做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

滕佳:公文写作

滕佳老师滕佳 注册讲师 244查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 公文写作

课程编号 : 12457

面议联系老师

适用对象

与公文写作工作相关各级员工

课程介绍

课程总体结构:

解决职场写作3问题

  1. 文章内容成片,毫无逻辑。
  2. 公文文体分不清,动笔无思路。
  3. 提升书面沟通效率,为企业形象赢得高分。

课程收获3方面

  1. 手脑并用,迅速用思维导图整理写作逻辑。
  2. 掌握公文基本写作格式与方法、结构
  3. 学会分析文件及领导要求,写出相应文章

授课对象:与公文写作工作相关各级员工

授课课时:二天

授课方式:线下

授课方法:讲授法;讨论法;分享法;问答法;演练法;案例分析法

学习工具:思维导图

授课工具:投影精拍仪:可以把学员现场写的内容,投放到投影仪上,老师现场点评、修改学生文章,让学习效果现场得到反馈,记忆深刻,学习效果更佳。

课程大纲:

  1. 课前思考:
  2. 日常工作中你会用到哪些公文呢?
  3. 写作过程中,你会遇到哪些问题呢?

针对上述问题,总结出几个要点,上课重点讲授和练习

案例分析:《十四五规划》里面的文章与公文相比较有哪些不同之处

  1. 学会写作,逻辑先行
  2. 什么是逻辑
  1. 为什么要有逻辑
  2. 逻辑思维的作用
  3. 逻辑思维的规律

案例分析:为什么有些人说话我们不喜欢听?

有些人说话我们听不懂?

有些人讲话内容我们抓不住重点记不住?

《工作总结》文章为例,看这篇文章的逻辑性能总结处几个

  1. 逻辑讲解

输入角度:

  1. 淘金式逻辑
  2. 海绵式逻辑

案例思考:在看一篇材料的时候,你的阅读习惯是什么呢?

          根据给定材料摘录出你看到的内容

输出角度

  1. 水平思考逻辑
  2. 垂直思考逻辑
  3. 分类思考(MECE)逻辑

   案例练习:水平思考:以部门团建为主给领导提交方案

             垂直思考:按照上面的方案选择一份可行性方案做细化

             分类思考:以《工作总结》为例,将文章内容进行合并整理

  1. 工具使用

  思维导图手绘

   学会:用思维导图练习发散思维

         用思维导图整理文章大纲

         用思维导图提高写作效率,不跑题

  案例练习:重新将上述工作汇报整理出来,注意发散思维与思维导图应用

  1. 政务公文写作
  2. 公文分类

建议、函、请示、通知、批复、报告、公告、请示、通告、规定等(15种)

  1. 公文逻辑梳理(分类梳理)
  1. 总分结构
  2. 特殊要求
  3. 上行文问题分析写作
  1. 公文写作格式
  1. 收发人
  2. 标题
  3. 结尾
  4. 特殊格式
  5. 容易错误格式
  1. 事务公文写作
  2. 分类
  1. 日常事文书务

工作计划、总结、简报、述职报告、调查报告、合同等等(10种)

  1. 规则制度

   章程、条例、规定、办法、细则、守则等(6种)

  1. 会议文书

   会议方案、会议通知、会议记录、会议报告等(8种)

  1. 日常汇报

   逻辑梳理:问题点(结论)+原因+理由+对策

  1. 应急汇报

   逻辑梳理:突发事件阐述+出现问题点+原因分析+对策

  1. 公文逻辑梳理(分类梳理)
  1. 总分结构
  2. 特殊要求
  3. 上行文问题分析写作
  1. 公文写作格式
  1. 收发人
  2. 标题
  3. 结尾
  4. 特殊格式
  5. 容易错误格式
  1. 应用场景
  2. 商务公文写作
  3. 分类
  1. 交际礼仪文书

       慰问信、证明信、表扬信、道歉信、邀请函、介绍信等等

  1. 商务贸易文书               

      订购函、报价函、催款函、索赔函等等

  1. 写作结构
  1. 收发人
  2. 标题
  3. 结尾
  4. 特殊格式
  5. 容易错误格式
  1. 写作场景
  2. 写作情感公式
  3. 写作格式
  4. 写作常见问题
  5. 写作案例练习

经过与受训单位沟通后,会拿出8--10种公文现场写作。

    课上练习写作流程:

  1. 手绘思维导图,列出文章大纲
  2. 在空白纸上写出文章格式
  3. 把手绘大纲整理成文字写在纸上
  4. 精拍仪投影,讲师点评修改
  5. 大总结
  6. 小结

