做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

谢立民:《中青年干部品德与责任修炼》

谢立民老师谢立民 注册讲师 237查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 党政培训

课程编号 : 12669

面议联系老师

适用对象

党政、国企中高层干部

课程介绍

 

课  题《中青年干部品德与责任修炼》
一、培训受众党政、国企中高层干部
二、课程收益/目标

1、明确品德与责任的重要性,掌握做人做事的技巧和方法。

2、提升工作责任感和事业心,爱岗敬业,乐于奉献。

3、全面提升领导干部的执行力,强素质,重细节,转作风。

三、培训时长6个小时
四、授课方式讲师讲授、案例分析、视频+游戏+课堂讨论和分享
五、课程大纲

《品德与责任修炼》

 

故事导入:白居易学佛“诸恶莫作,众善奉行”。

一、诚信做人----品德重于能力

(一)万事德为首

德是立身之本。德是品德、德行。“德者,才之帅也;才者,德之资也。自古以来,国之乱臣,家之败子,才有余而德不足,以至于颠覆者多矣。”

 “德不孤,必有邻”。

“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之”。

故事:二块钱折射的人品

(二)百德诚为先

诚是合作之始。诚:是真诚、诚恳、诚实、诚敬,对人对事诚敬有加。孔子推行“尚诚尚拙”。他说: “天下至诚,能胜天下至伪;天下至拙,能胜天下至巧。”“言忠信,行笃敬。”

“口言善,身行恶,国妖也。”(《荀子.大略》)

(三)事事信为本

1、以诚为本,以信为天。 

诚信,一直是中国文化的重要内涵,“信”更与“仁”、“义”、“礼”、“智”并列为“五常”,成为中国古代不可更改的“根本大法”。中国人讲“信”,首先谈的是“诚信”和“忠信”。

信:是信仰、信任、信诺、信用、信誉,言而有信,一言九鼎。

晋商的故事:播放短片----秤的来历

人无信不立,企无信不振,国无信不兴 

胡锦涛总书记:以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

2、诚信的作用:规范、导向、凝聚、稳定、 激励

诚信对现代员工的意义

  • 诚信是员工的基本素质要求
  • 诚信是员工成功走向社会的前提
  • 诚信是员工事业成功的保证

历史典故:子贡问政。

一个人可以失去机会、失去职业、失去财富乃至生命,但万万不可失去信誉。故事:贼

(四)做事先做人(谋事在能力,成事在做人)

      1、做人不贪大,做事不计小

 做人要:知足、知不足、不知足

     做事要:认真去做、用心去做、创新去做

案例:“范跑跑”给我们的深刻思考

 立民感言: 人可以无才,但不能无德。人可以不崇高,但不能无耻。

2、先任劳任怨,再任职任官

课堂讨论:当前我们的队伍中是否存在的“懒、散、软、浮”现象

 

二、认真做事----责任重于泰山

(一)责任就是使命  

1、母亲的责任。三个母亲的故事

2、教师的责任。“传道、授业、解惑”

3、我们的责任是什么?

(二)责任彰显忠诚  

1、敬业的三个层次:满负荷、按程序、乐干。    

案例:德胜人不吃回扣   日本《35次紧急电话》

2、敬业干部与官僚的区别 

(三)责任创造卓越

1、从优秀到卓越---责任心是基石 

案例:美国西点军校

2、让优秀成为一种习惯。

当优秀成为习惯,成功也就成为习惯

(四)责任寓于细节

1、细节决定成败  

细节是认真的态度  成功源自细节  案例:国庆阅兵

2、做大靠战略,做强靠细节

三、全方位打造爱岗敬业的中青年干部队伍

    机关成长的三步曲:一靠领导;二靠团队;三靠文化

好人品铸就好团队,好团队培养好人品

(一)强化理念,用文化凝聚人心  

    国家做大、做强,要靠每一位管理者、每一位员工素质的提高。每个人的素质提高一小步,整个民族素质将前进一大步。

1、文化是执行的基础

2、培养“诚信做人,认真做事”的理念

诚信做人:做到“三诚三信”(诚恳、诚实、诚敬;信任、信用、信誉)

认真做事:做到“三专三细”(专业、专心、专注;细致、细心、细微)

3、用企业文化化育(化:感化、教化、融化;育:养育、教育、培育)

