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潘臻:MTP-DE精英层管理能力提升系统培训©

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课程概要

培训时长 : 15天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : MTP

课程编号 : 1316

面议联系老师

适用对象

中高层管理干部、企业重点储备干部等

课程介绍

课程时间:15天,6小时/天

课程对象:中高层管理干部、企业重点储备干部等

课程背景:

当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于干部梯队管理能力建设的迫切需求。

本系列课程针对中高层管理干部、重点储备干部等企业精英群体量身打造,学习内容涵盖:管理者角色认知、管理者素养、团队时间管理、组织目标管控、问题分析与解决、沟通协调与教练辅导、团队凝聚力建设、情景化领导、授权激励、文化熔炼、变革创新等多个管理领域核心课题(也可根据企业需要,单一模块授课)。授课讲师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。

 

课程收益:

●让学员掌握最为核心与前沿的管理方法与技能;

●使学员转换角色、调整思维,从而更好的凸显其团队领导价值;

●快速提升学员作为管理者的关键技能并辅导实操掌握,推动团队绩效水平直线提升;

●帮助学员掌握不同工作场景中的差异化管理方法;

●提升参训学员的领导力、经营意识、组织意识。

 

课程模型:

与成功有约的管理人生

 

课程时间:15天,6小时/天

课程对象:中高层管理干部、企业重点储备干部等

课程方式:理论讲授+行动学习+场景化模拟演练+案例教学实战复盘

 

课程大纲

引导教学:潜龙腾渊、乳虎啸谷、彼岸花开、管理自来

互动讨论:您印象中好的管理者具备哪些特质?

 

第一篇:精英管理者的价值成长

第一讲:精英管理者的角色重塑

一、管理者的价值定位

1. 经营视角下的管理者价值

2. 管理者的商业人格与全局意识

3. VUCA时代中的管理新趋势

案例剖析:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?

4. 组织的形成与管理标准的演变

二、管理者常见的角色困境

1. 行权不灵——管理者权力的边界

2. 信息不畅——信息过载与执行不力

3. 民意不达——员工的需求与组织目标冲突

4. 革新受阻——管理创新的窘境

三、管理的真正精髓

1. 从“千里单骑”到 “运筹帷幄”

2. 从“要他做”到“他要做”

3. 从“闭门造车”到“开门迎客”

4. 从“运动员”到“教练员”

5. 从“救火者”到“领航员”

理论结合:德鲁克对于管理的研究

四、管理绩效改善树(The Performance Improvement Tree)

五、管理行为改善的三板斧

1. 管理者的立场与任务

2. 优秀管理者的心智模式与责任思维

案例研讨:管理层会议上的突发状况

 

第二讲: ICPS-问题分析与解决

一、前题:问题意识——推动一切工作的基础

1. 直面问题:问题的厘清与重组

互动研讨:为什么会缺乏直面问题的勇气与思路?

2. 打蛇打七寸:寻找靶点问题

工具演练:如何提出好的问题:ABC公式的启迪

3. 定义问题类型:三类问题描述方法

4. 常见的几类无效问题及预防

行动学习:寻找阻碍绩效提升的关键问题

二、点题:状况分析——描述问题所处的场景

1. 如何客观性描述问题情景:拆解关键事项的三大法则

工具演练:切西瓜法

2. 问题情景分析延伸—问题情景细化、具体化

3. 结构化描述问题情景—六何分析法

4. 关键次序与聚焦要因

行动学习:问题描述数据化(图表化)呈现

三、破题:问题为什么会发生——问题原因分析

1. 问题原因分析方法

1)脸谱模型

2)创意突破法

3)多元比较法

4)逻辑归因法

5)系统建构法

行动学习:探索发现问题可能的原因

2. 团队共识:聚焦造成问题主因的原因

3. 问题原因紧要程度区分与排序

四、解题:问题怎么解决——制定关键决策

1. 基于原因设定决策目标

2. 决策价值评判的三个考量依据

3. 必备性措施的思路提出与归纳整合

4. 期望性措施的思路提出与归纳整合

5. 问题解决措施的收益评估

1)预防性措施与促进性措施

2)应急性措施和利用性措施

6. 风险评估与决策选择

实操演练:问题解决目标设定:MUST & WANT

 

第三讲:管理者的职业素养修炼

修炼一:掌握选择的自由——获得事业成功的前提

你能改变什么?就先改变什么

1. 消极VS积极,你的感受是什么

2. 人的选择自由:运用心脑力量做出正确抉择

3. 界定关键,职场精英的关注焦点

4. 释放影响,职场魅力塑造与自我激励

5. 成长是一个逐渐放大的过程:正向思考与阳光语言

案例讲解:啐啄同时

工具演练:阳光语言模型、责任线、两型圈等

修炼二:明确精进的方向——工作改进

计划赶不上变化?试试工作改进

1. 工作改进中的关键盲点:工作分配与工作饱和度

2. 从PDCA到PDSA

3. 领导者的四种赋能对话

4. 工作改进中的变量思维

5. 工作改进中的双脑引擎:右脑(领导管人)与左脑(流程管事)

工具演练:PDSA工具操作应用

修炼三:做情绪的主人——情绪冲突与情智模式

能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大

1. 团队信任关系与个人情感账户

2. 情绪失控对职场信任关系的破坏

3. 脑科学的启示:解密沟通中不良情绪产生的关键要因

4. 破解情绪密码及演练实操

 

