做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

范泰兴:《高效沟通与团队建设》

范泰兴老师范泰兴 注册讲师 187查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 11187

面议联系老师

适用对象

中、基层管理人员及员工。

课程介绍

【课程概述】

企业管理中60%以上的问题是由于团队沟通不畅所造成的。高效通畅的沟通有助于企业内部各项工作的有效衔接,最大限度地提升工作效率。失败的团队中没有成功者,成功的团队中没有失败者。加强团队建设,可以提升团队的向心力和凝聚力。本课程讲述如何了解和掌握高效管理沟通的方法与技巧?如何提升管理者组织沟通能力?如何提升团队凝聚力与执行力?探寻加强团队建设的技巧,打造高绩效团队。本课程涵盖沟通的认知、高效沟通的技巧、团队的概念、高绩效团队建设和学习心得、感悟与超越等方面内容。

【课程收益】

应用高效沟通中倾听、表达、反馈的实用方法,认识企业人与人之间的性格差异,学会与上级、同事有效沟通的实战技巧。知晓团队建设的重要性,目标管理的途径,掌握做什么?怎么做?学会与团队成员建立良好的人际关系,提升企业绩效。培训是单位给员工最好的福利,好干部、好技能、好绩效等都是培训出来的,一个优秀的企业,一定是个学习型的企业。引导学员学思践悟,知行合一,促进学习型组织建设,争做知识型员工。

【课程特色】

实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易。

实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单。

实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便。

【授课方式】

实战讲授+案例研讨+情景互动。

【课程时间】

一天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

【培训对象】

中、基层管理人员及员工。

【课程大纲】

一、沟通的认知

案例一 故事分享秀才买柴

思考:为什么没有成交?

(一)沟通的概述

1.什么是沟通

2.沟通漏斗图

3.沟通目的

(1)增进感情 (2)准确传达信息(3)达成共识

4.沟通的基本原则

5.沟通的类别

1.人际沟通.工作沟通3.商务沟通。

6.沟通的四个层级

(二)沟通的重要性

1.沟通的意义

2.沟通的三大要素

(1)信息、思想和情感(2)共同协议(3)有明确的目标

思考讨论:如何确定沟通目标?

3.沟通的种类

(1)语言(2)非语言

4.沟通的过程

二、高效沟通的技巧

(一)沟通的三个原则

1.谈论行为不谈论个性

2.要明确沟通

3.积极聆听

(二)有效信息发送技巧

1.为什么要发送信息

2.谁该接受信息

3.何处发送信息

4.确定信息内容

5.何时发送信息

(三)倾听技巧

1.倾听的重要性

2.倾听的原则

3.倾听的四个步骤

4.倾听的五个层次

(四)高效沟通的环节

1.高效沟通的步骤

2.高效沟通的三个环节

(1)接受(2)发送(3)反馈

(五)提问技巧

1.封闭式提问2.开放式提问

思考讨论:如何问的高明?

案例二 超级销售员

(六)如何有效反馈?

(七)有效信息的反馈技巧

(八)不同人际风格的沟通技巧

1.分析型 2.支配型 3.表达型人4.和蔼型

(九)如何增加别人对自己的好感

(十)工作中的沟通

1.上级 2.下属 3.同事

三、团队的概念

(一)何为团队

1.团队的定义

2.团队组成要素

3.团队的力量

讨论 为什么要重视团队建设?

案例三 恐怖的蚂蚁军团

案例四 刘邦善用人,善用团队的力量

(二)团队合作要义

案例五 为什么人多力量却不一定大?

思考讨论:《西游记》缘何成为四大名著?

四、高绩效团队建设

案例六 视频甘肃天水6.19邮储网点杀人抢劫案

思考一 此案件为何发生?

思考二 为什么要加强团队建设、提高执行力?

(一)高绩效团队的基本特征

1. 高效团队的基本特征

2.高效的领导(智、信、仁、勇、严)

(二)如何打造一支高绩效的团队

1.建目标,为高绩效创造条件

案例六 人生需要目标

思考讨论:目标能帮我们做什么?

思考讨论:目标的重要性是什么?

思考讨论:管理和实现目标的方法是什么?

2. 建机制,为高绩效打好基础

3.建流程,为高绩效提供“通道”

(1)为什么流程需要标准化、图像化、文件化?