(1)树立岗位标杆。

(2)打造学习型机关。

(3)以人为本,关心下属生活。

(二)强化管理,用制度驾驭人性

执行不到位的原因分析:鱼刺图

1、强化精益管理措施、方法,让人不能偷懒、偷利

2、强化分配体制改革,高薪养廉增效,让人不愿偷懒,不想贪利。

3、强化严厉的惩罚措施,让人不敢偷工减料。诛大为威、诛小立信。

4、强化精神教化,从内心影响和改变人的思想,让人觉得不该。

案例:德胜管理。

管在严格中、管在制度中、管在过程中、管在细节中、管在人性中

(三)强化执行,用细节成就人生

做人不计小,做事不贪大。

加强精细化管理。在细节管理上强调做好四个环节:横向细化、纵向细化、衔接细化、责任细化。

1、小事成就大业。案例:法国巴黎的丽兹酒店的细节

2、细节塑造完美  故事:伟人周恩来

3、差距源自细节。案例:1、可口可乐的绝杀。2、下岗女工

4、于细微处见精神。案例:煮蛋

学习德国人的严谨精神和工作作风   案例:问路  

5、负好小责,才能担当大任。   

一屋不扫,何以扫天下。案例:菲力  一把椅子的问候

立民感言:低调做人,你会一次比一次稳健,

高调做事,你会一次比一次优秀。   

结束语:故事---坚持是人生第一竞争力。

 

六、讲师介绍

谢立民:株洲市委党校管理教研部主任、副教授;公务员培训导师、红色管理专家,首席培训师,从事干部教育培训工作35;擅长党建党史、企业战略管理、执行力、领袖智慧等方面的讲课,是国内 “跟伟人毛泽东、周恩来学人生智慧” 宣讲人和推广人。出版专著:《做最好的公务员九堂课》、《品德与责任》、《湘商崛起》《七“心”高照有前程》。

常驻地:湖南株洲

曾服务对象:

1企业国家电网、南方电网、国电集团、华能集团、中电投集团、华电集团、大唐电力、粤电集团、云南中烟、贵州中烟、湖南中烟、唐人神集团、华联瓷业、南方宇航、岱勒新材、星邦重工、株洲电力机车厂、车辆厂、硬质合金厂、电子精工、伟大建设集团、中油燃气、铁达燃气、科瑞变流、易达酒庄、湖南移动、华晨地产、联谊地产、湘银物业、实达物业、成都方阵文化传播、株洲市商业银行、中国银行株洲分行、农业银行株洲分行、株洲百货股份、邮政公司等

2、政府机关:四川省广电局、佛山市委党校、株洲市委、市人民政府、市工商局、地税局、国税局、人事局、公安局、房产局、建设局、醴陵市人民法院、国税局、检察院、炎陵县工商局、国税局、茶陵县委、财政局、攸县工商联、民政局、地税局、法院、检察院、荷塘区政府、区公安局、天元区建设局、人事局、国税局、株洲高新技术开发区等

3培训机构:清华大学、北京大学EMBA、北京科技大学、同济大学、湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学、湖南汽车工程学院、百朗教育公司、深圳优策管理、广东茂华元道、汕头英盛、佛山阳光、深圳确利达、安徽海轩、贵阳威鹏、福建东珅等。

客户评价:案例多,互动性好,语言感染力强、实用

视频链接:

《跟伟人毛泽东学战略思维》http://www.56.com/u29/v_NjcxNTUxOTc.html

《跟伟人周恩来学人生智慧》http://www.56.com/u80/v_Njg3NjY0MjU.html

《品毛泽东诗词,扬百年人生.http://www.56.com/u29/v_NTkyNjg1MDQ.html

《七“心”高照有前程》http://www.tudou.com/programs/view/UjtMbCkAE4I/

《诚信做人,认真做事》http://www.56.com/u79/v_NTQ2Mjg2MjA.html

《湖湘文化与中国当代湘商崛起》http://www.56.com/u32/v_NjE0MTc1Njc.html

七、培训价格细则 
八、客户其它要求内容丰富,有深度,感染力强!

