【课程背景】
创新不仅仅是灵机一动的事情，也不仅仅是各种奇思妙想，它还意味着把我们的思维从阻止它发散开区的束缚下解脱出来。因此首先我们要探索自己的大脑，从中找出创新思维的钥匙用以打开创新的大门，并发现阻碍突破颠覆思想的阀门并将他们封印。
创新思维给我们勾画了开展创新的基本步骤：创新的目标是什么、创新的标准有哪些、你的局限性在哪里？我们能相处哪些好主意？最后，我们怎样组合和衡量这些主意，将其转化为可行的解决方案，即使有些想法比较离奇，也不要立即丢弃。尝试找出其中的优点，看看有什么可以借鉴的地方。只有这种态度——开放的思维方式、一种本质上的积极——才能鼓励人们不断有新的想法产生。
本课程将通过沙盘推演、案例分析、游戏化道具等多元化教学,帮助您拓展视野，从自我认知，激发自己的创新大脑，再到团队合作讨论，集思广益，提升创新思维。
【课程收益】
探索大脑思维模式，知己解彼
发现大脑中创新的钥匙，有效应用和激活
突破创新思维的逻辑、情感障碍
团队集体创新的思维流程
利用头脑风暴在短时间内行程数以万计的可能方案
创新的风险评估和过程完善
创新落地和不断改进
【课程特色】
有趣：通过沙盘案例推演，在游戏中体验问题解决的乐趣！
有料：经典思维理论体系支撑的盘面，帮助学员重铸思维流程！
有效：实用思考工具，可以直接带入生活和工作，解决各种实际问题！
【课程对象】
企业所有需要开拓创新思维的员工；建议6组以内，每组6-8人为宜。
【课程时长】
2天（6小时/天）；可压缩至1天（6小时）或0.5天（3小时）
【课程大纲】
第一部分：思维模式
右内脑：热情奔放
左内脑：规则秩序
左外脑：逻辑事实
右外脑：突破颠覆
可能影响创新思维的情感障碍——情感劫持
可能影响创新思维的行动障碍——墨守成规
可能影响创新思维的逻辑障碍——经验之谈
发掘激发创新思维的关键——脑洞大开
第二部分：右外脑激活
用思维导图拓展思想界限
用随手涂鸦激活视动灵感
右内脑建立联系
左内脑制定规则
左外脑收集事实
右外脑突破创新
第三部分：激发右脑，放眼未来
无中生有
创意裂变
风险管控
第四部分：颠覆思维，创新突破
《创新念力》沙盘推演：创新思维
创新的定义
创新四步走：
创新的维度拓展
美帝奇效应产生大量方案
潜在方案有效性评估
潜在方案风险评估、选择、测试、应用
第五部分：课程小结
郭力