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戴辉平:《知识管理的建设及运营》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 企业文化

课程编号 : 30568

面议联系老师

适用对象

企业大学知识管理人员、培训部门、各层级管理人员

课程介绍

课程背景:

企业现存的显性知识只占全体员工隐形经验的20%

当员工想学习借鉴以前员工、其他员工、其他部门人员的经验时,发现找不到学习资料

当优秀员工离职时,宝贵的经验没有沉淀下来

找到的知识和经验,碎片化,不成体系

全体员工知识管理的意识淡薄

新到岗员工总是重复的犯错误,浪费时间、精力甚至费用

如何更好的运用知识管理平台提高知识管理效率和效果

课程特色:

案例丰富:大大小小约8个案例,促进学员理解吸收

工具模板:工具模板约4个,加强课程实用性

练习充分:累计互动练习时间约占50%,促进技能提升

实用有效:众多练习都基于企业实际情况,具有较强的针对性

课程收益: 

1、知识方面:熟悉知识管理的概念、体系和重要性等

2、技能方面:掌握知识管理的流程、方法、建设知识管理机制的要点

3、企业收益:提升知识管理的规范性和有效性

4、免费赠送:相关工具、案例和模板

课程时间:1天,6小时/天

授课对象:企业大学知识管理人员、培训部门、各层级管理人员

授课方式:翻转课堂、讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、习题测试、有奖问答等

课程大纲

课程导入 :某企业知识管理案例分享

一、知识管理简介

1、知识管理的兴起和发展

(1)知识管理产生的背景

(2)知识管理的发展历程

(3)知识管理的国内外发展现状

2、何谓知识管理?

(1)知识的概念和5种分类

(2)知识管理的定义和分类

(3)知识管理的内涵

(4)知识管理的外延

(5)知识管理的理论基础

(6)知识管理的特征

3、为什么要做知识管理?

