做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

朱宏:卓越职场人的五项修炼

朱宏老师朱宏 注册讲师 172查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 10608

面议联系老师

适用对象

所有员工。

课程介绍

【课程背景】

员工是企业的形象,员工是企业战略的落实者,员工是企业持续发展的执行者。如果员工之间不配合,不信任,无法有效沟通,不能高效执行,面对压力无法排解,甚至面对客户无意中失礼,都会影响企业的发展。

本课程可以帮助员工建立良好的人际关系、赢得信任、融入团队、增强协作;逻辑清晰的汇报、总结、表达,富有同理心的倾听,形成良好的沟通习惯;提高自我管理能力,塑造职业化形象;面对压力,做好情绪管理,快乐工作、开心生活。

帮助员工成为可信高效、有礼有范、逻辑清晰、善于自我管理的卓越职场精英,从而更好的提升职业素养、有效沟通、配合协作、高效执行。

【课程收益】

Ø 具备成熟的职业观念、积极的职业心态、专业化的职业素质;

Ø 掌握构建和谐人际关系的五个方法;

Ø 学会结构性表达,能逻辑清晰的汇报、总结、表达,能够富有同理心的倾听,形成良好的沟通习惯;

Ø 掌握高效时间管理矩阵,工作中能确定目标、规划有序、高效执行;

Ø 学会商务礼仪的八个原则,尽显职业素质、职场风范;