(2)打造简化的工作流程

4.建考核,为高绩效提供保障

(1)绩效考核的意义

(2)团队建设注意的问题

总结:失败的团队中没有成功者,成功的团队中没有失败者。

五、学习心得 感悟与超越

(一)学习心得

1.学思践悟

何为学习?何为文化?何为智慧?何为教养?何为情商?何为格局?何为正能量?何为涵养?如何与时俱进?

2.执行,不找借口

3.学习,告别本领恐慌

4.小事当大事做

5.时间管理策略

(1)时间预算表

(2)管理时间的工具

(3)区分掌控的时间

(4)每日工作计划表

(5)学会使用外脑

(6)今日事、今日毕

(7)找出自己最佳工作时间

(8)养成良好的习惯

(9)同时做两、三件事情

(10)决不轻易“迟到”

6.如何提升学习力

7.王国维论三种境界

8.两个定律

9.两种生活方式——俞敏洪

(二)感悟与超越

1.岁月如歌、流年如水

2.提升领导艺术

(1)提高认知能力(2)提高执行能力(3)提高管控能力。

3.如何提升格局

4.生命的最高境界

5.高效能人士的习惯

6.友情提示:尊重经验的人,才能少走弯路。

(三)提几点建议共勉

1.适应变化,不断创新

2.没有完美的个人,只有完美的团队

3.开卷有益、学无止境

4.奋斗新时代、展现新作为

5.知行合一、勤勉工作

6.开卷有益、学无止境

7.学以致用、追求卓越

课堂回顾

认真学习不自满,努力工作不失职。

团队建设要加强,廉洁奉公不谋私。

注:具体授课内容,根据企业实际需求与培训效果进行微调。

范泰兴老师的其他课程

• 范泰兴:《提升管理技能 建设高效团队》
【课程概述】管理技能是一种综合能力,管理人员是各项决策、决定的具体组织实施者,其管理水平高低和对全局的驾驭能力在一定程度上决定着事业发展目标能否顺利实现。加强团队建设,可以提升团队的向心力和凝聚力。本课程旨在帮助学员提升管理技能,建设高效团队,通过理论与实践相结合的方式,让学员掌握管理技能和团队建设的基本原则、方法和技巧,提升管理技能、建设高效团队力,从而实现组织目标。本课程涵盖提升自我管理技能、提升团队管理技能和学习心得、感悟与超越等三个部分内容。【课程收益】认清新形势下对管理人员管理技能的要求,认知自己,查找不足,超越自我。知道做什么?怎么做?从而提升管理技能。通过案例分析,提炼出经验教训,指导学员在实际工作中避免错误。应用沟通技巧,学会与团队成员建立良好的人际关系,提团队向心力。把握高绩效团队建设要点,提高团队凝聚力、战斗力,提高团队绩效。培训是单位给员工最好的福利,好技能、好干部、好绩效等都是培训出来的,一个优秀的企业,一定是个学习型的企业。引导学员学思践悟,知行合一,促进学习型组织建设,争做知识型员工。【课程特色】实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易。实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单。实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便。【授课方式】实战讲授+案例研讨+情景互动。【课程时间】可根据企业需要调整相应的培训时间。【培训对象】各级管理者。【课程大纲】导入:案例一 视频甘肃天水6.19邮储网点杀人抢劫案思考一 此案件为何发生?思考二 怎样提高管理技能?思考三 团队建设的重要性?第一部分 提升自我管理技能一、认知自己超越自我(一)认知自己1.认清自己(1)清楚自己的岗位职责(2)自己的各项知识是否足够案例二 羊群效应(二)查找差距1.作为一个基层管理者,我最突出的能力有哪些2.目前工作最需要的能力是什么3.对比工作急需的能力我最欠缺的能力是什么4.我应该如何提升这些欠缺的能力(三)调整心态培养良好的心态案例三 西游记故事 没有完美的个人 只有完美的团队(四)超越自我1.