第四讲:管理者的时间管理与生涯规划

一、从时间看管理

1. 时间的本质

1)时间的资源属性

2)时间的公平性

3)时间的杠杆率

2. 线性时间管理综述

1)第一代时间管理——备忘时代的时间管理

2)第二代时间管理——计划时代的时间管理

3)第三代时间管理——效率时代的时间管理

4)第四代时间管理——价值时代的时间管理

5)第五代时间管理——共赢时代的时间管理

案例分享:被长期误解的时间管理矩阵

3. 非线性的时间管理综述

1)人脑处理信息的模式

2)建立系统思维框架

案例分享:时间不够源于单位时间信息处理能力不足

4. 精力管理

1)时间的节奏

2)身体的规律

3)习惯的养成

二、从时间管理到自我效能管理

1. 管理者如何实现时间的增量

2. “当务之急”VS“燃眉之急”

3. 从时间管理到自我效能管理

4. 互联网时代中的碎片化时间管理

工具应用:番茄工作坊

5. 践行深度工作的流程要点与实践

工具应用:100秒法则,提高行动力3Q法

6. 清单在自我管理中的实战应用

工具应用:文件筐法

7. 如何拒绝拖延症

三、找到职场工作的意义所在——管理者的生涯规划

1. 弗洛伊德之人生的源动力:追求卓越

2. 精英职业生涯发展的三条路径

1)职业高度:组织内的向上晋升

2)职业宽度:填补组织内的空白点

3)职业精度:成为专业化精英人才

3. 规划与目标,人生成长的双轮驱动

4. 职场规划(IDP)与成长格局

案例分享:10万到100万的人生体悟

5. 价值观选择的重心,人生的舍与得

工具演练:人生规划设计图

6. 走向职场成功的阶梯

1)职场优势的自我辨析

2)个人能力优势识别

7. 个体与组织的关系——实现事业的螺旋式上升三部曲

8. 管理者工作价值的指数型增长策略

 

第二篇:精英管理者的平衡管理

第一讲:成果导向型目标管理

一、战略目标设定与分解

1. 高效价值创造者:内在驱动与目标设定

2. “灰犀牛与黑天鹅”背景下激发自我内生力的计划与执行

3. 战略目标设定与战略分解承接

1)战略地图完成

2)分解企业关键绩效指标(KRA)

3)分析承接关键指标的核心成功要素(KSF)

4)确定各关键成功要素(KSF)之间的权重关系

二、部门内实践目标管理的行为要求

1. 目标管理效益化

1)企业效益的来源

2)从数据呈现到规律验证

3)从规律验证到标准输出

4)如何建立目标与成本费用之间的关系

核心观点:当任何事情你还不能用数字将其描述出来的时候,说明你还没有真正了解他

2. 部门目标的有效传达

1)指令层:目标下达是否完整清晰

2)执行层:是否理解目标并据此开展工作

工具演练:SMART原则的全新演绎

案例研讨:完成目标过程中的资源博弈

3. 员工在面对目标中的常见困惑

1)员工不知道为何做

2)员工不知道做好后,能给部门和自己带来的价值

3)员工不知道实现目标可配置的资源和方法

4)员工不知道在目标实施中可以获得部门什么支持

5)员工好像理解了目标,做的时候却一塌糊涂

4. 目标成果管理工具箱:kpi工作法、OKR工作法等

工具演练:KPI工作法现场演练

工具演练:OKR工作法现场演练

互动研讨:OKR和KPI的差距与适用场景

5. 目标管理之盾:绩效考核与评估激励

引导教学:职场“变形金刚”成长记

三、破解目标管理中的关键瓶颈

1. 目标与下属主要职责不匹配怎么办

2. 目标设计超出员工能力范畴如何破

3. 在资源不足的情况下,如何支撑目标达成

4. 目标管理与文化冲突

5. 目标调整带来的困扰

6. 目标管理中的部门间协作困难

7. 员工不赞成目标实施计划

案例研讨:目标管理中没有分工,就没有责任;但有了分工,就会缺乏配合

 

第二讲:信任型工作关系建设与高效沟通

一、沟通场景出现的五大变化及根因分析

1. “大数据”带来的“沟通墙”

2. “碎片化”导致的“想当然”

3. “微办公”制造的“线上火”

4. “互联网+”引发的 “搜索狂”

5. “996”激发的“聚会热”

二、沟通的双重性质

1. 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在

2. 沟通双重性质代表的不同价值

理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义

三、信任关系建立的关键基础:双赢思维与人际互动

1. 人际交往的四种思维模式

2. 沟通目标的自我梳理与发掘

3. 从博弈思维到双赢思维

4. 建立与他人良好的人际互动

1)良好人际关系的价值

2)四个层次的人际关系

3)一、二、三层次人际循环怪圈

4)如何建立可持续性的第四层次人际关系

四、沟通经典理论与应用

1. 梅拉宾公式

2. 沟通漏斗

3. Johari之窗及探索应用

4. 沟通内功修炼:从倾诉到倾听、说话的艺术、探寻式提问的力量

情境演练:五字秘籍带来的沟通改变、BIC反馈工具

五、沟通的场景化应用

1. 向上沟通:如何获取支持

2. 向下沟通:怎样进行指导与激励

3. 跨部门沟通:怎样提高效率、达成共识

4. 线上沟通:互联网沟通工具的使用技巧

5. 书面沟通技巧

 

第三讲:教练辅导与员工潜能开发

一、建立“学练辅”三位一体的员工培养系统

1. 学——培训学习、价值认知

2. 练——岗位带教、实践求真

3. 辅——绩效教练、潜能激发

4. “学练辅”员工培养系统动态平衡解读

二、对于学习与培训的传统误区

1. 你教了,员工就会了吗?