Ø 学会压力管理的五个方法,轻松面对职场和生活。

【课程特色】

Ø 有用、有效:综合运用了结构化表达工具,同理心倾听方法,时间管理矩阵,职场礼仪规范,心理认知疗法等等,注重实用性。

Ø 互动性强,注重引导,擅于以问题、案例带动思考,课后即可应用,提升团队绩效。

Ø 风趣幽默、通俗易懂、生动化的培训方式深受学员欢迎。

【课程对象】所有员工。

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、 构建和谐的人际关系

1、 维护情感账户

Ø 增进信任维系关系的方法--维护情感账户

案例:如何才是为你好

2、 双赢思维

Ø 关注他人需求

Ø 增加共同利益

案例:转入新部门的烦恼

3、 建立感情

Ø 来往建立关系

Ø 关心建立情感

案例:小事上建立感情

4、 表达欣赏感谢

Ø 表达欣赏感谢的五原则

案例:对赵总的感谢

5、 向上管理

Ø 换位思考

Ø 了解上级、适应上级

Ø 汇报工作的方法

Ø 多想一步,考虑全面

案例:总经理的要求 多出来的嘉宾 周年庆活动的突发事件

呈现方式:讨论、演练

二、卓有成效的沟通

1、 结构化表达—清晰、准确,TA一听就懂

Ø 结构化表达四原则

先说结论 以上统下 归类分组 逻辑递进

即先说结论,支撑结论的内容要分类排序

案例:会错意的尴尬

Ø 概括准确的先说结论

Ø 分类排序的四个方法

时间顺序 重要顺序 结构顺序 解决问题顺序

案例:如何汇报/对接工作

呈现方式:演练

2、同理心倾听—懂TA

Ø 积极的身体语言

案例:广告公司经理的身体语言

Ø 听懂事实

案例:如何复述

Ø 听懂情感

案例:请你帮个忙

Ø 探询澄清

互动:猜猜看

Ø 克服倾听障碍

呈现方式:演练

三、 高绩效的时间管理

1、时间管理的内涵

Ø 目标、计划、执行、总结

2、 时间管理矩阵应用

第四代时间管理矩阵在工作中的应用

案例:如何度过高效的一天

3、 制定时间规划的原则

Ø 要事第一

Ø 均衡各方

Ø 有始有终

案例:小李的周计划

呈现方式:小组讨论、演练

四、提升魅力的形象管理

1、介绍—得体

2、握手—有礼

3、位次—有序

4、仪态—有范

5、名片—重视

6、目光—自信

7、电话—诚意

8、邮件—专业

9、注意事项—细节

案例:握手时的肢体语言 张总的迷路 利智的无措 没有后续的电话 销售经理的躲闪 走掉的客户

呈现方式:互动、演练

五、快乐工作的压力管理

1、了解压力

Ø 压力的含义

Ø 压力的来源

Ø 压力曲线

案例:为什么这么累

2、 了解压力的影响

Ø 对情绪的影响

Ø 对身体的影响

Ø 对行为的影响

案例:迟迟未愈的身体

3、压力管理的方法

Ø 管理压力源

调整目标、换个环境、提升能力

案例:可以修改的目标

Ø 管理压力反应

伯恩斯认知疗法

5-羟色胺减压法

其它方法

案例:不配合的同事 樱桃的故事 没吃上的晚餐

呈现方式:互动、演练

六、问题收集与解答

朱宏老师的其他课程

• 朱宏:卓越领导力 专业人才向管理转型的角色转变
【课程背景】专业人才晋升为管理人员后,常常困惑:队伍不好带,业绩不达标,自己忙够呛,下属还觉得没发展,为什么?从专业精英到管理精英,如何理解管理者与技术高手角色的不同?如何制定团队目标和个人工作目标?如何规划工作并知人善任地分配给下属?如何根据各个员工的工作能力、信心动力,给予不同领导的风格和授权?如何有序规划事项,高效掌握时间?如何通过正面反馈,引爆你的团队能量;通过负面反馈,提升你的团队绩效?本课程可以帮助专业人才成功转型为管理人员,修炼卓越领导力:识别期望、角色转换;明确要求、制定目标;安排工作、知人善任、情境领导、有效授权;要事大事、规划有序、急事琐事、从容应对;同理倾听、增进关系、正负反馈、提升绩效。【课程收益】Ø 了解技术骨干转为管理者后的四项职责,三大角色;Ø 学会制定团队工作目标并进行目标管理;Ø 学会根据员工的能力和意愿,匹配相应的领导风格并进行授权;Ø 掌握高效工作的时间管理矩阵,提升管理效率;Ø 提升沟通技巧,激励员工、提升绩效。【课程特色】综合运用了MBO理论、SMART原则、情境领导技能、第四代时间管理工具、BEST沟通技巧等方法工具,以演练增强领悟,以操作印证知识,听了就懂、练了就会,课上有方法,课后有落地。【课程对象】中基层管理人员、技术管理人员、新晋经理人。