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吴娥:用户思维礼仪——业务场景化销售沟通礼仪与异议处理礼仪

吴娥老师吴娥 专家讲师 4查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 形象礼仪

课程编号 : 42647

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适用对象

产品经理、政企客户部、大客户部、外联需求部门人员

课程介绍

课程背景:

“不学礼,无以立”!

不论是大型国企还是民营企业,在服务、过程以及品牌建设过程中,首当其冲就是服务接待礼仪或者销售拜访礼仪是否合体,其中自我形象穿搭、接待、会务、餐桌、饮酒文化等都是事无巨细,尤其面对客户的产品经理、客户经理、服务人员的沟通礼仪与商务礼仪,又渗透着系统性和全局性的事项,这些看似周全顺利的流程,背后都体现着专业性,也渗透着客户的体验感。

本课程将通过商务形象、业务场景的沟通礼仪、异议处理礼仪等方面礼仪的专业规范的学习与训练让公司外联部门或员工得到内外兼修——从内核上认识自我,把良好形象和优质的礼仪素养结合起来,同时,优质礼仪系统知识,才能够树立“有礼有节,张弛有度”的个人及“事无巨细,系统周密”企业魅力及品牌,增加本企业品牌形象,传递给客户、合作伙伴良好体验感。

课程对象:产品经理、政企客户部、大客户部、外联需求部门人员

课程收益:

n 掌握业务场景中,与客户沟通的高情商礼仪与行为礼仪;

n 以业务场景的目的,提升客户接待整体规范水平;

n 塑造良好的职业形象与个人魅力,由内而外修身修心;

n 通过服务细节给客户带来良好体验,从而为客情信任打下深厚奠基。

课程风格:

n “学中做,做中觉”:易学,有趣,实用;

n 突出听、看、做、练等亲身体验的关键环节,充分激发学员的学习兴趣;

n 30%理论讲授、20%案例分享、50%实际练习+情景模拟+讲师现场示范指导等,充分调动学员的学习积极性。

课程风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默

课程时间:1天,6小时/天

授课方式: 理论讲解+案例分析+视频互动+实操演练+追溯本源

课程大纲

导入:礼的起源文化——《周礼》

礼的本质精髓——尊重

第一讲:内圣外王,正心修身——礼之核心

1. 内圣外王的立场与心态

2. 自身岗位的内圣外王塑造

3. 给自己一个形象塑造标签

活动:给自己画像

第二讲:业务场景中的商务拜访礼仪

一、人员的职业化形象

1、女性人员的职业形象及禁忌

2、男性人员的职业形象及禁忌

二、商务拜访的场景礼仪

场景1:客户办公大楼门口

u 停车礼仪

u 入门登记礼仪

u 与保安交往礼仪

场景2:客户办公室门口

u 询问礼仪

u 敲门礼仪

u 自我引荐礼仪

u 提前确认信息礼仪

场景3:进入客户办公室开场

u 握手礼仪

u 寒暄礼仪

u 开场白礼仪

u 赞美礼仪

u 名片礼仪

演示模拟:AB角色介绍

演示模拟:陌生人赞美训练

第三讲:业务场景中的商务沟通礼仪

一、拜访商务洽谈礼仪

1. 外出商务着装与背包

2. 提前准备事项

3. 提前电话联系确认

4. 见面寒暄礼仪

5. 识人为先之礼

1)从着装颜色、款式、风格识人

2)从言语、肢体动作识人

3)通过沟通语言,捕捉关键信息识人

4)不同性格的人,不同礼仪喜好

演示模拟:

1. 从事金融、通信、软件、或制造行业工作的的孔雀总监,如何沟通应对?

2. 强势,嗓门大,不理解规则的老虎经理,如何沟通应对?

二、微信及线上交谈礼仪

1. 微信礼仪

1)表情如何用

2)哪些表情不能用

3)微信谁扫谁先?

4)加了微信第一句话说什么?

5)微信沟通结束在哪里?

6)微信的文字沟通怎样避免误会?

7)微信找人办事先说什么体现高情商?

8)怎样才不吓到对方的称呼和开头语?

思考讨论:第一句“在吗”,对方的感受体验?

三、需求挖掘场景

场景1:话题切入沟通

u 提问礼仪

思考:从怎样的问题开始提问合适?

