做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

金剑峰:《终端卖场的核心销售技巧》

金剑峰老师金剑峰 注册讲师 211查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 销售技巧

课程编号 : 12167

面议联系老师

适用对象

企业卖场店长、导购员、促销员、相关销售人员等

课程介绍

【课程背景】

从现在的营销环境来看,卖场(商场、超市、百货、建材等专业市场等)销售越来越显得重要。顾客可以从卖场进行商品比较,从而进行更多的商品选择。

因此,卖场销售人员(营业员、促销员、导购员等)的能力就变得必不可少了,好的销售人员能够把商品从容地卖出去,反之则卖场就变成商品积压了。但到底卖场销售人员从哪些方面来提升自己的销售能力呢?他们经常面临的问题是:

A 顾客是真买还是假买?

B 想帮顾客做决定,顾客总不配合?

C 怎样介绍我们自己的卖点及商品特点?

D 怎样解答顾客对我们的异议?

E 怎样看出顾客的购买意愿度,并及时促进销售……

以上总总问题,新的卖场销售员,他们在工作中往往会凭自己的经验去摸索,不研究顾客的购买心理,但问题是他们需求很长的时间(也许是5年到10年)来总结,这样太慢了,对公司来说等待的时间太久了……本课程通过培训,将站在卖场销售员与顾客的角度,系统地对销售人员进行训练,以提升其销售技能,从而提升卖场业绩。

【课程收益】

  1. 掌握顾客购买的心理,树立销售人员的积极心态;
  2. 掌握卖场销售的各个环节与问题解决的技巧;

       --- 识别顾客、进店接待、介绍商品、解决异议、顾客体验、还价让价等

  1. 结合实际进行训练,寻找销售缺陷;
  2. 对照检查自己的现状,并做出销售改进。

【课程对象】

企业卖场店长、导购员、促销员、相关销售人员等

【课程时长】

2天(6小时/天)

【课程大纲】

课程纲要训练绩效与导出成果

1、卖场销售员的角色定位、主要任务与能力素质

  • 卖场销售成功的因素;
  • 卖场销售人员怎样识识自己的定位、任务与能力需要;
  • 案例分享:他们为什么会做得那么出色;
  • 实际操作:分析我们自己的定位、任务与能力模型

卖场销售员的岗位使命

主要工作列表

能力素质结构模型

2、卖场销售员营销前的工作准备与检查

  • 业绩成功的前提:一天之际在于晨;
  • 卖场销售前的各种检查与标准执行;
  • 案例分享:他们怎样检查自己的售前工作;
  • 实际操作:建立我们营销前各项工作的标准及执行检查;
营销准备检查执行标准表

3、卖场销售员如何寻找顾客沟通理由与亮点

  • 顾客沟通的重要性、意义与内涵;
  • 顾客沟通的方式:传统+现代;
  • 案例分享:顾客沟通的理由、亮点、卖点;
  • 实际操作:我们卖场与顾客沟通的理由/亮点/卖点列表 ;

顾客沟通理由列表

 

顾客沟通亮点、卖点列表

4、产品与服务的呈现技巧与顾客体验

  • 产品呈现与销售业绩的体现;
  • 产品呈现的问题与顾客体验问题;
  • 案例分享:是什么引起顾客的购买欲望并下决定购买;
  • 实际操作:我们产品呈现的FABE和顾客体验表 ;

FABE呈现逻辑表

 

顾客体验内容设计列表

5、顾客期望与商品陈列技巧:如何让顾客多看一眼

  • 顾客来到店面有哪些期望
  • 这些期望要求我们在商品陈列时要注意哪些事项
  • 案例研讨:只是因为在人群中多看你一肯;
  • 实际操作:商品怎样陈列,才能让我们的顾客多看一眼
商品陈列技巧与顾客期望表

6、卖场流程与柜面高效的营销活动A 

  • 卖场流程内涵与结构化分析
  • 卖场的每个流程环节与实际内容分析
  • 案例分享:其他店面的卖场流程节点分析
  • 实际操作:结合实际分析我们自己的卖场节点、关键点
卖场关键节点与流程