【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】一、 从专业人才到管理--什么是管理者最应该拥有的定位和角色?1、 了解上级、下级、同事、客户的四大期望2、 了解管理者的四项职责:计划、组织、控制、领导3、 了解管理者的三大角色:领导、管理、专家呈现方式:小组讨论、小游戏二、管理者如何设定符合组织要求的工作目标?1、德鲁克认为:先有目标,才能确定工作2、 运用目标设定的技巧Ø 目标设定的三大好处Ø 目标设计的四个要点Ø 目标设计工具:SMART原则3、 目标管理(MBO)三步骤Ø 设定目标、过程管理、总结评估案例:海尔目标设定工具:SMART呈现方式:小组讨论、演练三、千人一面的领导风格不可取--如何打造因人而异的情境领导力?1、什么是情境领导?Ø 根据员工的能力和意愿,匹配相应的领导风格2、情境领导实施的三个步骤Ø 设定工作目标、评估员工状态、匹配领导风格案例:公司王经理不明白,我一心为下属好,我想帮你,你为什么要跳槽3、评估员工状态Ø 根据员工的能力和意愿,判断员工何种状态:能力低但意愿高;能力低到一定水平,但意愿低;能力由中等到高级,意愿不稳定;能力高,意愿高案例:我到底属于哪种状态4、 根据员工的状态,匹配不同的领导风格Ø 指令型领导风格、教练型领导风格、支持型领导风格、授权型领导风格案例:我该怎么领导你5、授权:委派任务、授予权责Ø 了解不能有效授权的原因Ø 判断哪些工作可以授权,哪些工作不可以授权Ø 授权的流程:确定任务及员工,安排沟通,检查控制,结束评估案例:这项工作授权给谁呈现方式:小组讨论、演练、小游戏四、时间管理--如何把团队的效能最大化?1、你的价值观决定你的选择,你的方法决定你和团队的效率案例:怎么选2、 时间管理的内涵Ø 目标、计划、执行、总结4、 时间管理四象限应用第四代时间管理矩阵在工作中的应用案例:总监如何度过高效的一天5、 制定时间规划的原则方法Ø 要事第一Ø 均衡各方Ø 有始有终案例:经理的周计划工具:第四代时间管理矩阵呈现方式:小组讨论、演练五、想要打造基于团队目标的高效沟通,怎么办?1、沟通目的Ø 完成任务、增进关系2、同理心倾听Ø 同理心倾听方式技巧:听出事实、听出情感,其实你一直都懂TA案例:心理学家告诉你,你不是特例3、 能产生良好行为的反馈才是好的反馈Ø 正向反馈,引爆你的团队能量案例:如何夸奖你的下属Ø 提升性反馈,提升你的团队绩效案例:你的下属最近常不能按时完成工作,你如何给他一个提升性反馈反馈工具:BEST呈现方式:演练六、问题收集与解答 
• 朱宏:管理成就未来 新任经理人五项必修课
【课程背景】高绩效员工晋升为经理后,队伍带不好,业绩不达标,自己忙够呛,下属还觉得没发展,为什么?作为新经理,如何理解管理者与业务高手角色的不同?如何制定团队目标和个人工作目标?如何规划工作并知人善任地分配给下属?如何根据各个员工的情境,给予不同领导风格和授权?如何有序规划事项,高效掌握时间?如何通过正面反馈,引爆你的团队能量;通过负面反馈,提升你的团队绩效?本课程可以帮助新任经理人识别期望、角色转换;明确要求、制定目标;安排工作、知人善任、情境领导、有效授权;要事大事、规划有序、急事琐事、从容应对;同理倾听、增进关系、正负反馈、提升绩效。【课程收益】Ø 了解管理者的四项职责,三大角色;Ø 学会运用设定合理工作目标的SMART工具;Ø 学会根据员工的能力和意愿,匹配相应的领导风格并进行授权;Ø 掌握高效工作的时间管理矩阵,提升管理效率;Ø 提升沟通技巧,激励员工、提升绩效。【课程特色】综合运用了MBO理论、SMART原则、情境领导技能、第四代时间管理工具、BEST沟通技巧等方法工具,以演练增强领悟,以操作印证知识,听了就懂、练了就会,课上有方法,课后有落地。现场引导学员做出课后实践计划,课后即可应用,提升团队绩效。【课程对象】新晋经理人、储备干部、管理经验在3年以下的中基层管理人员。【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】一、 什么是管理者最应该拥有的定位和角色?1、 了解上级、下级、同事、客户的四大期望2、 了解管理者的四项职责:计划、组织、控制、领导3、 了解管理者的三大角色:领导、管理、专家呈现方式:小组讨论二、管理者如何设定符合组织要求的目标?1、德鲁克认为:先有目标,才能确定工作2、 运用目标设定的技巧Ø 目标设定的三大好处Ø 目标设计的四个要点Ø 目标设计工具:SMART原则3、 目标管理(MBO)三步骤Ø 设定目标、过程管理、总结评估案例:海尔目标设定工具:SMART呈现方式:小组讨论、演练三、千人一面的领导风格不可取--如何打造因人而异的情境领导力?1、什么是情境领导?