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师伟:精益生产

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 精益生产

课程编号 : 13549

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适用对象

管理干部 现场管理者 基层业务骨干

课程介绍

课程背景:

精益的概念来自于日本,理论化的总结则归功于美国麻省理工学院。

该管理方式集成了东方的日本管理文化和西方的美国管理文化,整体兼收并蓄,快速发展传播,从最早的汽车行业发展到各行各业,逐渐成为适应性很强的经典方法,尤其和6Sigma的DMAIC改进套路结合后,该方法再次迸发出惊人的力量,延续了之前的辉煌。

他山之石、可以攻玉,掌握已经被成功应用的经典方法有利于企业的快速进步。

目前,全球企业都不同程度陷入供大于求的尴尬境地,企业的发展必须超越自我、推陈出新,强化战略导向、不断引入成功的经验并力求落地。

企业的战略分为差异化和成本领先,前者与国家倡导的产业升级如出一辙,在此过程中,有效降低成本也是必须的,因此对于企业而言,精益管理所带来的理念和行为变化可以有效解决效率及成本方面的问题,实现成本领先。

精益管理在制造发达的国家提出并得到充分的使用和验证,其核心思想同样适用于中国企业,甚至中国还因此获得相当的后发优势。

同时必须看到的是,精益管理始终只是正确方式中的一种——对于一个成熟的企业而言,引入任何新概念必须有效结合公司现状和特点,积极扬弃,和公司运作流程结合,这样才能发挥强强联合的效果,那种空中楼阁式的引入只会把事情搞砸。

因此在有效的精益管理培训很有必要,不但可以使我们了解理论、学习工具、见识行业经验,而且可以辩证看问题,取其精华、弃其糟粕,使之成功地和企业结合并快速落地,发挥最大的力量。

课程对象:

管理干部

现场管理者

基层业务骨干

课程收益:

正确定位精益管理

学习精益管理理论

掌握主要的精益管理工具

了解精益管理推行的套路

发现并解决问题、提高绩效

授课方式:

系统讲述、深度剖析与典型个案借鉴相结合

原理讲解和实操相结合、理论与实际相结合

课程特色:

本课程基于实际需要,从理论、工具、流程等层面阐述精益管理,同时并未局限在传统精益生产的条框中,强调和现有管理体系的整合,屏蔽不必要的、繁冗的名词术语,逻辑严密、思路清晰,引导学员积极思考、找到精益管理和企业现状的结合点,适合公司中高层管理者和精益管理相关人员。

课程时长:

1天

课程大纲:

  1. 精益起源与TPS介绍
    1. 精益管理释义及渊源
    2. 丰田事件带来的影响
  2. 精益五项基本原则
    1. 价值流与价值流图
    2. 消除浪费
      1. 常见的7种浪费
      2. 识别客户增值与非增值(CVA&NVA)
      3. 利用价值流图寻找的浪费
    3. 流动制造
    4. 拉动生产系统
    5. 持续改善
  3. 实施精益的起点:价值流图分析VSM
    1. 目前状态价值流
    2. 数据在价值流图示的应用
    3. 改善机会识别及优先排序
    4. 改善后的过程-未来状态价值流图示
    5. 改善目标确定
    6. 没有浪费的精益过程
    7. 未来价值流图示
    8. 过程价值流改善工具的检讨
  4. 精益管理的推行
    1. 理念准备
    2. 组织准备
    3. 文化准备
    4. 流程优化
    5. 长期坚持
  5. 精益生产和流程管理
    1. 流程框架识别

流程端到端的客户导向

管理体系的整合

VRML模型

流程的衔接、分层、边界

流程关键区域、绩效指标及其监控

  1. 流程描述方法
  2. 改进的必要性
  3. 流程改进风险及其应对
  4. 改进步骤

目标流程的选定

现状调查、设定目标

改进措施的确定和实施

巩固和标准化

  1. 工具的基础
    1. 头脑风暴
    2. 统计知识
  2. 误差
  3. 连续数据和离散数据
  4. 数据的描述
  5. 正态分布
  6. 常见简单工具
    1. 检查表、分层法及数据聚类、透视
    2. 因果图及常见分析模型(含5WHY)
    3. 直方图制作
    4. 散布图和回归、预测
    5. 柏拉图和FMEA
    6. 控制图和SPC
    7. 亲和图和分析模型
    8. 关联图和指标应用
    9. 箭条图、矩阵图和计划制定
    10. PDPC法和流程图
    11. 矩阵数据分析法
  7. 常见工具使用套路
    1. QCC
    2. 6Sigma
    3. 8D
  8. 精益生产研讨案例
    1. 案例:5S的落实
    2. 案例:安全生产流程
    3. 案例:快速服务流程
    4. 案例:采购管理的精益
    5. 案例:技术开发的精益
    6. 案例:后勤服务的精益
    7. 案例:员工培训的精益

