行新政策的沟通技巧

场景三:跨部门平级沟通

1. 三个前提:无形的墙、个体差异、文化的养成

2. 四项原则:换位思考、用数据说话、借力使力、到位不错位

3. 两个沟通原则:区分事实和观点;保持平等,避免地位失衡

4. 三种冲突应对方式:陈述事实,消除落差;表明需求,提出建议;建立共赢,达成共识

第六讲:团队协作——卓越团队的会议经营

一、成功会议的法则

1. 三步设计

——明确界定会议结果、明晰达到预想结果的讨论过程,明确需要参与人员

案例:三星的开会法则

2. 成功会议的八个“必须”

——必有:准备、主题、纪律、议程、结果、训练、守时、记录

3. 成功会议的三大公式

1)开会+会后无人落实=0

2)会议布置工作+会后不检查=0

3)抓不落实的事+追究不落实的人=落实

二、做好会议的主持

方法:ABCO模型

底层逻辑:因事找人,因人议事

注意:作“引导者”,想尽办法让会议朝预先设计的方向推进

三、做好会议的发言

——紧扣主题、前后呼应、给发言加包装、避免误伤

总结:高效会议八大原则

1)用会议衡量组织的管理水平

2)从文化建设的角度看待会议

3)建立有效的开会模版

4)不召开没有准备的会议

5)明确区分务实会和务虚会

6)建立会议的两级责任人

7)用奖惩来提高会议效率

8)恰当地安排会议的实体部分和虚拟部分

第七讲:团队行动——高绩效团队执行力提升

导入:团队为什么没有执行力?

一、团队执行力打造的三大秘笈

秘笈1:执行的根本在结果

秘笈2:执行的方法在训练

秘笈3:执行的有效在检查

二、提高团队执行力的7大武器

1. 流程为先

案例:从麦当劳学执行力

2. 选人有方

3. 制度监督

4. 树立威信

5. 处罚有理

6. 激励到位

7. 协调平衡

案例:做韦尔奇还是杨元庆?

第八讲:团队发展——卓越团队的长治久安

一、新声代人员管理

导入:新生代团队管理的8个难题

1. 分析新生代进入职场的四大现象

1)为什么只是批评几句,员工就要离职?

2)为什么员工刚入职,就要求升职加薪?

3)为什么员工总是不主动汇报工作进度?

4)为什么领导安排的任务员工拒绝完成?

2. 新生代员工的管理

1)管理要弱化权威

案例:小明为什么不接受出差?

2)工作安排人尽其才,让员工参与工作安排的讨论

复盘:新生代员工为什么会直接拒绝你的工作安排

3. 新生代员工的工作布置

三定原则:定目标;定责任人;定完成时限

4. 新生代员工的工作辅导

——先做示范,新生代观察;尝试做,管理者指导

二、团队永续发展之人才供应链建设(ERM体系建设)

1. 为什么要做好人才储备?

1)社会环境的变化

2)商业环境的变化团队

2. 如何做好人才供应链建设?