模拟:当与客户沟通中,没听明白或没听清楚的环节,如何回应?

小组讨论:当想聚焦客户需求,精准确定其需求时,应用怎样的提问方法合适?

场景2:客户需求达成一致,匹配产品或方案时

u 有效精准匹配的礼仪

场景3:客户对方案或产品有异议时

u 客户提出范围内需求时

u 客户提出价格疑问时

场景4:离开客户场所时

u 交谈尾声的礼仪

u 起身离开的礼仪

u 进出电梯的礼仪

演示模拟:某项目推广方案与甲方的洽谈,提问礼仪与客户异议时的应对。

警示1:避免误伤的五礼

1. 赞美无处不在

2. 建言代替直言

3. 提问代替断

4. 让对方说出期望

5. 诉求共同的利益

案例分析:不要以为你以为的就是你以为

警示2:掌握方法,说话有礼

1. 说话有有层次

2. 基于事实的细节

3. 用工具强化重要信息

4. 主动说出对方所想

5. 复述,与对方确认一致

案例:川航某航班的空调服务

三、邮件礼仪

1. 标题清晰

2. 注明正文不口语

3. 称呼合适,礼貌友好

4. 邮件顺序有讲究

5. 发送前复查

四、其他礼仪

A、 手势礼仪(指引、指示、邀请、征询等)

B、 鞠躬礼仪(日常迎送、严肃场合、特殊场合)

C、 握手礼仪(区分场合、注意误区与禁忌)

D、 名片礼仪(递送、互换、一对多发放)

E、 介绍礼仪(内容、顺序、动作)

分组实操+评分,对于不良姿态进行纠正

第四讲:业务场景中的异议处理礼仪

一、处理异议六步为赢法:

1)垫子调氛

2)识别观察

3界定诉求

4)方案表达

5)引导认可

6反馈跟踪

案例:奔驰投诉事件的反思

二、实际场景案例策略+场景演练(可根据客户实际案例分析)

