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仝晓丽:聚力提效:网格化运管能力和业绩能力提升培训

仝晓丽老师仝晓丽 注册讲师 517查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 形象礼仪

课程编号 : 404

面议联系老师

适用对象

客叫中心坐席人员、班组长、管理人员

课程介绍

课程背景:

在快节奏的生活时代,人们喜欢花更少的时间完成一件事情,因此高效率就是当今社会的王道,而呼叫中心以特有的方式:无地域限制,无时间限制以及个性化的服务,已经成为企业与客户联络的重要纽带。那么,如何更好为客户解答各类问题,如咨询、投诉、建议、求助等,关乎企业在客户心目中的口碑。

本课程通过对呼叫中心服务的礼仪、服务流程与标准、建议投诉问题应对等的讲解,帮助企业热线话务人员树立优质服务形象、提升服务能力。

 

课程收益:

● 掌握呼叫中心专业电话服务礼仪,强化服务意识并提升服务能力

● 掌握客户服务中的沟通技巧(询问、倾听、回答、引导)

● 掌握客户抱怨处理的方法和了解内部的协作与沟通

 

课程特色:

●方式:理论与实战案例相结合,坚持“内容为王,形式为后”,使学员们真正能够“学以致用”,提高工作效率。

●风格深入浅出,实用有效,清新自然,幽默风趣,感染力强

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:客叫中心坐席人员、班组长、管理人员

课程方式:头脑风暴,案例讲授,分组讨论,角色扮演,影音资料

 

课程大纲

第一讲:呼叫中心客户服务认知

一、认识服务

1. 服务的定义

2. 服务是企业的灵魂

3. 每个人都要为他人服务

4. 服务让你和公司、客户实现三赢

二、服务意识的塑造

1. 什么是服务意识

2. 树立正确的从业观念

3. 树立正确的服务意识

4. 服务意识培养

三、提高服务质量的五要素

1. 传递积极的态度

2. 分析客户真实需求

3. 满足客户需求

4. 维护客户利益

5. 有效的客户反馈

四、电话客服人员的角色定位

五、呼叫中心服务意识的重要性

1. 客户需要什么样的服务

2. 我们提供的服务能否与客户的需求对等

 

第二讲:职业素养与自我修炼

一、什么是职业素养

二、优秀职业素养的养成

1. 外在——职业形象

2. 塑造别人眼中的你

3. 企业形象法则之计算公式

4. 展现职业而友善的形象

三、礼仪为服务加分

1. 先知礼,而成仪

2. 服务礼仪的内涵

3. 服务礼仪的特征

四、服务礼仪从意识开始

五、服务与礼仪的关系

六、礼仪增值的人生

七、个人提升与规划

1. 自身优劣势分析

2. 自我提升计划

 

第三讲:电话礼仪与服务流程

一、你心目中优秀电话客服人员的画像

二、电话基本礼仪

1. 电话的接与挂

2. 电话记录和转接

3. 电话等待礼仪

4. 怎样结束通话

5. 电话服务用语禁忌

讨论:接听电话中还有哪些细节需要注意?

三、电话客服人员的语音要求

1. 吐字清晰,发音标准

2. 语速平稳,快慢适中

3. 语气亲切,声音温和

现场互动:语音的四种颜色

四、情绪的准备

1. 微笑的意义

2. 如何管理自己的情绪

3. 自我调整,做情绪的主人

4. 缓解情绪的方式

五、仪态的准备

六、着装的准备

解析:仪容仪表如何影响工作状态

七、设备和系统的检查

八、辅助工具的准备

 

第四讲:电话客服沟通技巧

一、倾听的三个原则

1. 忘记自己

2. 感受情绪

3. 倾听全部

二、倾听的五个关键点

1. 神情专注

2. 用心倾听

3. 眼神交流

4. 点头鼓励

5. 不要打断

三、倾听客户诉求的四个技巧

1. 站在客户的立场上思考

2. 记录客户需求中的重点

3. 不以自己的价值观判断客户的想法

4. ”三心“必备,细节关乎成败

个案研讨:

1)分享成功与失败的倾听案例

2)研讨以往倾听中的不足之处

四、电话接听中的有效提问

1. 提问的好处

2. 常见的提问方法

3. 接听电话有效提问技巧

1)纵深性问题—获得细节

2)了解性问题—了解客户基本信息

3)关闭式问题—确认客户谈话的重点

4)征询性问题—问题的初步解决方案

5)服务性问题—超出客户的预期

6)开放式问题—引导客户陈述问题事实

演练:运用提问技巧提高客户满意度

五、语言表达的技巧

1. 选择积极的用词与方式

2. 善用“我”代替“你”

3. 礼貌拒绝客户的方式

4. 结束电话沟通的话术

六、让你的服务赢在沟通

1. 沟通中必有的“三个心”

2. 巧妙沟通中的“五个字”

3. 简明高效

 

第五讲:客户为什么会投诉

一、客户投诉的起因?