谢立民老师的其他课程

• 谢立民:跟伟人毛泽东学战略思维
课程名称:跟伟人毛泽东学战略思维课程背景:细节成就完美,战略决定成败。平时我们常说思路决定出路,领导干部必须高超的战略思维能力,能审时度势。只有大眼界、大胸襟、大气魄,才会有大手笔、大转折、大胜利。毛泽东是中国当代历史的超人,学习和领会他高超的战略指挥艺术,商场、战场你都将无往而不胜。课程收益:学习毛泽东战略思维,把握个人人生定位和企业发展方向,做一个天之娇子。课程对象: 企业中高管、党政县处级以上领导干部授课形式:精彩演讲、案例分析、电脑投影、互动研讨、分组讨论、现场演练 课程大纲:一、战略思维能力是领导者的首要能力(一)战略离我们远吗?古今名言:不谋全局者不足以谋一域,不谋万世者不足以谋一时。故事1、蒋介石选接班人。   故事2、美国总统桌上的毛泽东著作   提升领导干部战略思维能力的必要性1、案例分析:脑白金的蓝海战略   2、案例分析:湖南卫视(二)为什么要跟毛泽东学战略思维?     经典案例分析:1、西安事变的和平解决   课堂研讨:企业发展中如何把握主要矛盾? 2、抗日名著《论持久战》 问题1:如何认识企业发展中的阶段3、抗美援朝决策出台的前后  问题:你的企业决策是怎样出台的?(三)战略思维的特点和作用1、特点:整体性、系统性、前瞻性、创造性2、作用:第一,为领导者提供新的思维视角。         第二,为领导者提供广阔的思维空间。         第三,为领导者提供新的决策思路。 课堂互动:谈谈你对战略思维重要性的认识 二、毛泽东战略思维的特点及启示(一)毛泽东战略思维的内容    1、政治战略         2、经济战略3、军事战略         4、国防战略5、外交战略         6、统战战略7、党建战略         8、科技战略9、文化战略        10、教育战略(二)毛泽东战略思维的特点一是从实际出发,具体问题具体分析。二是以小博大,以弱胜强。三是抓主要矛盾,着力解决关键问题。课堂互动:谈谈对毛泽东经典语录的理解战略上藐视敌人,战术上重视敌人。战略上以一当十,战术上以十当一。帝国主义和一切反动派都是纸老虎。敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追(三)毛泽东战略思维的启示1、广阔的战略胸襟  (1)从领袖诗词看伟人胸怀。  咏蛙   沁园春.雪(2)从中共七大看伟人气度。2、睿智的战略眼光 (1)审时度势   炮打金门(2)顺势而为   撤出延安(3)借势造势   重庆谈判3、远大的战略目标 (1)农村包围城市,武装夺取政权     (2)新民主主义的目标   4、科学的战略布局(1)战略重点:挺进大别山(2)战略布署:三大战役        5、灵活的战略战术(1)游击战      “敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追“。(2)运动战商战运用--课堂重点研讨:企业家如何看势、造势、用势和借势? 三、全方位提升企业中高管的战略思维能力(一)破旧立新,强化战略思维理念问题1、中小企业如何持续经营?企业发展中基于战略的系统创新与变革模型案例分析:谭木匠的梳子世界1、 走出传统认识误区 2、 破除旧的思维定势   课堂游戏1、2、3 3、 创新战略思维模式    旋转思维---引领头脑风暴。旋转思维是指人在思维时所具有的螺旋状的思维过程及思维方式。它包括正向思维、反向思维、聚变思维、裂变思维及联结思维。旋转思维的五种思维模式,可以帮助人们打破旧有的思维模式的束缚,建立新的思维规则。 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,也是推动社会经济前进的源泉。思维导图的基本模型(二)构建导图,掌握战略思维方法      1、国际化视野      2、战略化高度3、系统化思考4、全方位整合5、综合性谋划6、动态性执行课堂重点研讨:企业核心---战略定位、品牌定位、商业模式(三)锻造素养,提升战略思维能力1、“养心志”,涵养企业中高管之德      2、“增才学”,积累企业中高管之智      3、“练胆识”,开发企业中高管之能      4、“勤调研”,夯实企业中高管之基      5、“强体魄”,锻炼企业中高管之本 
• 谢立民:跟伟人毛泽东学领导艺术