(1)战略视角看知识管理

(2)业务视角看知识管理

(3)人力资源视角看知识管理

(4)IT视角看知识管理

(5)文化视角看知识管理

(6)变革视角看知识管理

分享案例:某企业知识管理带来的价值

二、知识管理的流程和方法

导入:企业知识管理现状

1、制定知识管理战略

(1)知识管理战略的分析

(2)知识管理战略的制定

(3)知识管理战略的评价

分享案例:AT&T的知识管理战略

工具运用:《知识管理战略分析表》、《知识管理战略表》

互动练习:分析并拟定知识管理战略

2、组织知识的获取

(1)组织知识管理流程

(2)获取内部显性知识的5种方法

(3)获取内部隐性知识的4种方法

(4)获取组织外部知识的4种方法

(5)知识的8种表现方式

分享案例:埃森哲公司的知识获取

工具:《知识萃取表》、《经验访谈表》

互动练习:利用相关工具获取组织知识

3、组织知识的加工、存储和访问

(1)组织知识存储的方法和工具

(2)组织知识的选择和过滤

(3)组织知识的加工和提炼

(4)组织知识的存储与访问策略

(5)知识管理的IT平台与技术

分享案例:明基——人走了,知识留下

分享案例:某市移动公司的知识管理解决方案

4、组织知识的共享与迭代

(1)组织知识共享的主要障碍

(2)组织知识共享的主要方式

(3)组织知识共享的驱动力

(4)组织知识的更新迭代

分享案例:某银行的知识共享

三、知识管理体系

1、知识管理的体系

(1)知识管理的框架

(2)知识管理的模型

(3)知识管理的实施规划

(4)知识管理实施的方法论

(5)知识管理实施的关键因素

分享案例:东芝是如何建造知识管理的平台

互动研讨:集团型企业的知识管理的难点

2、知识管理的评估方法

(1)知识管理评估方法

(2)组织知识管理的整体性评估方法

(3)知识管理单向的评估方法

工具运用:《知识管理成熟度模型》

3、知识管理的制度建设

(1)企业知识管理的组织架构

(2)知识管理的制度的建设

(3)知识管理的考核与激励

分享案例:某企业知识管理制度分享

4、知识管理的运行机制

(1)知识的获取机制

(2)知识的存储机制

(3)知识的分享机制

(4)知识的应用机制

(5)知识的更新机制

成果产出:《企业知识管理方案》

四、知识管理平台运营

1、知识管理平台的参与者

  1. IT维护人员
  2. 部门负责人
  3. 公司员工
  4. 培训管理人员

2、各参与者的职责和考核指标

  1. 各参与人员的职责
  2. 研讨:各参与人员的考核指标

3、知识管理平台的功能优化

  1. 现有常用功能
  2. 研讨1:需优化完善的功能
  3. 研讨2:还需新增功能

4、知识管理平台的流程优化

  1. 培训运营流程梳理
  2. 培训前端的流程优化
  3. 培训中端的流程优化
  4. 培训后端的流程优化
  5. 研讨:从培训运营到人才培养的流程优化有哪些?