1)人才盘点

2)做好离场测试

3. 内部核心人员ERM体系建设

案例:万华的参考案例

课程收尾:回顾课程答疑解惑

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• 贺东:提高员工忠诚度——新生代员工辅导与激励
课程背景:当越来越多的95后、00后新生代逐渐步入职场,不可否认的是他们正成为当下企业的主要生力军。这些新生代们,有些已成为企业的精英员工,有些则成为了企业管理团队中的骨干成员,他们正用自己的新生代思维和力量,为企业开创出新的天地。然则,面对与新生代打交道的过程所产生的跨代际问题,许多企业也引发了以下思考:◆ 为什么作为上级领导的70后、80后,常会与90后的部属产生沟通上的问题?◆ 为什么70后、80后感觉坦诚相待了,但90后们却不愿配合?◆ 为什么明明是想帮助解决问题,却经常遭到90后部属的不理解?从管理心理学的角度来看,“90后、00后”的管理不是一个伪命题,因为每一代人的管理模式都具有天然的差异性,而新生代员工与前辈们的不同特质,也让如何有效管理成为了当下企业中迫切需要解决的重要课题。而我们主要通过强调贡献提高新生代的归属感和成就感,从而提高他们对企业的忠诚度。“每当我们认为外界是问题所在时,这种想法本身才是问题”。需要改变的不是新生代员工的心智模式,而是管理者对现实的认知。本课程从新生代员工的人格特质导入,逐一分析他们的动机与需要,情绪与压力,能力与人格,专门针对企业管理者在沟通中遇到的实际问题与困惑而设计了多个实景案例,纯实战讲解,让学员们快速掌握与新生代员工在沟通中的常用技巧与方法,把管理的问题现状与隐患解决到位,提高沟通效能从而提升企业的运作效率、凝聚力和竞争力。本课程结合当今管理的实践,注重实战、实用、实效,为管理者提供了新生代员工管理的系统解决方案。课程收益: ● 正确认识新生代群体的特点,读懂新生代群体的重要成长环境和动机与需要● 掌握与新生代员工之间沟通技巧,让团队更加高效● 正确认知辅导与训练新生代员工的含义与价值● 营造良好团队文化,及时反馈,赋能员工,提高员工敬业度。● 掌握与运用科学激励的方法,提高新生代的积极性● 掌握有效辅导与训练新生代员工的基本原则,熟悉对新生代员工进行辅导与激励的技巧● 学会分析新生代离职的原因及运用有效的留人方法来留住新生代课程时间:2天,6小时/天课程对象:中、基层管理人员;储备干部课程方式:讲师讲授+案例分析+角色扮演+实操演练课程大纲导引:新生代员工的离职案例、新生代经典网络热词解析前言:认识新生代群体(家庭、学校、社会、职场四个重要成长环境形成的特色)——喜欢挑战,渴望认可,忠诚度高,消费较高,心理承受能力差,不盲目迷信权威第一讲:新生代追求的挑战导入:新生代的特点给我们带来的挑战1. 忠诚度低带给企业原有留人的模式需要调整2. 原有中层的管理模式不适合新生代的日常管理及成长3. 原有职业生涯设置不适和新生代的发展复盘:为什么有人说新生代的员工不好管理?一、新生代的工作追求的挑战追求1:薪资福利的要求1)薪资保证其基本生活的保障2)薪资的发放能够体现出自己的努力案例:员工张口闭口提钱,要提成追求2:渴望尊重的要求案例:只是批评几句,员工要离职应对1:使用正面积极语言应对2:使用“三明治”反馈法追求3:个人发展的要求二、新生代的价值追求追求1:享受当下的特质案例:因为不想加班,员工拒绝升职应对1:突出工作设置中的挑战应对2:平等及轻松的工作应对3:及时的正面反馈(学习游戏闯关)追求2:获得成就的特质第二讲:新生代团队管理领导力一、管理要弱化权威案例:找员工沟通一下,被无情拒绝1. 放下管理过程的“装”,虚化上下级的观点及关系管理对策:放下架子,平等对待(语气、表情、身份)案例:新生代员工当中顶撞的处置2. 己所不欲勿施于人,做到认知共情才能真正打动员工管理对策:先解决冲突,在考虑面子(询问原因,寻求办法,找到最佳方案)二、进行新生代柔性管理1. 尊重人的价值(尊重员工价值的四个“不随意”)1)不随意否定员工的工作成果2)不随意忽视员工付出的努力3)不随意指责、批评员工4)不随意对员工做出负面评价2. 