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李彩玉:识才金伯乐——金牌面试官识人选人技术

李彩玉老师李彩玉 专家讲师 5查看

课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 招聘面试

课程编号 : 43036

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适用对象

人力面试官、职能部门面试官、业务部门面试官;

课程介绍

课程背景

近年来企业发展快,人才需求量大,每年招聘专业技术型人才及职能型人才较多。为了更好、更高效的为组织选拔人才,需要一支专业技术能力强,面试技能高的面试官队伍,才能满足企业发展的要求。而公司现有的情况是:业务部门面试官由于工作任务重,招聘技能技巧方面存在诸多困惑,故在过往招聘工作中遇到了不少困难:

1、主观评价候选人,缺乏科学评价候选人的依据;

2、过度关注候选人专业能力,忽略了候选人潜力;

3、面试礼仪欠缺,给候选人留下不好的体验感;

4、面试官不知如何快速与候选人建立信任关系;

5、面试过程中不知如何精准拿捏,错失候选人;

6、不知如何精准发问、反馈及识别候选人动机;

7、不知道如何引进优质人才才能提升组织绩效;

8、面试工具、方法、技巧掌握不够熟练;

……

本课程结合企业实际情况,从一名专业面试官职业形象入手,重点分享人才引进的正确认知、面试官的六维胜任标准、面试的方法工具、提问及反馈的技巧、识人选人能力、挖掘动机能力、的技巧等,通过大量真实案例,采用情景式教学模式,帮助每一名学员快速掌握方法,工具、学会面试各类技巧,提升面试官的综合能力。

课程收益

1. 塑造形象,提升专业:掌握礼仪规范,铸就面试官专业形象;

2. 精准把脉,避免误区:学会需求分析,避免选人误区,提高招聘质量;

3. 活用方法,解锁秘籍:掌握结构化面试,灵活高效进行人才选拔;

4. 提升技巧,高效甄选:学会高效筛选简历,精准提问,锁定最佳人选;

5. 科学评价,合理决策:掌握面试评估与试用期管理,提升新员工留存率。

课程对象

人力面试官、职能部门面试官、业务部门面试官;

课程时间

1-2天,6小时/天

授课方式

讲解、课堂互动、案例分析、视频解析、实操练习、工具

课程大纲

第一节:塑造形象:礼仪素养铸就专业形象

案例分享:知名企业面试官的专业形象与礼仪

思考讨论:面试官礼仪对面试成效的影响

一、面试官礼仪规范

1、着装要求:专业、整洁,符合企业形象

2、言谈举止:礼貌、尊重,展现职业素养

3、面试环境布置:舒适、安静,营造专业氛围

二、专业面试官基本素养

1、专业知识:了解岗位需求,掌握行业动态

2、沟通能力:清晰表达,有效倾听,建立良好互动

3、心理素质:保持冷静,应对突发情况,展现稳定情绪

三、实战演练

1、角色扮演:模拟面试场景,练习礼仪与素养的应用

2、点评反馈:提升面试官的整体表现

第二讲:需求分析——精准把脉企业人才需求

一、面试官需要避免的几类选人误区

1、像我一样

2、从众心理

3、晕轮效

4、首因效应

5、近因效应

6、个人盲点

7、对应效应

8、忽视动机

二、面试官需掌握的三大匹配标准

1、人人匹配

2、人岗匹配

3、岗岗匹配

案例:西游记中的人岗匹配论

三、确定画像——什么人能够胜任岗位工作

视频解析:北大才女同台竞聘,您会选择谁。

1、岗位胜任力的三大类别解析

1.1全员核心胜任力

1.2岗位通用胜任力

1.3岗位专业胜任力

2、胜任力的选取维度

2.1优秀任职者的共性特征

2.2公司组织战略发展需求

2.3该岗位任务的任职需求

工具:《关键岗位智慧画像图谱》

第三讲 活用方法——灵活高效解锁面试秘籍

一、精通结构化面试-助力提升招聘效能

1、结构化面试

工具分享:结构化面试试题库模版

2、半结构化面试

3、非结构化面试

案例分享:某企业结构化面试分享

  • 简单寒暄
  • 观或听
  • 结构化面试提问

案例分享:解读华为识人选人的“五项素质”

1、主动性-0至3级

2、概念思维-0至3级

3、成就导向-0至3级

4、影响力-0至3级

5、坚韧性-0至3级

老师针对以上五项素质进行举例说明,并解析在招聘环节如何识别求职者是否合适?

