做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

滕佳:文旅企业中高层执行力

滕佳老师滕佳 注册讲师 370查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 12493

面议联系老师

适用对象

中基层管理者

课程介绍

课程背景:

文旅行业属劳动密集型产业,管理者执行力直接影响文旅企业服务质量,从而影响企业形象。管理者的管理执行力,不是喊口号,是需要用思考代替激情。课程采用通俗易懂的文旅行业案例演绎,用思考代替激情,用案例检验管理行为,给学员打开一扇新的窗户,重新梳理和辨识日常的执行力行为。

适合对象:中基层管理者

课时:1天(6小时/天)

授课方法:案例分析法、行动学习

课程特色:全程应用文旅企业案例对理论进行解读和练习。

课程大纲:

一、管理思维与营销思维下的中高层思维框架

提升管理者执行力,本质上是调动其心智,让中高层管理者夯实管理和营销思维框架,从管理岗位和企业利润双角度分析切入,带动团队高绩效是一切思维能力训练的结果,因此如何转变思维,形成有序执行和不断改善,就显得格外重要。

  1. 文旅企业的利润从哪里来?
  2. 文旅企业中高层的职责
  3. 管理者基本职责:管人与管事
  4. 管理者全方位思维逻辑
  5. 自我执行的关键点
  6. 团队执行的关键点

二、提升文旅企业的组织效率就是提升执行力

    一个人无法完成一个产品服务,这是文旅企业区别于其他行业不同的特色。由此团队的行为规律更是直接决定企业命脉。因此,管理者执行力,需要从组织的基本属性来把脉,总结和描述行为,解释行为,预测行为,最后才能引导和控制行为,管理行为要符合科学管理的基本规律

