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姚俊杰:帐篷式领导力 ——约翰·曾格和约瑟夫·福克曼“帐篷式领导力”模型

姚俊杰老师姚俊杰 注册讲师 264查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 11007

面议联系老师

适用对象

企业各级领导者

课程介绍

学习目标:

• 了解卓越领导者的特征及对企业绩效的影响

• 了解帐篷式领导力的五个核心要素及对应的16种素质

• 了解什么是领导者良好的品格,学习打造优秀的领导力品格

• 了解领导者个人能力四个阶段的表现,学习提升对应的个人能力素质和表现

• 学习领导者如何在四个阶段关注不同的结果集如何提升领导效能

• 学习评估领导者的人际交往能力,提升不同阶段需要的人际交往能力和素质

• 学习如何测评变革领导风格,学习约翰·科特引领变革七步骤

• 学习如何在组织中培养卓越领导者

培训对象:企业各级领导者

培训时间与方式:

时间:2天

方式:讲授、习练、角色扮演、讨论与分享、录像观摩等

培训内容:

时间培训内容

第一天上午第一章:卓越领导者创造非凡

1. 优秀领导者与卓越领导者

2. 领导效能与企业经营之间的关系

3. 领导效能与员工流失率和高敬业度员工

4. 组织内领导者的“影子效应“

5. 高效能领导者的特征

6. 卓越领导者的五个核心要素(领导力帐篷)

