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李修平:新生代管理 ——聚焦IT行业的挑战与突破

李修平老师李修平 专家讲师 12查看

课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 新员工培训

课程编号 : 43691

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适用对象

各级管理者、技术总监、项目经理、团队Leader

课程介绍

课程背景

在数字化转型加速的背景下,IT行业新生代员工(95后/00后)呈现技术敏锐度高但稳定性低追求扁平化协作(如拒绝传统科层制)、价值认同感依赖“参与感”(如抗拒被动接受指令)等特点。本课程结合IT行业特性,通过心理洞察-关系重构-能力加速-愿景共塑”四步法,帮助管理者破解“技术牛人难管理”“远程协作效率低”“新生代离职率高”等痛点,实现从“管控者”到“赋能者”的角色进化。

课程收益

1. 工具落地:掌握盖洛普Q12测评诊断IT员工敬业度、4D职业规划模型匹配技术岗位需求;

2. 场景突破:应对“技术宅”封闭思维、化解“空降高管与技术骨干冲突”、设计“游戏化考核”激活研发团队;

3. 文化重塑:构建“技术共创型组织”(如开源社区式协作)、推动“敏捷管理+人性化关怀”融合;

4. 行为转变:通过沙盘演练打破管理者“技术恐惧症”,建立平等对话的“技术-业务”桥梁。

课程时间:1天(6小时)

授课对象:各级管理者、技术总监、项目经理、团队Leader

课程特色

· 行业深度定制:聚焦IT行业高频痛点(如技术债务、代码审查冲突、开源文化适配);

· 技术场景融合:结合Scrum敏捷开发、DevOps实践、AIGC技术冲击等IT热点;

· 工具链升级:引入GitHub Issue管理、Jira看板协作等IT团队常用工具作为管理载体。

课程大纲:

模块一:知彼解己——破解IT新生代的“技术人格密码”

1.1 IT员工的“需求图谱”

· 测评工具:盖洛普Q12测评IT版解析(重点关注“技术自主权”“创新支持”“学习资源”维度);

· 案例:某大厂技术团队因“算法工程师无权参与产品决策”导致30%人才流失。

1.2 技术人的“思维模式解码”

· 工具:IT人才性格画像卡(逻辑型/完美主义型/极客型/社交型);

· 演练:分析“程序员拒绝写文档”的深层动机(技术洁癖 vs 价值不被认可)。

1.3 建立信任的技术管理者“三板斧”

· 工具:技术术语翻译表(将业务需求转化为开发者语言);

· 案例:某AI公司CTO通过“代码审查双盲机制”消除资历偏见。

成果输出:《IT员工需求优先级矩阵》《技术需求翻译手册》


模块二:善解人意——构建技术团队的“人性化操作系统”

2.1 敏捷开发中的“人情算法”

· 理论:结合Scrum框架设计“人性化冲刺周期”(如每日站会替代周报);

· 案例:某云计算团队通过“失败复盘会”将新人犯错率降低60%。

2.2 远程协作中的“情感连接点”

· 工具:虚拟团队凝聚力评估量表(工具依赖度/非正式交流频率);

· 演练:设计“线上团建活动”化解异地开发团队的疏离感。

2.3 技术人的“尊严保卫战”

· 工具:非暴力技术评审四步法(事实陈述-影响分析-方案探讨-共识落地);

· 案例:某游戏公司通过“Bad Code Award”仪式化解代码质量问题引发的冲突。

成果输出:《敏捷开发人性化清单》《远程团队情感联结方案》


模块三:言传身教——从“技术领导力”到“教练式赋能”

3.1 技术主管的“辅导双刃剑”

· 工具:GROW模型在技术攻关中的应用(如“如何在两周内优化算法性能”);

· 案例:某芯片公司导师通过“代码重构沙盒”帮助新人突破思维定式。

3.2 用技术语言传递管理意图

· 工具:需求优先级矩阵(技术价值/业务价值/实现难度);

· 演练:将“提高系统稳定性”转化为开发者可执行的“SLA指标拆解”。

3.3 批评技术的艺术

· 工具:技术改进反馈三明治法(肯定现有贡献-建议优化方向-提供资源支持);

· 案例:某开源社区通过“友好PR评论指南”提升新人提交代码积极性。

成果输出:《技术GROW辅导记录表》《需求优先级决策矩阵》


模块四:激活梦想——用技术理想驱动组织进化

4.1 4D职业探索在IT行业的落地

· 工具:技术岗位兴趣测评(前端/后端/算法/运维)与企业技术路线图对照;

· 案例:某云服务商通过“技术专家-产品经理”双轨制培养复合型人才。

4.2 重构工作的“技术意义感”

· 工具:工作重塑技术版四象限(代码自由度/技术挑战性/行业影响力/协作愉悦度);

· 演练:为“测试工程师”岗位设计“自动化测试框架设计者”角色标签。

4.3 构建技术人的“游戏化职业生涯”

· 工具:技术能力成长树(从“代码贡献者”到“开源布道师”);

