۞ 课程背景：
企业外宣，能起到正面宣传、展示形象，推广产品、软文营销的效果；企业内宣，能起到下情上达，反映情况，凝聚力量、营造氛围的作用。有的单位比较小，总共就那么点事情，但是宣传到位，工作显得有声有色；有的单位很大，工作也做了很多，但很多人只知道埋头拉车，忽略了宣传，让人感觉不到工作的亮点和成绩。当然，“说得好”一定要以“干得好”为基础，但“干得好”却不一定能“说得好”。因此，在干好工作的前提下，加强宣传，企业通讯员既责无旁贷，又大有可为。
作为企业通讯员，有这样的心声：“我们的工作很普通呀，有什么可写的？”、“工作年年都是那样做的，没什么特别啊”、“四季歌都唱烦了”…如何以旧见新，怎么同中见异，怎样才能够化平淡为神奇？也就催生了该课程的初心——好新闻就在你身边。古诗有云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山，还是那座山，但因为角度不同，看到的风景就不一样；事情还是那个事情，但因为写作的方法不同，得到的新闻价值也就不一样。课程以最短的时间、最快的速度、最简易的工具，助力通讯员掌握最实用的写作技巧，并加以应用。
۞ 课程收益：
1、提升企业新闻写作应用技巧
2、掌握消息、通讯、评论写作基础
3、掌握新闻的基本要素
4、能够明确区分各类新闻稿的特点
5、扩展收集信息材料的方法和角度
6、增强学员兴趣，激发新闻写作的意愿和热情
۞ 课程时长：半天，3小时
۞ 课程对象：
（一）宣传员、信息员、公关人员、内部记者、网站管理员、内刊编辑
（二）项目经理、部门骨干
（三）文化专员、媒体专员、新媒体运营员、文案
（四）各类助理与秘书、办公室主任、行政人员
（五）其他从事文宣工作的人员
۞ 课程方式：理论讲授（20%）+案例分析（30%）+小组研讨（20%）+实操练习（30%）
۞ 学员人数：为保证学员充足的训练，让学员现场掌握授课技能，每个班最理想人数为30-40人，最多分为六组。
۞ 课程纲要：
第1章 新媒体新闻概述
一、新媒体新闻的含义与特点
1、新媒体新闻写作六要素
工具：用“六要素拼图法”让写作事半功倍
2、新媒体新闻受众的特征
3、新媒体新闻的传播形式
二、新闻中的舆论处理
1、新闻媒体的风险沟通
2、新闻舆论引导
3、媒体公关能力培养
案例：某航空公司为政府执行要务护航
第2章 新媒体新闻内容编辑
一、新闻的结构
1、标题
2、导语
3、主体
4、背景
5、结尾
二、新闻的语言要求
1、准确
2、客观
3、易懂
4、精练短小
5、融入流行词汇
案例：广东移动公司的“四哥带你玩”宣传策划
三、新媒体新闻的材料选择与加工
1、新闻材料概述
1）含义与分类
2）获取来源
3）选取要求
4）使用的注意事项
2、媒体新闻的写作方法
1）事实说话
2）利用引语
3）材料例证
4）场景再现
5）反对“合理想象”
案例：一粒种子的初心与梦想
第3章 新媒体视频新闻制作与传播
案例：〈包大人买房记〉的微电影传播
案例：papi酱为什么受欢迎？
案例：天津电力公司的“电e宝”宣传手法解析
案例：耐克-奥运会上《伟大时刻》的宣传报道
全课总结
刘思华