2. 员工会了,绩效就提升了吗?

3. 绩效提升了,就证明学习有效吗?

三、培训体系设计的四大原则

1. 快速学习;知行合一

2. 言传身教;身体力行

3. 动机管理;把握刚需

4. 因材施教;不断更新

情景演练:10分钟学会一项复杂技能

二、人的四种天赋潜能

互动讨论:教练与指导的不同应用场景

三、如何辨识教练辅导的黄金时机

四、GROW辅导的关键原则

工具演练:GROW工具应用练习

五、培育部属三方法

1. OFFJT

2. OJT

3. SDP

六、绩效面谈与辅导

1. 绩效教练系统核心三要素

2. 教练式辅导的环境创设与技能修炼

3. 常见问题清单解决

情景演练:月度绩效面谈辅导模拟

七、SPIN欣赏式探寻与岗位经验萃取

 

第四讲:组织激励与合理授权

一、实现个人与组织的统合综效——激励在管理实践中的应用

案例研讨:为何在实施人性化管理,增加福利以后依然得不到员工的认可?

1. 实现激励的目的是为了达成管理要求

2. 下属是人不是机器,人会被机械化的目标推进压垮

3. 建立常态化的非物质激励系统,建立工作之外的团队情感纽带

4. 解决下属的需求不满,找到动机是激励能力高低的关键

5. 持续运行激励系统后企业将出现的变化:

1)关系更融洽:小圈子的秘密越来越少,人际越来越开放

2)情绪更平稳:下属不再因情绪过激而出现措手不及的异动

3)工作更顺畅:强大的说服力有效降低推行工作的心理阻力

6. 组织激励中的双轮驱动

7. 部属激励的有效方式

1)三种经典激励理论的启示

2)有效激励的手段方法

3)实施有效激励的关键流程

二、发挥员工的最大价值——授权在管理实践中的应用

1. 授权的本质是什么?

2. 授权前的准备:资源盘点分析与合理配置

案例研讨:什么权不能授

3. 授权的两个关键理念

4. 授权的要点、流程与考评

1)如何合理有效授权

2)授权的流程要领

案例分享: 授权的尺度与风险把控

工具演练:授权清单与任务分类

5. 授权后的总结与授权迭代

 

第三篇:领导赋能与管理超越

第一讲:团队凝聚力与组织执行力建设

1. 常见团队执行力弱化现象的根源分析

互动研讨:当战略确定以后,如果你认为战略有偏差,怎么办?

2. 团队再造中的五大思维

3. 团队执行四要素

4. 建设团队自驱力的三大法宝

5. 团队冲突管理与关键冲突的有效化解

案例分享:理性冲突与感性交流

6. 团队永续发展的核心要义-管理十诫

1)从自我价值到社会价值

2)刺激创新进步与保持核心竞争力的平衡取舍

3)人才的内部晋升培养机制

4)如何构建可持续的组织愿景

5)做“造钟师”,而非“报时人”

6)伟大组织的自我变革

 

第二讲:变革领导与创新思维

一、变革领导

1. 变革的对象

1)构成要素

2)链接关系

互动讨论:所有的问题都是人的问题?

2. 变革领导力中的两组博弈要素

3. 变革中的五个阶梯

4. 变革中卓越领导者的五项行为

1)以身作则

2)共启愿景

3)挑战现状

4)使众人行

5)激励人心

案例研讨:空降领导的变革困惑

二、创新思维

1. 何谓创新

1)灵光一现 VS 循序渐进

2)创新的基准点

2. 创新的过程

1)准备期:从不同视角的全貌观察

2)孵化期:不受框架限制的自由思考

3)启发期:好点子的迸发

4)验证期:验证想法的可靠性,找出具体明确的思考点

3. 提升想象力的流程要点

4. 发挥创造力的障碍

1)文化壁垒

2)认知壁垒

3)感情壁垒

5. 如何消除影响创新的障碍

6. 创造力激发

1)管理者的创造力激发

2)部属的创造力激发

 

第三讲:文化熔炼与组织氛围建设

一、文化熔炼的起承转合

1. 从“共启愿景”到“使众人行”

情景演练:团队熔炼的切入点

2. 组织文化的“四至”法则

3. 员工接受组织文化的心理以及行为的改变过程

4. 文化熔炼“七步成诗”

工具演练:企业文化案例快速撰写工具

5. 组织氛围建设中的可视、可听、可讲、可动

6. 工作场所布置与能量圈建设

案例分析:职场布置现场分析

二、管理者的氛围领导

1. 管理者情绪智力的五个能力

2. 管理者的情商风格辨识

3. 管理者的向上支持与向下管理

 

