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铁军铸造:高绩效团队的建设与管理

周黎辉老师周黎辉 注册讲师 539查看

课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 194

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适用对象

管理干部

课程介绍

课程背景:

进入21世纪,随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调发挥团队精神,建立群体共识,快速因应顾客需求,提升工作效率。前通用总裁杰克伟尔奇曾说:“团队的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键。企业营销是龙头,打造高绩效铁军团队就是将个人执行力凝聚力成团队执行力!

铁军团队凝聚力的关键是统一思想、统一行动,心往一处想、力往一处使。团队凝聚力的建设来源于组织成员思想高度统一,团队成员之间的相互融合和信赖,团队的高效沟通和协作对打造高效尤为重要. 首先我们要了解团队究竟是什么?组建团队的过程中有哪些问题?怎样培育团队精神?如何打造高绩效的团队?团队管理者如何塑造自身领导力,激发团队成长。

本课程通过老师对如何建设高效销售团队建设、领导力塑造、员工激励、带教辅导方法的讲解,使管理者不仅认识到团队和执行力的重要性,更需要进行相互的了解和融合,保持积极向上的心态和团队合作的思想。本课程讲授中除通俗易懂的理论外还配置了如团队建设、相互认识、性格分析的案例、测试、活动等来助推课程内容的活化,边学边感悟,增加团队沟通协作和相互融合的培训效果。

 

课程收益:

● 学习铁军团队精神的关键,了解建设高绩效团队的方法;

● 提升团队领导的领导力,引领团队迈向绩效;

● 掌握有效激励员工的策略和方法,带人带心;

● 学习如何赋能员工提高绩效的工具和方法。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:管理干部

课程方式:理论讲授+研讨+演练+互动游戏

1. 积分制管理:考勤+抢答成绩+演练成绩;形成奖惩制度。

2. 小组竞赛制:可视化的积分+小组竞赛

3. 建议评选优秀团队一名,优秀学员若干

 

课程大纲

第一讲:基础篇——团队与团队精神解读

一、打造高绩效团队的意义

1. VUCA时代,组织需要团队和执行力

2. 什么是团队?团队,群体,团体的差异

3. 团队的五种机能障碍分析

4. 人多力量大吗VS为何人少也会力量大

案例与工具:木桶原理+华盛顿合作定律解析

二、铁军团队精神解读

1. 团队精神的三大要素

2. 团结协作方能产生力量

3. 铁军的三大要素

案例研讨:大雁南飞的启示

案例研讨:阿里铁军的三大法宝

 

第二讲:建设篇——高绩效团队建设“四力法”

一、塑造卓越领导力,形成团队影响力

1. 员工愿意追随什么样的人?

2. 分清管理与领导行为的区别

3. 提升影响力的四大法宝

案例研讨:李云龙、阿里的领导特质分析

练习:《管理素养自我认知》

二、树立规则,统一思想,增强凝聚力

1. 规则在团队中的重要性

2. 卓越团队价值观凝聚人心

3. 阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核

三、危机意识,提前防范,形成止动力

1. 危机感是团队的止动力

2. 如何执行才能应对危机

3. 华为的自我批判

案例研讨:华为的危机感

四、战略目标,有效分解,形成牵引力

1. 目标在团队中的引领作用

2. 如何科学设定目标

3. 如何的有效分解目标

实操:目标设定和分解技术PK

 

第三讲:激励篇——团队管理策略和激励方法

一、了解员工的性格有效沟通,建立良好交流与人际

1. 员工希望上级如何沟通

2. 员工最讨厌哪些领导的沟通行为

3. 避免不尊重员工的六大行为

二、发挥带人带心的激励艺术,驱动和点燃员工内心

1. 诊断员工需求:四类员工不同阶段的需求分析

2. 认知领导行为:自身领导行为的认识

3. 弹性发挥领导:不同员工的不同激励

案例研讨:《王强为何会反弹》测试:《领导行为测试》

三、有效的激励,驱动员工自动发自发高效执行

1. 如何布置任务实施命令

案例研讨:五种命令方式和不同效果

2. 正激励:如何表扬员工才有效

3. 负激励:如何正确的批评员工才有效果

4. 如何“附和”员工

5. 如何“安慰”员工

练习:如何使用“三明治式的批评

共创:赞美话术PK

 

