课程背景:
领越®领导力研修项目是领导力大师、《领导力》作者詹姆斯•库泽斯和巴里•波斯纳开发的领导力课程。1982年以来,作者通过研究5000个卓越领导力的案例,以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷,发现领导力不是一部分人与生俱来的能力,而是可以观察并学习到的行为。全球超过600位学者的研究和大量实践证明领越®领导力是有效的领导力模型,是领导力提升的最佳路线图。
无数优秀企业和组织将【领越®领导力研修】作为领导力提升的首选课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、建设银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。
通过领导力的修炼,提升管理者的影响力。而影响力的来源,有赖于领导者自身的人格魅力,更需要领导者能身先士卒,以身作则。
如何营造信任开放、坦诚沟通的团队氛围?如何增加团队成员的归属感与成就感,并能激活团队能量?如何洞悉团队成员的内在需求,激励员工?如何洞悉团队成员的心理期望,进行心理契约的管理?诸如此类的议题,对中高层管理者而言,既是一个挑战,也是作为职责范围的应尽之责。修炼自我的领导力,关注团队成员的内在需要与心理状态,营造融洽的团队氛围,改善员工关系,管理者的毕生追求!
课程特色:
以“心理学”为核心学科,融合:领导心理学、管理心理学、社会心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、压力咨询与管理、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询等相关学科的知识点。
课程方式(工作坊性质):
讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案。
课程收益:
组织收益:
个人收益:
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中高层管理团队、企业核心管理或技术团队;
学员人数:原则上小于30人(工作坊);
课程大纲
导语:为何说我们进入了一个领导力的时代了?
团队研讨:新生代员工为何越来越难管了?
案例分析:佛系员工没有工作动力怎么办?
团队研讨:管理 vs. 领导
自我测评:领导者习惯行为清单(领越LPI®)
团队分享:个人最佳领导经历
第一讲:为何管理者容易感到疲惫撕裂?----以身作则(真诚领导力)
影视案例:沙克尔顿(南极探险)
测试觉察:领导力行为自评表LPI 01
体验觉察:寻找自我的价值观
研讨活动:团队价值观澄清
体验实践:设计自我的工作日程表
第二讲:为何团队会缺乏方向只会谈钱?----共启愿景(愿景领导力)
体验游戏:真北测试
测试觉察:领导力行为自评表LPI 02
影视赏析:芈月激励秦军
团队研讨:愿景的基本要素
自我觉察:工作或组织存在的意义?
团队研讨:探索组织团队的共同愿景
第三讲:为何团队会缺乏创新精神和创造力?----挑战现状(变革领导力)
影视赏析:永不立后
测试觉察:领导力行为自评表LPI 03
体验觉察:我该怎么办?
体验游戏:叉勺大战
团队研讨:如何才能营造冒险容错的团队氛围?
团队研讨:为何要赢取小小成功?
实践练习:挑战—障碍—机会
第四讲:为何团队会缺乏主动性和内驱力?----使众人行(追随领导力)
影视赏析:我不想混日子
测试觉察:领导力行为自评表LPI 04
团队研讨:影响团队状态的无形之手是如何发挥作用的?
案例研讨:领导者如何增强他人实力?
体验觉察:破碎方块
第五讲:为何团队会缺乏团队意识和凝聚力?----激励人心(激励领导力)
测试觉察:领导力行为自评表LPI 05
影视案例:赢政赐郑国渠
体验觉察:3人小组分享(小组总结)
案例研讨:火神山医院的奇迹
案例研讨:再快一秒,就能救一个人
案例研讨:卡耐基
案例研讨:卡萨帝的产品命名-- 被看见
案例研讨:任总亲自颁奖
体验活动:多维度的庆祝或典礼的理由
团队共创法:
总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)