第四讲:基业长青——赋能型领导力建设

一、自我超越:成为赋能人

1. 以终为始,聚焦要事

2. 致力于重大关系建设

互动研讨:管理者的无力感

二、携手共进:唤醒组织活力

1. 从用“权”到用“势“

2. 赋能型组织建设中的双轮驱动

案例分析:让听得见炮声的人去决策

三、绩效长虹:复盘与业绩革新

1. 绩效改进中的环境分析与组织分析

2. 绩效改进的流程与结果应用

3. “DO”前有“度”——绩效改进中的效度、深度和精度

4. 复盘的前提基础:管理关键时刻(MMOT)

5. 复盘的关键行为与系统思考:见树又见林

6. 复盘的常用方式:即时复盘(AAR)、阶段复盘:“做中学”(TOJ)

7. 行动学习与业绩革新

引导教学:从“大鱼”吃“小鱼”的时代到“快鱼”吃“慢鱼”的时代

四、永续发展:保持企业发展的持久动力

1. 效能原则:平衡精进

2. 激活组织活力——扁平化组织设计方法

3. 战略决策:如何应对业务环境的不确定性

4. 构建指数型增长组织的系统建设

潘臻老师的其他课程

• 潘臻:领导者的七种效能思维与行为
课程时间:2天, 6小时/天课程对象:高层管理者,中层管理者,基层管理者,骨干型员工课程背景:在充满变化的“白水世界”中,每个人都需要扮演好自己这条航船上的领导者。面对机遇和挑战,我们需要在认知底层构建一个行之有效的思维操作系统,并以此来影响自己持续做出正确的行为。《领导者的七种效能思维与行为》课程为您化繁为简,搭建理论与实践的桥梁,通过两天的学习,帮助您构建自己的系统升级方案。本课程创造性地设计了达成自我效能成长目标的方法论,是个人迈向领导者的效能思维与行为的基础。通过两天的学习与研讨,每一位参与者将深入理解效能思维的精髓,并在行为上找到自己的实践落脚点,由内而外开始践行效能人生。本课程的理论来源于领导力与组织发展前沿研究,致力于在科学理论框架支持下,向参与者传授一个简洁的个人效能操作系统,让每一位领导者能学以致用,在课程中找到自己的思维升级点和培训后的行动指南,以便能运用该方法论在工作和生活中发挥积极持久的影响。本课程是世界五百强公司管理人员和骨干员工的必修课程,其开展方式极具互动性,充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方法,例如:团队促动,角色扮演,示范演练,小组研讨,视频教学,头脑风暴等。我们致力于让所有参与者在体验中学习,在快乐中思考,在分享中成长。 课程目标:● 重新认知何为效能思维与行为,脱口而出效能成长的三阶段与三部曲;● 使用操之在我,展望未来,落地生根三种思维与行为突破个人成长瓶颈;● 使用互信互赖,相互理解,同心协力三种思维与行为突破关系成长瓶颈;● 使用平衡精进的思维与行为实现效能倍增; 课程时间:2天, 6小时/天课程对象:高层管理者,中层管理者,基层管理者,骨干型员工课程风格:幽默风趣,深入浅出,逻辑性强,化繁为简,前瞻性强,实战演练,落地为先课程方式:游戏导入,案例研讨,角色扮演,示范演练,小组讨论,视频教学,头脑风暴参训人数:30人-50人 课程工具:工具一:操之在我反思图工具二:展望未来规划图工具三:落地生根设计图工具四:互信互赖反思图工具五:相互理解规划图工具六:同心协力设计图工具七:平衡精进投资图 学习过程:课前:请学员收听预习音频,看看阅读材料,完成自我测试;课中:讲解促动,帮助学员消化理解,深度关联自我成长目标;课后:请学员收听巩固音频,写反思报告,完成践行心得报告; 课程大纲引导教学:潜龙腾渊 乳虎啸谷 彼岸花开 成长自来互动讨论:我们对他人的印象究竟从何而来?第一讲:变化的世界与不变的原则1. VUCA时代带来的改变2. 原则的意义与组织的期望3. 事业长青与生活自律的法宝:舍得智慧与平衡精进4. 基本功VS技巧5. 从内而外的三重改变:系统思考的力量实战工具:洋葱模型、五维赋能 第二讲:从被动到自主——实现职场价值成长的第一步修炼一:掌握选择的自由——获得事业成功的前提——你能改变什么?就先改变什么1. 消极VS积极,你的感受是什么2. 人的选择自由:运用心脑力量做出正确抉择3. 界定关键,职场精英的关注焦点4. 释放影响,职场魅力塑造与自我激励5. 成长是一个逐渐放大的过程:正向思考与阳光语言案例讲解:啐啄同时工具演练:阳光语言模型、影响圈与关注圈、人的四大天赋等修炼二:锁定人生的目标——找到你职场工作的意义所在1. 弗洛伊德之人生的源动力:追求卓越2. 规划与目标,人生成长的双轮驱动3. 职场规划(IDP)与成长格局4. 选择的重心,如何不负人生工具演练:弗洛伊德心理学、人生规划设计图修炼三:忙要忙的有价值 —— 重要的是什么,你真的知道吗?1. 五代时间管理的演进方式2. 被长期误解的时间管理矩阵3. “当务之急”VS“燃眉之急”4. 时间与效率5. 重要的真的重要吗?6. 不一样的SMART原则:从个人时间管理到组织赋能工具演练:时间管理矩阵、VUCA时代工作计划表 第三讲:从个人智慧转化为组织经验——迈向精彩人生修炼四:增量意识下共赢思维——打破博弈定律1. 