  1. 文旅企业组织如何分共,可以提高效率;
  2. 四象限法分清团队成员的性格特质
  3. 通过行为约束,建立行为习惯。

三、管理者执行任务推进能力提升

任务结果管控是衡量执行力的标准,那么如何从结果倒退,用方法和工具做执行。

  1. PDCA循环
  2. 三个“万一”:远离问题;
  3. 5个WHY:让你找到根本原因,逼近问题的本质;
  4. 接力棒机制:有效协同,减少衔接上的漏洞
  5. 结果管控机制设置

四、掌握复盘能力,提升执行精准度

行动快不代表做的好,管理者不仅仅要做的快,更要做的精准,一个动作下去,要掷地有声。如何让每一次行为更精准,需要通过不断复盘来诊断和调整。这是进步非常重要的步骤。

  1. 个人自我复盘
  2. 团队复盘
  3. 项目执行复盘
  4. 企业整体规划复盘

滕佳老师的其他课程

• 滕佳:旅游景区突发应急与舆情危机处理
课程背景:疫情结束后,全国处在旅游高旺季状态中,伴随客流量增加,收入提升的同时,各种各样的危机事件也层出不穷出现,让景区一次陷入危机舆论的漩涡。如过将每次应急事件处理好,舆情既可避免;但舆情出现的时候如何将风口降下来,处理好危机也是保护景区的重要途经。课程收获了解危机时刻游客心理掌握常见危机时刻处理方法掌握处理舆情的方法学会在危机中沟通如何在危机中平稳控制舆情的能力授课对象:一线员工及管理者授课课时:一天(6小时)授课方法:讲授法;行动学习;案例分析法、课程大纲危机时刻产生原因景区真实案例解读,发现危机时刻的本质原因景区危机时刻分类自然灾害与事故灾害公共卫生事件社会安全事件旅游景区危机的特点广泛性巨大性复杂性特殊性突发性旅游景区危机影响旅游景区危机的直接影响旅游景区危机的间接影响旅游景区危机的成因旅游景区危机原因分析旅游景区危机发送机制危机分析游客面对危机的心理与行为从了解客户到读懂客户,有些投诉就可以理解客户心理活动的底层逻辑,处理起来不会被表面形式掩盖。按照DISC性格分析游客类型不同游客应对危机时刻心理分析游客面对危机时刻行为分析处理应急情况必备能力与方法此章节掌握基本应对客户处理方法。处理危机工作流程分析责任方情况及时向上汇报依据领导指示做后续安排保护好现场安抚好游客现场处理危机沟通技巧稳定游客情绪察言观色寻找对方真实需求如何用肢体语言提升对方信任感谈判技巧与语言表达逻辑如何提问寻找对方突破点如何说服对方接受解决方案游客网络舆论管理及要点游客在网络上关注重点在哪里?为什么有的很小的舆情会引爆网络,有的看似很大的舆情却没有扩散呢?加大宣传和培训力度发挥主流网络媒体的作用建立健全制度机制,提升网络舆情危机的化解能力;构建网络问政新格局;培养网上“意见领袖”,引导网民自我教育服务是什么网络舆情管理的具体做法本章通过文旅行业2022年20大舆情案例为背景,进行底层逻辑分析,课堂上会让学员参与讨论,给出指导意见和结论,让学员身临其境考虑问题并提供解决方案。1.   加强日常监测2.   锁定监测的主要渠道3.   与舆情内容进行分类4.   网络舆情的监测周期5.   舆情阅评工作6.   敏感问题重点查办7.   组建网络发言人队伍8.   寻求意见领袖9.   加大与网民的沟通突发事件及危机沟通危机情况下沟通能力显得尤为重要,每一位员工都要具备临场沟通能力,因此这一章节会以理论结合实际案例,让学员先愤青危机沟通与日常沟通不同,再进行实战演练,让学员确实掌握危机沟通能力。1、五种错误的心理2、一位省委组织部长的总结3、突发事件处理的十三个关键点4、危机沟通的三个策略起点5、危机沟通的策略及方法6、网络舆情危机处理应避免的陷阱7、舆情危机媒体沟通的具体路径
• 滕佳:旅游景区客诉与舆情危机处理
解决问题:游客投诉甚至不良宣传影响景区口碑游客投诉后心情不好,行为影响其他游客员工不会安抚投诉游客游客投诉问题得不到解决和有效答复如何妥善处理舆情,规避舆情发展与扩散的能力课程收获掌握游客投诉心理和行为学会说话逻辑,沟通技巧,安抚游客情绪掌握处理应急投诉处理方法学会与客户相处,尽量避免投诉掌握处理舆情的方法学会在危机中沟通如何在危机中平稳控制舆情的能力授课对象:一线员工及管理者授课课时:一天(6小时)授课方法:讲授法;行动学习;案例分析法、课程逻辑:课程大纲客诉产生的问题剖析景区真实案例解读,发现客诉问题游客与保安发生争执,投诉景区。因购物不满造成投诉3、投诉对景区不利影响游客投诉心理与行为从了解客户到读懂客户,有些投诉就可以理解客户的投诉的底层逻辑,处理起来不会被表面形式掩盖。游客投诉心理分析游客投诉微表情游客投诉行为分析投诉游客类型分类处理投诉必备能力与方法此章节掌握基本应对客户处理方法。察言观色寻找对方真实需求如何用肢体语言提升对方信任感谈判技巧与语言表达逻辑如何提问寻找对方突破点如何说服对方接受解决方案游客网络舆论管理及要点游客在网络上关注重点在哪里?为什么有的很小的舆情会引爆网络,有的看似很大的舆情却没有扩散呢?加大宣传和培训力度发挥主流网络媒体的作用建立健全制度机制,提升网络舆情危机的化解能力;构建网络问政新格局;培养网上“意见领袖”,引导网民自我教育服务是什么网络舆情管理的具体做法本章通过文旅行业2022年20大舆情案例为背景,进行底层逻辑分析,课堂上会让学员参与讨论,给出指导意见和结论,让学员身临其境考虑问题并提供解决方案。1.   加强日常监测2.   锁定监测的主要渠道3.   与舆情内容进行分类4.   网络舆情的监测周期5.   舆情阅评工作6.   敏感问题重点查办7.   组建网络发言人队伍8.   寻求意见领袖9.   加大与网民的沟通突发事件及危机沟通危机情况下沟通能力显得尤为重要,每一位员工都要具备临场沟通能力,因此这一章节会以理论结合实际案例,让学员先愤青危机沟通与日常沟通不同,再进行实战演练,让学员确实掌握危机沟通能力。1、五种错误的心理2、一位省委组织部长的总结3、突发事件处理的十三个关键点4、危机沟通的三个策略起点5、危机沟通的策略及方法6、网络舆情危机处理应避免的陷阱7、舆情危机媒体沟通的具体路径