1)产品质量检验有小瑕疵,客户抱怨但未投诉,如何处理流程

2)因交接不仔细,客户对交接情况未知,有误解

课程复盘+提炼总结+学员分享

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课程背景: 在用户思维下的用户体验,已然成为服务设计,客户满意度提升,服务质量提升乃至公司战略、品牌等领域的重要基点。 公交行业作为城市服务的 “窗口”,直接影响市民出行体验与城市形象。当前公交面临乘客需求多元化(如通勤族、老年群体、游客等)、智能系统升级(如掌上公交 APP、智能调度)、服务投诉处理压力等挑战。本次培训聚焦 “用户思维驱动服务品质升级”,通过公交行业专属案例与工具,提升管理层服务战略设计能力、一线团队的需求洞察与触点优化能力,实现投诉率下降、满意度提升的核心目标、服务品质管理有哪些方法?本课程将围绕以“《用户思维——基于用户思维的客户满意与服务管理提升》”进行一系列关键模块的研讨和分享。 课程收益: 1. 管理升级:掌握公交服务利润链模型,设计符合行业特性的服务标准与品质管控体系; 2. 需求洞察:分析公交乘客细分需求(如早晚高峰、特殊人群),运用工具精准捕捉痛点; 3. 触点优化:绘制公交服务旅程地图,识别关键触点(如站点设施、司机服务、客服响应)并制定改善策略; 4. 实战工具:掌握客户需求分析工具、服务质量五维模型、投诉处理 SOP 等工具在公交场景中的应用。 课程风格: ▲源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; ▲幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; ▲逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; ▲价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; ▲方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+追本溯源。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:服务部门经理、主管、客服、服务部门一线人员 课程人数:30-50人 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟 课程大纲 第一讲:用户思维——服务经济时代的商业趋势与用户趋势 一、客户思维案例与意识陷阱分析 案例 1:厦门公交某线路投诉激增事件 背景:2024 年 Q3 某线路因早晚高峰拥挤、到站不准时,乘客投诉量环比上升 40%; 过程:通过乘客调研发现,通勤族对 “准时性”“车内空间” 需求强烈,老年乘客关注 “上下车便利性”; 结果:试点高峰期增发区间车,优化智能调度系统,投诉量下降 25%,满意度提升至 82%。 流失原因 占比 典型场景描述 候车时间长 35% 非高峰时段发车间隔超 30 分钟 换乘不便 28% 跨区线路接驳站点少 服务态度差 18% 司机未耐心解答乘客问询 其他 19% 车辆卫生、特殊人群关怀等 二、客户中心时代的角色倒逼转型 1、客户远离的原因:数据显示 2、商业时代的变迁:产品时代——市场时代——客户时代 3、角色转变:需求升级与要求时俱进 案例:全球市值前十大公司商业行为、通信、技术人员的转变 小结:重视颗粒度的客户需求及体验诉求 第二讲:用户洞察分析——用户信任与用户需求洞察 一、构建用户信任的底层逻辑“五力模型——意动双变化” 1、意:洞察力——用户需求洞察与分析 2、动:行动力——用户行为为轨迹的行动策略 3、双:链接力——与用户链接传递价值的能力 4、变:应变力——危机突发情况的应变能力 5、化:转化力——用户异议冲突的关系转化升级能力 二、用户画像建构应用 1. 用户画像 画像分类:基础信息、项目内容、客户价值、行为偏好、触点记录、费用记录、业务特征、情感特征 用户标签呈现 案例:教育用户标签库 练习实践:分析你所负责区的重点用户,制定一份用户画像1.0. 2. 用户分析应用 用户画像及标签数据反映信息分析 不同用户服务或营销应用分析 3.用户需求分析模型 用户行为洞察 用户类型洞察 KANNO需求分析模型应用 工具:基本、惊喜、必备、反向、期望需求的精细抓取 · 案例:乘客需求分类与洞察工具 公交乘客类型分析: 乘客类型 核心需求 沟通策略 通勤族 准时、快捷 强调实时公交查询功能 老年群体 安全、便利 司机主动帮扶、优先落座 游客 清晰指引、景点接驳 车内张贴旅游线路图、双语报站 · 工具:KANNO 需求分析在公交场景的应用 · 练习:分组分析 “掌上公交 APP” 的必备需求(如实时到站)、期望需求(如线路优化建议入口)、惊喜需求(如雨天暖心提示)。 课堂产出成果:梳理出结合我司的主要价值用户群体KANNO需求分析 第三讲:经营服务——服务利润价值链与用户经营 一、服务利润价值链的三要素与分析 1、服务利润价值链剖析 1)户体验 2)用户满意 3)用户忠诚 4)满意度与忠诚度的根本差异 案例:承德酒店的服务员细心观察与行动 练习:一次用户体验的全过程,区分体验、满意和忠诚。 2. 