如何当管理者2.提升领导艺术3.高效能人士的七个习惯4.如何提升格局5.提升修养 完善自我二、提高自我管理技能(一)管理能力概述1.什么是管理管理就是制定、执行、检查和改进。2.领导和管理的区别3.管理者五项能力4.管理者的角色认知(1)管理者的角色认知(2)工作重点分配(3)管人与做事(二)提升领导力1.好领导的八个素质特征2.领导力五项行为3.五招提高情商4.如何汇报工作5.增强创新意识6.成功培养人才的要点(1)培养人才的好处(2)培养下属的顾虑       (3)培养下属的方法 (4)成功培养人才的要点(5)授权管理的方法7.学思践悟 追求卓越(三)增强协调能力1.何为协调2.协调的重要性(四)加强时间管理1.为什么要管理时间2.时间管理的目标3.时间管理的三原则(1)目标管理原则 (2)抓住重点原则(3)工作优先及综合分析案例四 海尔时间管理法十招时间管理的策略(1)时间预算表(2)管理时间的工具(3)区分掌控的时间(4)每日工作计划表(5)学会使用外脑(6)今日事、今日毕(7)找出自己最佳工作时间(8)养成良好的习惯(9)同时做两、三件事情(10)决不轻易“迟到”三、提升团队领导技能(一)如何解决问题1.如何发现问题2.解决问题的步骤3.解决问题的方法案例五  海尔干部的四大问题意识5.解决问题的七个步骤 (二)激励下级能力1.激励应坚持公开公平公正的原则2.激励要适度(三)教练下级能力1.教育者2.培训者3.扶持者4.教练员(四)提高管控能力领导人的素质直接决定一个组织的素质。只有掌握了领导技巧,才能提升自己的领导魅力。案例六 狮羊效应建设高绩效团队一、团队的论述(一)何为团队1.团队的定义2.群体与团队之间的区别是什么(二)团队组成要素1.目标2.人3.定位4.权限5.计划(三)认知团队(四)团队的力量案例七 恐怖的蚂蚁军团为什么要重视团队建设?案例八 刘邦善用人,善用团队的力量团队合作的意义在于1.提高效率 2.提升质量思考 为什么人多力量却不一定大二、沟通艺术与技巧(一)沟通的概念1.什么是沟通2.沟通的目的、方式案例九 故事分享 秀才买柴思考:为什么没有成交?3.几种沟通形式的优劣分析思考 一次完整信息的传递= ?4.身体语言的含义5.理解身体语言应注意的问题沟通的步骤1.沟通六步骤2.沟通的途径(1)直接沟通 (2)迂回沟通(三)高效沟通的技巧1.主动报告工作进度2.有问必答,而且要清楚全面3.努力学习,提升个人水平4.接受批评,同样的错误不犯第三次5.不忙的时候主动帮助别人6.毫无怨言地接受任务7.主动改善自己的业务(四)不同人际风格的沟通技巧1.分析型 2.支配型 3.表达型人4.和蔼型三、建设高绩效团队(一)高绩效团队的特征1.基本特征如下2.高绩效的领导(二)如何打造高绩效团队1.建目标,为高绩效创造条件(1)目标能帮我们做什么(2)目标的重要性(3)管理和实现目标的方法2.建机制,为高绩效打好基础3.建流程,为高绩效提供“通道”(1)为什么流程需要标准化、图像化、书面化、文件化(2)打造简化的工作流程4.建考核,为高绩效提供保障绩效考核的意义5.团队建设注意的问题失败的团队中没有成功者 成功的团队中没有失败者第三部分 学习心得 感悟与超越(一)学习心得 1.学思践悟何为学习?何为文化?何为智慧?何为教养?何为情商?何为格局?何为正能量?何为涵养?如何与时俱进?2.执行,不找借口3.学习,告别本领恐慌4.小事当大事做5.养成良好习惯6.如何提升学习力 引入创建学习型组织(二)感悟与超越1.岁月如歌、流年如水2.今日诗、明日诗3.王国维论人生的三种境界4.两个定律5.两种生活方式——俞敏洪6.生命的最高境界(三)提几点建议共勉1.适应变化,不断创新 2.开卷有益、学无止境3.奋斗新时代、展现新作为4.知行合一、勤勉工作课堂总结认真学习不自满,努力工作勿失职。提升技能建团队,廉洁奉公不谋私。注:具体授课内容,根据企业实际需求与培训效果进行微调。
