课程时间:2天,6小时/天
课程对象:生产部/仓储部/品质部/人事行政部人员
课程背景:
火灾、爆炸、坍塌、惨叫……一次次的事故背后都是人员和财产的巨大损失,甚至企业因此破产倒闭,经营者锒铛入狱。所以安全是企业的生命线,是一切经营业绩的前提。
“安全一百分,事故零发生”是所有企业的追求,同时绝大多数的安全问题都是发生在生产一线,因此生产一线的安全管理决定了一个企业的整体安全状况。
本课程通过对一线管理者安全管理的“角色”、“认知”、“职责”、“方法”四个方面的讲述,建立对生产一线安全管理的系统性认知,提高现场生产安全管理能力,学会并掌握《安全管理手册》的制作和完善。
课程收益:
● 明确安全管理工作的重要性;
● 清晰安全管理中的角色定位和个人职责;
● 强化管理技术,掌握安全管理工具使用方法;
● 学会《安全管理手册》制作;
● 掌握安全隐患识别方法,实现安全管理的预防与纠正。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:生产部/仓储部/品质部/人事行政部人员
课程方式:讲授+探讨+互动+练习+工具
课程大纲
导入:安全管理为了谁?我们做好安全管理是为了谁?
第一讲:安全管理认知
一、树立安全管理意识
案例:小时候的玩伴因工厂事故失去了妈妈
二、明确安全管理范围
1. 生产操作:违规操作、设备故障导致的伤害
探讨:我们行业内常见的事故伤亡?
2. 身体健康:职业病防范、饮食安全
探讨:我们行业内常见的职业病?
三、践行安全管理法则
1. 多米诺法则:采取一切措施消除安全隐患
2. 不等法则:安全第一位,守安全操作规程
3. 市场法则:加强安全文化建设和安全意识
4. 罗氏法则:有效安全投入是企业第一投入
5. 南风法则:安全培训、安全管理以人为本
6. 桥墩法则:从一点一滴做起避免安全事故
7. 海因里希法则:排除安全隐患是首要任务
8. 金字塔法则:抓住安全工作根本预防为先
9. 九零法则:安全需每个人付出百分百努力
10. 慧眼法则:持续实践学习提升防风险能力
第二讲:识别并管理危险源
一、安全管理分工与职责
1. 主导者:企业安全专员
2. 管理者:企业中基层管理人员-班组长为代表
3. 参与者:工作区域内的所有工作人员
4. 配合者:所有进入工作区域的外来人员
工具:《区域人员编制与安全教育记录表》《火灾区域人员岗位职责表》
二、危险源的辩识
1. 危险源的潜在危险性
2. 危险源的存在条件
3. 转化为事故的触发因素
三、设备产生的安全隐患
1. 设备使用危险:运行中可能出现的危险
— 设备的机械传动工作开放区域
2. 设备保养危险:保养不当可能出现的危险
1)保养不当导致的设备损坏并引发的人员伤害
2)保养过程中的违规操作导致产生的安全事故
3)保养过程中检查不仔细导致隐患逃脱引发的安全事故
3. 设备联动危险:多台或多种设备同时使用可能发生的危险
1)设备A和B机械传动工作区域产生交集形成危险源
2)在操作设备时人员关注设备A工作,被设备B伤害
4. 设备不合格危险:设备在安装中可能出现的危险
1)设备制造过程中,因设计问题存在的安全隐患
2)设备在安装中,因安装不到位导致的安全隐患
三、材料制作的安全隐患
1. 原材料安全隐患
工具:《材料危险源管理表》
2. 辅料安全隐患
3. 成品安全隐患
4. 材料安全隐患:材料包装、物流装卸、成品存储
工具:《物流与装卸危险源管理表》《区域危险材料与成品清单》
四、环境产生的安全隐患
1. 环境隐患
工具:《工作环境分析表》《生活环境分析表》《安全管理区域划分图》
2. 实施环境
1)对外:安全管理能否得到当地政府的支持
2)对内:安全管理是否得到企业负责人的支持
五、安全管理制度执行隐患
实操:制作覆盖全厂的《安全管理手册》
1)明确企业安全管理的管理目标
工具:《管理目标》
2)明确安全管理负责人的任命与职责
工具:《安全管理负责人任命书》
3)明确每个人在安全管理中的角色与职责
工具:《组织架构与岗位职责》
4)明确企业各环节的危险源分析与监管责任人
5)建立防呆措施有效预防危险发生
6)建立安全管理培训与考核制度
工具:《安全管理培训与考核制度》
7)建立安全管理的隐患发现与对策优化奖励制度
工具:《安全管理隐患发现与对策优化奖励制度》
第三讲:落实安全管理工作
一、班组长的角色
1. 班组长的安全管理工作
1)指导员工贯彻安全生产执行要求
2)及时上报发现的安全隐患或事故
2. 班组长的安全管理素质
1)思想素质:安全第一、预防为主、以人为本
2)技术素质:设备知识、操作知识、应急知识
3)管理素质:安全管理方法、安全管理技巧
二、基层管理的例行工作
1. 班前与班后会
2. 开展安全检查
工具:三检制
1)班前检查:人员的精神、身体、服装、劳动保护,设备的完整正常,环境照明通风正常
2)班中检查:人员按章操作、精神良好、无不适,设备运转正常,环境无有害物质与易燃物质的随意处理
3)班后检查:人员清点人数,设备是否清理干净并摆放整齐,环境是否打扫干净、并检查所有动火或动土作业是否有安全隐患
3. 及时对安全管理薄弱环节加强培训
三、开展事故预防演练
1. 制定演练计划
1)确定事故类别(影响范围大且较难管控)
例子:火灾、有害物质泄露等
2)明确演练目标
3)选择演练时间
4)确定参与人员
2. 实施演练活动
3. 预防经验总结
第四讲:常见八大安全防护
一、消防安全
1. 火灾种类
2. 火灾扑救措施
1)灭火器的使用
2)消防栓的使用
3. 消防安全标志
案例:火灾
4. 逃生注意事项
二、生产安全
1. 三不伤害原则
2. 安全生产三要素
1)杜绝人的不安全行为
2)消除物的不安全状态
3)控制不安全环境因素
三、电气安全
1. 四类电气主要伤害:触电、电击、灼伤、坠落
2. 电气伤害的救人方式
3. 常见电气伤害隐患
4. 安全用电原则
四、化学品安全
1. 化学品及危险化学品
1)化学品:天然或人造
2)危险化学品:易燃/易爆/有毒/有害及有腐蚀性
2. 危险化学品的分类
1)爆炸品 2)压缩/液化/加压溶解或冷冻的气体 3)易燃液体
4)易燃固体/易于自燃的物质/遇水放出易燃气体的物质 5)氧化性物质/有机过氧化物
6)有毒和感染性物质 7)放射性物质 8)腐蚀性物质
3. 化学品的危害
1)燃爆危害
2)毒性危害
3)环境危害
4)生物危害
4. 化学危害的控制
1)工程控制 2)行政管理措施 3)个人防护
工具:化学物质特性表
五、交通安全
1. 常见违规行为
2. 正确佩戴头盔
3. 不同交通方式的注意事项
六、生活安全
七、劳动防护用品
1. 防护用品常见分类
1)头部类护具 2)呼吸类护具 3)眼(面)护具类
4)防护服类 5)防护鞋类 6)防坠落护具类
2. 劳动保护用品的用途
八、应急措施
1. 中暑的急救
2. 现场急救和事故处理
3. 交通事故处理
4. 工伤事故处理原则