包容人的个性现状:员工有个性、有想法,难管理案例:英特尔案例《格鲁夫给经理人的第一课》对策:允许员工在工作中施展个性1)设立奖项,鼓励员工大胆创新2))允许员工“先开枪,再瞄准”允许员工试错,但不允许员工犯同样的错误3)制定“包容失败,不降职降薪”的规则总结:与个性员工相处的技巧1)有包容心,并给与员工一定的自主权2)换位思考,尊重并理解员工3)劝说有个性的员工,不任其发展4)在非原则性的问题上,不与员工争论对与错第三讲:新生代团队绩效管理案例:一个新生代员工管理中工作安排的失败经历一、新生代管理的工作安排——根据专长使用人才(人尽其才)方法:员工参与工作安排的讨论复盘:新生代员工为什么会直接拒绝你的工作安排二、新生代员工的工作布置三定原则:要定目标、定责任人、定完成时限三、新生代员工的工作的辅导及汇报1. 进行工作辅导的流程第一步:先进行工作示范,新生代观察第二步:新生代尝试做,管理者指导2. 进行工作汇报的流程案例:小明的工作进度到哪了?第一步:预定汇报的周期第二步:明确汇报的工作要求第三步:管理者及时给与反馈复盘:为什么员工2次汇报无反馈后就不再汇报?第四讲:新生代团队沟通管理(与新生代形成共识)一、与新生代进行高效沟通要点1:做一个平等对话的沟通者1)民主的方式2)开放式的方式案例建议:尝试一下线上沟通的方式,更容易达成共识要点2:做一个好的倾听者1)真正地在倾听新生代的表达2)在倾听过程中给与有效反馈3)一定兑现沟通的承诺要点3:做一个善于表达的管理者1)表达观点直截了当2)表达内容条例性强3)沟通过程中要适度增加称赞,切记谨慎批评二、新生代沟的通常见问题分析与解决管理问题1:你认为在沟通,员工认为在说教管理对策:平等交流,共同探讨1)沟通的语气:不要使用命令、威胁、质问的口气2)沟通的心态:建立“尽量让对方正确”的心态3)表达的方式:多多使用“我理解你的额看法,同时……”等温和、能让对方舒服的语气4)沟通的状态:与对方保持在同一频率管理问题2:沟通时,员工始终不说话管理对策:用开放式提问打开僵局——多用“为什么”“谈谈”等表述,用带着探讨话题的核心词进行提问,多使用轻松的表情复盘思考:在过去的经历中,你跟谁说话最费力,为什么?第五讲:新生代团队激励管理方式一:按需激励1. 按对象激励管理问题:为什么发奖金,新生代反而不高兴?管理对策:尊重并满足员工的个人选择方式:差别激励案例:华为“多元化、多层级”激励机制2. 按需求层次激励管理问题:员工对奖励已经麻木管理对策:根据马斯洛需求层次理论设计激励机制案例:根据马斯洛需求层次理论设计你下属的激励方式方式二:公平激励要求1:标准统一管理问题:员工对绩效评价结果不满管理对策:制定公平的绩效评价标准——对岗采用不同的考核角度,成立考核小组并不断提高考核者的能力和素质案例:销售部的绩效评价表要求2:机会均等管理问题:绩效冠军总是一个人管理对策:公平理论——使员工产生一中主观上的公平感——听取想法、考虑评价项目和分值,做好员工心理疏导方式三:即时激励1. 及时奖惩管理问题:奖金晚发两天,员工就不满管理对策:近因效应:奖罚不过夜——随时随地激励员工、设计激励模式(记事反馈)讨论:奖惩员工的注意事项2. 破格奖励管理问题:新入职的新员工要求晋升两级管理对策:奖励价值而不是奖励资历——以员工价值为发放薪酬标准、允许员工短时间内连续晋升、额外加奖第六讲:新生代团队整体管理(留住新生代)一、招聘选拔要点一:招聘成熟的人才管理问题:“告御状”的员工管理对策:“成熟”是招人的底线(三不要)1)不要录用说大话、口无遮拦的应聘者2)不要录用说话前言不搭后语、难以自圆其说的应聘者3)不要录用没有明确目标,但总是强调自己需求的应聘者要点二:招聘方式与时俱进管理问题:好久没有在招聘网站上收到简历了管理对策:你想要的人可能在短视频,朋友圈1)招聘信息要涵盖标题、人数、岗位、条件、薪酬福利、公司简介等内容形式(新颖有趣)2)撰写招聘信息时,要恰当使用网络流行词,要契合新声嗲求职心理3)多平台发布招聘信息,根据不同平台的特点,采取不同发布形式二、发展赋能方法1:职业生涯引导管理问题:刚涨工资的员工要跳槽管理对策:要让员工看到“未来成功的自己”——做好职业生涯规划、建立透明公正的晋升通道、提供职业规划培训和指导方法2:多通道晋升机制管理问题:员工抱怨工作满3年才能晋升管理对策:建立多通道晋升机制建议:根据公司战略发展、组织架构调整于员工不同时期需求,对晋升通道进行相应调整三、吸引留用1. “硬环境”留人管理问题:员工抱怨没有茶水间和“下午茶”