小心存量思维陷阱2. 价值理念的输赢六观,提升人生格局3. 信任关系建立与持久共赢4. 你所看到的与他所想要的工具演练:海上捕鱼修炼五:正念聆听,理解他人——关于沟通你所不知道的原则1. 碎片化沟通时代的信息不共有2. 梅拉宾法则的深度解读3. 打破沟通中的思维定式4. 沟通三部曲:倾听、提问、反馈工具演练:同理心、教练式沟通修炼六:领导赋能,拥抱差异——关于创造性合作的原则1. 团队的角色认知与责任意识2. 从短板理论到长板理论3. 行为风格探寻:实现 1+1>2的基础3. 如何激发伙伴参与,创造新的方案4. 突破瓶颈——组织执行力的常见问题与对策工具演练:思路创意圈2.0、行为风格测评修炼七:与时俱进,持续性的自我投资——激发你的潜能象限1. 乔哈里窗的真谛所在2. 人生成长的消费与投资3. 从知道到做到,找到成长的秘籍4. 结束与开始,四项更新下的职场新生工具演练:乔哈里窗、螺旋成长模型
• 潘臻:MTP-DE管理者团队凝聚力打造之九项精进©
课程时间:2天-5天(根据时长,内容涵盖6到9个主题方向),6小时/天课程对象:中高层管理干部、企业重点储备干部等课程背景:当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。而传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于干部梯队管理能力建设的迫切需求。本系列课程针对企业中高层管理干部等企业精英群体量身打造,学习内容涵盖:管理者角色重塑、自我管理、高效能工作、目标管控、沟通协作、教练培育、团队凝聚、授权激励、领导赋能等九大核心主题,系统提升管理者的管理效能。授课讲师历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。 课程收益:● 让学员掌握最为核心与前沿的管理方法与技能;● 使学员转换角色、调整思维,从而更好的凸显其团队管理价值;● 快速提升学员作为管理者的关键技能并辅导实操掌握,推动团队绩效水平直线提升;● 帮助学员掌握不同工作情境中的差异化管理方法;● 提升参训学员的组织意识、经营意识、管理意识。 课程时间:2天-5天(根据时长,内容涵盖6到9个主题方向),6小时/天课程对象:中高层管理干部、企业重点储备干部等课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程模型: 课程大纲引导教学:潜龙腾渊 乳虎啸谷 彼岸花开 管理自来互动讨论:您印象中好的管理者具备哪些特质?第一篇:精英管理者的价值成长第一讲:精英管理者的角色重塑一、管理者的价值定位1. 经营视角下的管理者价值2. 管理者的商业人格与全局意识3. VUCA时代中的管理新趋势案例剖析:20世纪最著名的金字塔是如何崩溃的?4. 组织的形成与管理标准的演变二、管理者常见的角色困境1. 行权不灵——管理者权力的边界2. 信息不畅——信息过载与执行不力3. 民意不达——员工的需求与组织目标冲突4. 革新受阻——管理创新的窘境三、管理的真正精髓1. 从“千里单骑”到 “运筹帷幄”2. 从“要他做”到“他要做”3. 从“闭门造车”到“开门迎客”4. 从“运动员”到“教练员”5. 从“救火者”到“领航员”理论结合:德鲁克对于管理的研究四、管理绩效改善树(The Performance Improvement Tree)五、管理行为改善的三板斧1. 管理者的立场与任务2. 优秀管理者的心智模式与责任思维案例研讨:管理层会议上的突发状况 第二讲:自我管理-管理者的职业素养修炼修炼一:掌握选择的自由——管理者获得事业成功的前提你能改变什么?就先改变什么1. 消极VS积极,你的感受是什么2. 人的选择自由:运用心脑力量做出正确抉择3. 界定关键,职场精英的关注焦点4. 释放影响,职场魅力塑造与自我激励5. 成长是一个逐渐放大的过程:正向思考与阳光语言案例讲解:啐啄同时工具演练:阳光语言模型、责任线、两型圈等修炼二:探寻职场工作的意义所在——管理者的生涯规划1. 弗洛伊德之人生的源动力:追求卓越2. 精英职业生涯发展的三条路径1)职业高度:组织内的向上晋升2)职业宽度:填补组织内的空白点3)职业精度:成为专业化精英人才3. 规划与目标,人生成长的双轮驱动4. 职场规划(IDP)与成长格局案例分享:10万到100万的人生体悟5. 价值观选择的重心,人生的舍与得工具演练:人生规划设计图6. 走向职场成功的阶梯1)职场优势的自我辨析2)个人能力优势识别7. 个体与组织的关系——实现事业的螺旋式上升三部曲8. 管理者工作价值的指数型增长策略修炼三:做情绪的主人——管理者情绪冲突与情智模式能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大1. 团队信任关系与个人情感账户2. 情绪失控对职场信任关系的破坏3. 