小组演练:参考老师分享的华为“识人选人五项素质”,设计本企业的识人选人五项素质。

收获:教会面试经验不足的面试官用此方法,结合岗位招聘要求设计结构化面试问题,在面试环节能够精准提问。

二、掌握行为面试法-STAR模型挖掘求职者动机

思考:什么是行为STAR面试法

1、STAR的组成要素-STAR 模型:

l 情境(S) - 描述员工经历过的典型的工作情境或任务;

l 目标(T)- 描述在那种情境下要实现的目标是什么;

l 行动(A) - 描述他/她为实现目标说了什么、做了什么;

l 结果(R)-描述采用的行为所取得的整体结果是什么(积极的、消极的、有成效的、没收益的等)。

2、 三种假STAR的辨别

l 模糊STAR

l 观点STAR

l 理论STAR

3、STAR面谈法中的正弦曲线原则

l 针对行为的情境和任务部分提问

l 针对最成功之处提问

l 针对最失败之处提问

l 针对行为的结果提问

4、如何有效的进行追问

l 追问的三种形式(非言语式、澄清问题式、扩展式)

l 追问的5个注意事项

l 追问的5个特别关注点

l 注意肢体语言的暗示

现场模拟:由老师设计招聘案例背景,请两组(每组2-4人)代表上台进行实战模拟,其余人员进行点评及学习。

收获:深度挖掘求职者各种动机(如:离职原因、辨识表述内容的真假等)、更加精准的了解求职者过往的经验是否符合岗位实际需求。

第四讲:提升技巧——高效甄选锁定最佳人选

导入:

1、如何高效筛选简历?

2、如何沥干简历中的水份?

3、如何从挖掘简历中的关键信息?

4、如何快速找出简历中的“敏感”信息?

5、面试前要准备的面试清单有哪些?

6、面试高端人才要注意哪些关键问题?

一、提问有法——有效提问5步曲

1、复杂的问题简单化

2、简单的问题行为化

3、行为的问题流程化

4、流程的问题习惯化

5、习惯的问题傻瓜化

思考:面试中有效提问如无效提问有哪些?