第四讲:赋能篇——员工的绩效辅导与带教技巧

一、员工绩效辅导的:GROW法

1. 聚焦目标4问:引导员工聚焦销售目标

2. 了解现状3步法:了解当前差距和资源

3. 探索行动方案:共同探讨执行方法

4. 强化意愿说辞:鼓舞和激励迈向目标

5. 有效的实施工作反馈:不断补强短板

案例研讨:教练工具GROW、对话案例

工具:积极性反馈与改善性反馈、学员练习

二、工作中的指导和带教员工方法

1. 准备学习:缓和员工情绪、做好带教导入

2. 说明作业:清晰销售动作,说给对方听

3. 让其试做:让对方试着做,从旁记录

4. 查核结果:评价和反馈,给与明确反馈

5. 带教指导时要避面禁忌的话

6. 培养员工能力的五种方法

工具:OJT指导法练习、课堂演练

课程总结:知识与回顾,提问与解答

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课程背景:企业发展强大,管理干部至关重要,管理团队是企业的骨架,有一批作风硬朗、能力出色的优秀管理者,企业的发展壮大才会有保证!管理干部是团队中的“领头羊”,是企业的兵头将尾,他们是企业长远发展战略实施最具体的执行者和落实者。企业要可持续发展,在未来市场竞争中保持优势,必须抓好基层管理人员的综合素质与提升。优秀的年青管理者时常要问问自己:“我是谁?”、我对现在担当的角色清楚吗?”、“我应该担负什么职责和使命?”、“我应该具备哪些职业素养、学会哪些管理技能?”、“最重要的是应该塑造怎样的职业心态?”、“我需要从哪些方面来塑造和提升自己领导力”本课程将紧紧围绕管理人员角色定位为中心,阐述上述问题并加以分析说明。通过系统性学习、参与和分享,使学员能理解并明确担当组织对优秀管理者的角色定位,明白自己的现状和与上级要求能力的差距;理解自己在组织中带领团队高效执行并确保绩效达成的精准定位,解决工作中的实际问题;学习优秀管理者应具备的素养,寻找差距,通过自我赋能,激发自身迈向卓越的信念和勇气,提高作为管理人员素养与领导力,积极影响和带领团队达成目标! 课程收益:● 理论干货,学习并理解管理的基本知识和原理;● 案例分享,分析并了解管理者容易产生的角色误区;● 故事讲解,明确优秀管理者的正确的角色定位;● 角色扮演,学优秀管理者的自我赋能与领导力提升; 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业现任管理干部、新任管理者课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+实操演练教学管理:团队制管理:团队建设,推选队长制定竞赛规则及奖惩;2、积分制管理:考勤+课堂成绩(分享+演练)+测试成绩;3、小组竞赛制:团队竞赛+可视化的积分+ 课程大纲第一讲:角色认知之转型升级篇:从专业走向管理的角色认知与定位一、成为团队管理者会遇到的头痛问题1. 为何角色比较难转换的四大原因2. 转型中的痛点分析案例研讨:蔡主任的烦恼管理工具:转型七大“痛点”模型二、认识管理和管理者的真谛大师经典分享:德鲁克先生谈管理者小组研讨反思:合格、优秀和卓越的区别1. 什么是管理的真谛2. 卓越管理者的基本职责3. 卓越管理者的承上启下故事分享:战狼2中得冷峰的卓越领导之路小组共创:管理PDCA与组织绩效达成三、管理者的四个正确的角色1. 管理者扮演的四个角色2. 管理者的七大任务3. 管理者的四大核心技能小组研讨:四类错误的管理者角色分析案例分析:5大错误管理者角色画像小组研讨:员工为何“不想干”和“要离职”小组思考:员工为什么没有执行力的三个原因小组思考:员工的积极性不高的三大原因分析案例故事:领导的哪些行为会“伤”员工的心?四、员工去留与上级领导的关系分析五、如何成为员工愿意追随的团队领导1. 领导与管理的区别---领导与管理应该做的事2. 领导者的主要工作3. 赋能型领导的决策力与影响力构建自我测试:《领导者行为调查表》故事案例:卓越领导画像 第二讲:管理者自我价值塑造篇:管理者自我赋能与领导力提升“五项修炼”一、树立规则,统一思想,增强凝聚力1. 规则在团队中的重要性2. 卓越团队价值观凝聚人心3. 小组研讨:制定团队认同的规则案例故事讲解:阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核二、危机意识,提前防范,形成止动力1. 没有危机感是最大的危机感2. 危机感是团队的止动力现场视频欣赏:萨拉机长案例故事讲解:华为的危机感让华为“浴火重生”三、责任为核,有效分解,形成自驱力1. 责任=执行力=结果2. 责任15字真经案例研讨:致加西亚的信情景扮演:小宋买火车票故事讲解:约翰买花瓶四、明确目标,有效分解,形成牵引力1. 目标在团队中的引领作用2. 如何科学设定目标3. 如何的有效分解目标情景体验:盲人行走管理工具:目标设定和分解五、大局为先,有职无界,团队协同1. 大局为先:象老总一样思考2. 树立目标,实现共赢3. 换位思考:同理心产生共情4. 结果导向、流程建立情景扮演:拍卖会故事案例:吃牛排体验活动:交通塞车

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