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陈代友:《经营分析:思路、方法、应用与工具》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 11822

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适用对象

人力、采购、生产、销售、财务人员

课程介绍

《课程背景》

大数据时代,随着大数据技术的广泛运用,越来越多的企业利用数据分析、处理和决策,提升管理效率和价值创造能力。企业各职能岗位的数据分析人才和分析技能需求和期望大幅增长,对管理者的数据分析力,数据敏感性提出新要求。

本课程立足企业交易数据分析现实需求,“授人以渔”的理念教授学员数据分析的思路、方法、工具和实操,并辅以实际分析案例。通过本课程的学习,可以提升企业的数据治理和数据应用能力,助力科学的经营管理决策。

《课程收益》

A、掌握一种方法——发现问题、分析问题、解决问题的方法

B、学会一项工具——学会运用EXCEL分析、PPT展示报告

C、掌握一种技巧——经营数据分析和报告的技巧

D、树立一种观念——数据是有价值的经济资源

《课程特色》

本课程不是单纯讲授数据分析的课程,而是着眼于经营数据价值利用分析的方法论,突出表现为:一是聚焦不同的分析目的、目标选择不同分析思路、方法和工具;二是“授人以鱼不如授人以渔”理念,为学员提供一套从数据分析中发现问题解决问题的方法论;三是适用和实用角度出发,研讨与案例结合学习。

《课程对象》

本课程适合需要经营数据分析的各职能部门负责,如人力、采购、生产、销售、财务人员

《课程时长》

 
  1. 本课程最佳时长2天

《课程大纲》

PART 1:用数据治理企业助力价值创造

  1. 经营数据分析的两大功能:发现功能和评价功能
    1. 发现问题/识别机会

——综合案例2:背景资料

——课堂研讨1:发现问题/识别机会

  1. 评价的两个维度:绩效和健康

——课堂研讨2:如何评价A公司2018年经营绩效和健康状况

  1. 让发现问题、分析问题和解决问题成为你的强项
  • 认清问题的本质,厘清问题的类型
    1. 经营数据分析目的

2.1. 问题的本质是“差距”

(1)现实差距:目标与实际的差距

(2)预期差距:现状与预期的差距

2.2. 区分问题的类型

(1)保持现状型问题

(2)防范潜在型问题

(3)追求理想型问题

PART 2:企业经营数据分析的目的与目标

1.1追溯——问责、动因、事实

1.2监控——监督、检查、评估、监控、检测

1.3洞察——发现规律、问题、本质

1.4商机——发现机会

1.5预测——预判、预警、预谋、谋定而后动

  1. 经营数据分析目标

2.1范围目标——确定数据收集、分析的口径

2.2精度目标——确定数据分析的准确程度,提升分析效率

2.3 质量目标——质量目标的八个维度

PART 3:企业经营数据分析的思路与方法

3.1.   企业经营数据分析方法

3.1.1. 数据对比与对标

3.1.2. 数据分类与类型

3.1.3. 数据结构与结构化

3.1.3. 逻辑论证

  • 相关性与相关系数分析
  • 数据处理与数据清洗
  • 逻辑树的构建

3.2.   企业经营数据分析思路

3.2.1界定问题(Frame)

弄清楚分析工作的背景、目的、目标、用途和具体要求,界定是分析是否有效的最关键步骤。

  • 工具:界定问题表

——课堂练习:完成界定问题表

3.2.2明确关键问题

  • 工具:按照MECE规则构建议题树

——课堂练习:编制2021年资本效能分析报告例,明确关键问题和议题树

3.2.3正确设定财务分析的具体课题

——案例7:设定ROE下降问题的具体课题

3.2.4 形成基本假设

  • 工具:情景分析
  • 技巧:关注重要性、相关性

3.2.5 制定计划(Plan)

  • 工具:流程图和计划表
  • 技巧:流程图和计划表融合

——案例8:分析报告的工作计划表

3.2.6 收集数据(Collect)

  • 技巧:通过草图呈现必要数据

——案例9:成本分析报告数据

3.2.7逻辑论证

  • 工具:MECE/逻辑树/因果关系/Excel
  • 技巧:重视关键性证据,区分证据相关性、合理保证

——案例10:成本分析报告逻辑论证

3.2.8、撰写报告(Report)