脑科学的启示:解密沟通中不良情绪产生的关键要因4. 破解情绪密码,快速纾解情绪压力 第三讲:高效工作:要事第一与绩效改进一、从时间管理到价值管理:要事第一1. 时间的本质1)时间的资源属性2)时间的公平性3)时间的杠杆率2. 时间管理的三重维度3. 线性时间管理综述1)第一代时间管理——备忘时代的时间管理2)第二代时间管理——计划时代的时间管理3)第三代时间管理——效率时代的时间管理4)第四代时间管理——价值时代的时间管理5)第五代时间管理——共赢时代的时间管理案例分享:被长期误解的时间管理矩阵工具演练:番茄工作法4. 非线性的时间管理综述1)提升单位时间效率的关键流程2)建立五维时间效能框架案例分享:时间不够源于单位时间信息处理能力不足5. 管理者的指数型时间管理1)下属的精细化时间管理2)如何提高管理人员的团队时间管理能力6. 管理者的精力管理1)时间的节奏2)身体的规律3)习惯的养成工具实操:管理要务排序二、践行深度工作 提高工作效能1. 职场精英如何实现时间的增量2. “当务之急”VS“燃眉之急”3. 效能管理:平衡人与事的关系4. 互联网时代中的碎片化工作5. 清单在工作管理中的实战应用工具应用:文件筐法6. 践行深度工作的流程要点与实践工具应用:100秒法则,提高行动力3Q法7. 如何有效拒绝拖延症三、明确精进的方向——绩效改进计划赶不上变化?试试绩效改进1. 绩效改进中的关键盲点:工作分配与工作饱和度2. 从PDCA到PDSA3. 领导者的四种赋能对话4. 绩效改进中的变量思维5. 绩效改进中的双脑引擎:右脑(决策管理)与左脑(流程管理)工具演练:PDSA工具操作应用 第二篇:精英管理者的平衡管理第一讲:成果导向型目标管理一、战略目标设定与分解1. 高效价值创造者:内在驱动与目标设定2. “灰犀牛与黑天鹅”背景下激发自我内生力的计划与执行3. 战略目标设定与战略分解承接1)战略地图完成2)分解企业关键绩效指标(KRA)3)分析承接关键指标的核心成功要素(KSF)4)确定各关键成功要素(KSF)之间的权重关系二、部门内实践目标管理的行为要求1. 目标管理效益化1)企业效益的来源2)从数据呈现到规律验证3)从规律验证到标准输出4)如何建立目标与成本费用之间的关系核心观点:当任何事情你还不能用数字将其描述出来的时候,说明你还没有真正了解他2. 部门目标的有效传达1)指令层:目标下达是否完整清晰2)执行层:是否理解目标并据此开展工作案例研讨:完成目标过程中的资源博弈工具演练:全新演绎的SMART原则3. 员工在面对目标中的常见困惑1)员工不知道为何做2)员工不知道做好后,能给部门和自己带来的价值3)员工不知道实现目标可配置的资源和方法4)员工不知道在目标实施中可以获得部门什么支持5)员工好像理解了目标,做的时候却一塌糊涂4. 目标成果管理工具箱:kpi工作法、OKR工作法等工具演练:KPI工作法现场演练工具演练:OKR工作法现场演练互动研讨:OKR和KPI的差距与适用场景5. 目标管理之盾:绩效考核与评估激励引导教学:职场“变形金刚”成长记三、破解目标管理中的关键瓶颈1. 目标与下属主要职责不匹配怎么办2. 目标设计超出员工能力范畴如何破3. 在资源不足的情况下,如何支撑目标达成4. 目标管理与文化冲突5. 目标调整带来的困扰6. 目标管理中的部门间协作困难7. 员工不赞成目标实施计划案例研讨:目标管理中没有分工,就没有责任;但有了分工,就会缺乏配合 第二讲:信任型工作关系建设与高效沟通一、沟通场景出现的五大变化及根因分析1. “大数据”带来的“沟通墙”2. “碎片化”导致的“想当然”3. “微办公”制造的“线上火”4. “互联网+”引发的 “搜索狂”5. “996”激发的“聚会热”二、沟通的双重性质1. 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在2. 沟通双重性质代表的不同价值理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义三、信任关系建立的关键基础:双赢思维与人际互动1. 人际交往的四种思维模式2. 沟通目标的自我梳理与发掘3. 从博弈思维到双赢思维4. 建立与他人良好的人际互动1)良好人际关系的价值2)四个层次的人际关系3)一、二、三层次人际循环怪圈4)如何建立可持续性的第四层次人际关系四、沟通经典理论与应用1. 梅拉宾公式2. 沟通漏斗3. Johari之窗及探索应用4. 沟通内功修炼:从倾诉到倾听、说话的艺术、探寻式提问的力量情境演练:五字秘籍带来的沟通改变、BIC反馈工具五、沟通的场景化应用1. 向上沟通:如何获取支持2. 向下沟通:怎样进行指导与激励3. 跨部门沟通:怎样提高效率、达成共识4. 线上沟通:互联网沟通工具的使用技巧5. 书面沟通技巧 第三讲:教练辅导与员工潜能开发一、建立“学练辅”三位一体的员工培养系统1. 学——培训学习、价值认知2. 练——岗位带教、实践求真3. 