管理对策:布置办公室要着眼于小处1)空间环境:要注重与昂搞死人空间的规划2)声音环境:尽量降低噪音对员工的影响3)绿化环境:尽量给与员工更多的绿色空间4)光线环境:打造明亮、轻快、温暖的光线氛围2. “软环境”留人管理问题:员工抱怨开会、聚餐形式化管理对策:塑造与员工需求相契合的企业文化1)塑造和谐的企业文化2)塑造持续创新、灵活、有激情的企业文化3)塑造以学习为导向、具有强烈社会责任感的企业文化总归回顾:1)没有规矩不成方圆——制度留人2)工作着是快乐的——事业留人3)家的感觉真好——企业文化留人4)得人心者得天下——感情留人5)有钱用在刀刃上——福利留人复盘思考:如何带一个绩效卓越的新生代团队
• 贺东:司其职,办好事——管理者角色定位与认知
课程背景:随着公司的不断发展,管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中基层管理者,大多数是半路出家,原来在基层专业岗位干得不错,拥有不错的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但是在升上管理岗位后,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境。很多管理者往往是半路出家,原来在专业岗位干得不错,拥有优良的技术或业务素质,也不乏工作的热情,但被提拔到管理岗位后,不得不面临着新的问题:原来只要管好自己,现在要管好一个团队;原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上级请示、与同级商量、对下级指导。对于管理者来说,要使自己能在企业中发挥自己应有的作用,首先必须认识自己,认识自己作为一个管理者在企业中的定位,也就是角色认知,从而能够充分扮演好自己在企业中的角色。管理者是否具备正确的管理角色认知,决定了管理者的工作成效,了解自我才能领导他人,管理角色定位认知培训一直是优秀企业中层的基础必修课。要想使企业或组织管理高效化,管理者一定要有职业化的意识和先进的理念,能够认识到管理能力对提高组织效率、提升企业未来竞争力的重要性。其次,管理人员的能力真正提高了,才能保证企业管理的真正效果。中高层管理者角色定位与能力提升课程是在长期调研的基础上,根据企业实际管理水平和市场状况,并结合不同的企业文化而精心设计的,将给贵企业带来实质性的收获。课程收益:● 了解从员工到管理者角色转换过程,帮助管理者准确进行自我角色定位;● 明确新任主管的不同角色认知定位,强化新任主管的管理和领导意识;● 培养管理者的系统性思维和多维视角,掌握促进领导力提升的途径和方法;● 明晰管理四个阶段当中管理者的角色重任,掌握管理者对于上下层级的应对技巧,让管理者在职场中更得心应手;● 掌握新任主管的必备职业素养和技能,明确管理者在发展四个阶段中的管理模式,运用工具解决团队问题。课程时间:2天,6小时/天课程对象:中层级管理者;新任管理者课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+实操演练   课程模型:课程大纲第一讲:管理注意什么——新管理者的定位认知导入:管理者常见定位误区1)大业务员——只抓业务(技术),不抓管理。2)民意代表——代表“民意”、代表“群众”,和上司“谈一谈”。3)老大——“水泼不进,针插不进”,无论什么,他说了才算。4)吐槽——想对谁抱怨就对谁抱怨,想议论谁就议论准。5)事必躬亲——亲历亲为,大包大揽、大事小事一起抓。6)老好人——在下属面前扮演“老好人”,不敢坚持原则,好坏不分,是非不明。讨论:自己遇到的领导类型一、正确审视自己的角色——中基层管理者在企业中的位置:承上;启下;平行间案例:永寿市场部部长要离职,因领导不懂授权分析:骨干员工与管理者的区别工具:管理者与骨干员工能力坐标图二、管理者的三种角色定位角色1:下层执行案例:铁人王进喜角色2:中层管理角色3:上层领导三、管理者角色定位行动要点:避免亲历亲为1. 管理就是通过别人完成任务案例:海尔的案例,做家长还是做船长2. 学会授权,别怕员工犯错案例:诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已3. 