服务质量“五维标准” 1)可靠性 2)保证性 3)有形性 4)移情性 5)响应性 工具:服务五维模型 练习:以我司服务为背景,梳理出我司业务场景的服务五维 · 服务质量五维标准在公交的落地 案例 4:公交 “五星线路” 评选体系 五维标准 公交场景应用 评估指标 可靠性 准点率 早晚高峰准点率≥90% 保证性 司机安全驾驶 事故率<0.05 次 / 百万公里 有形性 车辆设施清洁度 车内无异味、座椅完好率 100% 移情性 特殊人群关怀 孕妇 / 老人让座率≥85% 响应性 客服投诉处理时效 24 小时内闭环处理率≥95% 二、服务利润价值链的服务体验设计:服务是需要被设计的 1.制定服务到设计服务 2.从卖产品到卖信赖 3.以运营为中心VS.以用户为中心 4.把自己当用户VS.把用户当用户 三、高光触点:用户体验旅程地图抓取关键触点 1. 用户体验来自哪里? 2. 用户旅程重塑用户体验 1)五感的设计优先级原则 2)用户旅程中的三类触点 u 物理触点:装饰、外观、灯光、软装等 u 数字触点:线上平台、公众号、微信对话等 u 人际触点:服务人员接待态度、流程、话术等 任务:分别梳理本司或线上平台的三大触点。 实战任务:绘制 “厦门公交常规线路服务旅程图” 三大触点梳理: 物理触点:候车亭遮阳棚、车内扶手高度、无障碍通道; 数字触点:掌上公交 APP 界面、短信通知、语音报站; 人际触点:司机发车前安全提示、客服热线话术。 情感曲线案例:对比 “普通线路” 与 “BRT 快速线路” 的乘客体验峰值(如 BRT 的 “准点率高” 为爽点,普通线路 “拥堵等待” 为痛点)。 3)痛爽痒+情感曲线=用户旅程的“三点一线” u 痛点:商业盈利力 u 爽点:核心竞争力 u 痒点:品牌识别力 任务:共创本司用户的“痛点、爽点、痒点”+用户情感曲线 课堂产出成果:紧扣本司业务场景的《用户体验旅程地图》1.0版+《N个关键触点》输出成果: 1套KANNO用户需求分析 N张客户情感曲线图 1份关键触点及改善策略 u 课程复盘+学员分享+合影同框
• 吴娥:服赢未来——服务意识与角色转化落地
课程背景: 未来的商业,是服务业的未来。目前趋势与大量数据已经证明,中国已于2000年前后进入了服务经济时代。在此经济时代和发展趋势下,“服务”在不管是制造企业还是服务型企业,对经济贡献和消费者的影响比重都在逐步增高,并呈现越来越强的趋势。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反,顾客对其服务的舒适性和体验感提出了更高的要求。 “谁说大象不能跳舞”? 中国领先的独立油气田技术服务供应商安东油田服务集团,由石油开采生产领域业务转型为油气设备租赁、工程设备租赁与资产经营的服务型公司,重资产转为轻资产,生产商转型为服务商,这对团队全员都起着重要影响,在市场化推进的阶段,业务版图开拓及一线团队客户经理的思维转型与角色认知转化,并执行落地,就成了企业能否快速稳健展开市场新局面的重要一环。 本课程旨在以能源领域“安东石油”业务转型与市场开拓场景为土壤,针对市场客户经理的服务意识、角色认知转化、落地案例做分享剖析,望能为团队为企业转型开拓添砖加瓦,品牌塑造。 课程收益: ● 转化意识:梳理并重新认知所处商业环境中应具备的服务意识,提升服务职业化水平; ● 重构服务:学会洞察不同类型客户需求,以“用户思维”“以终为始”进行服务设计; ● 案例解析:以服务标杆企业案例为参考,从中领会好服务的核心精髓并指导行为。 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默。 课程时间:0.5天,6小时/天 课程对象:服务人员/管理者、服务营销人员/管理者 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+场景实战 课程大纲 第一讲:服务意识——重构认知与底层逻辑 一、重构服务认知 案例:全球市值前十大公司 1.为什么要重视服务? 数据:两组数据说服务 工具:服务利润链模型 2. 什么是你认为的“好”服务? 案例:航空公司的惊喜 3.垄断工业行业企业对服务的意识 案例:哈飞航天工业集团、国家电网、南方电网 二、服务系统底层逻辑:“三一”原理 1. 一维:用户思维 案例:IBM的转型、宜家用户思维 2. 一性:不同特性研究 案例:“鸡同鸭讲”的闭门羹 3.一化:塑造差异化体验价值 案例:与众不同的烤鱼 小结:服务经营的是“粘度”+“信赖” 第二讲:角色转化——认知到转化的蜕变 一、思维牢笼让你原地止步 角色牢笼1:行业+组织优越性 角色牢笼2:工业企业不需要精细服务,有关系就行 角色牢笼3:我就是这行为习惯,人到中年变不了 角色牢笼4:以前传统重工业产品思维,产品好就行 小组讨论:安东公司的转型+数字化本质,精髓是什么? 二、三驾马车并驱推广转化势在必行 1. 时代推动:服务经济时代要求顺势而为 2. 组织推动:“重”变“轻”+数字化本质要求 案例:高速公路ETC 3. 个人发展:职业化水平+自我目标实现 小结:看清本质+刻意训练 第三讲:服务行为——真正“用户思维”落地执行 一、服务质量标准“五维” 1.可靠性 2. 响应性 3. 保证性 4. 有形性 5.移情性 案例:上门与客户拜访的五维结构植入 二、客户满意度表中的“大秘密” 1. 我们的满意度表设计 2. 产品思维剖析 3. 用户思维剖析 共创:“用户思维”下的安东资产经营业务客户满意度设计策略1.0 课程复盘,总结提炼,学员分享

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