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殷慎浩:《银行人的职业素养与个人品牌打造》

殷慎浩老师殷慎浩 注册讲师 198查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 12253

面议联系老师

适用对象

网点营销人员,新员工,客户经理

课程介绍

【课程背景】

员工作为一个团队最核心、最具竞争力的组成部分,是企业发展的关键因素。企业是否拥有高素质的员工、能否把员工恰如其分地融入企业的管理中,直接关系着企业发展。随着经济的不断发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。学习商务礼仪,不仅是时代潮流更是提升竞争力的现实所需,更可减少职业生涯无畏的颠簸,建立属于自己的个人品牌,同时树立和巩固企业良好形象的需求。 

【课程目标】

  1. 了解商务礼仪的内涵、作用和意义
  2. 掌握商务人员应具备的礼仪素质和修养
  3. 能够场景化模拟商务交往礼仪规范
  4. 了解语言禁忌并规范化职场沟通语

【课程对象】网点营销人员,新员工,客户经理

【讲课方式】采用互动讲授、现场讲授、图片纠错、示范演练、案例分析、角色模拟、游戏互动

【课程时间】 0.5天(6小时/天)

【课程大纲】

  1. 银行人的职业素养

人生指路灯:什么是目标:

视频导入:可曾记得当初为何出发?

一、自我认知:以终为始的目标管理方法

  1. SWOT自我分析职业发展

案例:以个人职业发展现状为例,进行SWOT分析

互动:5分钟进行自我分析

  1. 目标和目的的区别:明确什么是目标

案例:用脑子跑马拉松

  1. 什么是好的目标?
  2. 目标的设定原则:SMART原则
  3. 爱乐工健

二、心态管理

导入:你的心态,是否配得上你的梦想

  1. 从心理学知识解读:吸引力法则
  2. 银行人应具备服务理念
  3. 注重客户体验
  4. 积极解决客户问题
  5. 保持学习和创新

第二章 打造个人品牌

一、银行人的形象塑造--形象永远走在能力之前

思考:你的形象是否配的上你的职业高度?

  1. 数据解读:梅拉宾法则
  2. 职业形象塑造的重要性及影响

互动:职业形象自画像

  1. 首因效应对职场的影响
  2. 可以量化的形象管理6422111
  3. 如何打造干练有气场的发型
  4. 手部形象管理对职场的影响
  5. 行为规范--做懂礼的银行人
  6. 行走礼仪
  7. 介绍礼仪
  8. 握手礼仪
  9. 引领礼仪

互动:小组进行场景演练

  1. 有温度语言沟通
  2. 了解什么是沟通
  3. 沟通的方式
  4. 与客户沟通应选择的沟通渠道
  5. 互联网时代沟通的注意事项
  6. 客户微信该如何添加

6、沟通中的“望闻问切”

(1)望:看什么?看情形、看对象、看角色

(2)闻:听什么?听的层次、听得弦外之音,言外之意、倾听的方式、以及非语言类配合

  • 听的技巧
  • 倾听的姿态和回应方式
  • 倾听时应该准备的“道具”
  • 听得懂言外之意、弦外之音

互动游戏:背靠背画画

(3)问:问什么?不耻下问、不越界

  • 沟通漏斗:根据以上游戏给我们的启发
  • 开放式与封闭式问答的优势和劣势
  1. 切:说什么?说话的姿态、传递信息的方式以及态度是否正确

(备注:课程内容可根据授课时长进行调整)

个人品牌形象:

专业形象:是指一个人在职业场合中呈现的整体形象,包括仪容仪表,着装,行为举止等方面,专业形象可以提升客户对银行工作人员的信任和认可。专业能力,相关的金融知识和产品知识