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课程背景:现代管理知识的层次划分有多种模型套路,其中之一是分为工具、流程、体系、绩效等层面。在此模型中。一般而言,前二者更适合操作层、而后二者则更适合决策层。同时结合中国企业实际,我们的文化导致工具的落实不够,所以工具的学习适合中国企业的各个阶层。另外企业精细化的要求强化了这个需求。本课程力求深入浅出,主要基于工具层、其次结合流程层,引导学员思考企业管理工作开展的要点和自身的历史责任及职业发展前景。讲解过程结合管理实际,摈弃繁杂的名词术语,理清学员思路和知识框架、给出行动方向。课程对象:管理人员;工艺人员;业务骨干;改进团队成员课程收益:学习经典管理工具帮助提高工作效率授课方式:系统讲述、深度剖析与典型个案借鉴相结合原理讲解和实操相结合、理论与实际相结合课程特色:提高工具使用效率课程结合实际及学员需求,介绍经典工具的使用,同时介绍如何结合电脑软件扩展工具功能并提高使用效率,是一个理论和实际相得益彰的课程讲师讲解深入浅出课程内容全面、朴实无华但十分有效,讲师教学经验丰富、讲解深入浅出,对实际工作有相当的提高作用简化统计知识学习工具类课程无法回避统计知识的学习,本课程力求深入浅出、学以致用,屏蔽晦涩的概念、强化实用的套路和工具,教学界面亲和有效现场气氛张弛有度为了使学员获得感性知识并强化重点概念,课程还设计了工具的组合使用及改进团队模拟课程时长:2天课程大纲:管理及其知识层次管理概念的深刻理解管理知识层次管理工具分类工具的真正作用工作意识再认识态度层知识层技能层管理工作者的职业生涯工具使用常识顾客至上事实管理持续改进要事为先减小误差重视预防基于流程工具的基础头脑风暴统计知识误差连续数据和离散数据数据的描述:居中指标和离散指标正态分布常见简单工具检查表、分层法及数据聚类、透视因果图及常见分析模型(含5WHY)直方图制作散布图和回归、预测柏拉图和FMEA控制图和SPC亲和图和分析模型关联图和指标应用箭条图、矩阵图和计划制定PDPC法和流程图矩阵数据分析法复杂工具QFDFMEAMSA数据挖掘和工具基础动作搜集整理分析评估典型工具和应用规范处理数据和数据有效性层别法、聚类和表格维度散布图、关联规则和预测直方图和判读矩阵数据分析法单变量求解和规划求解从流程的角度看管理流程和管理的关系流程的必然性流程的本质和利弊流程的分类流程指标设计流程改进和工具常见工具使用套路QCC6Sigma8D
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课程背景:职场的竞争表面上是知识、能力、职位、业绩和关系的竞争,实质上却是职业心态和人生态度的竞争;市场的竞争表面上是产品、服务、价格和品牌的竞争,实质上却是企业员工的品质、能力和心态的竞争。一名优秀的员工、一家优秀的企业就应该如此:工作时尽职尽责,生活中充满快乐和阳光。 心态问题的解决靠严格的管理或充分的流程、往往收效甚微,甚至适得其反,只有通过疏导和有意识的训练,引导下属和员工树立积极、正面、乐观、向上的生活和工作态度与价值观,才能对自己、对企业负起应该担负的责任。因此阳光心态的树立非常重要,在知识型员工逐渐占主导地位的行业环境下更是如此。相关的培训不但可以帮助员工建立良好的心态、更能因此促使业绩持久的增长。这对竞争激烈的中国运营商很有意义,尤其是在面临新的5G业务拓展的情况下。课程对象:骨干员工管理干部课程收益:学习心态管理增强阳光心态提高工作技能帮助学员成功授课方式:系统讲述、深度剖析与典型个案借鉴相结合原理讲解和实操相结合、理论与实际相结合课程特色:心态类课程切忌鸡汤式的麻醉、填鸭式的灌输、权威式的压迫,恰当的方式是从员工需求出发,启发员工树立正确的三观、增强使命感,将自身发展与国家强盛、民族复兴、工作进步结合起来。这样才可以产生有力且持续的影响、而不是仅仅局限在课堂的热闹或煽情。授课讲师是资深管理讲师,具有多年员工管理经验和行业从业经历,善于寓教于乐、触类旁通的引导式教学。课程时长:1天课程大纲:1、心态和成功人的需求层次迈向成功的心路互赖心态的重要性阳光心态情绪管理情绪情绪属性判定情绪糟糕的危害2、阳光心态的建立积极主动影响范围和相关范围两种心态职业道德客户至上主动承担责任加强执行力以终为始PDCA循环个人职业规划有效目标的特征统合综效成为团队的一分子不断更新逆水行舟不进则退3、提高心态的技能职业素质三要素时间管理最敏感的资源:时间时间管理矩阵经典排序工具沟通技巧人际交流的六种思维沟通无处不在沟通五大技术团队精神4、心态练习和提高透过表面看本质发现事物的正面个人发展的规划5G时代的机会

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