• 滕佳:从精益管理 到精益服务的能力提升与经验萃取
课程意义:精益管理起源于美国,发展于日本而最终提练于美国,目前正为全世界及中国的服务业熟知和应用,包括银行业、医疗行业、金融行业、烟草行业等服务行业认知和实践,可以预见的是,在不久的未来几年,精益管理,将成为服务行业共同实践的先进管理模式。事实上,精益管理是一种系统的识别和消除浪费的理念和方法,通过消除非增值活动来加快流程速度。精益思想由最初在制造系统的成功实践,逐步延伸到企业各项管理业务(这里说的管理业务是指企业跨部门之间流转的办公业务流程),也由最初的具体业务管理方法,上升为战略管理理念。它能够通过提高顾客满意度、降低成本、提高质量、加快流程速度和改善资本投入,使企业价值实现最大化。跨越21世纪后,精益思想逐步延伸至企业经营活动的全过程,扩展到服务型企业和非盈利性组织,发展成为“精益管理”,其核心是最大限度地降低和消除各种形式的浪费.而经验萃取是在员工已有能力基础上,将员工价值发挥到最大价值,不仅仅为乐园贡献服务价值,也为培养后续人才贡献自己的经验与知识,而文旅服务行业的一线价值宝贵又珍贵,他们对于园区的了解和客人的情况比高层管理者更熟悉,因此萃取出这些经验和知识,对园区发展势在必得。课程收益:掌握精益服务管理在景区的背景下实际应用学会经验萃取方法,复制精益服务课程特色:真实案例为授课背景,同时讲师依据实际时间安排提前到景区进行考察,将景区实际情况融入课程内容,确保课程实用、落地。学员:基层、中层管理者课时:1天—2天(6--12小时)(因课程时间未定,课纲时间仅作为参考,可以依据企业要求具体调整)授课方式:案例分析法;行动学习课纲:               第一部分:精益管理服务本章节会以迪斯尼、环球、欢乐谷、乐高乐园等大型景区为案例背景,对精益服务采用案例分析的形式进行讲解和练习,同时建议讲师提前考察景区,以便对景区做出针对性培训课程。精益管理的本质了解精益管理的本质,从而让员工非常清晰认知知道为什么要做精益管理服务精益的本质是一种信念、思想和工具精益思想的发展趋势精益管理的定义和涵义时效为本的战略精益管理的体系模型精益服务概述从精益管理到精益服务,是精益思想发展与延申的产物,也是景区可以实现利用精益思想达到优质服务的目的和手段。景区的游客价值理论服务就是生产力精益服务的理论构建游客在景区感知的精益服务关键维度识别在精益管理中对场景与管理者的敏感识别度有很高要求,这样才能做出标准化生产,同样在服务中,服务人员对游客需求的敏感度及他们的评价内容,直接影响精益服务执行的。精益服务游客评价的内容分析精益服务游客评价的内容讨论如何观察游客精益消费了解消费者,才能懂消费者。在服务过程中,不能等待消费者找到我们,而是需要我们真正从消费者入园后的娱乐、情绪、消费等角度多方面观察,特别是消费情况更能说明游客的真实需求和我们产品的改进空间。绘制游客消费流程图从消费流程到游客体验如何打破混乱无序工作状态旺季到来或特别淡季的时候,服务人员会出现两级分化的场景。要不不愿意干,要不浑水摸鱼,所以如何打破这种状态,让员工在游乐园这种高温、高压的环境中有序工作,是保障精益服务的基础。绘制景区的供应流程图工作人员在工作中真正需要什么筛选与整合破碎流程,挖掘优秀人员如何为客户提供真正想要的主题产品为游客提供精益服务也好,优质服务也好最终的目的还是为了获得更多流量和消费,因此如何为游客提供更好的消费场景和主题产品,仍是值得我们研究的重点。景区的服务与产品供应逻辑精益供应如何以低成本提供给你真正想要的东西为游客提供所需,需要什么条件呢 第二部分:经验萃取与案例编写本章节建议:讲师提前一天到景区考察,并与负责人协商后采用1-2个场景作为情景案例,课堂上直接分析,做出微案例。一、知识管理的价值与转化成年人在岗位会有两部分,一部分喜欢专研知识,另一部分靠经验获得能力。那么两者的区别与联系是什么呢我们不能说哪种好或哪种不好,只能让两种人都学会在已经获得知识的过程中,学会萃取出来,变成可复制的知识教授给年轻人。成年人学习的四大挑战专家经验的已知与未知知识的获取源于对经验的升华与理论化知识管理:SECI模型二、从日常中获取经验的重要环节此章节会通过景区考察后,提取出出适合做案例分析的重点作为学习内容。讨论案例分析问题提取知识三、实践经验萃取将合适的案例进行实操性萃取,并利用模型让学员找到自己的经验做萃取寻找典型场景透过本质进行复盘分析进行知识提炼知识迁移,新手上路工具应用:SMART模型四、情景微案例设计五线谱本章节会依据之前分析的场景做微案例设计,直接形成微案例成型作品,可以做后期辅导员工应用。时间线情景线决策线知识线情节线

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务