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【课程背景】员工作为一个团队最核心、最具竞争力的组成部分,是企业发展的关键因素。企业是否拥有高素质的员工、能否把员工恰如其分地融入企业的管理中,直接关系着企业发展。随着经济的不断发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。学习商务礼仪,不仅是时代潮流更是提升竞争力的现实所需,更可减少职业生涯无畏的颠簸,同时树立和巩固企业良好形象的需求。 【课程目标】了解商务礼仪的内涵、作用和意义掌握商务人员应具备的礼仪素质和修养能够场景化模拟商务交往礼仪规范           了解语言禁忌并规范化职场沟通语【课程对象】新员工,客户经理,投资置业顾问、有意提高自身品味的人士【讲课方式】采用互动讲授、现场讲授、图片纠错、示范演练、案例分析、角色模拟、游戏互动【课程时间】  1天(6小时/天)【课程大纲】导入:礼仪的内涵礼仪的起源和发展  职业形象设计与行为规范塑造---形象永远走在能力之前视频导入:每个人都在为孩子创造更好地条件,但你有否考虑成为孩子的榜样?互动:你的形象礼仪能否匹配自己的职业高度?形象意识:你的形象不仅价值百万梅拉宾法则:关于形象重要性的数据解读案例互动:凤雏和卧龙的故事职业形象塑造的重要性及影响案例分析:美国联邦政府的调查分析首因效应干练有气场的发型建议职场中发型规范发型建议及发胶的使用职场人士手部形象管理:管理好你的第二张脸卫生:手是人的第二张脸,手的科学洗护修饰:指甲的长度互动:自测装饰:指甲油的建议,婚戒的佩戴方式互动游戏:手指的分合功能性配饰好底子才有好面子:皮肤的科学养护与职业面部妆容的打造仪容打造的基本原则男士妆容女士妆容效果商务服饰与配饰的选择着装的TPOR原则案例:杨澜留学的经历服饰的种类及层级正装的选择范围与底线男士西服套装的穿着规范正式场合男士西服套装的颜色建议西服扣子的系法衬衫三白原则领带的款式与颜色的搭配男士正装皮鞋与袜子、皮带、皮包的搭配选择女士正装的选择范围与搭配建议女士正式场合着装三要素女士正式场合着装的的范围与底线衣服布料的选择正式场合鞋子的选择正式场合裤装与裙装袜子的选择  案例分析:商务谈判和到政府部门汇报工作该如何穿鞋?配饰的选择功能性配饰装饰性配饰选择合适的香水互动:小组进行形象设计和服饰搭配职场人必备的礼仪规范介绍礼互动:谁有优先知情权?握手礼互动:握手,谁先伸手?名片礼的注意事项乘车礼仪互动:情景模拟五座车专职司机开车哪里是尊位领导开车哪里是尊位双排七座轿车如何排位?(备注:授课内容可根据授课时长进行调整)
• 殷慎浩:《员工技能提升与激励》课程大纲
【课程背景】在企业运营管理中,职业化几乎存在于各个组织和人际关系中,它不但是企业员工的“缓冲器”和“助力器”,更是制约企业发展的关键性因素,也是提高员工满意度和凝聚力的基础。可在现实工作中,不职业化的表现随处可见,比如:职业化思维缺乏,员工学习意识差,有的问题强调多次却还在出现、部分员工的积极性和责任心不高等,因此,企业要想提高员工士气和干劲、消除工作执行时的阻力,缓解工作与人际关系的情绪与压力,就必须进行员工技能的提升和激励。【课程收益】1、学员掌握职业化员工五大心态意识,并形成落地行动计划方案,改变员工思维、心态并影响其行动。2、让学员掌握职场中目标管理、时间管理、沟通管理等职业技能。3、激发学员职业化动力:发自内心的愿力+坚持的意志力4、通过主题讲解、案例分析和体验式互动等方法的完美结合运用,提升学员的职业化意识,强化个人学习与个人管理,梳理员工与企业的互促关系,让学员的态度、观念、技能等都有新的提升,进而促进自动自发的工作。【课程对象】新员工,客户经理,投资置业顾问【讲课方式】采用互动讲授、现场讲授、图片纠错、示范演练、案例分析、角色模拟、游戏互动【课程时间】  1天(6小时/天)【课程大纲】  自我认知和心态管理人生指路灯:什么是目标:视频导入:可曾记得当初为何出发?从现在展望未来,你理想的生活是怎样的?回到当下,你的优劣势在哪?人生目标的6大领域职场方向盘:以终为始的目标管理方法SWOT自我分析职业发展案例:以个人职业发展现状为例,进行SWOT分析互动:5分钟进行自我分析爱乐工健热炉效应举例说明:根据实际情况进行举例说明:迟到互动:可以理解成为我们职场或生活中的“底线”根据实际情况进行“底线”设定,派代表进行发言心态管理导入:你的心态,是否配得上你的梦想从心理学知识解读:吸引力法则自己在家庭中,职业和社会中的角色分别是什么?