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林安:高层管理者的角色认知研讨

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 13290

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适用对象

 高层管理者。

课程介绍

课程背景

高层管理者决定企业的发展方向,制定企业的战略,对企业的整体经营结果负责。因此,高层管理者对自己的角色认知直接关系到其能否很好地履行职责,从而保证企业有正确的战略、切实有效的执行、卓有成效的变革,使企业健康持久地发展下去。

这门课程采用国际上公认的方法论,通过大量的研讨,在高层管理者必须具备的六大关键角色方面,从角色认知到角色转身的维度,做了较全面清析的诠释。

本培训内容分五步进行研讨,紧密联系企业自身的实际,结合各位高层管理者自己的情况,就六大角色展开讨论,找出自身差距,最终达到协调转身、提升认知的目的。

培训收益:

企业收益:提升企业高层管理者的领导力与执行力。

学员收益:清楚认知自己的角色及责任。

知识点:高层管理者的六大角色认知内容及相互关联关系。

授课特点: 

授课45%+讨论40%+个人分享10%+视频5%

参训对象: 高层管理者。

培训时长

2天(6小时/天)

课程大纲

引子:

  1. 管理者的职责
  2. 如何应对管理的两难现象
  3. 管理者的工作误区
  4. 管理者的两种病症及综合症
  5. 管理者的三大内伤

正文:

一、Step1回首成功路

  1. 领导力生命线练习
  2. 讨论:根据你的职业生涯生命曲线,在你的近三年每个高点与低点上,你的感悟是什么?

二、Step2 我应该是怎样的?

  1. 什么是角色?
  2. 管理者角色认知的重要性
  3. 讨论:您作为高层管理者,应该有哪些角色?并对这些角色进行描述
  4. 高层管理者的角色认知(6大角色)
    1. 角色C:企业文化的创造与传承者
      1. 创造企业文化
      2. 传承企业文化
      3. 文化、企业文化、价值观、核心价值观
      4. 企业文化的灵魂是核心价值观
      5. 核心价值观的逐层落地
      6. 核心价值观是企业文化传承的基础
      7. 传承企业文化,发酵管理哲学
      8. 唱响主旋律,让文化“听得到”
      9. 科学评价绩效贡献,让文化“看得见”
      10. 关爱员工成长及身心健康,让文化“看得见”
      11. 清晰的政策激励导向,让文化“摸得着”
      12. 多元文化的差异与融合
      13. 一致性的企业文化传播
      14. 视频赏析:“亮剑-军魂”
      15. 讨论:“亮剑精神”片中人物的观点对您的启发?

您所在企业的文化是什么?您如何理解您企业的文化?

企业文化(核心价值观)的创造与传承对于自己带团队的意义?

要履行好“企业文化的创造与传承者”角色,要做好的最关键的几件事是什么?

4.1.16创造与传承企业文化常出现的问题

4.1.17看图说话:农夫与猎人

4.1.18什么是经营

4.1.19经营的四要素

4.1.20为客户创造价值

4.1.21成本

4.1.22规模

4.1.23盈利

4.1.24讨论:通过实际案例来说明,高层管理者应做好哪些具体的经营活动?

  1. 角色S:企业战略管理者

4.2.1讨论

结合工作经验与自身理解,高层管理者应如何做战略解码(战略制定、战略澄清、战略衡量)?

4.2.2 战略解码将战略落实到组织绩效目标与个人PBC

4.2.3 战略效果不好的几个主要原因

4.2.4 战略管理体系

4.2.5 什么是战略解码

4.2.6 为什么要战略解码

4.2.7 战略解码的原则

4.2.8 战略解码工具-战略地图

4.2.9 战略澄清-鱼骨图

4.2.10战略解码工具-OGSM方法

4.2.11讨论:角色S常出现的问题有哪些?

结合您在承担“S”角色上成功或失败的经历,讨论履行好这个角色,要做好的最关键的几件事是什么?

  1. 角色E:和谐商业环境的管理者
    1. 讨论:

请简单描述你对所处商业环境的理解(包含哪些内容?哪些只能适应?哪些在适应的基础上可以施加影响?)

  1. 商业环境PESTEL模型介绍
  2. 讨论

环境的6大维度中哪些是我们关注不够的?如何改进?

结合您在承担“和谐商业环境的营造者”角色上成功或失败的经历,讨论要履行好这个角色,要做好的最关键的几件事是什么?

如何建立与友商的竞争与合作的意识,避免成为长期游戏规则破坏者而成为对手们“共同敌人”?

  1. 和谐商业环境的营造着
  2. E角色履行的常见问题
    1. 角色BM:商业模式设计与应用的督导者
      1. 讨论

请描述你对商业模式的理解

  1. 探索商业模式与交易模式的意义
  2. 讨论

什么是商业模式,盈利模式,交易模式?三者之间的关系?

  1. 商业模式、盈利模式与交易模式的关系
  2. 商业模式的定义
  3. 要素1:客户细分
  4. 要素2:价值主张
  5. 从客户战略和经营的视角分析客户诉求
  6. 讨论

请组内讨论个人在过去的交易中给客户带来的价值主张,组内选取代表发表

  1. 要素3:价值获取
    1. 要素3.1:客户关系
    2. 要素3.2:渠道
      1. 要素4:关键活动
      2. 要素5:关键伙伴
      3. 要素6:关键资源
      4. 要素7:成本结构
        1. 成本结构(一)
        2. 成本结构(二)
      5. 收入来源
      6. 商业模式的分类
      7. 基本的商业模式
      8. 例:电信运营商的转型催生产业链玩家的不同的商业模式
      9. 多变平台商业模式(含案例)
      10. 免费的商业模式(含案例)
      11. 开放的商业模式(含案例)
      12. 讨论

要设计好商业模式,重点需做好哪些工作?

角色BM履行的常见问题有哪些?

  1. 角色R:企业变革的引领者
    1. 讨论

请描述你对变革的理解

  1. 企业变革的引领者
  2. 讨论

企业在什么情况下要变革?

  1. 企业变革的时机
  2. 讨论

角色R履行的常见问题有哪些?

要做好变革,需重点关注哪些方面?

  1. 角色PM:组织绩效管理者
    1. 讨论

高层管理者绩效管理有哪些内容?

  1. 组织与组织绩效管理业务框架
  2. 讨论

我们在绩效管理中遇到了哪些挑战和困难?

  1. 价值链循环在实践中通过绩效管理落地
  2. 价值评价的导向与误区
  3. 价值评价实施原则
  4. 组织绩效管理的目的

三、Step 3 原来我是这样的

  1. 管理者角色履行自评(填写自评表)
  2. 自评结果校准
  3. 履行较好的角色与对应的关键活动
  4. 需要改进的角色与对应的关键活动
  5. 讨论:

我现在是这样的,我应该怎么做?(制定行动计划)

四、Step 4 如何协调转身?

  1. 视频赏析:《士兵突击》许三多的转身
  2. 讨论

6大角色之间有怎样的关联?

角色转身过程中需注意哪些问题?

  1. 高层管理者的角色转身

五、Step 5 课程总结

六、赠语

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