辅——绩效教练、潜能激发4. “学练辅”员工培养系统动态平衡解读二、对于学习与培训的传统误区1. 你教了,员工就会了吗?2. 员工会了,绩效就提升了吗?3. 绩效提升了,就证明学习有效吗?三、培训体系设计的四大原则1. 快速学习;知行合一2. 言传身教;身体力行3. 动机管理;把握刚需4. 因材施教;不断更新情景演练:10分钟学会一项复杂技能四、人的四种天赋潜能互动讨论:教练与指导的不同应用场景五、如何辨识教练辅导的黄金时机六、GROW辅导的关键原则工具演练:GROW工具应用练习七、基于OJT的培育部属三方法八、绩效面谈与辅导1. 绩效教练系统核心三要素2. 教练式辅导的环境创设与技能修炼3. 常见问题清单解决情景演练:月度绩效面谈辅导模拟九、SPIN欣赏式探寻与经验萃取 第三篇:团队凝聚与领导赋能第一讲:团队凝聚力与组织执行力建设一、凝聚力建设:执行力提升与冲突管理1. 常见团队执行力弱化现象的根源分析互动研讨:当战略确定以后,如果你认为战略有偏差,怎么办?2. 团队再造中的五大思维3. 团队执行四要素4. 建设团队自驱力的三大法宝5. 团队冲突管理与关键冲突有效化解案例分享:理性冲突与感性交流二、执行力提升之本:绩效长虹与业绩革新1. 绩效改进中的环境分析与组织分析2. 绩效改进的流程与结果应用3. “DO”前有“度”——绩效改进中的效度、深度和精度4. 复盘的前提基础:管理关键时刻(MMOT)5. 复盘的关键行为与系统思考:见树又见林6. 复盘的常用方式:即时复盘(AAR)、阶段复盘:“做中学”(TOJ)7. 行动学习与业绩革新引导教学:从“大鱼”吃“小鱼”的时代到“快鱼”吃“慢鱼”的时代 第二讲:组织激励与合理授权一、实现个人与组织的统合综效——激励在管理实践中的应用案例研讨:为何在实施人性化管理,增加福利以后依然得不到员工的认可?1. 实现激励的目的是为了达成管理要求2. 下属是人不是机器,人会被机械化的目标推进压垮3. 建立常态化的非物质激励系统,建立工作之外的团队情感纽带4. 解决下属的需求不满,找到动机是激励能力高低的关键5. 持续运行激励系统后企业将出现的变化:1)关系更融洽:小圈子的秘密越来越少,人际越来越开放2)情绪更平稳:下属不再因情绪过激而出现措手不及的异动3)工作更顺畅:强大的说服力有效降低推行工作的心理阻力6. 组织激励中的双轮驱动7. 部属激励的有效方式1)三种经典激励理论的启示2)有效激励的手段方法3)实施有效激励的关键流程二、发挥员工的最大价值——授权在管理实践中的应用1. 授权的本质是什么?2. 授权前的准备:资源盘点分析与合理配置案例研讨:什么权不能授3. 授权的两个关键理念4. 授权的要点、流程与考评1)如何合理有效授权2)授权的流程要领案例分享: 授权的尺度与风险把控工具演练:授权清单与任务分类5. 授权后的总结与授权迭代 第三讲:领导赋能与组织氛围建设一、自我超越:成为赋能人1. 以终为始,聚焦要事2. 致力于重大关系建设互动研讨:管理者的无力感二、携手共进:唤醒组织活力1. 从用“权”到用“势“2. 赋能型组织建设中的双轮驱动案例分析:让听得见炮声的人去决策三、领导赋能的起承转合1. 从“共启愿景”到“使众人行”情景演练:领导赋能的切入点2. 组织文化的“四至”法则3. 员工接受组织文化的心理以及行为的改变过程4. 文化熔炼“七步成诗”工具演练:企业文化案例快速撰写工具5. 组织氛围赋能建设中的可视、可听、可讲、可动6. 工作场所布置与能量圈建设案例分析:职场布置现场分析四、管理者的氛围领导1. 管理者情绪智力的五个能力2. 管理者的情商风格辨识3. 管理者的向上支持与向下管理五、永续发展:保持企业发展的持久动力1. 效能原则:平衡精进2. 激活组织活力——扁平化组织设计方法3. 领导赋能:如何应对业务环境的不确定性4. 构建指数型增长组织的系统建设
• 潘臻:信任型工作关系建设与高效沟通协作
课程时间:2天-3天,6小时/天课程对象:中高层管理人员、基层干部、新晋干部、储备干部、轮岗或技术转岗干部等课程背景:大量企业管理实践表明:职业化的沟通协作是企业运作的载体,管理人员用于沟通协作的时间和效率可以精确预测其工作绩效。我们非常清楚,在人与人之间的互动过程中,需要经常地与人沟通协作,但我们并非每一次都能成功。语言是窗,否则,它就是墙。沟通也如此,当别人说你不善于沟通,甚至是越沟越不通的时候,实际说的是你职业意识和协作能力不足。因为沟通中很多矛盾和冲突的诞生,不过是非职业化的协作方式产生的恶果。本课程将以信任关系建设为出发点,结合沟通中常见的问题与场景,系统解析互联网时代学员在沟通协作与职业化中面临的新变化。同时,通过思维层面的重塑,系统提升学员沟通能力,帮助学员有效应对来自不同层级,不同角色的沟通挑战,实现个人与团队的协同发展。通过本次课程的学习,学员将解决如下困惑: 1. 无论如何表达诚意,对方就是拒绝沟通。怎样才能建立可以有效沟通的工作场景?2. 互联网时代中,如何平衡线上沟通与线下沟通的关系,避免信息过载,有效提升沟通效率?3. 