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何兴胜:MTP-中层管理能力及素养提升培训

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : MTP

课程编号 : 10728

面议联系老师

适用对象

中层管理者

课程介绍

【课程背景】:

中层干部,在组织中扮演着承上启下的重要角色,他们既是决策的参与者、制定者,也是决策的传达者、执行者;既是领导的参谋与助手,又是员工的领导者与管理者。是组织人才的中坚力量、中流砥柱,是组织的“脊梁”,是贯彻战略意图、落实执行力的关键。

《MTP-中层管理能力及素养提升培训》课程,为您提供从理念到技能的全面训练,帮助您成为一名优秀的中层管理者!为组织锻造最高效的管理人才。

【课程时间】2天

【课程对象】中层管理者

【课程方式】

主题讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景演练+视频分享+工具指导+游戏活动+疑难解惑+复盘呈现等。

【课程特点】

l 通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。

l 通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式,加深学员对知识的理解,突出课程的趣味性。

l 注重工具和方法的实操指导,帮助学员对实操技能的掌握与应用,突出课程的实用性。

【课程大纲】

团队建设篇(半天3小时)

一、团队意识与凝聚力建设

1、团队合作是未来竞争中取胜的唯一选择

2、团队合作可以创造“1+1=11”的飞跃

3、团队能造就个人,个人能成就团队

4、团结的力量、士气的合力——威力无穷

5、成功者善于融入团队和凝聚团队,失败者只会孤立团队或脱离团队

情境演练:如何融入团队

情境演练:如何凝聚团队

二、团队构建与协作

1、团队的定义及团队建设的意义

看图说话

2、工作团队与工作群体的区别

看图说话

3、工作团队形成的基本要求

4、工作团队与贝尔宾团队角色理论分析

Ø 角色分享:唐僧师徒

Ø 角色演练:如果你要组建一个团队,如何利用好团队角色分析?

Ø 情境互动:你加入一个团队,你如何定位自己的团队角色?

Ø 工具与步骤:团队九大角色

三、培养团队精神,增强团队凝聚力

1、完美的团队精神-狼道精神

视频分享:完美的团队精神

2、团队精神的卓越表现-大雁精神

案例分析:大雁的故事给我们什么启示?

3、团队精神与团队文化

4、团队精神的核心:负责任

5、如何增强团队的凝聚力和向心力

现场演练:个人价值观测试

工具与步骤:团队文化操作步骤

高效执行篇(半天3小时)

一、提升执行力,赢得竞争力

1、执行力的重要性:没有执行力,就没有竞争力

2、什么是执行力?

3、执行力的内涵及特征

4、行动力推动执行力

5、主动性完善执行力

6、协作性创造执行力

二、执行力提升训练

1、建立执行力思维

2、铲除执行力障碍

3、剖析企业执行力差的五大原因

4、建立执行力保障系统

案例研讨:如何提升个人执行力?

案例研讨:如何提升团队执行力?

三、高效执行,必须到位

1、高效执行,服从必须到位

2、高效执行,办法必须到位

3、高效执行,落实必须到位

4、高效执行,流程必须到位

5、高效执行,问题解决必须到位

沟通协调篇(半天3小时)

一、向上沟通与协调

1、与上司沟通的四大原则:主动、尊重、时机、维护权威

2、懂得服从、懂得礼让、懂得接受批评的艺术

3、请示与汇报技巧

Ø 请示要带着方案去请示,不要只带着问题去请示

Ø 汇报要作陈述性汇报,不要作评价性汇报

4、与上司相处之道:忠诚、配合、信任、友谊、支持

5、有效沟通实践链接:1)克服心理障碍

2)充分信息交流

3)领会领导意图

4)合理建设意见

情境案例:职权之内且有把握的事情需要请示吗?为什么?

二、向下沟通与协调

1、与下属沟通的四种模式

2、工作指令要表达精准,布置任务要及时确定

3、调动积极性要充分授权——授权的步骤

4、下达指令的技巧

5、赞扬下属的技巧

6、批评下属的技巧

小组讨论:与下级沟通的常见困惑及应对策略

三、平行沟通与协调

1、跨部门沟通应遵循的基本原则

Ø 组织利益之上;

Ø 尊重第一,道理第二;

Ø 换位思考

2、因人而异的沟通

力量型、活泼型、完美型、和平型

3、部门间不同意见的正确处理

4、如何与较难沟通的人沟通?

5、沟通冲突与处理策略

案例:在强迫中产生的冲突如何解决?

职业素养篇(半天3小时)

一、素养建设,责任先行

1、个人价值的前提是责任

2、你有价值是因为你承担了对别人的责任

3、公司离不了的是责任而不是任何人

二、拉升责任层级:负责任的5个层级

1、推卸责任:有问题是别人的问题

2、分清责任:这是谁的责任?