7、卖场流程与柜面高效的营销活动B 

  • 卖场各个流程节点与目的是什么
  • 卖场各个节点的高效处理技巧

       --迎宾/识别辩机/了解需求/营销话述/开单成交/送客

  •   案例分享:六种销售方法与实用话述分析
  • 实际操作:结合实际,制定我们自己人员的话述标准
  • 每个 话述标准的总结与分析,再标准化
  • 实际演练:卖场实际营销活动与问题点再分析

六种话述标准列表

 

卖场销售员的实际演练

8、卖场销售员如何有效处理顾客异议

  • 销售异议与销售机会;
  • 顾客异议的问题点分析;
  • 实际总结:我们的商品,顾客有哪些异议,并进行分类分级
  • 实际操作:有效进行顾客异议处理(同理心的应用);
  • 同理心与顾客沟通异议的方法
  • 顾客异议的卖场实际演练

顾客异议话术标准化

 

关于价格问题的处理

金剑峰老师的其他课程

• 金剑峰:《核心的顾问式销售技巧训练》 课程大纲
【课程背景】从销售经理的身世来看,他们的“前世”是“优秀”的业务员,老总提拔优秀的业务员变为销售经理,其目的在于“让他们带动更多的业务员提升公司的绩效”。要从平凡中脱颖而出,不仅仅需要积极良好的心态,同时也需要良好的销售技能,更需要贴心的客户服务与良好的沟通,还需要有效的行动,四则缺一不可。而贴心的服务与良好的沟通,就要做到像顾问一样,为客户的需求量身订制相关产品与服务。因此,销售要研究客户的心理,在顾问式销售过程中,比如如何与客户进行有效的电话沟通、怎样取得客户信任、怎样有效拜访客户、如何探寻到客户的深层次需求、又怎样针对客户的需求来帮助客户制定相关方案、又是怎样解释客户的异议等等……这些技能,可以让销售员独自摸索,但需要花很长的时间,但更有效是通过有效的学习,使销售员能快速地掌握其技能。新的业务员或者是未经系统培训过的业务员,他们在工作中往往会凭自己的经验去摸索,不研究客户的购买心理,但问题是他们需求很长的时间(也许是5年到10年)来总结,这样太慢了,对公司来说等待的时间太久了……本课程通过培训,将使销售员系统地掌握基本技能,并运用到实际工作中去,为提升销售业绩做出努力。【课程收益】掌握客户购买的心理,树立销售人员的积极心态;学会与客户进行顾问式沟通的基本技能;掌握客户说服与异议处理的技巧,同时进行商务礼仪的训练;通过顾问式销售,学会挖掘客户需求;对照检查自己的现状,并做出管理改进。【课程对象】企业销售人员、销售经理、客户经理等【课程时长】2天(6小时/天)【课程大纲】课程纲要训练绩效与导出成果1、销售员成功的积极心态与客户心理学研究销售员成功的要素;实际销售的八个步骤及分析(每个步骤将涉及到与客户的沟通);客户在每个步骤中的心理学分析;成功销售的三大要素与乘法原理;如何树立销售人员的积极心态。我们公司的销售流程及关键销售点掌握的技巧点2、STP与目标客户群体定位目标客户定位的意义与内涵;案例分析:相关产品的定位说明;实际操作:我们公司的目标客户群体;发表、指导我们公司目标客户群体定位的情况。我们公司的目标客户STP定位工具3、客户接近与电话销售客户接近的N种办法最为有效的接近方式:电话沟通电话销售客户心理研究:情绪、声音、亮点;如何进行电话跟进;公司的销售亮点与卖点与客户沟通的流程、工具4、DAPD的销售拜访结构(销售礼仪训练)客户拜访的重要性与成功率;客户拜访(客户过来、我们过去)的第一印象;客户拜访的相关礼仪与要求;相关的商务礼仪训练拜访技巧与客户的心理活动;有效的客户拜访开场白;案例操作:DAPD的销售拜访结构销售礼仪训练开场白流程与内容设计5、顾问式销售:挖