· 案例:某区块链公司通过“链上成就徽章系统”将代码提交量提升3倍。

成果输出:《技术人才4D发展路径图》《技术岗位意义重塑方案》


模块五:实战沙盘与文化落地

5.1 IT管理危机沙盘推演

· 任务:分组解决“技术团队抵制新监控系统上线”事件(需求分析-文化宣导-激励设计)。

5.2 技术领导者的“价值观翻译”

· 机制:“技术-业务”对齐工作坊(用用户故事地图呈现技术方案价值);

· 成果输出:《个人技术领导力改进计划》《团队技术文化宣言》。


课程设计亮点

1. 深度行业适配:所有案例均来自互联网大厂、AI初创企业、开源社区等典型IT场景;

2. 技术工具融合:将Jira、GitHub、Scrum看板等工具嵌入管理方法论;

3. 双向赋能思维:强调管理者需同步提升“技术敏感度”与“人性洞察力”。

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课程背景: 新生代员工给人的感觉通常喜欢个性张扬,崇尚自由平等民主,表现出推陈出新、不拘一格的形象,面对复杂多变、不稳定的社会环境难以一如既往地固守职业道德操守,流动率、跳槽率高,组织归属感不高等等。他们有明显的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干,他们有颠覆式的反传统思想,冲击着现有的管理方式,让企业管理者备受挑战。 本课程基于以上问题的解决,为企业各级层管理人员量身订制,从新生代员工管理的角度为企业各级层管理管理人员提供切实可行的整体解决方案。 课程收益: ★ 掌握了解他人与调整自己的方法; ★ 掌握尊重人性与柔性管理的方法; ★ 掌握工作安排与绩效辅导的方法; ★ 掌握欣赏成果与探寻未来的方法。 课程时间:1天,6小时/天 授课对象: 【中高层管理者】【部门责任人】【中层后备管理者】 授课方式:理论讲解10%+工具应用20%+案例分析20% +实操练习20%+成果产出30% 课程模型: 课程大纲 引入——代际的特征 ━ 70后的特征 ━ 80后的特征 ━ 90后的特征 ━ 00后的特征 一、 知彼解己——了解他人与调整自己 工具:盖洛普Q12测评 >我的收获 案例演示:《新入职》 ━ 工作的要求 ━ 工作的准备 案例分析:赵明的试用期 >我的奉献 ━ 发挥优势 ━ 得到认可 ━ 人际和谐 ━ 职业发展 案例分析:赵明的试用期 >我的归属 ━ 受到重视 ━ 体现价值 ━ 高效工作 ━ 我的死党 案例分析:赵明的试用期 >我的发展 ━ 我的进步 ━ 我的成长 实操演练:学员结合实际知彼解己的练习 成果输出:《知彼解己练习索引》画布 二、善解人意——尊重人性与柔性管理 >尊重人性 互动体验: 《中国人的面子》 ━ 尊重成就感 ━ 尊重劳动力 ━ 尊重自尊心 ━ 尊重积极性 案例分析:赵明的试用期 >包容个性 案例演示:《历史人物》 ━ 理解 ━ 包容 ━ 认同 案例分析:赵明的试用期 >关注特性 互动体验:《信息的可信度》 ━ 工作进度 ━ 交付时间 ━ 经验提炼 实操演练:学员结合实际善解人意的练习 成果输出:《善解人意练习索引》画布 三、言传身教——工作安排与绩效辅导 >工作匹配 工具:TWI工作指导 案例视频:《业务员》 ━ 知识条件 ━ 技能条件 ━ 态度条件 案例分析:赵明的试用期 >工作布置 工具:项目化思维法 ━ 输入:任务相关信息或所提供的资源 ━ 转化:转化应用的工具和技术方法 ━ 输出:产出文档、可交付成果和决策 案例分析: 工作计划表 >工作辅导 工具:GROW模型 ━ 厘清目标 ━ 分析现状 ━ 探索方案 ━ 行动计划 实操演练:学员结合实际言传身教的练习 成果输出:《言传身教练习索引》画布 四、激活梦想——欣赏成果与探寻未来 工具:4D循环模型 >发现:巅峰体验 互动体验:《美味》 ━ 快乐的故事 ━ 成长的故事 ━ 感恩的故事 ━ 创新的故事 案例分析:赵明的试用期 >梦想:未来愿景 ━ 畅想未来 ━ 引导联结 ━ 明确目标 案例分析:牧羊人 >设计:规划路径 互动体验:《赞美他人》 ━ 过去巅峰 ━ 美好未来 ━ 优势对策 案例分析:赵明的试用期 >实现:行动计划 ━ 流程步骤 ━ 标准要求 ━ 资源支持 实操演练:学员结合实际激活梦想的练习 成果输出:《激活梦想练习索引》画布
• 李修平:高效执行力
