【课程背景】
中华民族素有礼仪之邦的美誉,源远流长的礼仪文化,是中华五千年文明史上的璀璨明珠。有礼走遍天下,无礼寸步难行。《礼记·礼运》有云:“夫礼之初,始诸饮食” ,可见,礼仪是服务餐饮服务环节中必不可少的交流工具。
服务一经开始就无法退换,这就要求每位服务人员必须注意自己的形象举止,要拥有仪容端庄、仪表得体、举止文雅、语言文明的服务礼仪。学习服务餐饮服务礼仪,让服务人员学习和运用在工作中,已不仅仅是自身形象的需要,更是提高服务效益,提升竞争力的需要。
【课程收益】
课程收益
1.培养学员学习服务礼仪的基础知识
2.培养学员理解现代服务礼仪的概念和基本要求
3.培养学员熟知服务餐饮行业的仪容仪表礼仪规范
4.培养学员学习对待客户的接待礼仪
5.有效提高服务意识,改善服务心态,为企业的发展带来更全面的收益
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:全体服务人员
课程方式:理论讲解+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练+诊断点评
课程大纲
第一天
导入:你是如何评价一间餐厅的呢?
VI、MI与BI的三维立体系统的评价与建立
第一讲:塑造专业的服务形象
讨论:晕轮效应
一、专业形象的细节
1. 服务人员的印象管理
现场形象定标整改
二、服务人员的制服着装要求
第二讲:锤炼服务接待
罗列场景:什么时候需要起立
3.、标准的走姿呈现和注意事项
讨论:工作中可不可以奔跑
4.、蹲姿的基本要点和注意事项
5.、鞠躬的不同标准和具体含义
怎样用鞠躬表达情感
6.、手势在不同场景的运用与禁忌
7.、物品递送的不同步骤和方法
8、走廊行进的引导
9、上下楼梯的引导
10、电梯乘坐的引导
实操演练:现场一对一纠正、小组互动练习、综合评比
11、无声语言的管控
1)微笑与牙齿的关系
2)三度微笑的练习与应用(3米微笑的故事)
练习:微笑操
3)眼神传递的信号
实操演练:现场演示 示范教学 分小组练习
二、接待会面呈现
2)忌讳的称呼
三、接待礼仪
1、礼仪的距离
1)亲密距离0—0.5米;
2)社交距离0.5—1.5米;
3)礼仪距离1.5—3米;
4)公共距离3—6米;
2、名片的应用
3、握手口诀
4、电话礼仪
1)时间
2)内容
3)挂断
4)接听电话做好记录
5、手机的礼仪
1)工作中手机的管控
2)顾客请帮忙的忌讳
6、位次礼仪
1)不同空间的主宾位
2)宴会厅的卓次
3)乘车开门的最尊位
4)传菜的位次
第三讲:重塑服务流程
一、服务全流程
1. 岗前准备
1)自身准备事项
2)环境准备要求
3)工作准备事项
小组讨论:岗前准备的3项准备工作内容
2. 接待流程
1)初次接触
2)询问需求
3)提供建议
4)实施服务
5)确认反馈
6)礼貌送别
6、环境塑造整体的意义
7、黄金5分钟——峰终定律
8、三到与五感的建立
综合演练:运用专业化的三xing呈现服务流程
第四讲:精进服务技能
1、餐厅菜单要熟悉
2、呈递与解释菜单
3、为客人点菜的程序
4、为客人点菜的技巧
5、准确回答客人问题
6、给急于进餐者介绍省时菜肴
7、无法供应菜肴时,要表歉意
8、耐心等待不急于点菜的客人
9、灵活对待自带原料并要求加工的客人
10、尽量满足客人提出的特殊口味
二、酒水服务要周到
1、为客人准备酒水
2、为客人开启各式酒品
3、做好斟酒准备工作
4、掌握好斟酒方法
5、中餐斟酒技巧
6、西餐斟酒技巧
三、让客人吃得舒心
1、为客人介绍菜品的原则
2、了解中西餐菜品的特点
3、特殊菜品的食用方法
4、把握上菜的技巧
5、规范上菜的动作
第五讲:标准化语言模式建立
语言公式:尊称+软垫语+礼貌用语
一、声如其人
二、软垫语的公式
1、待客礼仪的三声
2、用语四忌
3、服务6不问
4、赞美客户的技巧
四、服务中的异议处理
1、客户投诉时的预期是什么?
2、影响处理客户投诉效果的三大因素:
1)处理时的沟通语言
2)处理的方式及技巧
3)处理时态度、情绪、信心
讨论:微笑的作用与反作用
3、客户抱怨投诉处理的七步骤:
1)迅速隔离、稳定情绪
2)耐心倾听,建立信任
三位一体的倾听
倾听七宗罪
案例分析:迟迟未到的主菜
3)表示同情理解或真情致歉
同理心的三个层级
4)分析原因,把握状况
5)提出公平化解方案
6)获得认同立即执行
7)跟进实施
4、产生好印象的措辞
1)安抚语
2)感谢语
3)道歉语
4)拜托语
5)产生共鸣
案例分析:菜品有异物
5、处理投诉过程中的5个禁忌
1)缺少专业知识
2)怠慢客户
3)缺乏耐心,急于打发客户
4)允诺客户自己做不到的事
5)急于开脱责任
头脑风暴:常见顾客抱怨投诉
第六讲:学员情景模拟演练与评比
1.讲师设计情景题目,各组抽题进行演练
2.各组学员互评
3.讲师总结辅导