Ø 根据员工的能力和意愿,匹配相应的领导风格2、情境领导实施的三个步骤Ø 设定工作目标、评估员工状态、匹配领导风格案例:公司王经理不明白,我一心为下属好,我想帮你,你为什么要跳槽3、评估员工状态Ø 根据员工的能力和意愿,判断员工何种状态:能力低但意愿高;能力低到一定水平,但意愿低;能力由中等到高级,意愿不稳定;能力高,意愿高案例:我到底属于哪种状态4、 根据员工的状态,匹配不同的领导风格Ø 指令型领导风格、教练型领导风格、支持型领导风格、授权型领导风格案例:我该怎么领导你5、授权:委派任务、授予权责Ø 了解不能有效授权的原因Ø 判断哪些工作可以授权,哪些工作不可以授权Ø 授权的流程:确定任务及员工,安排沟通,检查控制,结束评估案例:这项工作授权给谁呈现方式:小组讨论、演练、小游戏四、时间管理--如何把团队的效能最大化?1、你的价值观决定你的选择,你的方法决定你和团队的效率案例:怎么选2、 时间管理的内涵Ø 目标、计划、执行、总结4、 时间管理四象限应用第四代时间管理矩阵在工作中的应用案例:总监如何度过高效的一天5、 制定时间规划的原则方法Ø 要事第一Ø 均衡各方Ø 有始有终案例:经理的周计划6、 高效运用时间技巧Ø 委婉说不Ø 拒绝拖延Ø 定期总结工具:第四代时间管理矩阵呈现方式:小组讨论、演练五、想要打造基于团队目标的高效沟通,怎么办?1、沟通目的Ø 完成任务、增进关系2、同理心倾听Ø 同理心倾听方式技巧:听出事实、听出情感,其实你一直都懂TA案例:心理学家告诉你,你不是特例3、 能产生良好行为的反馈才是好的反馈Ø 正向反馈,引爆你的团队能量案例:如何夸奖你的下属Ø 提升性反馈,提升你的团队绩效案例:你的下属最近常不能按时完成工作,你如何给他一个提升性反馈反馈工具:BEST呈现方式:演练六、问题收集与解答
• 朱宏:团队建设与高效执行
【课程背景】为什么团队成员看着都很努力,团队的绩效却不高?为什么大家天天在一起工作,却不能产生信任?为什么大家都知道要合作,却总是配合度不高?为什么员工没激情,缺乏工作动力?作为管理者,如何打造高绩效团队?如何调动团队成员的积极性,实现自我突破,创造最佳业绩?如何打造良好的团队文化?如何让团队更有创造力、凝聚力、执行力?本课程可以帮助管理者成为全能领导者,营造高绩效、低风险的团队文化;提高员工保留率;做到明确目标、知人善任、有效激励,让执行更到位,协作更顺畅,管理更有效。【课程收益】Ø 管理者领导力得到完善;Ø 团队的凝聚力得到提升;Ø 团队的创造性得到释放;Ø 团队的执行力得到提高;Ø 团队的协作性得到增强。【课程特色】Ø 有用、有效:理论联系实际,和工作场景相结合,注重可操作性和可复制性。Ø 互动性强,注重引导,擅于以活动、案例带动思考。Ø 风趣幽默、通俗易懂的培训方式颇受学员欢迎。【课程对象】中基层管理者、新晋经理人、储备干部。【课程时间】1天(6课时)【课程大纲】一、 导入--什么因素影响团队绩效1、 了解什么是团队2、 了解影响团队绩效的因素Ø 环境因素,个体因素案例:如何增加工作效率二、如何改善环境—4D领导力打造高绩效团队1、 了解自己天生性格的颜色(绿色、黄色、蓝色和橙色)2、 天性对领导团队的影响Ø 四种天生性格领导者的优势/劣势Ø 做一个4D全能领导者,即拥有每一种颜色领导者的能力绿色,培养--以人为本者;黄色,包融--团队凝聚者;蓝色,展望--创意创造者;橙色,指导--体系构建者3、 用4D领导者的8项行为打造高绩效团队Ø 表达欣赏感激--营造赋能场域Ø 关注共同利益--解决冲突,加强协作Ø 适度包融他人--融为一体,凝聚合力Ø 信守所有协议--诚信支持高效Ø 表达务实乐观--创新创造机遇Ø 百分之百投入--专注投入高收益Ø 避免指责抱怨--化抱怨为动力Ø 厘清角色、责任、权力--系统高效执行案例:新同事的烦恼 周泰的功劳 对指责的抵制呈现方式:视频播放、小活动、演练三、如何改变个体—高效执行的三个方法1、 目标管理(MOB)—高效执行的前提Ø 人们不会做你希望的,只会做你考核的Ø 目标设计的四个要点Ø 目标管理的三个步骤设定目标、过程管理、总结评估案例:海尔目标设定工具:SMART2、 因人而异的情境领导—提升执行的意愿和能力Ø 什么是情境领导?根据员工的状态,匹配相应的领导风格Ø 评估员工状态根据员工的能力和意愿,把员工分为四种状态D1:能力低但意愿高D2:能力低到一定水平,但意愿低D3:能力由中等到高级,意愿不稳定D4:能力高,意愿高活动:我到底属于哪种状态Ø 根据员工的状态,匹配不同的领导风格D1:能力低但意愿高--匹配S1指令型领导风格D2:能力低到一定水平,但意愿低—匹配S2教练型领导风格D3:能力由中等到高级,意愿不稳定—匹配S3支持型领导风格D4:能力高,意愿高—匹配S4授权型领导风格案例:新员工的报销之旅 从信心百倍到理想破灭 老黄牛的心声 高手就是高手3、 激励—激发员工的内驱力Ø 激励的误区Ø 员工为什么工作Ø 激励=内驱力Ø 马斯洛需求理论Ø XY理论Ø 激励原则Ø 激励方法案例:我们不一样呈现方式:小组讨论、小游戏、小活动四、问题收集与解答

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务