塑造团队良好氛围案例:海底捞你学不会——给员工宿舍配备保姆,允许员工谈恋爱,为员工父母发工资,给离职员工发津贴第二讲:管理是什么——有效的管理观1. 管理五步骤第一步:周详计划第二步:高效组织第三步:有力指挥第四步:充分协调第五步:精确控制总结:管理,要管什么?管理的五项资源和一个要素案例分析:如何将例外管理变成例行管理?2. 管理只对绩效负责3. 管理就是让组织目标和个人目标合二为一4. 管理就是“管事”、“理人”5. 管理不谈对错,只是解决问题6. 管理就是让下属明白,什么是最重要的第三讲:管理怎么做——扮演好组织角色一、对上级领导1. 看:看清高层没有看清的事情2. 想:想清楚高层的真实意图3. 听:听清楚高层下达的内容4. 问:问清楚高层没有说清的事情5. 做:高层想通过你做的事情案例讨论:一个光伏企业中层领导的遭遇案例:上司越级指挥的对策案例:被多头管理的岗位该怎么办?二、对属下员工1. 看:看清楚基层的反应2. 想:想清楚基层的困难3. 听:听清楚基层的疑问4. 问:问清楚基层不明白的地方5. 做:推动基层所希望的事情案例:业务经理李丽案例:上下级的关系:拿捏好距离(亲密有间)复盘:可以替下属承担责任,但不可以替下属做事三、如何应对管理的两难现象1. 亲情管理案例:我们应该与部属打成一片吗?2. 严格管理复盘:对下属的监督:拿捏好尺度第四讲:管理怎么有效——有效管理者的核心技能一、会时间管理——有效管理者不存在“忙”的概念工具:时间管理矩阵工具:周计划表、日清表二、会系统思考——站高一线才能做正确的事工具:鱼骨图法寻找关键问题三、会识人用人——方可任人唯贤、知人善任工具:员工成熟度模型工具:GROW教练式辅导模型四、有效管理者的自我提升——反求诸己,内圣外王工具:华为的PBC目标管理第五讲:管理如何进行——管理者在团队发展四个阶段的管理模式阶段一:团队的形成期——树立威信,人岗匹配1. 团队形成初期的特点——激动、希望、怀疑、焦虑和犹豫。在心理上处于极不稳定的阶段2. 团队形成期的人员管理1)鼓舞士气,避免团队士气不高2)树立威信,快速“理顺”不服从管理的员工3)人岗匹配(从业务出发)4)快速找到本部门关键工作5)向上管理,取得上级的支持6)交接(去一个新部门如何开展第一步工作)案例:新晋管理者并发症(急于表现、过于缓和)阶段二:团队风暴期1. 团队风暴期的特点——紧张、挫折、不满、对立和抵制2. 团队风暴期的人员管理1)消极的老员工——唤醒激励老人2)能力强的员工——招募牛人3)新员工——用心感化新人4)低绩效、低责任能力的员工——淘汰转岗3. 团队风暴期的工作管理1)团队立场争取资源(取得上级部门资源)2)战略解码落地(将部门的目标形成工作计划)阶段三:团队规范期1. 团队规范期的特点——信任、合作、忠诚、友谊和满意2. 团队规范期的团队管理1)运营流程——持续优化,固化改善2)选拔重点培养的干部——经验萃取3)考核指标——适时改善4)避免小团体主义的影响——挖掘,培育骨干5)员工工作绩效面谈——行为面谈法6)开展内部培训——做好需求调研,培训发展,评估改善阶段四:团队绩效期1. 团队绩效期的特点——开放、坦诚、依赖、团队的集体感和荣誉感2. 团队绩效期的人员管理1)越级汇报的内部员工——理顺汇报流程,附制度保障2)团队人员变动——人才梯队,人才盘活3)打造学习型的团队组织——自助成长机制4)打造互助成长型的团队——黄金搭档,树立标杆5)长期主义的管理者——战略思维复盘:带团队到底应不应该一碗水端平?结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖
• 贺东:千斤重担众人挑——企业目标管理
课程背景:只要涉及到管理,几乎离不开目标管理,德鲁克:“并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。”企业的使命和任务,必须转化为目标。因此管理者应该通过制定目标对下线进行管理,当高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各部门及个人的目标,管理者根据各目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。实施目标管理的真正的目的是促进员工的自我管理,提升企业持续不断的迎接一个个新目标的能力。