​课程背景​ 在制造业智能化与全球化竞争加剧的背景下,管理者普遍面临执行效率低下​(如战略与产线落地脱节)、团队协作障碍​(跨部门目标冲突频发)、改进措施失效​(短期行为掩盖长期问题)等挑战。本课程通过​“目标-路径-赋能-闭环”全链条训练,帮助管理者掌握高效执行的方法论,提升团队行动力与组织效能。 ​课程收益​ 1. ​方法论掌握:学会OGSM目标拆解、RACI矩阵、GROW模型等工具; 2. ​能力提升:具备从战略解码到落地执行的系统化能力,强化跨部门协作与资源统筹; 3. ​行为改变:通过案例模拟推动从“指令驱动”到“赋能驱动”的思维转变; 4. ​文化塑造:构建制造业特有的“结果导向、精益为本”的执行文化。 课程时间:1天(6小时) 授课对象:制造企业管理者、车间主任、生产主管、供应链负责人 ​课程特色​ · ​行业深度适配:案例覆盖丰田“TPS精益生产”、特斯拉“超级工厂垂直整合”、海尔“人单合一”模式等标杆实践; · ​工具链完整:整合目标管理(OGSM)、执行监控(仪表盘)、团队协作(RACI矩阵)、改进机制(PDCA循环)四大体系; · ​场景化训练:模拟“设备突发故障应急调度”“跨部门产能冲突”“供应商交期延误”等高频执行难题。 课程大纲: ​模块一:执行力的核心要素​ ​1.1 制造业执行力的定义与误区​ · ​案例:某汽车工厂因“盲目追求产量”忽视质检,导致批量召回事件; · ​工具:执行力四象限模型(战略重要性/紧急程度)。 ​1.2 高效执行者的三大特质​ · ​工具:制造业管理者胜任力模型(技术洞察力/流程优化力/团队凝聚力); · ​案例:通用电气通过“六西格玛黑带计划”培养执行型人才。 ​1.3 组织环境的执行力陷阱​ · ​工具:制造企业僵化指数测评(流程复杂度/决策层级/激励机制); · ​演练:分析“某企业因多层审批导致订单交付延迟”的根本原因。 成果输出:《执行力四象限分析表》《个人执行力特质评估报告》 ​模块二:目标拆解与路径规划​ ​2.1 战略到执行的OGSM拆解​ · ​工具:OGSM模型(Objective-Strategies-Gaps-Actions-Measurements); · ​案例:特斯拉通过“一体化压铸工艺”实现车身制造成本降低30%。 ​2.2 关键路径法(CPM)实战​ · ​工具:甘特图与关键路径识别; · ​演练:为“新能源汽车产线改造项目”绘制关键路径并分配资源。 ​2.3 资源与能力匹配策略​ · ​工具:制造资源矩阵(现有设备/技术缺口)与人力储备雷达图; · ​案例:宁德时代通过“供应商联合研发”破解锂矿供应瓶颈。 成果输出:《OGSM目标拆解表》《关键路径甘特图》 ​模块三:团队赋能与协作机制​ ​3.1 执行型制造团队的四大支柱​ · ​工具:贝尔宾团队角色测评(技术专家/协调者/推动者/执行者); · ​案例:丰田通过“全员改善提案制度”激活一线员工创造力。 ​3.2 跨部门协作的RACI矩阵​ · ​工具:RACI矩阵(Responsible/Accountable/Consulted/Informed); · ​演练:模拟“研发部与生产部在工艺标准上的冲突调解”。 ​3.3 建立执行文化的三大杠杆​ · ​工具:制造文化成熟度测评模型(标准化/精益化/员工参与度); · ​案例:海尔通过“人单合一”模式实现全球研发协同。 成果输出:《跨部门协作RACI矩阵》《团队执行力提升方案》 ​模块四:执行监控与持续改进​ ​4.1 执行数据的仪表盘管理​ · ​工具:制造KPI仪表盘(OEE设备综合效率/良品率/交付准时率); · ​案例:西门子通过“数字孪生技术”实时监控生产线状态。 ​4.2 偏差分析与纠正措施​ · ​工具:鱼骨图复盘(对比计划与实际的差异根源); · ​演练:分析“某家电产品良品率骤降”的工艺/人员/设备因素。 ​4.3 PDCA循环的持续改进​ · ​工具:A3报告撰写与“提案改善制度”; · ​案例:波音通过“LEAN企业”实践将飞机维修成本降低20%。 成果输出:《执行偏差分析报告》《持续改进A3报告》 ​实战沙盘与成果固化​ ​4.1 全天知识串联​ · ​任务:分组完成“某跨国车企‘芯片短缺危机’沙盘推演”(目标拆解-资源分配-风险管控)。 ​4.2 成果展示与反馈​ · ​机制:“红队挑战+蓝队优化”模拟“管理层强制推行‘零库存’政策引发供应链震荡”争议场景; · ​成果输出:《团队执行力评估报告》《个人改进承诺书》。 ​课程设计亮点​ 1. ​双维度工具包:融合经典管理理论(PDCA循环)与制造业工具(OGSM、RACI矩阵); 2. ​分层适配性:覆盖高层战略决策(如技术路线规划)、中层策略执行(如跨部门协同)、基层执行监督(如设备点检标准化); 3. ​行为改变驱动:通过“设备故障应急演练”“跨部门抢修竞赛”等高还原度场景推动认知到行为的转化。

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