1. 了解客户不满意的理由

头脑风暴:分组讨论各自经历中最难忘的客户投诉案例。

2. 投诉客户类型的分析

二、客户投诉意味着什么

1. 客户投诉会带来的负面影响

2. 客户投诉带来的积极作用

3. 客户投诉的意义

三、面对客户投诉的正确心态

1. 站在客户的位置想问题

2. 勇于承担责任,面对比逃避有效

3. 做处理前的准备

4. 案例分析

四、体谅情感的技巧

1. 让客户发泄,让他说出不满的技巧

2. 倾听、不打断客户的技巧

3. 同理心回应的技巧

五、三种典型情绪状态的客户情感处理

1. 无所不知型

2. 发牢骚型

3. 盛气凌人型

六、避免错误处理客户投诉的方式

1. 只有道歉没有进一步行动

2. 把错误归咎到客户身上

3. 做出承诺却没有实现

4. 逃避个人责任

5. 非语言排斥

6. 质问顾客

 

第六讲:如何减少客户投诉

一、服务规范要统一

1. 统一的宣传口径

2. 统一的服务行为

3. 统一的考核标准

二、服务提速,立即行动

1. 兑现承诺要及时,诚信放在第一位

2. 服务客户不拖拉,在客户预计等待时间前完成

3. 服务监管要到位

三、从源头强化对服务的监督和管理

案例解析:高效、高质的服务效率来自于合理的奖惩制度

换位思考:你有投诉的经历吗?如果有,当时是怎么解决的?你对处理结果满意吗?

角色演练:情景模拟,学员评判处理方法是否得当,最后老师点评

 

第七讲:课程总结

1. 知识要点回顾

2. 学员提问与解答

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课程背景:随着通信行业划小承包工作的全面推广,一线经理们被推到了风口浪尖,真正进入到了一个机会与风险并存的阶段,作为一个片区的承包者,权力在手的同时意味着要担负着相应的责任,既是锻炼个人能力的机会,也是见证个人能力的时刻,你经营与管理的好坏直接影响着团队成员的收入,决定着你负责的代理商能否顺利发展壮大,常言道“工欲善其事,必先利其器”,全面提升一线经理们的管理和经营能力以及个人素质就显得尤为必要了。本课程是针对通信运营商管理一线人员量身设计,体现出良好的专业性与系统性,积极探索小CEO的管理新模式,从自我定位、心理承受力,管理能力到再造能力等方面进行讲解,快速提升小CEO们的综合素质。 课程收益:● 帮助班组长进行角色定位、换位思考,用管理者的思维看待、思考和解决问题;● 让班组长掌握如何打造自身及团队的执行力● 指导班组长掌握教导下属的方法与技巧● 提升学员的计划安排与目标制定的能力● 提升学员打造优秀团队的能力 课程方式:理论与实战案例相结合,坚持“内容为王,形式为后”,使学员们真正能够“学以致用”,提高工作效率,提升工作能力。课程风格:深入浅出,实用有效,清新自然,幽默风趣,感染力强课程时间:2天/期,6小时/天课程对象:班组长、相关人员 课程大纲第一讲:新形势下,班组长的角色认知一、什么是角色1. 团队角色理解的重要性2. 常见的角色错位二、班组长的角色定位1. 上情下达:上级眼中的执行者2. 下情上传:下级眼中的领导者3. 互惠互利:同级眼中的合作者三、班组长的工作职能1. 教练式领导:从说到做的示范者2. 按计划工作:有条不紊地完成目标3. 做好领头羊:冲锋在前,享受在后4. 氛围营造者:前进的动力来自于快乐的心态实战案例分析:“以身作则”带来的成效 第二讲:团队管理及经营能力提升一、团队成员的管理1. 知人善任:把合适的人放在合适的地方2. 有效沟通:交流方式要因人而异3. 化解冲突:公平公正,有礼讲理二、团队成员的日常学习及培训1. 业务知识:统一学习,温故知新2. 专业技能:针对性指导,提高工作效率3. 需求分析:满足成员个性化学习需求,优势互补三、团队目标绩效执行路径图解1. 设立目标要明确2. 制定目标能测定3. 迈向目标可达到4. 见证目标有价值5. 完成目标定时间四、项目管理常用工具之里程碑计划1. 什么项目里程碑计划2. 编制里程碑计划的步骤方法3. 项目里程碑计划对于工作的帮助意义故事讲述:马拉松冠军与里程碑的故事 第三讲:构筑梦想,打造精干高效的团队如何构筑团队梦想1. 目标一致2. 行动一致3. 思想一致二、有效沟通,锻造熔炼和谐班组1. 沟通的艺术:能说还要会说2. 对事不对人:有原则,讲规则3. 分寸的把握:凡事有度,适可而止三、多角度维系:众人拾柴火焰高1. 与代理商的沟通技巧2. 与上级交流时应该注意的事项3. 涉及政府部门管理范畴如何协调合作4. 萨提亚五种沟通模式与解析四、团队成员绩效辅导提升方法1. 利益共享:授人以渔还要授人以鱼2. 管理原则:惜缘分,不抛弃,不放弃3. 打开心扉:想明白,说清楚,干仔细4. 荣辱与共:不贪功,不自负,不抱怨五、员工的培养与发展1. 工具运用:员工需要掌握的七种工具和模板2. 职业规划:关注当下,放眼长远3. 创新意识:敢于尝试,实战中找经验实战案例解析:有梦想谁都了不起——你比想像的更好 第四讲:管理形式不拘一格,胸怀决定格局一、授权管理的重要性1. 管理授权的概念2. 授权的方法和步骤3. 小组讨论:诸葛亮式的领导,你喜欢吗?二、创建学习型管理模式1. 集思广益,锐意进取2. 价值创造与激励并进3. 关注点滴,处处留心皆学问三、管理就是影响力1. 练习演讲:激励人心,传播正能量2. 设计未来:目标定完成,冲刺新高度3. 带好徒弟:徒弟的成长是你的成就实战案例分析:授人玫瑰,手留余香——受益从愿意付出开始 第五讲:课程总结1. 知识要点回顾2. 学员提问与解答
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