3、承担责任:主动承担、敢于承担、愿意承担

4、问题=机会:发现问题就是发现机会

5、100%承担责任:我是一切问题的根源

三、完善责任维度:100%责任的三个维度

1、对自己100%负责

2、对工作100%负责

3、对组织100%负责

四、落实责任行为:塑造高度责任心

1、站得高、做得细、勇承担

2、高标准,严要求

3、不找借口,找方法

五、时间管理,效率提升

1、时间真的可以管理吗?

2、时间管理之事件管理——4D原则

3、时间管理之效率管理——寻找并利用高效时间段

4、时间管理之价值管理——ABC时间管理法

5、时间管理之自我管理——识别并规避时间黑洞

6、时间管理的七大策略

工具与应用:时间管理四象限

工具与应用:时间管理1×1法

备注:以上内容为讲师初步课纲设计,具体授课内容,将根据实际情况,进行灵活调整。

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• 何兴胜:战略解码:管理者的目标管理与 计划执行
【课程背景】目标管理和计划执行是实现企业战略规划的重要管理工具和手段。没有目标,就没有管理。企业管理中,常常会出现忘记目标、目标漂移、目标模糊、目标缺失等各种问题,加上缺乏行之有效的执行计划,管理效益受到了极大的削弱。一个有激励性、合理、公平、适度难度的目标与计划相结合,可以给我们的工作提供一个纲领性的指导,为我们的行为、行动树立一个基本指南。如此,可提高工作的计划性、条理性,让原本复杂多变的工作变得有条不紊。通过本课程的学习,我们可熟悉目标与计划的基本内涵,以及如何制定科学合理的目标与计划的方法和工具,从而大大提升工作效率和效果,有效达成企业的各项既定目标。【课程收益】1、深刻认识目标与计划管理的真正功能和核心原理,促进企业战略落地;2、掌握制定有效目标与高效计划的步骤与方法,并学会使用相关工具;3、掌握如何将目标和计划有效实施的管理方法,确保企业目标的实现。【课程时间】1天【课程对象】企业中层管理者【课程方式】主题讲授+案例分析+互动讨论+角色扮演+情景演练+视频分享【课程特点】l 通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。l 通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式,加深学员对知识的理解,突出课程的趣味性。l 注重工具和方法的实操指导,帮助学员对实操技能的掌握与应用,突出课程的实用性。【课程纲要】第一单元:目标管理一、目标及目标管理的价值和意义1、为什么要目标?案例:费罗伦丝横渡卡塔林纳海峡带给我们的启示?2、什么是目标?3、目标的逻辑链分析4、目标的作用工具与应用:Ø 目标管理“四力合并”策略Ø 目标逻辑链二、目标管理的起源1、现代管理之父彼得.德鲁克1954年在其名著《管理实践》中最早提出2、先有目标,再有工作3、一切与目标无关的活动都是浪费资源4、目标管理就是锁定目标,力求最小投入创造最大产出三、目标管理的实施过程1、目标设定:应遵循SMART原则研讨:工作目标的来源?研讨:制定工作目标需要考虑的因素?2、目标分解:Ø 横向分解与纵向分解Ø 直接分解与间接分解3、导入计划:核心四步4、落实管控:PDCA循环5、评估与考核:检查实施结果及奖惩工具与应用:Ø SMART原则Ø PDCA管理循环情景研讨:目标设定三种形态的优劣分析?为什么?情景研讨:如何制定目标(公司目标、部门目标、个人目标)?第二单元:计划落实一、计划的重要性1、凡事预则立,不预则废2、为什么要制定计划?计划给工作带来的好处有哪些?3、计划在现代管理中的地位二、制定计划的逻辑步骤1、目标分解2、任务排序3、确定方案4、撰写计划工具与应用:Ø 计划内容要素:5W2H情境研讨:好的计划应该具备的属性或特征?三、计划的管理程序1、确定目标2、掌握信息和事实3、拟定与选择计划4、制定行动计划与派生计划5、验证计划的有效性6、报批和传达情景案例:部门工作计划的制订和管理(年度计划、月度计划、周计划)?情景研讨:如何让各部门的工作计划能有效协调?四、计划管理的过程:三个阶段1、计划的“事前管理”2、计划的“事中管理”3、计划的“事后管理”第三单元:执行管理与评估复盘一、执行控制与管理1、行动力管理——行动有力,执行才有效率2、协作性管理3、细节管理——细节决定成败4、任务管理5、执行障碍管理6、执行环境管理情景研讨:为什么好的计划总是一败涂地或者不尽如人意?二、评估目标达成1、评估原则:严格按照目标的实际达成情况来评价2、考核内容需要覆盖:结果 & 过程,业绩 & 行为三、总结复盘,萃取反思。1、复盘的价值:强化目标、采取改进行动、能力提升。2、复盘四步骤:回顾目标、评估结果、分析原因、总结规律

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