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郑秀宝:价值:企业经营之魂

郑秀宝老师郑秀宝 注册讲师 682查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 总裁班

课程编号 : 291

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适用对象

企业中高层管理人员,特别是企业董事长、总裁

课程介绍

课程背景:

今日之中国,企业家以及企业中高层管理人员日益重视企业经营的学习。这固然是好事。但遗憾的是,很多关于企业经营的学习,其效果往往差强人意。究其原因,主要是因为很多学习并没有抓住企业经营的本质。那企业经营的本质是什么呢?答案显然是“价值”!如何以价值为导向,构建属于企业自己的并最终表现为卓越绩效的经营体系,正是本课程在研发上的出发点和归宿点。

 

课程收益:

● 帮助学员深入掌握关于“”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何规划战略”的问题。

● 帮助学员深入掌握关于“”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何设计执行”的问题。

● 帮助学员深入掌握关于“”的方法论,助力其在企业经营体系的构建中回答好“如何创新组织“的问题。

 

理论模型:

  
 


 

课程特色:

系统性:本课程涵盖企业经营的三个主要方面,即:“用对的人”(人)、“在对的场”(场)、“做对的事”(事)。

实战性:本课程的方法和工具来自大量的企业经营实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。

前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科,是集体智慧的结晶。

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理人员,特别是企业董事长、总裁

课程形式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学,等等

 

课程大纲

前言:企业经营“铁三角”

事篇:战略规划的方法论——3W模型

一、战略规划基础夯实——构建“让梦想与行动一致”的企业金字塔

1. 战略规划为什么:一个创业典范

2. 战略规划是什么:两种思维模式

3. 战略规划怎么做:战略“三问”

成果输出:用行动学习的方法构建组织愿景

二、战略规划模型解码

1. “我是谁”:战略管理之本(市场定位)

1)为什么:《飞跃巅峰的雄鹰》(视频教学)

2)是什么:市场定位就是一种平衡

3)怎么做:“STP”市场定位法

案例:正泰电器的市场定位

2. “为了谁”:战略规划之道(商业模式)

1)商业模式为什么:一字之差,谬以千里

2)商业模式是什么:只要两句话就能说清楚

3)商业模式怎么做:商业模式“四步曲”

案例:保诚保险新加坡公司的商业模式

3. “超越谁”:战略管理之术

1)竞争策略为什么:丛林法则

2)竞争策略是什么:焦点转移

3)竞争策略怎么做:价值创新

案例:citizenM酒店的价值创新

分享:战略规划文案

 

人篇:执行设计的方法论——设计执行力

一、指导思想

1. 管理的要素探讨

2. 管理的情境分析

3. 管理的方式转变

4. 理论、方法与工具——高效执行的管理逻辑

二、目标设置:执行设计之本

1. 原理:一个绩效模型

——重点突破:启动潜意识(认知模式)的三个密码

2. 方法:如何从“单向型”转向“共创型”

3. 应用:以华为为例

补充:在“单向型”下如何做好(子)目标的分解

三、过程支持:执行设计之道

1. 原理:一个绩效等式

2. 方法:从“系统”视角看工作环境设计

3. 应用:名企何以成为名企?

补充:启动效应:如何改善工作环境?

四、结果管理:执行设计之术

1. 原理:一个绩效函数

2. 方法:结果管理的三项原则

3. 应用:《21级军功爵位制》

补充:彩虹理论:人力成本越来越高怎么办?

综合案例:历久弥新的经典

五、基础设施

1. 管理其实就是关系

2. 关系的基石是信任

3. 信任的来源有四个

成果输出:用行动学习的方法打造企业的非物质激励“百宝箱”

 

场篇:组织创新的方法论——组织效能

一、结构:组织创新的“果壳”

1. 原理:依存度与适应性

2. 方法:如何降低依存度

3. 应用:正泰电气的“铁三角”

二、制度:组织创新的“果肉”

1. 原理:“道”和“德”的关系

2. 方法:小故事,大道理

3. 应用:北京绿生活的“绿币”制度

三、文化:组织创新的“果仁”

1. 原理:文化的三个层次

2. 方法:文化建设“三步曲”

3. 应用:郑家大院的文化实践

专题:用行动学习的方法制定基于企业核心价值观的行为规范

 

课程附件:

