刘晖：企业数字化转型 培训整体方案

目 录

1.1培训背景... 2

1.2培训目标... 2

1.3教学计划... 2

1.4具体课程方案（含课程大纲）... 3

课程一：全员数字化转型基础知识... 3

课程二：工程建设数字化... 3

课程三：发电生产数字化... 3

课程四：如何设计数字化转型架构... 3

课程五：如何设计数字化转型价值效益模型... 3

课程六：数字化转型新型能力体系建设策略及方法... 4

课程七：如何编写数字化转型工作手册... 4

课程八：能科工程的数字化转型典型场景解析及同业企业数字化转型的案例分析... 4

1.1培训背景

1.2培训目标

1.3教学计划

本系列课程总共由7门课程组成：

1.4具体课程方案（含课程大纲）

课程一：全员数字化转型基础知识

课程二：工程建设数字化

课程三：发电生产数字化

课程四：如何设计数字化转型架构

通过本课程的学习实现数字化转型顶层设计，推进数字化转型的组织建设，从每个部门的价值体系优化、创新和重构的要求提出数字化转型的主要视角，以新型能力建设为主线提出数字化转型的过程方法，围绕数据要素驱动作用的逐步发挥提出数字化转型的发展阶段要求，构建一套数字化转型架构，从而支持各部门更加系统化、体系化、全局化推进数字化转型这一复杂巨系统工程。

本课程将解决以下问题：

1. 能源科技工程公司数字化转型，每个部门该如何落地？

课程五：如何设计数字化转型价值效益模型

本课程主要针对数字化转型的价值效益“有哪些”、“怎么创造和传递”及“怎么获取”等，给出价值效益分类模型、基于能力单元的价值创造和传递体系及基于新型能力的价值获取体系等模型，系统阐释以价值效益为导向，将价值效益要求贯穿数字化转型全过程的方法机制，有利于引导组织（企业）以价值效益为导向系统部署数字化转型活动，更加务实有效推进数字化转型进程。

本课程将解决以下问题：

1. 能源科技工程公司如何转型？
2. 能科工程的数字化转型愿景？

课程六：数字化转型新型能力体系建设策略及方法

围绕企业数字化转型“不会转”的难题，通过新型能力体系建设，提供以新型能力为主线的路径方法，包括新型能力的识别、新型能力的分解与组合方法，能力单元的建设，以及新型能力分级建设等内容，形成从发展战略到新型能力打造再到战略实现的闭环联动机制，系统性、全局性地涵盖新型能力打造过程中的过程管控机制、系统性解决方案、治理体系等，引导企业以价值效益为导向，共创、共建、共享数据驱动的新型能力，以新型能力赋能业务创新转型，加速推进物质经济价值模式向数字经济价值模式转变，稳定获取数字化转型成效。

本课程将解决以下问题：

1. 能源科技工程公司如何转型？
2. 数字化转型的总体思路和工具

课程七：如何编写数字化转型工作手册

从为什么、是什么、干什么、怎么干、如何推这几个方面编写数字化转型的工作手册来指导公司的转型。

课程八：能科工程的数字化转型典型场景解析及同业企业数字化转型的案例分析

1. 能科工程的数字化转型典型场景（一）合同管理
2. 能科工程的数字化转型典型场景（二）工程管理
3. 能科工程的数字化转型典型场景（三）海上风电
4. 能科工程的数字化转型典型场景（四）生产营销
5. 案例解析：

三峡集团、中国船舶集团、东方电气新能源、风电行业的数据采集、设备维护、风场管理等案例解析