5、知识管理平台的内容优化

  1. 基层
  2. 中层
  3. 高层
  4. 通用素养
  5. 业务技能
  6. 质资考试
  7. 管理技能
  8. 其他内容

课程回顾和总结

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课程背景:如何让优秀的人培养更优秀的人?如何保障企业人才梯队建设的持续性和有效性?如何加强师傅的传帮带的意愿?如何提升企业传帮带的效果?如何将企业传帮带的做法更加标准化?传帮带中常见问题如何处理?如何提升师傅的授课技能?如何提升师傅的微课件制作技能?课程特色:案例丰富:大大小小约15个案例,促进学员理解吸收工具模板:工具模板约10个,加强课程实用性练习充分:累计互动练习时间占6成左右,促进技能提升实用有效:众多练习都基于企业传帮带实际情况,具有很强的针对性课程收益: 1、意识方面:加强对传帮带的重视,加强师傅传帮带的意愿1、知识方面:熟悉传帮带的流程和相关知识、熟悉教学理念2、技能方面:掌握企业传帮带的技巧和工具、掌握授课技巧、微课制作技巧3、企业收益:建立传帮带制度、提升传帮带效果、提升内训师培训技巧课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业传帮带人员、各级管理人员授课方式:翻转课堂、团队共创、讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、情景模拟、习题测试、有奖问答等课程大纲第1天:课程导入 :视频案例导入一、建立师徒传帮带制度1、师徒传帮带的意义(1)提升业务技能(2)解决工作问题(3)促进业务发展(4)培养人才梯队2、师傅选拔(1)选拔条件(2)选拔流程(3)常见问题及处理措施分享案例:相关案例分享互动研讨:师傅的选拔条件3、徒弟选拔(1)选拔条件(2)选拔流程(3)常见问题及处理措施4、师徒协议(1)师徒结对方式(2)拜师形式(3)师傅的职责(4)徒弟的义务分享案例:某企业师徒协议5、师徒激励(1)考核周期(2)考核方式(3)出师标准(4)师徒奖励方式(5)师徒协议终止(6)常见问题及处理措施分享案例:某企业的师徒奖励机制互动研讨:如何设置奖励方式二、如何做好师徒传帮带1、明确目标(1)问题解决维度(2)业务发展维度(3)徒弟成长维度(4)职业发展维度(5)思想发展维度工具运用:目标的SMART法则互动练习:制定师徒传帮带的目标2、分解目标(1)按时间维度分解(2)按层级分解(3)按人员构成分解互动练习:分解目标3、制定传帮带计划(1)计划的5W2H要素(2)滚动计划法(3)甘特图法分享案例:某企业传帮带计划案例工具运用:滚动模板、甘特图模板互动练习:制定传帮带计划4、传帮带的7种技巧训练     (1)经验分享法     (2)提问请教法     (3)清单革命法     (4)项目锻炼法     (5)授权锻炼法     (6)压担子法     (7)深度汇谈法(ORID)工具运用:ORID话术互动练习:清单梳理练习、压担子设计练习、ORID练习研讨练习:传帮带项目有哪些?授权工作有哪些?5、督导反馈(1)谁督导(2)督导工具(3)督导方式(4)反馈方式(5)结果运用6、评估奖励(1)师傅的评估方式和工具(2)徒弟的评估方式和工具(3)奖励的2种分类(4)师傅的奖励设置(5)徒弟的奖励设计互动研讨:师傅的评估方式和奖励设置?三、迭代升级传帮带1、树立榜样(1)定期评选优秀师徒(2)颁奖表彰2、沉淀案例(1)萃取师徒传帮带优秀案例(2)总结传帮带方法(3)优化传帮带流程和工具分享案例:某企业传帮带案例工具运用:《传帮带》案例模板互动练习:总萃取传帮带案例3、宣传推广(1)宣传传帮带方法和工具应用(2)培训推广(3)标准化传帮带(4)持续改善、追求卓越第2天:四、授课技巧训练1、演绎课程的三段论凤头       猪肚       豹尾2、有效开场的六大技巧开门见山提问开场事实数据图片相片调查开场新闻开场失败开场的三大禁忌视频观摩         课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示      3、10种生动授课技巧练习有奖问答    分组研讨案例分析    试题测试    讲故事情景模拟   角色扮演    游戏法实物演示 课后作业:完善自己课程的教学方法      4、培训收尾技巧4.1 有效收尾的六大方式提问故事笑话歌曲诗歌名言4.2失败收尾的三大禁忌仓促式冗长式矛盾式4.3 收尾三步曲回顾总结号召行动感谢祝福五、PPT式微课件制作训练1、做PPT1.0版骨感型课件设计母版:公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、搭建骨架:设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底2.0版丰满型课件添加文字练习添加图片练习添加相片练习添加音频练习添加视频练习3.0版颜值型课件版面的设计要求和工具内容的结构化处理和工具文字的美化处理和工具色彩的搭配处理和工具图表的美化处理和工具图片相片的美化处理和工具4.0版动态型课件进入动画练习强调动画练习退出动画练习路径动画练习综合动画练习批处理动画练习PPT的切换练习2、写解说词时长与字数的对应关系解说词的通俗化、口语化解说词的完整性解说词的生动化设计工具:解说词模板3、配音录制文字转语音真人配音的5个要点配音的常见问题及处理措施PPT录制操作的5个要点PPT录制的常见问题和建议录屏工具应用及常见问题处理录屏工具:EV录屏4、导出视频导出视频的3个要点导出视频的常见问题和处理建议视频的转码和压缩工具:PPT插件、30种艺术字体、10多个ppt模板、1000多个PPT版式练习:辅导学员美化PPT产出:《PPT式微课视频》课程回顾和总结