如何提升个人职业化精神,建立信任型工作关系?4. 为什么很多沟通完成以后,结果没有落地执行?如何解决?5. 如何与不同风格的同事展开有效协作?6. 如何扩大个人影响圈,支持上级、指导下级,进而有效开展工作?本课程导师通过对沟通领域经典理论、模型、工具、方法的剖析,结合实践工作中的经验总结,系统解决互联网信息时代内外部沟通协作与职业化问题,提升沟通效率。 课程收益:● 理解互联网时代沟通的新趋势、新特征,掌握辨析沟通中关键信息的方式方法;● 掌握与同事建立信任型工作关系的有效手段;● 快速提升学员与不同行为风格,不同层级的各类群体,在不同场景下的协作效率;● 通过多个实战案例的演练,帮助学员掌握提升沟通能力与职业化水平的关键技巧;● 全面提升个人职业化素养,促进个人与部门工作绩效提升,实现多赢。 课程时间:2天-3天,6小时/天课程对象:中高层管理人员、基层干部、新晋干部、储备干部、轮岗或技术转岗干部等课程方式:前瞻理论分享+团队学习+实用管理工具方法+管理测试+经典企业案例解读+情景模拟演练+游戏化体验式教学+现场互动问答课程大纲第一讲: 由大到小——沟通现况分析与情智模式(情商)解读一、VUCA时代中职场沟通的现况分析1. VUCA时代给职场沟通带来的新挑战案例分享:沟通习惯对职场人的深刻影响2. 沟通场景出现的五大变化及根因分析1)“大数据”带来的“沟通墙”2)“碎片化”导致的“想当然”3)“微办公”制造的“线上火”4)“互联网+”引发的 “搜索狂”5)“996”激发的“聚会热”二、沟通的双重性质1. 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在2. 沟通双重性质代表的不同价值理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义三、情绪冲突与情智模式1. 团队信任关系与个人情感账户2. 情绪失控对职场信任关系的破坏3. 脑科学的启示:解密沟通中不良情绪产生的关键要因 第二讲:由内而外——打破自我沟通障碍,建立信任型工作关系一、信任关系建立的核心因素:主动积极1. 操之在我还是受制于人2. 积极的心态——沟通中影响力的建设3. 成为积极主动的职场人:积善行,思利他4. 积极心智模式的核心:我是影响一切的根源实操工具:积极心智交叉模型二、信任关系建立的关键基础:双赢思维与人际互动1. 人际交往的四种思维模式2. 沟通目标的自我梳理与发掘3. 从博弈思维到双赢思维4. 建立与他人良好的人际互动1)良好人际关系的价值2)四个层次的人际关系3)一、二、三层次人际循环怪圈4)如何建立可持续性的第四层次人际关系 第三讲:由此及彼——统合综效原则下的同理心沟通技巧引导教学:沟通=遇到沟壑马上要去疏通?一、沟通经典理论与应用1. 梅拉宾公式2. 沟通漏斗3. Johari之窗及探索应用4. 沟通的基本问题、基本原理、基本要求情境演练:五字秘籍带来的沟通改变二、沟通内功修炼1. 有效反馈的方式方法1)如何建立反馈文化2)正面反馈的三级应用3)负面反馈操作技巧案例研讨:反馈文化的建立实操工具:BIC反馈工具2. 从倾诉到倾听1)从“我”到“你”到“咱们”2)消除武断推理,了解信息全貌3)倾听中的代入感与平衡度3. 说话的艺术1)从“面对面”到“ 肩并肩”2)说话中顺序的艺术3)如何强调重点4)从同理心到RAPPORT4. 探寻式提问的力量1)下切平移2)构建引领3)赞许启发4)内心放空5)提问的常见误区及补救方法6)校准问题的价值与实践 第四讲:沟通的场景化应用一、向上沟通:如何获取支持1. 向上沟通的内容选择2. 沟通中的期望与认知3. 沟通中的成果意识二、向下沟通:怎样进行指导与激励1. 命令指导的精度与效度2. 领导者的四种对话激励方式3. 如何进行技术类指导与训练4. 向下沟通中常见问题解析三、跨部门沟通:1. 界定一个好的跨部门沟通话题2. 知彼解己在跨部门沟通中的应用3. 五项修炼做好跨部门沟通情境演练: 跨部门会议管理四、线上沟通——“微信”等即时沟通工具的使用技巧1. 工作群建设与沟通礼仪2. 信息留存与使用习惯3. 语音与文字的选择4. 工作群的沟通禁忌 第五讲:由表及里——基于行为风格测评的沟通技能训练及实战研习一、行为风格探寻与自我认知二、基于行为要素的协作风格分析1. 协作行为分析维度2. 不同基础行为风格特质行为风格测试:行为风格测试量表三、行为风格实战协作应用1. 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴2. 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战课程总结:沟通是门艺术,信任是基础,打开心扉,用心、从心开始!师生互动:Q&A——学员与讲师交流(工作中遇到的沟通相关问题)

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