二、对标有效——掌握6种提问方式

1、引入式——让求职者更快融入面试氛围

2、行为式——了解求职者的工作潜力

3、压力式——了解求职者的情绪管控、抗压能力

4、情景式——了解求职者过往的工作情况,推断未来的工作效果

5、动机式——了解求职者的价值观

6、智力式——了解求职者的智商水平

三、识人有效——面试中高效识人技巧

1、听得技巧

2、看的技巧

3、说的技巧

4、肢体语言识人技巧

视频: 向刘备学习面试关张。

第五节:科学评价——面试评估试用期管理术

一、面试评价

1、评价标准制定:基于岗位需求与企业文化

2、评价表设计:全面、客观、量化评估

3、评价共识达成:确保评价一致性与公正性

二、新员工试用期管理

1、试用期目标与计划:明确职责,设定具体目标

2、试用期沟通与反馈:定期交流,及时调整

3、试用期评估与决策:公正评估,合理决策

三、案例分享与讨论

1、成功与失败的试用期管理案例

2、面试官如何参与试用期管理并提升新员工留存率

四、课程总结与回顾

1、课程重点回顾:梳理关键知识点

2、面试官自我提升计划:制定个人成长路径

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课程背景 近年来企业发展快,人才需求量大,每年招聘专业技术型人才及职能型人才较多。为了更好、更高效的为组织选拔人才,需要一支专业技术能力强,面试技能高的面试官队伍,才能满足企业发展的要求。而公司现有的情况是:业务部门面试官由于工作任务重,招聘技能技巧方面存在诸多困惑,故在过往招聘工作中遇到了不少困难: 1、如何塑造面试官个人IP,提升专业形象? 2、如何高效筛选简历,初步识别求职者? 3、众多求职者,如何洞察他们的动机? 4、如何解决求职者胜任力与岗位匹配? 5、如何精准发问,识别候选人能力潜力? 6、如何精准有效的拿下想要的求职者? 7、如何为企业引入更多更优质的人才? 8、如何提升面试决策力,提高招聘效果? …… 本课程结合企业实际情况,从一名专业面试官面试的方法、工具、提问及反馈的技巧、识人选人能力、挖掘动机、识别能力、潜力等,通过真实案例,采用情景式教学模式,帮助每一名学员快速掌握方法,工具、学会面试各类技巧,提升面试官的综合能力。 课程目标 u 提升面试的专业形象,为人才引进工作打好基础; u 掌握简历高效筛选的技巧,会识别简历虚假信息; u 掌握高效提问及追问技巧,能够精准识别候选人; u 掌握面试评估方法及技巧,能够科学选拔候选人; u 掌握面试及甄选环节技巧,觅才有道,精准高效; u 掌握精准高效的沟通技术,建立信任,沟通共赢; 课程产出 【产出1】《岗位智慧人才画像》 【产出2】《DISC侯选人行为风格测试报告》 【产出3】《岗位智慧招贤图》 【产出4】《岗位天行健能力表》 【产出5】《结构化面试问题清单》 【产出6】《人才甄选评价表》 课程结构模型 课程对象 企业中高层管理者、人力资源管理者、招聘管理者、部门负责人 课程时间 1天, 6小时/天 授课方式 讲解、课堂互动、案例分析、视频解析、实操练习、工具、现场模拟 课程大纲 导入视频案例:两位优秀的候选人竞聘同一岗位,你会选谁?为什么? 1、优秀比合适更重要 2、选择比培训更重要 3、品德比能力更重要 第一讲:人岗匹配——为组织选拔最合适的人 一、对标有效——人岗匹配标准 1、人岗匹配 2、人人匹配 3、岗岗匹配 思考:如何知晓“他/她”是匹配的人? 二、精准甄选——选拔最匹配的人 1、精准设计面试问题 2、科学制定面试评价标准 案例:某上市企业识人选人“五项关键要素” 演练:请每个小组完成一个岗位的“人才智慧画像”并针对画像设计一套面试问题,安排2小组上台展示,老师点评(20分钟) 三、结构化面试——助力提升招聘效能 1、结构化面试 工具分享:结构化面试试题库模版 2、半结构化面试 3、非结构化面试 案例分享:某企业结构化面试分享 简单寒暄 观或听 结构化面试提问(语言表达能力、灵活应变能力、兴趣爱好(知识广博度) 情绪控制力(压力承受力)、上进心与自信心、责任感与归属意识、管理能力、团队协作等) 第二讲:方法篇——招聘中的心理学技术 一、心理投射法 1、第三人称法 2、看图说话 3、写读后感 练习:演练看句填空 互动:看图说话 二、情景模拟法 第一步:确定演练目标,明确解决什么问题,制定恰当的情境。 第二步:择适当情景,选择真实/虚构案例,确定情节。 第三步:设定风格、背景、人物、问题、情感等元素。 第四步:扮演相关角色,考察候选人应变能力及其他能力。 