1. 同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容

2. 管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法

3. 落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

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• 郑秀宝:组织行为的管理逻辑
课程背景:组织行为学是一门研究组织里的人的态度和行为的学科。这里的“人”有三个层次,即个体(一个人). 群体(一群人). 组织(所有人)。而如何促进“一群个体”变成“一个整体”显然是组织行为学作为一门学科存在的理由和价值。以前,这个问题相对容易;而如今,在一个被称为“VUCA”的时代里,这个问题则愈发困难。我想,这正是《组织行为学》这门课程近年来越来越火的时代背景吧。 课程收益:● 为学员讲解组织行为学的基本逻辑,让学员从个体/群体/组织/社会的不同角度进行多层次思考,学员会发现每一个行为背后都隐藏着时代的烙印. 组织的影响和个体自主性的共同作用。● 为学员提供有效的行动方案。组织行为学的很多理论并不难懂,但想做到时刻应用却很难。课程会通过大量的实际例子,让学员融会贯通,自然而然地用组织行为学的方式来对世界做出反应。● 会为学员介绍组织行为学的最新研究结果与理论,学员会发现本课程比任何一本现行的教科书都解释得更前沿. 更深入. 更实际也更有趣。    课程模型: 课程特色:本课程借助行动学习这一方法论对传统培训进行深度创新的微咨询项目(咨询式培训)。系统性:本课程涵盖组织行为学的三个主要方面,即“个体(一个人)”、“群体(一群人)”和“组织(所有人)”。实战性:本课程的方法和工具来自大量的商战实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后是否有用,是否能促进组织绩效的改善和提高。前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是心理学. 社会学以及管理学等强相关学科,是集体智慧的结晶。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理人员,特别是董事长. 董事;总裁. 副总裁课程形式:全程以行动学习为主,同时辅以理论讲解. 案例研讨. 情景模拟等教学手段 课程大纲前言:组织行为学“三问”个体篇基本问题一:人的行为是如何发生的原理:绩效模型方法:启动潜意识(认知模式)的三个密码应用:渣打银行的目标设置同步练习:在“单向型”目标设置的现实条件下怎么做?基本问题二:如何确保行为的有效性原理:绩效等式方法:从“系统”视角看工作环境设计应用:名企之所以为名企基本问题三:有效性为如何才能持续原理:绩效函数方法:结果管理的三个要点应用:《21级军功爵位制》补充:如何更好地激发个体1)性格:怎样重塑个体特质?2)情绪:如何让每个人都拥有持续的好状态?3)负向激励:怎样培养创造性人才?4)动机:怎样激发新生代成为主力?5)主动性理论:为什么现在更容易丧失工作的意义感?6)角色:如何处理工作与生活的冲突?7)职业承诺:如何让优秀的员工稳定工作?8)工作嵌入:传统激励方式失效了还可以怎么办?9)彩虹理论:人力成本越来越高怎么办?10)启动效应:如何改善工作环境? 群体篇基本问题一:共同愿景1. 为什么:哈佛的实证研究2. 是什么:镜像原理3. 怎么做:“4D”未来探索法基本问题二:团队学习(行动学习)1. 为什么:山雀与知更鸟2. 是什么:在行动中学习,在学习中行动3. 怎么做:行动学习模型重点突破:行动学习模型解码1)流程:行动学习的“交通路线”2)技法:行动学习的“交通工具”3)促动:行动学习的“交通警察”基本问题三:系统思维1)为什么:《盲人摸象》的故事你确信你真的读懂了吗?2)是什么:系统思维的本质是一种还原技术3)怎么做:从下到上(分析问题)+从上而下(解决问题)补充:如何更好地经营团队1)匹配:怎样能一直招到最合适的人?2)合群:怎样让新成员快速融入工作群体?3)相对剥夺:怎样让团队快速产生凝聚力?4)领导风格:怎样获取团队认同?5)团体决策:如何提高质量,降低风险?6)关系活力:怎样让团队从解体中获益?组织篇基本问题一:结构在分工协作中如何发挥“基础条件”的作用原理:依存度与适应性方法:如何降低依存度应用:正泰“铁三角”基本问题二:制度在分工协作中如何发挥“硬的一手”的作用原理:“道”和“德”方法:是要“利用人性”,而非“改变人性”应用:小故事,大道理基本问题三:文化在分工协作中如何发挥“软的一手”的作用原理:文化的三个层次方法:文化建设“三步曲”应用:郑家大院的文化补充:如何更好地重塑组织1)结构:去中心化组织里谁更重要?2)权力:怎样防止授权走样?3)冲突:怎样避免组织内耗?4)办公室政治:如何尽量控制政治手段带来的负面效应?5)共享心智:怎样管理组织的知识资产?6)高阶理论:企业怎样成功渡过变革时期?7)利他惩罚:为什么企业一定要承担社会责任? 总结:组织行为学前沿探讨1. 劳动力多元化:如何避免冲突,促进合作?2. 灵活用工:如何平衡“效率”与“保障”?3. 远程办公:如何保障工作效率?4. 大数据和人工智能:前沿技术会怎样改变组织?课程附件:1. 同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2. 管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3. 落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

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