做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

黄文锋:场景化沟通

黄文锋老师黄文锋 注册讲师 283查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲技巧

课程编号 : 12285

面议联系老师

适用对象

课程介绍

课程背景:

市面多数沟通课程针对的都是无关痛痒的大众类沟通话题,占80%(如日常工作沟通协作、个人关系维系等)。场景化沟通所应用的场景极为特殊(针对关键性的20%),内容一定是与个人或组织利益息息相关的重要话题,这类沟通话题一般具备三个特性:事情关乎重大利益(个人或组织);双方意见不一;话题本身属于极为敏感或高风险的沟通内容,所以极易产生情绪波动。如果处理不好这20%极为特殊场景的沟通,将会导致超过80%的负面影响(个人或组织层面),通过本次沟通课程培训,将让你拥有驾驭20%极为特殊场景的沟通能力,轻松掌握处理敏感话题的技巧。

课程目标:

学会专注沟通目标的同时又不破坏人际关系

化解、避免跨部门间的沟通矛盾

让对方安全的敞开心扉,畅所欲言,说出真实的想法

把握沟通的原则,学会先理解别人,再表达自己

课程时间:1天或2天,6小时/天

课程收益:

个人收益 —— 提高非职位影响力

       提高你的人际敏感度

       帮助你提高与人打交道的能力

       帮助你建立良好的人际关系和互信

       缓和紧张的人际关系,建立安全的积极沟通氛围

       从事实出发,就争议性话题有效表达自己的观点

组织收益 —— 提升企业绩效

       提高企业会议效率、提升企业运营效率、促进团队高效协作

       提高企业员工满意度、化解跨部门沟通的冲突

课程对象:适合任何职场培训规划

授课方式:学员将通过大量的角色演练、情景模拟、小组讨论和互动教学等形式进行学习。

课程大纲

一:如何做到因人而异灵活应变的沟通?

1.如何识别沟通对象的人际风格

2.视频:各类人际风格的特性

3.如何调整自我去快速适应,以做到弹性沟通

4.调整行为以建立信任

5.测评:你的沟通风格是什么?

6.四类人际风格的注意事项

7.如何用人际风格方法做好向上管理?

8.四种人际风格的上司特征

9.如何运用人际风格发挥专长

应用练习

二:如何有力提问、深度倾听?

  1. 深度倾听打开心扉
  2. 倾听的层次与要素
  3. 有力提问启发思考
  4. 提问的类型

应用练习

三:如何处理沟通中双方的情绪问题?

1.识别沟通中出现风险时的情绪预警信号

2.情绪ABC法

3.视频:主导自己的故事

4.案例:紧急的方案

应用练习

四:当沟通产生分歧时,如何创建共同目标?

1.沟通的四种状态

2.“共同目的”频频出现危机

3.达成一致:创建共同目标四步法

4.案例:矛盾重重

5.应用练习:如何运用四步创建共同目标

工具:创建共同目标模型

五:如何与沟通对象建立信任?

1.如何讲出敏感信息而不让对方暴跳如雷

2.使用让对方信服的陈述而不是粗暴的陈述

3.分享至关重要的观点而不攻击对立观点

4.非暴力沟通的步骤

5.BIA、BID反馈法

应用练习

六:如何让沟通表达简洁有力、让人印象深刻?

  1. 互动:考考你的记忆力
  2. 结构化表达的要素

3.学会即兴表达的技巧,告别张口结舌

4.视频:CEO的路演,谁让你印象深刻?

应用练习

实践应用:职场关键沟通场景

  1. 如何向上沟通?
  2. 如何横向沟通?
  3. 如何主持会议?