7. 卓越领导者的16种素质

第二章:领导者的核心支柱——品格

1. 什么是领导者的良好品格

2. 中国文化中的领导者品格

3. 领导品格对应的素质表现

4. 如何提升领导者的个人品格

第一天下午第三章:领导者的个人能力

1. 领导者的个人能力范畴

2. 领导者的四种主要能力表现

3. 领导者职业生涯的四个阶段

4. 领导者在第2-4阶段的能力对比

5. 领导者个人能力提升训练

第四章:领导者关注结果的能力

1. 关注结果是领导者有效性的关键

2. 领导者如何关注结果

3. 第2-4阶段关注的不同结果

4. 关注结果对应的素质表现

5. 领导者与绩效管理

6. 领导者的绩效辅导谈话技巧

第五章:领导者的人际交往能力

1. 领导者的个人魅力与凝聚力

2. 第三阶段领导者的人际交往技巧

3. 第2-4阶段人际交往能力对比

4. 人际交往能力对应的素质及表现

5. 领导者人际交往能力拓展训练

第二天上午第六章:变革创新领导力

1. 领导者引领变革的特定技巧

2. 引领变革需要的素质和表现

3. 创新变革领导风格测评

4. 战略性变革与战术性变革

5. 约翰·科特引领变革七步骤

第二天下午第七章:如何在组织中培养卓越领导者

1. 导致领导失败的十项致命弱点

2. 领导力五项要素的相互关联

3. 领导者“非凡时刻“COP模型

4. 高效领导者的表现

5. 阻碍找到“高效领导区“的潜在障碍

6. 发展领导力五项支柱的起点

7. 成为卓越领导者的25种方法

8. 个人领导力发展计划

姚俊杰老师的其他课程

• 姚俊杰:卓越领导力 (如何在组织中成就卓越)
学习目标:• 了解卓越领导力的作用和意义• 学习让领导力成为领导者的习惯和行动• 学习库泽斯·波斯纳卓越领导力模型卓越领导者成功路径• 学会以身作则,确立团队价值观并树立榜样• 学会通过共创愿景,感召团队实现共同的目标• 学会领导团队迎接挑战,变革创新• 学会赋能员工,建立信任关系,协作共赢• 学会认可员工的贡献,激励员工,共庆胜利• 通过卓越领导力模拟项目练习应用并巩固领导力习惯和行动培训对象:各级团队领导者培训时间与方式:时间:2天方式:讲授、练习、角色扮演、案例研讨、讨论与分享、录像观摩培训目标时间培训内容第一天上午第一部分:领导者如何在组织中成就卓越1. 区分领导者的管理职能与领导职能2. 成就卓越组织需要什么样的领导力3. 卓越领导力的作用和意义4. 领导者的四种品质5. 领导力是一种习惯和行动6. 领导者成功的八个习惯7. 领导者的四大天职8. 库泽斯-波斯纳卓越领导力模型9. 卓越领导者的成长路径第一天下午第二部分: 卓越领导力习惯与行动习惯一:以身作则卓越领导力行动1:明确价值观1. 找到领导者自己的心声2. 确立团队共同的价值观卓越领导力行动2:树立榜样1. 领导者活出共同的价值观2. 教导他人践行共同的价值观习惯二:共启愿景卓越领导力行动3:展望未来1. 憧憬团队未来2. 确立共同目标卓越领导力行动4:愿景感召1. 描绘团队的成功图像2. 共创团队愿景第二天上午习惯三:挑战现状卓越领导力行动5:迎接挑战1. 正视团队存在的问题2. 迎接外部机遇与挑战卓越领导力行动6:变革创新1. 勇于变革创新2. 从风险和失败中成长习惯四:使众人行卓越领导力行动7:促进协作1. 建立信任关系2. 协作共赢卓越领导力行动8:赋能员工1. 增强员工责任感2. 提升员工能力与信心第二天下午习惯五:激励人心卓越领导力习惯9: 认可员工贡献1. 发现每个员工的佳绩2. 个性化认可每一个员工卓越领导力行动10:同甘共苦,共庆胜利1. 创造一种集体主义精神2. 与团队同甘共苦,共庆胜利第三部分:卓越领导力应用研讨1. 领导力应用模拟项目2. 评估与反馈
• 姚俊杰:变革创新领导力
课程目标:1. 正确认识企业文化现状,找出新的发展机遇2. 正确识别企业核心竞争力,发挥现有优势3. 了解推动变革的5个要素并进行企业自我解读4. 全面了解和解读企业创新发展的4个方面5. 学习并练习John Kotter领导变革8步曲6. 学习如何建设学习型团队,推动企业的整体变革7. 结合企业现状开展针对性的创新案例研讨目标学员:企业各部门中高级管理人员时间: 2天培训方式:讲解、讨论、案例研讨、交流分享、小组模拟案例与演讲主要内容:时间培训内容活动与工具第一天上午第一部分:企业文化与现状—企业文化核心要素—企业文化现状与理想的企业文化差异第二部分:识别企业核心竞争力—企业核心竞争力模型—企业核心竞争力分析(SWOT)第三部分:推动变革的关键要素—什么是变革管理—企业的生命周期与阶段性危机—变革响应曲线—正确参与变革的四个步骤—目标/承诺/资源/技能/计划(VCRSP)—科特成功变革模式(SFC)—变革管理的PCDA流程—变革管理十大原则活动一:企业文化现状与理想的企业文化差异工具一:SWOT分析法活动二:企业核心竞争力分析活动三:企业变革历史检讨第一天下午第四部分:变革创新是发展的第一动力:—HBDI创新思维模型—理念创新—制度创新—科技创新—文化创新—案例研讨:黑客马拉松/臭鼬工厂第五部分:John Kotter领导变革8步曲:1. 树立紧迫感—自满的九个情绪来源及原因—如何增强人们的紧迫感2. 组建变革领导团队—有效领导团队的四个关键特征及基本特点—领导者的思维模式与变革成功的关系—在信任与共同目标的基础上组建高效变革团队工具二:HBDI创新思维模型活动四:四个创新的Why/What/ How /Who活动五:案例研讨(黑客马拉松/臭鼬工厂)活动六:利用紧迫感发起一项变革工具三:DVFR工具四:HBDI思维模式偏好自测表工具五:RASCI图表(变革团队角色认知)活动七:识别领导者的思维模式(或者NBA选秀游戏)第二天上午3. 设计愿景战略—有效愿景的本质 特点—愿景、战略、计划与预算的关系—建立有效愿景的方法—设计变革愿景战略4. 沟通变革愿景—愿景沟通失败的原因—愿景沟通的七种方法5. 善于授权赋能—授权的障碍—如何向员工授权6. 积累短期胜利—短期胜利对企业变革的影响—短期胜利的特点与作用—管理、领导、短期成果和成功变革的关系活动八:创建变革愿景工具六:愿景沟通计划表工具七:项目陈述模板活动九:变革愿景沟通工具八:授权ARIA工具活动十:授权谈话工具九:里程碑规划与庆祝活动十一:设计一个里程碑庆祝仪式第二天下午7. 促进变革深入—变革功亏一篑的两个原因—相互依赖体系阻碍变革深入—促进变革变革成功五步骤—变革过程量化评估分析8. 成果融入文化—企业文化的影响力形成原因—如何将变革成果融入文化第六部分:建设学习型团队1,变革管理与学习型团队2,学习型组织的五要素3,学习型组织的特点和内涵4,学习型组织的障碍5,打造学习组织的4P原则第七部分:案例研讨活动十二:促进变革成功与深入工具十:变革过程分析表活动十三:论坛(如何将成果融入文化)活动十四:如何在变革中打造自己的学习型团队活动十五:(企业)变革管理案例探讨   
• 姚俊杰:高情商领导力 ——丹尼尔·戈尔曼情商领导力模型
学习目标:• 了解EQ的概念、模型及对领导者的重要意义• 通过自我测评了解自己的情商状况并有效解读• 学习有效地自我认知,纠正自我认知偏差• 了解影响领导者情绪管理的出发因素及习惯思维和行为表现• 学习如何进行有效的自我管理,并通过ETC工具有效走出“盒子”• 学习如何建立领导者的同理心和组织意识,并有效识别不同的人际风格类型• 学习如何通过建立愿景、有效沟通、建立信任联结和团队合作进行关系管理• 学习如何通过有效的激励方式提高领导者的EQ培训对象:公司各级领导者、功能部门经理、人力资源经理、培训经理等培训时间与方式:时间:2天方式:讲授、习练、角色扮演、讨论与分享、录像观摩等培训内容:时间培训内容第一天上午第一章:领导者的情绪智力商数EQ1. 情商的定义2. 情商的五个基本要素3. 领导者的情商的第五个要素4. 情商的重要性5. 情商自我测评与解读第二章:领导者的自我认知1,自我认知偏差2,情感的自我认知3,“盒子里”与“盒子外”4,情绪状态与触发因素5,培养自我认知能力第一天下午第三章:领导者的自我管理1,自我控制2,值得信任3,有责任心4,适应性5,追求卓越6,积极主动第四章:社交认知 (1)1,同理心2,组织意识3,服务导向4,社交风格第二天上午第四章:社交认知 (2)5,全脑思维及沟通风格第五章:关系管理1. 愿景领导2. 影响力3. 培养他人4. 沟通5. 促成变革第二天下午6,冲突管理7,建立信任连接8,团队合作第六章:激励他人1,有效激励与无效激励2,深层动机5WHY3,授权4,有效的非物质激励

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