第五步:观察候选人的行为表现,进行初步评价。 第六步:评估候选表现,作出最终录用决策。 案例:某上市企业用情景模拟法来招聘人事主管分享 三、画树测验法 演练:请您画一棵树,时间5分钟 分析:对树的分析 四、行为STAR面试 思考:什么是行为STAR面试法 1、STAR的组成要素-STAR 模型: 情境(S) - 描述员工经历过的典型的工作情境或任务; 目标(T)- 描述在那种情境下要实现的目标是什么; 行动(A) - 描述他/她为实现目标说了什么、做了什么; 结果(R)-描述采用的行为所取得的整体结果是什么(积极的、消极的、有成效的、没收益的等)。 2、 三种假STAR的辨别 模糊STAR 观点STAR 理论STAR 3、STAR面谈法中的正弦曲线原则 针对行为的情境和任务部分提问 针对最成功之处提问 针对最失败之处提问 针对行为的结果提问 4、如何有效的进行追问 追问的三种形式 追问的5个注意事项 追问的5个特别关注点 注意肢体语言的暗示 面试情景模拟:一名学员扮演求职者,一名学员扮演面试官,用行为STAR面试法识别侯选人过往工作经验的真实性,挖掘侯选人应届该岗位的相关能力。 第三讲:提升技巧——如何高效完成招聘任务 案例:您在提问中会犯这种错误吗? 一、提问有法——有效提问5步曲 1、复杂的问题简单化 2、简单的问题行为化 3、行为的问题流程化 4、流程的问题习惯化 5、习惯的问题傻瓜化 二、对标有效——掌握6种提问方式 1、引入式——让求职者更快融入面试氛围 2、行为式——了解求职者的工作潜力 3、压力式——了解求职者的情绪管控、抗压能力 4、情景式——了解求职者过往的工作情况,推断未来的工作效果 5、动机式——了解求职者的价值观 6、智力式——了解求职者的智商水平 视频案例:向刘备学习如何成功面试关羽及张飞 三、识人有效——面试沟通的技巧 1、听得技巧 2、看的技巧 3、说的技巧 4、反馈的技巧 现场模拟:由企业提供或学员现场提供招聘案例背景,请1组(1人扮演面试官,1人扮演候选人)代表上台进行实战模拟,其余人员进行点评及学习。(模拟时间5分钟)
• 李彩玉:慧眼识人——金牌面试官的招聘甄选实战
课程背景 近年来企业发展快,人才需求量大,每年招聘专业技术型人才及职能型人才较多。为了更好、更高效的为组织选拔人才,需要一支专业技术能力强,面试技能高的面试官队伍,才能满足企业发展的要求。而公司现有的情况是:业务部门面试官由于工作任务重,招聘技能技巧方面存在诸多困惑,故在过往招聘工作中遇到了不少困难: 1、主观评价侯选人,缺乏科学评价侯选人的依据; 2、过度关注侯选人专业能力,忽略了侯选人潜力; 3、面试礼仪欠缺,给侯选人留下不好的体验感; 4、面试官不知如何快速与侯选人建立信任关系; 5、面试过程中不知如何精准拿捏,错失侯选人; 6、不知如何精准发问、反馈及识别侯选人动机; 7、不知道如何引进优质人才才能提升组织绩效; 8、面试工具、方法、技巧掌握不够熟练; …… 本课程结合企业实际情况,从一名专业面试官职业形象入手,重点分享人才引进的正确认知、面试官的六维胜任标准、面试的方法、工具、提问及反馈的技巧、识人选人能力、挖掘动机能力、的技巧等,通过大量真实案例,采用情景式教学模式,帮助每一名学员快速掌握方法,工具、学会面试各类技巧,提升面试官的综合能力。 课程目标 掌握面试及甄选环节技巧,觅才有道,精准高效; 掌握精准高效的沟通技术,建立信任,沟通共赢; 掌握人岗匹配理论,识别高绩效员工,甄选有效; 掌握面试方法的高效运用,掌握技巧,提升效率; 掌握招聘面谈的关键技术,搞定最理想的求职者; 掌握六种感觉赋能新员工,降低企业新人流失率。 课程对象 企业中高层管理者、人力资源管理者、招聘管理者、部门负责人 课程时间 2天, 6小时/天 授课方式 讲解、课堂互动、案例分析、视频解析、实操练习、工具、现场模拟 课程产出 现场每小组产出1套结构化面试问题清单 现场每个小组产出1份结构化面试评价表 现场每个小组完成1个岗位的胜任要素表 课程大纲 导入案例: 某公司面试结束后,求职者将面试的负面信息上传至某官网,导致公司品牌形象严重受损。 第一讲:观念提升——建立正确的面试认知理念 导入:不确定时代招聘工作面临的挑战 1、00后择业观太“现实” 2、侯选人成为“买方市场” 3、侯选人VS岗位匹配度 4、线上招聘VS线下招聘 5、直线部门VS人力部门 案例:小米创业初期人才选拔的启示(招聘理念:选人是最重要的) 一、形象升级——塑造面试官专业IP 探讨:面试官哪些不经意的表现,会造成企业的负面影响? (缺乏时间观念、谈吐不得体、缺乏亲和力……) 1、重要的第一印象 公式:语言%+形象%+行为%=第一印象 2、个人魅力形象 案例:魅力形象-男士篇VS魅力形象-女士篇 二、表达升级——打造魅力语言艺术 1、尊重 2、亲和 3、公正 4、专业 三、理念升级——招聘的三大黄金法则 案例研讨1:侯选人的能力、潜力优于面试官,面试官认该怎么决择? 