行动式总结

1.内容回顾总结

2.应用计划

3.课程共识:行为改变承诺书

黄文锋老师的其他课程

• 黄文锋: 《MTP管理技能发展-沙盘模拟》 —基于管理难题,即学即用见效快—
课程背景 管理者如果没有经过系统的训练,在实际管理过程中往往会面临以下难题:角色已变,工作方式仍未变,以前自己干好活容易,带领团队干好活可真难;拿到上级给的模糊目标,不知道如何合理的拆解;设定了目标,但总是很难完成,屡受挫折;很多工作明明交办清楚了,但做出来的成果总也达不到自己的预期;团队成员成长缓慢,很多工作都无法快速上手;如何改善团队状态,向更有凝聚力的团队迈进?员工的积极性很难调动,往往是独行侠拖着团队往前走。本课程结合刻意训练+场景化学习技术,有效训练管理技能,提高管理效率。课程对象企业中基层管理者、后备管理者、核心骨干课程时长2天/12小时为什么要选择本课本课程基于管理难题,即学即用见效快,致力于培训效果落地。培训效果=内容相关度*形式吸引度*学习投入度*学习转化应用,基于此理念精心打造课程情景沙盘推演:设有情景沙盘推演,团队PK式学习,在沙盘中学管理,体验管理得失;权威课程内容:融入拉姆查兰、琳达希尔、德鲁克等大师的核心理念,管理路上不走弯路;方法科学实用:5模块内容有12个以上落地工具与方法,即学即用见效快,适用多个工作场景;课后转化应用:课程设有专属落地手册、知识地图,知识卡片,促进学以致用;课程收益清晰管理者角色,提升管理认知掌握目标管理、工作计划与执行、任务授权的方法,帮助工作绩效提升掌握团队建设、员工培养的方法,培养出优秀团队掌握向下、向上、横向的沟通技巧,提升沟通效率教学形式启发式教学 :充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;案例式教学 :讲解式案例和讨论式案例相结合,强调分享研究;互动式参与 : 融知识于学员体验中,行为再复制以强化实践应用;情境教学式 :沙盘推演、角色互换、情境模拟、实战演练式的知识传递。课程结构模型模块一:管理认知学习内容何谓管理?刷新你的管理认知视频:管理者如何做好角色定位3.练习:对管理常见误解,你中招了吗?4.做好对标:好管理者的四个标准5.着眼全局:让管理者看清全局少走弯路6.避免错误:管理者应避免的典型错误7.转型精进:管理者的六次转型二、实践练习:看清全局:五维管理扫描三、落地工具:管理角色卡片四、输出成果:管理者五维扫描全景图  模块二:目标达成一、学习内容:1.情境案例:陈辉的烦恼2.要事优先:如何提高管理效率,做到要事优先?3.情境案例:新季度已开始,你该怎么办?4.五步做好目标管理,轻松追过程、拿结果,达成绩效练习:结合真实工作的目标管理5.拒绝瞎忙:推进20%的关键任务,高效实现目标6.目标共识:OGSM一页纸计划书让目标上下对齐、左右拉通二、实践练习:目标管理五步骤三、落地工具:OGSM、SMART、复盘四步法四.输出成果:OGSM一页纸计划书 模块三:任务授权一、学习内容:1.管理者的授权挑战2.测一测:授权能力3.授权类型与授权程度4.练一练:这些该授权吗?5.授权人选,如何选择?6.授权沟通,如何做最有效?7.授权后,如何跟进?8.工作任务,如何委派?9.情境剧:你如何委派这个工作任务?10.任务信息,哪些需要交代清楚?二、实践练习:三人小组对练:工作委派方法、有效授权三、落地工具:1.工作委派法、授权法2.授权程度表四、输出成果:授权程度表授权能力评测 模块四:沟通协作一、学习内容:场景1:因人而异的人际沟通1.沟通需要因人而异2.测一测:你的人际沟通风格3.视频:各类人际风格的特征4.如何与不同人际风格的人沟通场景2:向下沟通1.如何运用教练式沟通提升员工目标感与积极性?2.如何在沟通中通过反馈帮助员工成长?3.实践练习:教练式沟通场景3:向上沟通1.如何向上汇报工作?2.如何向上级沟通申请资源?二、实践练习:教练式沟通、反馈练习、向上汇报三、落地工具:DISC、正向反馈/发展反馈、向上汇报法四、输出成果:人际风格评测结果、教练式话术模块五:团队打造一、学习内容:团队培养:如何分类培养,避免团队成员青黄不接?情境案例:难搞的团队领导团队:如何因人而异的管理团队,促进效率情境案例:让人头痛的李远团队成长:如何通过在岗训练提升员工技能?用人所长:如何发挥团队成员的长处?团队氛围:如何营造部门团队氛围?员工激励:如何因人而异的做好员工激励  二、实践练习:教学活动-T字之谜、团队成员检视三、落地工具:在岗OJT、情境领导模型、Q12四、输出成果:团队成员检视管理方式匹配表模块六:行动式总结1.行动式总结2.行动计划明确3.一周一练作业布置