互动:您为什么选择现在这份职业(通过问答找到生活和工作的意义感)互动游戏:生命长河互动游戏:真实的我性格分析:性格色彩解读认知盲区互动:15分钟学员当场测试“性格色彩”案例:加班的反应职业职位与职场的精准定位职业人士“4才”分析职场德才兼备四象限思想境界的7个层次第三章:新员工的职业技能提升一、目标管理1、目标制定目标制定的SMART原则案例互动:制定符合SMART的目标激活目标的三大规律2、计划制定5W2H原则目标、方法、资源原则3、正确执行——PDCA原则计划执行检查行动二、时间管理时间价值核算个人时间管理——时间列表:碎片时间工作时间管理案例互动:如何用最短的时间过桥时间管理四象限要事第一工作中有效时间管理的好习惯三、沟通管理1、开启知己解彼的高情商沟通沟通影响三要素与不同行为风格的人的沟通之道测试:测试个人四大风格占比讨论:《如何与不同风格的人沟通》3)高情商沟通的五项能力觉察自我——觉察自我的行为风格及自我的情绪及变化觉察他人——觉察他人的行为风格及他人的情绪及情感需求自我调适——调适自我行为风格,调适自我的情绪自我激励——激发动力,扭转负面情绪,面对挫折依然积极坚持处理关系——懂得倾听和赞美,与人良好沟通,做受欢迎的人2、沟通中的共情沟通1)聆听的三个层次第一层次:以自我为中心第二层次:以对方为中心——换位思考第三层次:深度倾听——3R倾听法2)非暴力沟通表达——表达事实、感受、需求、请求3、向上沟通汇报接受领导安排工作的五大步骤结构性表达——向领导汇报工作的金字塔四原则实操演练:现场分角色互动演练4、团队沟通协作影响团队沟通协作的五大关键良好协同合作的五大前提三、员工激励——激发内在动力1、激励理论1)双因素-激励保健理论案例分析:玛丽的苦恼马斯洛需求层次理论案例分析:潘传中为何跳槽3)职业价值观-了解员工关注什么2、常见激励方式1)物质激励2)非物质激励:目标激励、赞美激励、榜样激励、荣誉激励、参与激励…3、 员工分析——了解员工需求1)新员工和老员工的特点与需求分析2)00后员工特点与需求分析正向反馈——给予正向的引导案例分析:郭文珺问教练的两个问题1)有效批评2)正向反馈
• 殷慎浩:《有效沟通》
【课程背景】沟通与表达能力不是天生具备的,而是可以通过后天学习和刻意练习获取的,因此,想要成为一名“能说会道”职场人士,学习沟通表达技术显得至关重要。随着公司高速发展,组织快速壮大,职责分工越来越精细,各部门之间的协作也会产生更多的摩擦和争议,良性的摩擦有利于问题的解决,规则的完善,但缺乏引导的恶性摩擦则会降低彼此信任,形成越来越厚的部门墙,导致组织沟通效率低下,协作混乱,降低绩效,阻碍企业目标实现。本着先建立信任和共识,再学习沟通协作工具和方法,最后思考现有问题如何解决和落地,从理论到实践,从内在信念到外在技巧,全方位的提升组织协作的综合能力。【课程收益】1.让学员了解人有不同类型,要学会与不同类型人的沟通相处之道,做到知己解彼,并发展更好的人际沟通与互动技巧,快速提高工作效能。2.通过对跨部门沟通讲解及训练,提升学员跨部门共情沟通能力。3.克服团队协作的常见障碍,让学员建立良好的沟通协作的意识和能力。【课程对象】基层员工【课程时长】6小时【课程大纲】导入:影响人类的三大利器一、高效沟通基础1、沟通的定义沟通三要素沟通三大特点沟通的障碍2、沟通的方式正式沟通&非正式沟通语言类沟通&非语言类沟通沟通行为:望闻问切(1)沟通方式一:望(看)①梅拉宾法则②乔哈里视窗(2)沟通方式二:听①倾听的五个层次②倾听的姿态和回应方式③共情沟通④听的懂弦外之音言外之意(3)沟通方式三:问①提问的方式互动:盲盒猜物②沟通中的礼节③沟通模式过程示意图④沟通中的位差效应案例:报车险互动:背靠背画画沟通方式四:说①称呼、问候、寒暄②投其所好的表达方式和注意事项二、因人而异的沟通1.DISC行为风格测评1)了解自己——发展自己,理解别人——影响别人2)DISC问卷测试2.了解不同行为风格的人——觉察自我和他人的行为风格3.与不同行为风格的人的相处之道——自我调适做高情商相处与D型风格的人一起行动与I型风格的人一起快乐与S型风格的人一起轻松与C型风格的人一起统筹互动:不同风格的人一起等电梯三、推进跨部门沟通与协作1.影响跨部门沟通协作五大关键因素2.需求方跨部门沟通协作3.及时给与赞美情景头脑风暴:如何有效“批评”下属 四、沟通与工作汇报1.准确接收信息2.提出恰当方案3.正确理解情商4.合理提出建议5.具有建设意义五、总结

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