案例研讨2:侯选人与当下的岗位匹配度有一定差距,但有较为突出的潜力,面试官怎么决择? 案例研讨3:侯选人能力强、潜力也不错,但价值观与公司有出入,而公司对此岗属于急缺的状态,面试官怎么决择? 1、优秀比合适更重要 2、选择比培训更重要 3、品德比能力更重要 第二讲:人岗匹配——精准甄选符合组织绩效的人才 案例:唐僧师徒5人,哪位的业务能力最强,如果组织要炒掉1人,您会选择哪位,说说理由。 一、对标有效——人岗匹配标准 1、人岗匹配——什么人可以搞定岗位工作 2、个性匹配——什么人可以快速溶入工作 3、团队匹配——什么人可以快速达成合作 4、文化匹配——什么人可以快速适应文化 5、组织匹配——什么人可以快速提升业绩 案例研讨:你的团队一共有10个人,这10个人的情况分别是……,大家在一起工作绩效还不错,由于部门业务升级,需要新增3个岗位,你作为团队主管,如何为组织引进3位能够为组织带来高绩效的新人。 二、胜任有法——甄选最匹配的人 1、依据组织目标,优化组织架构和岗编; 2、依据岗编列出所设岗位的职能及特性; 3、依据岗位职能及特性画出岗位的画像; 案例:华为识人选人“五要素法” 小组演练:每个小组完成一个岗位人才画像,并对人才画像的要素进行分级定义。 三、甄选有招——人才甄选工作的内核 1、岗位的工作职责——岗位说明书 小组研讨:某公司招聘一名技术型人才,目前有3位侯选人,侯远人的情况……,您作为用人部门面试官,您如何选择? 2、侯选人的行为特质——工具:DISC行为风格测试 视频:两名侯选人同时竞聘销售岗位,您会选择谁?为什么? 3、岗位胜任力模型标准——岗位的绩效标准 案例:某公司绩优员工vs合格员工胜任力模型 第三讲:活用方法——精准高效运用匹配的招聘方法 导入: 1、企业为什么要采用结构化面试? 2、结构化面试法在招聘工作中有什么优势? 一、精通结构化面试-助力提升招聘效能 1、结构化面试 工具分享:结构化面试试题库模版 2、半结构化面试 3、非结构化面试 案例分享:某企业结构化面试分享 简单寒暄 观或听 结构化面试提问(口头表达能力、灵活应变能力、兴趣爱好(知识广博度) 情绪控制力(压力承受力)、上进心与自信心、责任感与归属意识、管理能力等) 小组演练:结合前次演练的人才画像,将画像中的每一项胜任素质摘抄出来,并设计出对应的面试问题,同时完成面试评价表。 收获:教会面试经验不足的面试官用此方法,结合岗位招聘要求设计结构化面试问题,在面试环节能够精准提问。 二、STAR模型挖掘求职者动机 1、STAR的组成要素 2、三种假STAR的辨别 3. STAR面谈法中的正弦曲线原则 4. 追问的二大技巧 5. 隐蔽问题的指向性 收获:深度挖掘求职者各种动机(如:离职原因、辨识表述内容的真假等)、更加精准的了解求职者过往的经验是否符合岗位实际需求。 第四讲:提升技巧——如何高效完成招聘任务 一、流程合理——5分钟确定企业想要的人 1、暖场互动 2、引入正题 3、正式面谈 4、确认重点 5、结束致谢 视频:北大才女同台竞技,作为面试官,您选择哪位,为什么? 二、提问有法——有效提问5步曲 1、复杂的问题简单化 2、简单的问题行为化 3、行为的问题流程化 4、流程的问题习惯化 5、习惯的问题傻瓜化 三、对标有效——掌握6种提问方式 1、引入式——让求职者更快融入面试氛围 2、行为式——了解求职者的工作潜力 3、压力式——了解求职者的情绪管控、抗压能力 4、情景式——了解求职者过往的工作情况,推断未来的工作效果 5、动机式——了解求职者的价值观 6、智力式——了解求职者的智商水平 四、识人有效——面试沟通的技巧 1、听得技巧 2、看的技巧 3、说的技巧 4、肢体语言识人技巧 五、留人有法——六种感觉赋能新人 1、给新人安全感 2、给新人仪式感 3、给新人参与感 4、给新人存在感 5、给新人荣誉感 6、给新人成就感 第五讲:实战演练——面试官认证 情景一:一对一模拟面试(1小时) 具体要求: 1、道具准备:《结构化面试评分表》《面试官评价表》、岗位画像或招聘职位的具体需求、求职者的简历(提前准备真实简历) 2、人员要求:5名面试官,5名求职者,不参与模拟的人员为点评官; 3、仅点评面试官,不点评求职者(公司管理层+老师+各组组长) 4、时间安排:每组模拟时间为8分钟,点评时间3-5分钟/组 5、具体要求:结合岗位画像进行提问,并追问,面试问题由面试官自行设计。 情景二:一对三模拟面试(2小时) 具体要求: 1、道具准备:《结构化面试评分表》《面试官评价表》、岗位画像或招聘职位的具体需求、求职者的简历(提前准备真实简历) 2、人员要求:5名面试官,15名求职者,不参与模拟的人员为点评官; 3、仅点评面试官,不点评求职者(公司管理层+老师+各组组长) 4、时间安排:每组模拟时间为12-15分钟,点评时间3-5分钟/组 5、具体要求:结合岗位画像进行提问,并追问,面试问题由面试官自行设计。