  • 工具:金字塔原理/写作原则
  • 技巧:TOPS

——案例:成本分析报告

PART 4:企业经营数据分析的工具与应用

  1. 人力数据分析
    1. 人力效能分析
    2. 人力结构分析
  2. 营销数据分析
    1. 客户分析
    2. 产品/服务分析
    3. 市场分析
    4. 渠道分析
    5. 人力效能分析
  3. 供应数据分析
    1. 供应周期分析
    2. 供应质量分析
    3. 供应成本分析
    4. 最佳采购量分析
    5. 采购效能分析
  4. 生产数据分析
    1. 产量分析
    2. 品质分析
    3. 成本分析
    4. 交货期分析
    5. 生产效能分析
    6. 人力效能分析
  5. 经营决策分析
    1. 本•量•利分析
    2. 边际分析
    3. 定价分析
    4. 投资决策分析

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《课程背景》                                                                 美国哈弗大学会计学教授罗佰特﹒S﹒卡普兰:“利用管理会计信息改善企业经营并制定战略决策,这对中国企业今后的发展至关重要。”《管理会计》是一种深度参与管理决策、制定计划与绩效管理系统、提供财务报告与控制方面的专业知识以及帮助管理者制定并实施战略的职业。处在变革时代,面对激烈的全球竞争,国内企业运用财务会计信息提高量化决策水平和执行控制能力,相比具有丰富的经验并已完成财务人员角色转换的外国同行,中国的财务会计人员任重而道远。财政部和国资委十分重视我国管理会计人才队伍的培养,2014年10月,财政部《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》提出:“争取3~5年内,在全国培养出一批管理会计人才;力争通过5~10年的努力,使我国管理会计接近或达到世界先进水平”。中国企业需要大批具有管理会计知识技能的人才,特别是人工智能、大数据、互联网+等新技术迅猛发展,传统的财务会计人员的大量作业都会被高效、高质和低成本的财务机器人代替,几千万财务人员面临转型作业,管理会计师职业为转型的财务会计人员提供了更具挑战和更高价值的新机会。国外企业大量的管理会计实践证明,对管理会计师而言,最重要的管理会计知识和技能是预算管理、成本管理、内部控制、业绩评估、财务分析和战略管理。本课程《管理会计之财务预测与计划》是管理会计这门学科的重点学习内容。《课程收益》了解管理会计的发展过程以及企业运用管理会计的重要意义;理解成本性态、量本利技术及其应用;掌握财务预测技术和工具、方法和绩效指标设计原则;掌握财务决策技术,如产品定价、盈利模式和经营相关决策方法;掌握财务规划技术,如责任中心划分、编制年度计划和年度预算。《课程特色》本课程由实践经营丰富和理论造诣很深的资深培训讲师陈代友老师主讲。陈代友老师是中国注册会计师和注册税务师,具有大型外资企业和大型民营企业的集团营运总裁和财务总监的十多年实战经验和管理咨询、培训经历,是国内培训界和咨询界久负盛名的实战派财务专家。陈代友老师跨专业、跨行业的工作背景和实践经验,铸就陈老师讲授的课程逻辑和内容与众不同,对企业现实的分析入木三分,能够从生产经营的各职能角度诠释管理会计的实践性问题,实用性很强。与讲师交流学习,回到工作岗位就可以学以致用。风趣幽默的语言表达、生动务实的案例分享、交流互动式学习方式,精辟而简洁的总结,让你学习轻松愉快,收获多多。本课程适合学习对象:企业财务人员、管理会计岗位人员、中高层管理者以及企业储备干部《课程时长》 本课程最佳时长:1天(6学时)《课程大纲》PART 1:开启《管理会计》之旅推开《管理会计》之门1.1.《管理会计》起源与发展;1.2 认识什么是《管理会计》;1.3 信息技术对《管理会计》的影响;1.4 《管理会计》中国实践意义。《管理会计》角色定位2.1《管理会计》与《财务会计》的区别与联系2.2 管理会计师职责2.3 财务职能再设计PART 2:财务预测方法与实务1. 财务决策的基础1.1理解成本性态1.2量本利及其应用1.3 EXCEL在决策中的应用。2.  财务决策之财务预测技术2.1预测基本流程;2.2 常用财务预测方法;2.3 财务预测常用工具与技术。量本利分析敏感性分析简易规划技术3. 财务决策与财务分析3.1制定决策的相关信息;3.2产品/服务定价决策;3.3投资决策分析;3.4与经营相关的决策;3.5 常用财务分析方法与信息技术运用PART 3:计划未来——财务计划1.  制定计划的前提1.1正确划分责任中心1.2正确设计责任中心目标及绩效指标1.3责任中心实践案例2. 财务规划工具2.1经营规划工具2.2预算编制工具3. 财务规划:绩效导向的全面预算编制技术3.1预算编制目标;3.2预算编制基本内容;3.3  预算编制的基本流程。