• 范泰兴:《高效执行力》
【课程概述】执行力就是战斗力,就是生命力。执行力就是贯彻目标,不折不扣保质保量地完成任务的能力,是员工把企业的战略和规划转化成效益、成果的能力。而高效执行力,就是投入最少的时间、精力及金钱,取得最好的成绩、最优的结果的能力。在当今竞争激烈的市场环境中,高效执行力已经成为企业和个人成功的关键因素。提高执行力,可以帮助企业提高工作效率,降低成本,提升竞争力;对于个人而言,高效执行力可以帮助我们更好地实现目标,提升职业素养。本课程涵盖执行力的概述、执行的要点、提升高效执行力和学习心得、感悟与超越等方面内容。【课程收益】通过本课程的学习,使学员了解高效执行力的认知和重要性,掌握并运用提高执行力的十种方法和技巧,提升个人和团队的执行力。通过本课程案例分析,可以提升对高效执行力理解,能够增强团队整体素质,增强团队战斗力、向心力和凝聚力。培训是单位给员工最好的福利,好干部、好技能、好绩效等都是培训出来的,一个优秀的企业,一定是个学习型的企业。此次培训,可以引导学员学思践悟,促进学习型组织建设,争做知识型员工。【课程特色】实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易。实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单。实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便。【授课方式】实战讲授+案例研讨+情景互动。【课程时间】可根据企业需要调整相应的培训时间。【培训对象】中基层管理人员及全体员工。【课程大纲】导入:案例一 视频甘肃天水6.19邮储网点杀人抢劫案思考一 此案件为何发生?思考二 为什么要提高执行力?思考三 怎样提高执行力?一、执行力的概述(一)什么是执行1.什么是执行2.如何执行3.如何高效执行案例二 致加西亚的信什么是执行力1.执行力的定义2.如何理解执行力3.邓小平论执行力4.执行力的概述案例三 视频执行力最强的部门 中国人民解放军组织为什么需要执行力中层管理者的执行思维7.中层执行力尤其重要8.企业中层管理者执行什么思考 扪心自问:你在执行方面存在的问题。案例四 美国西点军校(三)什么不是执行力1.很多问题经常找理由,推脱责任2.提出问题,但不提出解决方法3.对上级下达的目标、计划、任务,等待告知如何去做4.对上级布置的工作不在乎互动:回顾你在执行不力方面存在的问题。二、执行的要点(一)执行过程中的心理调整1.工作无小事2.试过才知道3.勇于坚持方向、纠正错误(二)执行过程中注意事项1.清楚了解意图2.精心准备资源3.机制克服困难4.有效汇报工作(三)执行过程中的误区1.将自己理解等同于别人都理解2.在自己的位置上做别人位置上的事情3.将过程当成结果4.做不正确的事和不正确地做事(四)态度决定一切1.工作意味着责任2.自动自发地工作3.努力工作,优劣自有评说。交流研讨:著名心理学家马斯洛说:“心态决定一切”,什么是好心态?案例五 亮剑精神提升高效执行力思考 是知识更重要,还是能力更重要?是能力更重要,还是执行力更重要?(一)为何要提高执行力 1.执行不力的后果(1)严重危害一:浪费我们的宝贵时间(2)严重危害二:影响我们的职业形象(3)严重危害三:让我们的财富大幅缩水(4)严重危害四: 使客户对我们的印象和满意度大打折扣(5)严重危害五:使公司的效率、效益大幅下滑(6)严重危害六:使公司的企业文化大受干扰2.执行不力的严重性3.执行力对于个人的重要性(1)选择不同的行动,就是选择不同的人生。(2)行动,比知识更能改变普通人的命运。(3)全世界的老板都喜欢执行力强的职业人。4.执行力对于组织的重要性(1)正确的战略确定之后执行力就是决定的因素。(2)执行力可以决定一个组织或一项事业的成败。(3)无强劲执行力的组织无异于散兵游勇难长久。5.高效执行力可让组织至少有以下好处6.