掘客户需求客户需求沟通的障碍分析;开放式与封闭式问题公开中立型问题、公开引导型问题问题漏斗:公开、中立、引导、总结案例操作:从客户心理出发,进行顾问式客户需求挖掘FOC需求探查与SPIN问询比较实例练习:结合产品与服务,进行需求挖掘训练建立需求挖掘问题银行库了解客户需求与商务谈判的关系点客户拜访的工具与流程销售人员询问客户的问题银行库6、制定客户需求方案与销售呈现根据客户需求,提出顾问式方案销售呈现的内容与方式案例操作:FAB的顾问式利益清单客户心理:梦想、利益对于客户的作用在销售呈现中倾听客户意见销售呈现的FABI工具7、有效进行销售异议处理销售异议与销售机会;客户异议的问题点分析;实例操作:有效进行客户异议处理(同理心的应用);同理心与客户沟通异议的方法客户异议问题的罗列销售异议处理的话述总结8、销售的实战性训练销售过程、关键点及细节;销售客户见面与销售拜访;实例操作:两两实战性训练,查漏补缺;销售总结:目标定位/理由亮点/第一印像/FOC问题/FABIE/问题解答销售过程系统逻辑LISt图 
• 金剑峰:如何建设高绩效团队
【课程背景】企业竞争不是个人赛,而是团体赛。但是在一个组织里,大家由于心态、观念、能力的不一致,难以高效地完成组织目标,正所谓“百姓百心”,很多工作进展缓慢,领导者和管理者往往不知道员工究竟是“不会做”还是“不愿做”,还是由于资源缺乏而“不能做”,从而很难让员工凝成一股绳,高效地完成组织目标?大多数的管理者,由于不知道如何建设高效团队,于是只好大声呼喊:“我们一定要加强团队合作,要讲奉献,要上下凝成一股绳,我们的工作则无往而不胜。”喊口号可以,但效果却很不佳。管理者希望部属和员工工作时像年终聚餐把酒时那样士气高昂,充满工作热情!但员工的实际表现却远非管理者所想。管理学大师彼得.杜拉克强调,企业最终的关键是“让员工众志成城,调动员工的积极性与潜能,为企业创造绩效”,因此,团队建设尤其显得重要。本课将从工作实际的角度,具体来解决如何建设高效团队。【课程收益】了解高绩效团队的特征与建设的着眼点;掌握建设高效团队的基本技巧与步骤;--- 清晰目标设计、能力建设、领导方式与方法、良好沟通、团队文化塑造等通过团队建设,充分调动员工积极性,创造高绩效;学会诊断团队管理现状,改进相关的管理工作。【课程对象】企业的有下属的管理(主管、经理)人员【课程时长】2-3天(6小时/天)【课程大纲】课程纲要及具体内容训练工具及导出绩效1、团队实际内涵与高绩效团队特征团队、群体的区别与团队的意义分析:企业团队建设的困难点案例操作:高绩效团队的特征建设高绩效团队的体系图解从新出发:高绩效团队建设的着眼点与重点思考高绩效团队建设模型2、高绩效团队建设之一:A设置清晰的目标清晰的目标的SMART法则现场演练:结合公司、部门、岗位的实际,制定相关的目标公司、部门、科室、员工个人的目标联系与分解制定目标的注意点:目的与目标目标设置流程、工具表3、高绩效团队建设之一:B如何建立员工目标卡目标卡的意义与重要性(工作自觉)目标卡建立的关键项目案例分享:某公司的目标卡实际操作:我们相关职位的目标卡与沟通员工目标卡4、高绩效团队建设之二:胜任能力A--主管管理能力、辅导能力主管必备的管理工具:PDCA管理项目:向工作要工作结果;案例操作:部门管理工具---管理项目表如何运用图、表来进行相关的管理工作怎样从管理图表中,发现问题并及时处理程度相同、程度不同的管理循环绩效管理项目表5、高绩效团队建设之三:相关能力B—工作突破能力常规性工作与突破性工作工作突破与有效的工作项目型计划案例操作:项目型计划的展开按照项目型计划进行工作落实工作突破计划书6、高绩效团队建设之四:相关的能力C— 