• 戴辉平:《如何做好企业师徒传帮带》
课程背景:如何让优秀的人培养更优秀的人?如何保障企业人才梯队建设的持续性和有效性?如何加强师傅的传帮带的意愿?如何提升企业传帮带的效果?如何将企业传帮带的做法更加标准化?传帮带中常见问题如何处理?课程特色:案例丰富:大大小小约10个案例,促进学员理解吸收工具模板:工具模板约10个,加强课程实用性练习充分:累计互动练习时间占6成左右,促进技能提升实用有效:众多练习都基于企业传帮带实际情况,具有很强的针对性课程收益: 1、意识方面:加强对传帮带的重视,加强师傅传帮带的意愿1、知识方面:熟悉传帮带的流程和相关知识2、技能方面:掌握企业传帮带的技巧和工具3、企业收益:建立传帮带制度、提升传帮带效果课程时间:1-2天,6小时/天授课对象:企业传帮带人员、各级管理人员授课方式:翻转课堂、团队共创、世界咖啡、讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、习题测试、有奖问答等课程大纲课程导入 :一、建立师徒传帮带制度1、师徒传帮带的意义(1)提升业务技能(2)解决工作问题(3)促进业务发展(4)培养人才梯队2、师傅选拔(1)选拔条件(2)选拔流程(3)常见问题及处理措施分享案例:相关案例分享互动研讨:师傅的选拔条件3、徒弟选拔(1)选拔条件(2)选拔流程(3)常见问题及处理措施4、师徒协议(1)师徒结对方式(2)拜师形式(3)师傅的职责(4)徒弟的义务分享案例:某企业师徒协议5、师徒激励(1)考核周期(2)考核方式(3)出师标准(4)师徒奖励方式(5)师徒协议终止(6)常见问题及处理措施分享案例:某企业的师徒奖励机制互动研讨:如何设置奖励方式二、如何做好师徒传帮带1、明确目标(1)问题解决维度(2)业务发展维度(3)徒弟成长维度(4)职业发展维度(5)思想发展维度工具运用:目标的SMART法则互动练习:制定师徒传帮带的目标2、分解目标(1)按时间维度分解(2)按层级分解(3)按人员构成分解互动练习:分解目标3、制定传帮带计划(1)计划的5W2H要素(2)滚动计划法(3)甘特图法分享案例:某企业传帮带计划案例工具运用:滚动模板、甘特图模板互动练习:制定传帮带计划4、传帮带的7种技巧训练     (1)经验分享法     (2)提问请教法     (3)清单革命法     (4)项目锻炼法     (5)授权锻炼法     (6)压担子法     (7)深度汇谈法(ORID)工具运用:ORID话术互动练习:清单梳理练习、压担子设计练习、ORID练习研讨练习:传帮带项目有哪些?授权工作有哪些?5、督导反馈(1)谁督导(2)督导工具(3)督导方式(4)反馈方式(5)结果运用6、评估奖励(1)师傅的评估方式和工具(2)徒弟的评估方式和工具(3)奖励的2种分类(4)师傅的奖励设置(5)徒弟的奖励设计互动研讨:师傅的评估方式和奖励设置?三、迭代升级传帮带1、树立榜样(1)定期评选优秀师徒(2)颁奖表彰2、沉淀案例(1)萃取师徒传帮带优秀案例(2)总结传帮带方法(3)优化传帮带流程和工具分享案例:某企业传帮带案例工具运用:《传帮带》案例模板互动练习:总萃取传帮带案例3、宣传推广(1)宣传传帮带方法和工具应用(2)培训推广(3)标准化传帮带(4)持续改善、追求卓越课程回顾和总结注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!
• 戴辉平:如何转化并评估培训效果
课程背景:为什么要学习本课程?企业培训中存在大大小小的各种类型的培训项目,很多例行的培训项目实施起来都不能进行标准化,不少重点的专项培训项目,公司投入了大量的人力、物力和财力,但最后的效果也往往不理想,究其原因主要是培训效果的转化和评估考核浮于表面。如何开发本课程?本课程结合柯式四级评估、企业培训师的标准教材等理论和老师十多年的企业培训实践相结合。本课程的特色是什么?案例丰富、工具实用、可操作性非常强!培训结束时产出一个有效的培训效果评估系统方法和工具。课程收益:                                                1、知识方面:熟悉培训项目九宫格、柯式四级评估等理论2、技能方面:掌握如何全方位多角度评估培训效果的转化落地3、公司方面:优化培训效果转发和评估的各类工具模板等4、工具素材方面:免费分享课中的所有案例和模板工具5、免费提供培训项目设计的咨询服务课程时间:1天,6小时/天授课对象:专兼职内训师、培训部全体人员授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、情景模拟、习题测试、有奖问答等课程大纲课程导入:思考:影响培训项目效果有哪些因素?一、如何转化培训效果导入:底层理论:学习项目发展6D法则培训管理者制定培训激励严格考核培训一线经理支持下属积极参与协调好工作与培训协助培训效果转化授课老师课程内容要实用授课方式多样化课后的辅导指导学员自己训前承诺训中投入训后练习借力企业高层领导开训致辞训中授课或交流训尾颁奖与勉励训后表扬培训与绩效的联动学员的培训结果与绩效挂钩研讨:在培训效果转化过程中,相关人要承担哪些责任?二、如何评估培训效果研讨1:培训效果评估常见的不足有哪些?培训效果评估是全过程的训前——评估培训项目设计质量训中——评估授课老师和课程训后——全方位评估研讨2:如何评估授课老师的课程质量柯式四级评估介绍柯式一级评估的3种方式柯式二级评估的2种方式柯式三级评估的难点和操作要点柯式四级评估的数据采集和分析五级评估是怎么做的?研讨1:不同学习内容该如何评估?研讨2:不能量化的培训如何评估?研讨3:如何界定与衡量业绩的提升是由培训产生的?工具1:培训效果评估表模板工具2:培训效果常用评估指标库课程回顾与总结

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