高效执行力可让我们有以下收获7.***论执行力“一分部署,九分落实”8.执行力是成功的基础(二)提高执行力的步骤1.要设立清晰的目标和实现目标的进度表2.找到合适的人,并发挥其潜能3.关注细节,跟进、再跟进,认真、再认真4.规则是执行力的保障5.建立起有效的绩效激励机制6.营造执行力文化(三)高效执行者的特征1.自动自发2.注重细节3.乐于学习                                         4.有韧性5.有团队精神6.求胜的欲望强烈思考:对照以上6条特征,回顾自己存在问题。(四)高效执行者的素质要求1.想方设法完成任务的人2.不达目的誓不罢休的人3.为了一个简单而坚定的想法,不断地重复,最终使之成为现实的人提升高效执行力1.严守三大纪律2.谨记八项注意3.五项重点工作4.用好五种技巧5.运用九种工作方法6.掌握三项主要工具7.养成良好习惯8.修炼职业素养9.树立积极思维模式10.赢在高效执行力思考 你在提升高效执行力中存在问题?四、学习心得 感悟与超越(一)学习心得 1.学思践悟何为学习?何为文化?何为智慧?何为教养?何为情商?何为格局?何为正能量?何为涵养?如何与时俱进?2.执行,不找借口3.学习,告别本领恐慌4.小事当大事做5.时间管理策略(1)时间预算表(2)管理时间的工具(3)区分掌控的时间(4)每日工作计划表(5)学会使用外脑(6)今日事、今日毕(7)找出自己最佳工作时间(8)养成良好的习惯(9)同时做两、三件事情(10)决不轻易“迟到”6.如何提升学习力7.王国维论人生的三种境界8.两个定律9.两种生活方式——俞敏洪(二)感悟与超越1.岁月如歌、流年如水2.提升领导艺术(1)提高认知能力(2)提高执行能力(3)提高管控能力3.如何提升格局4.生命的最高境界5.高效能人士的习惯6.友情提示(三)提几点建议共勉1.适应变化,不断创新2.没有完美的个人,只有完美的团队3.开卷有益、学无止境4.奋斗新时代、展现新作为5.知行合一、勤勉工作6.学以致用、追求卓越课堂回顾:认真学习不自满,努力工作勿失职。提升高效执行力,落实落实再落实。注:具体授课内容,根据企业实际需求与培训效果进行微调。
• 范泰兴:《卓越领导力》
【课程概述】领导力是企业发展壮大的根本性驱动力。卓越领导力,是一种特殊的人际影响力,领导力专家彼得·德鲁克认为“领导力就是提升一个人的视野,使之高瞻远瞩;提升一个人的业绩,使之出类拔萃”。本课程提炼中西方关于领导力理念精髓,旨在帮助学员提升卓越领导力,通过学习卓越领导力的理念及构成要素、提升卓越领导力的四个途径和八项修炼,结合学员的实际工作,进行针对性的指导与辅导,使学员能够在组织中发挥更大的作用,成为更加优秀的领导者,推动团队和组织的成功。本课程涵盖领导与领导力、领导力的认知、提升卓越领导力和学习心得、感悟与超越等方面内容。【课程收益】理解领导与管理的区别,掌握领导力内涵,学习并运用提升卓越领导力途径和方法,明白做什么?怎么做?领导力决定执行力,执行力反映领导力;运用卓越领导力实际问题。通过案例分析,提炼出经验教训,指导学员在实际工作中避免错误,促使领导者发挥影响力、变革力、感召力、凝聚力、统御力和教练力,以应对具体的挑战,提升绩效,带领团队走向辉煌。培训是单位给员工最好的福利,好技能、好干部、好绩效等都是培训出来的,一个优秀的企业,一定是个学习型的组织。通过此次培训,可以引导学员学思践悟,知行合一,促进学习型组织建设,争做知识型员工。【课程特色】实战:讲解剖析实战案例,情景带入更深刻,学习更容易。实践:课堂专项技能模拟,模拟实践更轻松,落实更简单。实操:课程结构环环相扣,系统记忆更简单,操作更方便。【授课方式】实战讲授+案例研讨+情景互动+分组讨论+精彩点评。【课程时间】一天,可根据企业需要调整相应的培训时间。【培训对象】企业管理人员,想发展自身领导能力的各领域人士。