然而,能真正行之有效进行目标管理的企业非常少,问题主要表现在以下方面:→ 为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显,工作没有成效?→ 为什么我们在工作中经常无所事事?→ 为什么我经常工作中不知道自己在忙什么?→ 为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做,哪些事情不该做?→ 为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成?→ 为什么我们不能有效调动下属员工的积极性?→ 为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况?……任何一个职场人士都需要达成自己的绩效,从而保障组织目标的实现。而在这个过程中,目标管理与计划管理显得犹为重要,你的目标管理能力与计划达成能力往往衡量着你的工作结果实现能力。学习目标管理把经理人的工作由控制下属变成与下属一起设定客观标准和目标,企业发展要靠全体员工共同努力,“千斤重担众人挑”本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理念和方法,协助企业建立目标管理体系,设定并达成预期目标,使员工充满活力,让员工充分发挥潜力,提升企业经营业绩。课程收益:● 全面了解目标管理的理念、方法和实施步骤,掌握建立目标管理体系的方法;● 提高目标管理实施的有效性;根据本企业特点建立自己的目标管理体系并成功实施;● 掌握公司计划、部门计划和个人工作计划制定的步骤和方法;● 学会对上级目标做好任务分解及工作分配,学会在工作中创造清晰高效的目标;● 有效掌握做好部门的工作计划和跟踪的方法,让计划落到实处。● 掌握将目标任务量化为标准,制定为计划,分配落地到达成复盘的全流程体系搭建技巧。课程时间:2天,6小时/天课程对象:中层管理者、储备干部及需要提升相应能力的职场人士课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演   课程模型:课程大纲导引:秘密法则案例:管理者在工作中的困惑案例:石匠的例子基石篇:目标管理概念程序内容分析:目标管理与目标根本区别在哪里?一、目标管理:MBO是一项精细化的管理系统工程1. MBO的关键特点——企业的一项基础管理工作、绩效管理系统中的硬系统、企业与员工的旗帜案例:GE的目标管理讨论:从GE的目标管理引发的思考?2. 目标管理的程序制定目标——分解目标——实施目标——考评与奖惩案例:小明定的目标是工作目标吗?3. 目标管理的四大原理——系统原理、控制原理(自我控制)、激励原理、参与原理(授权的艺术)案例:负激励的作用案例:为什么新生代们不认为这是他的目标?二、目标管理体系的内容1. 三个层级:组织目标、部门目标、个人目标2. 四大环节:建立一套完整的目标体系,明确责任,组织实施,检查和评价分析:目标管理的常见问题(把问题、方针等当目标、目标会自动实现……)案例:别让问题挡住目标:猴子捡芝麻丢西瓜案例:石匠寓言与经理人目标3. 两大分类:短期目标与长期目标案例:上大学与打工、鸬鹚捕鱼案例:上海投资大佬扶贫的案例(金丝楠木树苗)总结:目标管理(MBO)的真谛(彼得·德鲁克目标管理的提出)第一步:目标的制定与分解导入:目标制定的三大法则——黄金法则(二八法则)、SMART法则、承诺法则案例:公众承诺的案例,PK结果的案例一、目标制定常见的误区1. 不切实际的目标2. 数量过多的目标3. 形同虚设的目标4. 明确目标而非达成方式二、目标制定的程序1. 正确理解公司的整体目标,并向下属传达案例:医药企业的发展目标落地2. 制定符合SMART原则的目标案例:人力资源部制定的2022年工作目标3. 检验目标是否与上司的目标一致1)上层目标:有效解码2)分解方法:象限法、分级管理法、价值树法4. 列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法5. 列出实现目标所需要的技能和知识6. 列出为达成目标所必须的合作对象和外部资源7. 制定目标完成的日期,并对目标予以书面化实战练习:有效的目标的制定与分解案例讨论:目标管理强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩?三、目标制定的六大要点关键1:上司和下属共同参与制定关键2:下一级的目标必须与高层一致关键3:设定的目标必须是符合SMART原则关键4:关注结果案例:结果思维(小明的汇报)关键5:及时的反馈和辅导关键6:以事先设定的目标评价绩效案例:目标管理何以“找不到了方向”四、目标制定的关键——双向沟通:让目标科学,确定共同的目标导入:1)目标制定:高层经理、中层经理与员工的责任划分2)管理沟通:痛则不通,通则不痛!思考:如何进行有效的目标沟通?如何召开高效的目标会议?1. 不要让目标缩水:高层、中层、基层的目标沟通2. 不要让目标打架:团队之间的目标沟通分析:公司营销、运营、财务、行政人力资源系统之间目标的协调,部门目标协调的评价?第二步:目标辅导与实施导入:目标执行力误区:我只要结果不要过程1. 充分有效授权(自我控制、自我激励)——有效解码2. 随时紧跟(走动式管理)——及时汇报3. 及时总结——不断改进4. 及时更换不合格的人选——兑现承诺一、经理人目标实施的定位及责任(先明确定位再确定授权?)1. 现代经理人的定位——仆人、教练与支持者2. 经理人的责任1)随时、随地的辅导和激励下属2)自我成功的总结与复制注意:不要只注重结果,忽略了好思想;只有下属能力的提高才可能实现更好、更高的目标二、目标实施中的有效授权1. 授权的五个层次(不同员工/下属的授权)1)领导保留自行处理之权力2)经领导批准后,才能自行处理之权力3)同领导商量后,才能自行处理之权力4)可以自行处理,但应向领导汇报之权力5)可完全由自己决定处理之权力3. 有效授权的步骤第1步:解释工作额目标、内容和范围第2步:说明工作的重要性、期望的结果和完成期限第3步:与被授权者共同探讨,就工作方法和步骤达成协议第4步:提出跟进的方法及检讨的日期第5步:授予七档的权限(资源调配、决策……)第6步:监察进度,鼓励下属,并随时给与支持、帮助和建设性反馈第7步:如有需要,可调整原计划,但要和下属充分沟通第8步:完成工作后,验收并表示赞许和感谢分析:员工激励——皮革马利翁效应、只有你能理解我第三步:目标跟踪(促使目标实现)导入:目标跟踪的目的(明确三大问题的解决)1. 员工为什么没有做你希望他们做的事情?2. 偏差在什么时候发现才容易被纠正?3. 如何才能让员工感觉到自己在进步,在发展?如何才能让员工感觉到有成就感?一、目标实现的“三个确认”1. 确认工作始终按照目标和计划进行2. 确认可以达到预期的工作成果3. 确认企业的政策、制度及程序得到了执行与遵守二、目标跟踪的五项黄金原则原则1:适时发现问题原则2:优先跟踪重要目标原则3:明确你的跟踪目标原则4:拒绝过渡承诺原则5:实际注意三、做好目标跟踪的流程步骤第1步:收集信息1)建立定期报告制度2)月度企业内部的客观数字资料3)定期举行会议4)现场检查和跟踪第2步:评估1)评估工作重要性2)评估目标是否偏离3)挖掘发生偏差的原因第3步:反馈(常见问题下属不合作该怎么办?)1)分析原因a下属不愿意暴露自己的缺点和不足b下属不了解目标追踪的真实原因c下属对目标不认同d下属对评估标准不认同e下属不相信上司会给出公平的评估2)经理人克服下属抵触情绪要点:使下属了解目标跟踪的重要性和必要性,明白目标跟踪是为了辅助完成预定目标方法:遵循“对事不对人”的原则,避免以权威的形式或命令进行目标跟踪案例分析:某集成电路公司销售目标中非主营业务收入构成的案例第四步:总结、评价、奖惩与改进一、进行目标实施的总结与评价(成果考评)方法1:自我总结方法2:团队总结方法3:团队间互评方法4:上级评价方法5:有效召开总结会议二、结果的运用:有效的目标奖惩方法:PDCA循环1. P:目前存在的主要问题,主要原因分析2. D:制定对策3. C:效果评价4. A:下一阶段工作内容,需要固话和改进的内容案例:日本水机企业的改进案例注意事项:1)奖励及实施奖励——别把好事做坏了2)惩罚及惩罚落实——要把坏事办好了复盘练习:制定提高目标管理能力的目标计划结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖

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