• 李彩玉:慧眼识人——金牌面试官的招聘与甄选技术
课程背景 作为面试官,人才的伯乐,面试中一言一行都代表着企业形象,专业的面试官能够快速的获得求职者好感,提升企业品牌知名度。反之,则会严重影响企业形象,给招聘工作甚至给企业用人工作带来严重困扰。 那么,如何成为一名出色的面试官?如何做好企业人才的吸引工作?如何从众多候选人中选拔最匹配的那个人?本课程重点从面试官的面试提问技巧、识人选人工具方法等全方位的进行分析,案例结合实际让面试官赢在识人选人的起跑线,助力个人及企业人力资源招聘工作双赢。 课程结构模型 课程目标 学习先进企业的识人选人标准,掌握人才画像的工具方法; 掌握科学的识人选人方法,能够结合画像标准精准设计面试问题; 通过面试提问的技术,能够应对不中类型的求职者; 掌握star面试技术,能够识别求识者动机,搞定职业“面霸”; 课程对象 企业管理者、职能部门面试官、业务部门面试官; 课程时间 3小时 授课方式 讲解70%、课堂互动10%、案例分析10%、视频解析5%、工具10% 课程大纲 第一讲:需求画像——我们到底需要什么样的人 导入: 一、面试官需掌握的人岗匹配标准 1、人人匹配 2、人岗匹配 3、岗岗匹配 案例:西游记中的人岗匹配论 二、如何知道你想要什么样的人——人才画像 1、人才画像的基础是岗位说明书 案例:岗位说明书的12项必备内容 2、人才画像核心框架 ² 显性因素——学历水平、专业要求、资质要求、从业经验、从业年限等 ² 行为因素——与战略文化高度匹配、绩效高度相关的领导力与专业能力 ² 底层因素——性格与内驱力 3、人才画像的三叶草 ² 能力画像 ² 关键技能画像 ² 性格画像 三、案例分享:华为识人选的的五项胜任素质——管理岗能力画像 1、主动性——0至3级 2、概念思维——0至3级 3、成就导向——0至3级 4、影响力——0至3级 5、坚韧性——0至3级 老师针对以上五项素质进行举例说明,并解析在招聘环节如何识别求职者当下所处于级别。 收获:掌握人才画像的工具运用,课后能够精准为招聘岗位制定人才画像标准,为招聘选拔提供科学的评价标准。 第二讲:活用方法——掌握结构化面试的操作技巧 一、结构化面试的二大纬度 1、面试问题设计结构化 2、面试评价维度结构化 案例:某500强企业结构化面试问题及评价标准分享 二、结构化面试的6种提问技术 1、导入式问题:案例解析2、假设性问题:案例解析3、动机式问题:案例解析4、压力式问题:案例解析5、行为性问题:案例解析6、情景式问题:案例解析 三、STAR模型挖掘求职者动机 1、STAR的组成要素 2、STAR面谈法中的正弦曲线原则 针对行为的情境和任务部分提问 针对最成功之处提问 针对最失败之处提问 针对行为的结果提问 3、追问的技巧 细节之处追问 感受之处追问 4、隐蔽问题的指向性 收获:深度挖掘求职者各种动机(如:离职原因、辨识表述内容的真假等)、更加精准的了解求职者过往的经验是否符合岗位实际需求第三讲:技巧提升——如何高效完成招聘任务 一、对标有效——掌握6种提问方式 1、引入式——让求职者更快融入面试氛围 2、行为式——了解求职者的工作潜力 3、压力式——了解求职者的情绪管控、抗压能力 4、情景式——了解求职者过往的工作情况,推断未来的工作效果 5、动机式——了解求职者的价值观 6、智力式——了解求职者的智商水平 二、提问有法——面试7种提问技巧 1、开放式 2、封闭式 3、假设试 4、重复式 5、清单式 6、举例式 7、确认式 三、识人有效——面试中沟通的技巧 1、听得技巧 2、看的技巧 3、说的技巧 4、肢体语言识人技巧 四、精准高效——拿下理想求职者六步曲 视频解析:刘备如何搞定关羽和张飞 1、事前准备 2、建立关系 3、把握时机 4、阐述观点 5、处理异议 6、达成目标

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