【课程大纲】培训引言中国组织的最大困惑—— 部分干部没有领导力中国企业最大的黑洞—— 很多员工缺乏执行力导入:案例一 视频甘肃天水6.19邮储网点杀人抢劫案思考一 此案件为何发生?思考二 为什么要提高领导力和执行力?思考三 怎样提高领导力?领导与领导力思考一 领导vs管理?思考二 领导力=职务头衔?思考三 领导力是天生基因,还是后期训练?(一)什么是领导1.何为领导2.优秀领导者特征3.领导者对团队的重要性思考四 领导者对于这个团队意味着什么?案例二 狮羊效应。4.领导者的层级5.领导者面临的困难(二)什么是管理1.何为管理2.管理者的认知(1)管理者的角色认知(2)工作重点分配(3)管人与做事3.管理者五项能力4.管理者的冰山模型(三)领导者与管理者的区别管理者着眼于做正确的事,领导者着眼于把事情做正确。(二)领导力的构成1.什么是领导力(1)领导力定义(2)领导者获得追随者的能力(3)领导力要素影响力 变革力 感召力 凝聚力 统御力 教练力(4)影响力的三大组成部分互动讨论:我的领导力优势在哪里?案例三 中国人民站起来了破解领导力二、领导力的认知(一)中国领导力理论的研究1.中国历史文化传统对管理影响极大2.《孙子兵法》战略思维--将之五德 3.儒家文化在领导艺术中的应用4.中国现代管理理论的论述5.中国式领导行为的特征思考一 不是领导,是否需要领导力?思考二 不是领导为什么需要领导力?(二)西方领导力理论的论述1.领导力的五个层次职位 认同 生产 立人 巅峰2.三位管理学大师的领导学理论(1)彼得·德鲁克《目标管理》(2)吉姆·柯林斯《从优秀到卓越》(3)詹姆斯·库泽斯《领导力》(三)中西方论提升领导力1.中方理论2.西方理论(四)领导者的素质要求1.卓越领导者的特征2.领导者应关爱员工3.领导者应谨言慎行4.如何提升格局三、提升卓越领导力(一)提高卓越领导力的四种途径1.建立信任2.建立团队3.建立体系4.建立文化案例四 视频领导力和执行力最强的部门 中国人民解放军(二)卓越领导力的八项修炼1.认知自己      思考 你所认知的都是正确的吗?如何认知自己2.以身作则(1)理念沟通。(2)言行一致。案例五 任正非谈以身作则3.密切联系群众如何密切联系群众案例六 马丁·路德·金《我有一个梦想》4.过硬的心理素质如何提升心理素质5.懂得倾听(1)如何倾听(2)倾听的五个层次思考 你是如何倾听的?6.善用权力(1)不滥用权力(2)授权的好处7.建立威信如何建立威信讨论 你如何提高威信的?8.有效使用激励(1)弗雷德里克·赫茨伯格提出的“双因素理论”(2)如何激励员工积极性 ①直接满足  ② 间接满足(三)提升领导艺术1.提高认知能力2.提高执行能力3提高管控能力4.领导的领导力等于员工的执行力案例七 卓越领导者如何安排工作四、学习心得 感悟与超越(一)学习心得 1.学思践悟何为学习?何为文化?何为智慧?何为教养?何为情商?何为格局?何为正能量?何为涵养?如何与时俱进?2.执行,不找借口3.学习,告别本领恐慌4.小事当大事做5.养成良好习惯6.如何提升学习力引入创建学习型组织7.王国维论人生的三种境界8.两个定律9.十招时间管理策略(1)时间预算表(2)管理时间的工具(3)区分掌控的时间(4)每日工作计划表(5)学会使用外脑(6)今日事、今日毕(7)找出自己最佳工作时间(8)养成良好的习惯(9)同时做两、三件事情(10)决不轻易“迟到”(二)感悟与超越1.岁月如歌、流年如水2.今日诗、明日诗3.两种生活方式——俞敏洪4.提升修养、完善自我5.生命的最高境界6.高效能人士的习惯7.友情提示(三)提几点建议共勉1.适应变化,不断创新 2.没有完美的个人,只有完美的团队3.开卷有益、学无止境4.奋斗新时代、展现新作为5.知行合一、勤勉工作课程回顾认真学习不自满,努力工作勿失职。爱岗敬业做奉献,提高卓越领导力。注:具体授课内容,根据企业实际需求与培训效果进行微调。 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务