滕佳老师的其他课程

• 滕佳:党务公文写作
课程收获掌握党政公文基本写作格式与方法、结构学会分析上级文件要求,整理出相应文章内容掌握汇报、考察材料收集、撰写方法授课对象:各级员工授课课时:三小时(线上)授课方法:讲授法;案例分析法学习工具:思维导图手绘方法特别说明:线上公文课以讲师讲授为主,因此每一个理论都会安排1—2个案例做分析和讲解,课纲中就不会一一赘述。或能互动更好,也可以提前给学员布置作业,线上点评修改。课程大纲:认识党务公文党务公文的文风定位党务公文概念党务公文类型党务公文特点党政机关公文格式党务公文格式党务公文常见错误及解析掌握党务公文公文写作方法写作逻辑写作基本结构标题设计结尾要求常用法定公文文书(可以选择5—6中作为上课重点讲解,课上做练习)决议:概念、写作架构、案例分析决定:概念、写作架构、案例分析公报:概念、写作架构、案例分析意见:概念、写作架构、案例分析报告:概念、写作架构、案例分析通报:概念、写作架构、案例分析批复:概念、写作架构、案例分析函:概念、写作架构、案例分析纪要:概念、写作架构、案例分析基层日常管理文书(此部分作为参考,可以不讲此部分)怎样写好制度文书怎样写好日常管理文书党建汇报材料党建汇报概念及特点汇报材料分类汇报材料写作格式汇报材料注意事项党建汇报材料常用情景案例分析汇报新党员发展情况下基层走访贫困群众汇报材料党建汇报写作技巧筛选材料:详细与略写扩充材料:虚写与实写干部考察材料干部考察材料内容结构设计表格清单法思维导图法目的导向法考察材料线上收集方法考察材料线下收集方法
• 滕佳:党务公文写作
解决问题党组织内部或对外文件往来中,常规文件不会写,逻辑不清晰,导致上级部门或平级机构认为我们不够专业,不重视细节,进而影响企业形象、内部规范与外部合作。通过学习,学员可以快速掌握基本写作方法,解决上述问题,提升文字沟通效率。课程收获学会用思维导图绘制公文纲要和逻辑掌握党务公文基本写作格式与方法、结构学会分析上级文件要求,整理出相应文章内容授课对象:从事党务工作者授课课时:一天(或两天)授课方法:讲授法;讨论法;分享法;问答法;演练法;案例分析法学习工具:思维导图授课工具:投影精拍仪:可以把学员现场写的内容,投放到投影仪上,老师现场点评、修改学生文章,让学习效果现场得到反馈,记忆深刻,学习效果更佳。课程大纲:课前思考:日常工作中你会用到哪些公文呢?写作过程中,你会遇到哪些问题呢?针对上述问题,总结出几个要点,上课重点讲授和练习学会写作,逻辑先行什么是逻辑为什么要有逻辑逻辑思维的作用逻辑思维的规律逻辑讲解输入角度:淘金式逻辑海绵式逻辑输出角度水平思考逻辑垂直思考逻辑分类思考(MECE)逻辑   案例练习:整理一份工作汇报的文章逻辑工具使用  思维导图手绘  案例练习:重新将上述工作汇报整理出来,注意发散思维与思维导图应用党务公文写作党务办公公文建议、函、请示、通知、批复、报告、公告、请示、通告、规定等(15种)党务事务公文述职报告、党务工作总结、党务工作规划与纲要、会议纪要、大事记、工作简报等公文逻辑梳理(分类梳理)总分结构特殊要求上行文问题分析写作公文写作格式收发人标题结尾特殊格式容易错误格式写作案例练习经过与受训单位沟通后,会拿出6-7种公文现场写作。    课上练习写作流程:手绘思维导图,列出文章大纲在空白纸上写出文章格式把手绘大纲整理成文字写在纸上精拍仪投影,讲师点评修改大总结小结
• 滕佳:思维导图商业应用
课程目的:梳理文章逻辑整理复杂资料提升记忆力能力提升工作效率节约沟通成本增进个人能力提升适用人群:所有员工授课时间:1天课前准备:学员:白板、A4纸若干、多色水笔教师:精拍仪(自备)课程特点:1、内容落地,用真实案例做分析。2、学员现场全手绘7—9张图,并给予点评与讲解,学会即会用!课程内容为什么思维导图应用越来越广文字稿整理的案例对比案例会议记录与时间管理分析案例心理建设每个人都可以画出自己的导图手绘思维导图技法思维导图原理记忆规律绘图九大原则电脑绘图方式手绘方法为什么用手绘,优势思维角度看思考分类水平思考提升思维发散性垂直思考延申思维思考深度分类思考辨别思考结果从商业应用思维导图组织员工开会,缩减会议时间如何分析整理表达逻辑,在商务沟通、谈判中找到对方软肋听取课程内容,绘制课程要点读一本书,画出书中重点汇报材料不会写,用思维导图梳理逻辑现场演讲说话无序,用思维导图现场整理案例实操保证每一项技能得到熟练掌握上台讲解点评小结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务