【课程背景】1、一个国家、一个民族应该有自己的精神高地。2、毛泽东思想在任何时候都是我们克敌制胜的思想宝典3、毛泽东领导和管理艺术是提高党政干部社会领导科学化水平,建设智慧中国的需要,也是提升国有和民营中小企业中高层领导管理水平,打造基业长青,实现中华民族复兴和腾飞的需要。【课程重点】1、为什么毛泽东是古今中外第一大伟人2、为什么毛泽东著作成为军校和商学院的必修课3、为什么国内各行业领军人物都崇拜毛泽东?【课程对象】企业董事长、总经理、副总经理、党政机关处级以上干部【课程时间】1天(6小时)【课程目标】通过学习本课程,您将得到以下收获1、领略伟人毛泽东迷人风采和政治智慧2、系统学习和借鉴伟人毛泽东的领导和管理思想3、全面提升你的领导艺术和管理能力,打造百年基业【授课形式】现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华。【课程纲要】一、毛泽东是当代世界最伟人的领导艺术大师(一)毛泽东是古今中外君师合一的领导大师(二)毛泽东是古今中外知行合一的领导大师 (三)毛泽东是古今中外天人合一的领导大师(四)毛泽东是古今中外诗书合一的领导大师二、毛泽东领导艺术的内容和精髓(一)主要内容(1)领导政党的艺术     (2)领导政权的艺术(3)领导军队的艺术     (4)领导经济的艺术(1)领导政治的艺术     (2)领导外交的艺术(3)领导军事的艺术     (4)领导国防的艺术(5)领导科技的艺术     (6)领导教育的艺术(7)领导文化的艺术     (8)领导体育的艺术(9)领导卫生的艺术    (10)领导家庭的艺术(二)毛泽东领导艺术的精髓(短片观看、案例分析、图片观看、模拟演练、分析讨论)1、毛泽东军事战略领导艺术(1)广阔的战略胸襟  案例:借势造势  重庆谈判                      案例:顺势而为 撤离延安(2)睿智的战略眼光  案例:审时度势  抢占东北                      案例:三大战役“吃一个,挟一个,看一个”(3)远大的战略目标  农村包围城市,武装夺取政权。(4)科学的战略布局  案例:挺进中原(5)灵活的战略战术  案例:朝鲜战场“零敲牛皮糖”商战运用--课堂研讨:企业家如何看势、造势、用势和借势?2、毛泽东识人用人的领导艺术(1)知人善任,用人所长       故事1、慧眼识罗荣恒    故事2、粟裕  陈毅(2)唯才是举,任人唯贤       故事1、军师邓小平      故事2、周小舟、田家英(3)尊师重教,敬老尊贤       故事1、党内“五老”    故事2、川中圣人--张澜(4)惩前毖后,治病救人        故事1、大将许世友      故事2、挥泪斩“马谡”商战运用—课堂互动:企业家如何选人、用人、留人?三、毛泽东领导艺术的方法与风格(一)方法----实事求是 具体问题具体分析      1、调查研究,求真务实      2、抓大放小,高屋建瓴      3、全面规划,统筹安排   4、突出重点,解剖麻雀   5、联系群众,善于总结(二)风格----运筹帷幄  举重若轻     案例:抗美援朝四、毛泽东领导艺术的特点和启迪(一)特点   1、乐观坚定,精神聚众   2、以身作则,率先垂范   3、纪律严明,榜样带动   4、植根人民,以情感人 5、洞察古今,以史为鉴课堂研讨---领导者密码:小孝治家、中孝治企,大孝治国(二)启迪1、坚定理想信念---提升意志力2、深入调查研究---提升决策力3、密切联系群众---提升情感力4、打造铁血团队---提升执行力5、强化标杆领导---提升榜样力课程结束:一、重点知识回顾二、互动:问与答
• 谢立民:管理者执行力的修炼
【教学目的】通过本专题学习,明确管理者的角色定位,掌握管理授权、沟通等基本技巧,提升管理执行能力。【课程纲要】一、学习管理知识(知识的修炼)(一)管理者角色认知1、什么是管理。管理就是通过对组织资源的计划、组织、领导和控制,以有效和高效率的方式实现组织目标的过程。       2、管理者的角色定位(二)管理者素质模型1、管理者五项修炼:心、性、品、智、能2、管理的目标:将组织资源(人力、物力、财力)整合为一个有效系统以达到组织确定的目标。二、掌握管理技巧(技巧的修炼)(一)、管理授权技巧1、授权的作用       2、授权的步骤(二)、管理沟通技巧1、管理沟通的种类、过程观看视频:《亮剑》赵政委的沟通技巧观看视频:命令的演变过程2、如何与不同管理风格的上司沟通沟通中的角色问题、沟通中的语言问题沟通游戏:我来比划你来猜三、提升执行能力(能力的修炼)(一)、确保管理执行的前提和基础(二)、提升中高级管理层执行力的方法和路径   1、提升管理者的执行理念   2、提升管理者执行力的路径与方法        路径之一:转变观念        路径之二:优化知识。走出知识误区、破除思维定势、善于观察思考、学会倾听理解        路径之三:矫正态度        路径之四:训练技能        路径之五:强化行为    1、管理就要抓典型案例    2、抓现场管理    3、盯住最短板    4、立足于80/20原则    5、PDCA循环(以终为始,以始为终)    6、精细化管理,把简单的事情反复做到位

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务