部属工作技能辅导部属的两种状况与能力发展三种培育部属的方式:OJT、封闭式训练、自我发展案例操作:如何对员工进行OJT训练训练有素的员工:思想+行为部属培育工具表7、高绩效团队建设之五:如何进行有效领导A-情境领导方式为什么需要有效领导有效领导的三个层面案例分享:根据不同的情境而领导管理与领导的意义与区别情境领导四维工具8、高绩效团队建设之六:愿景塑造与领导部门、员工愿景塑造的重要性与领导力为未来的梦想而努力Vs领导的战略思维案例分享:愿景塑造的方法与工具实际操作:愿景塑造的实际应用与沟通塑造部属与部门愿景9、高绩效团队建设之七:a良好沟通之工作沟通工作沟通的内容与流程、关键点工作沟通中的几个问题分析案例分享:这些事情为什么沟而不通实际操作:如何给对方安全感工作沟通的流程与工具10、高绩效团队建设之七:b良好沟通之同理心沟通企业人妹矛盾与同理心沟通赢得尊重与信任的措施:同理心沟通案例分享:如何进行同理心沟通实践运用同理心沟通,增进人际和谐关系同理心沟通流程、评估表11、高绩效团队建设之八:团队信念与文化建设团队文化与信念的内涵员工持续性行动与背后的信念系统案例分享:如何来塑造团队文化实例演练:分析部门团队文化,重建文化信念系统团队文化塑造的工具12、团队管理现状的诊断程序与工具团队发展生命周期团队发展各阶段的特征及对策建设高效团队的步骤实例演练:分析部门团队,落实相关管理动作团队实际诊断:该从哪里出发团队管理现状诊断工具表  
• 金剑峰:如何发现问题与解决问题
【课程背景】虽然一个经理人有了很多的管理经验,但是面对着眼前的问题,竞然很多人熟视无睹,有时候就相当于同样的事情、同样的时间、甚至同样的人在犯同样的错误,屡次的犯屡次的改不过来。到底是什么原因导致问题如此之多,但却无法进行改变呢?那就是经理人缺乏发现问题的意识与方法,更缺乏解决问题的工具,导致问题在公司里一再发生。海尔董事长张瑞敏曾这样描述:“发现不了问题,是管理者最大的问题!”日本经营之神松下幸之助也说:“发现问题就是贡献,解决问题就是绩效!”!面对激烈的市场竞争,部门主管要从凭经验管理的状态中解脱出来,需要主动去发现问题,并积极地进行改进,以使工作不断地创新,不断地往前走,以达到举一反三的作用,从而不断提升自己的工作绩效,走向更大的成功。【课程收益】1、学会如何发现问题的工具并应用:问题描述、发现流程、解决思路等2、掌握解决问题的工具:变动点、解决工具应用、问题分析步骤3、掌握解决疑难问题的方法与工具;--- 疑难问题分类、团队智慧应用、项目难题解决等4、对照自己,进行相关的工作改进;【课程对象】需要培训的中高层管理人员和相关人员【课程时长】1天(6小时/天)【课程大纲】课程纲要训练导出绩效发现问题与问题的描述问题的意义与重要性、内涵;如何有效地来描述问题,让大家引起重视;案例分析:发现问题的流程;实际演练:如何在流程中应用工具;描述问题发生型问题的解决流程什么是发生型问题;发生型问题的解决流程8D;案例分析:寻找变动点;实际操作:分析以下问题,进行研讨解决;发生型问题8解决流程防止问题再发生与工作突破问题的再发生与工作突破;如何进行问题发生的深入分析;案例分享:工作突破的工具;实际操作:联系实际解决工作中实际的问题;问题解决突破的工具疑难问题的发现与解决疑难问题的意义与内涵;疑难问题的解决流程与工具案例分享:吸取团队智慧,解决疑难问题;实际演练:利用解决流程,解决疑难问题KJ法解决疑难问题的工具

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务