• 黄文锋:创新思维-问题分析与解决
课程背景:“方向比努力重要,效益比效率重要,结果比什么都重要”。透过现象看本质——打破传统“固有思维”模式,导入问题分析与解决创新型思维,课程突出案例教学与实战经验分享,根据学员实际工作中的问题进行分析和研究,让学员学会实用的分析问题与解决问题的工具,让学员能够高效率处理现实挑战问题,并能够在今后实际工作中加以灵活运用。然而在问题解决的过程中,常常遇到以下问题:课程特色:1.现场以学员实际问题展开研讨,围绕问题核心,以输出解决方案为目标;2.让学员掌握问题分析解决的步骤、思维等工具,并能有效运用工作当中;3.反其道行之的教学模式,学员是问题专家和解决者,老师是催化师(引导者);4.以分析模板帮助学员梳理思路,并完成个人(或小组)解决问题的行动方案;课程目标:1.掌握分析问题的程序步骤与方法2.掌握常见问题解决工具应用3.产出可执行的解决问题的措施、方案4.提升正确思考与判断问题的能力课程时长:2天/12小时或1天/6小时课程模型:课程大纲:一:问题现状、背景分析1.问题的定义2.问题的基本认知3.问题的三种类型4.基于问题的背景分析实践练习二:明确目的、确定目标1.明确目的,知晓方向2.设定目标描述成果3.检验目标的SMART原则案例分析:这样写SMART,真的可以吗?实践练习
• 黄文锋:高绩效团队打造-沙盘模拟
课程背景:哈克曼博士(哈佛大学社会和组织心理学的博士),他在团队研究领域具有不可动摇的权威地位,他对团队发展有着近50年的研究。为了能够让各位管理者在进行团队管理时有更深刻的理解和落地的能力,历经几年的研发,在哈克曼博士团队管理的理论基础上开发出本课程,并且将课程升级为体验感与收获感更强的沙盘课程—《高绩效团队打造》 。课程对象:企业管理层、后备管理者课程时长:2天/12小时课程优势:即学即用:课程采用边学边练的教学方式,学完后即可应用。配套工具:每个模块都设置有相应的落地工具,增强学习落地性。权威内容:融入哈克曼博士近50年团队研究方法论,并且以五星教学法为教学逻辑。沙盘推演:课程融入情境式沙盘,通过沉浸式沙盘推演体验得失,领悟收获。教学方式:讲授+小组研讨+案例+练习+点评反馈+沙盘推演+视频教学课程大纲一:团队管理者的认知1.团队管理者必备的意识2.团队管理者发展的领导梯队3.团队与群体的区别4.团队力量大于个人力量5.高绩效团队的标准练习:生存大比拼二:团队高效协作1.团队的不同类型2.协作前提-了解团队成员的人际风格3.视频:各人际风格特征4.测评-你是何种人际风格5.如何应用人际风格方法发挥团队成员的长处?6.如何应用人际风格方法向上高效协作?7.协作起冲突了,该如何处理?8.案例分析9.沙盘推演第一轮练习:协作冲突处理三:团队效能提升1.团队执行不力的根本原因2.抓好这4点,提升团队执行力3.如何通过OGSM提升团队的效能4.案例分析:一页纸计划书5.明确团队责任矩阵RACI矩阵6.案例分析:RACI责任明确7.团队执行的PDCA8.活动:资源竞赛9.如何确认执行的效果10.教练式话对话提升下属执行意愿练习:教练式对话四:团队能力精进1.如何通过委派授权提升团队成员能力2.角色扮演:举办读会书3.有效委派的步骤4.练习:有效委派5.授权的不同程度6.考虑到这四点,提高授权成功率7.沙盘推演第二轮案例分析:难搞的李进员工四种能力成长途径如何快速培养员工替你办成事活动:T字之迷五:团队激励辅导激励到位,执行才不缺位如何应用人际风格方法采取因人而异的激励识别员工个性化状态,让激励更有效不同表扬方式,效果天差地别善做反馈做好员工辅导练习:有效反馈员工的不同发展阶段能力识别两种不同的领导行式如何根据员工的发展阶段开展领导案例:弹性领导沙盘推演:第三轮收尾总结1.课程回顾2.应用计划3.课程共识:行为改变承诺书

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务