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《课程背景》                                                                 中国企业经历了高速成长的三十年,进入微利时代、经营全球化,贸易保护主义抬头,如何在未来的市场竞争中取得优势,确保企业持续生存下去,这是每位企业经营者必须考虑的现实问题。稻盛和夫白手起家创建了京瓷公司,把它从中小零散型企业培养成日本首屈一指的电子制造商。而且,稻盛和夫1984年赤手空拳进入日本通讯市场,创办第二电电公司,也就是KDDI公司现已成为日本第二大综合电气通信营运商。这两家公司2009年的合并销售额达到了4.6万亿日元,税前利润约5000亿日元,税前利润率高达10.87%。稻盛和夫成功的诀窍就是所谓的阿米巴经营模式——经营哲学和经营实学。中国企业借鉴稻盛和夫的阿米巴经营模式,改善企业经营现状,培育可持续竞争力!但是阿米巴经营模式不是万能的灵丹妙药,更不是简单的拿来主义。机械照搬、比照葫芦画瓢只会扰乱企业正常经营,结果只能是失败。本课程给你讲透阿米巴经营的本质、原理,并结合世界500强的成功经验,让你学活阿米巴用活阿米巴。学员领会阿米巴经营成功的背后秘密,创新营运阿米巴模式在中国环境下的营运实践。《课程收益》A、理解阿米巴经营模式B、掌握阿米巴经营哲学C、掌握阿米巴经营会计D、掌握阿米巴模式的实施步骤《课程特色》本课程由实践经营丰富和理论造诣很深的资深培训讲师陈代友老师主讲。陈代友老师是中国注册会计师和注册税务师,具有大型外资企业和大型民营企业的集团营运总裁和财务总监的十多年实战经验和管理咨询、培训经历,是国内培训界和咨询界久负盛名的实战派财务专家。陈代友老师跨专业、跨行业的工作背景和实践经验,铸就陈老师讲授的课程逻辑和内容与众不同,对企业现实的分析入木三分,能够从生产经营的各职能角度诠释管理会计的实践性问题,实用性很强。与讲师交流学习,回到工作岗位就可以学以致用。风趣幽默的语言表达、生动务实的案例分享、交流互动式学习方式,精辟而简洁的总结,让你学习轻松愉快,收获多多。本课程适合学习对象:企业董事长、总裁、总经理及其它中高层管理者、财务人员、后备干部《课程时长》 本课程最佳时长:1天(6学时)《课程大纲》PART 1:阿米巴经营概述1、中国企业经营管理现状分析1)中国企业经营管理现状与转型之路2)管理者懂财务才能成为一个合格的经营者2、什么是阿米巴经营模式?1)认识稻盛和夫和他的三个世界500强企业(1)日本四大经营之圣——稻盛和夫(2)拯救日航:从破产到全球行业盈利冠军靠什么?(3)长盛不衰的秘密:京瓷为何持续高盈利?2)阿米巴经营的两大支柱:经营哲学和经营实学(1)阿米巴经营哲学——把组织细分为事业组成单位——阿米巴之间的定价——领导需要具备经营哲学(2)阿米巴经营实学——提高全体员工的核算意识——单位时间核算制——阿米巴会计核算原则——业绩管理要点——收入掌握方法——经费开支控制方法(3)中国文化与阿米巴经营模式比较研究PART 2:阿米巴经营体制:量化分权、破解授权风险与人才培养1、划分成小集体,明确职能1)根据职能设立组织2)打造人人都具备使命感的组织3)组织细分的三个条件4)建立让经营者能够全盘掌握业务状况的组织5)提拔、培养年轻人才担任领导6)划分组织、拓展事业案例:案例:A公司划分的阿米巴组织2、能应对市场变化的灵活组织1)打造有战斗力的体制2)领导就是阿米巴的经营者3)构建组织的经营理念3、支撑阿米巴经营的经营管理部门1)构建阿米巴经营正常运转的基础建设2)经营信息的准确性和及时性反馈3)公司资产的健全管理PART 3:阿米巴经营会计1、提高全员核算意识——部门独立核算1)经营之道:“销售额最大化,经费最小化”2)现场可行的管理会计方法3)标准成本方式与阿米巴经营的区别4)通过核算对阿米巴的情况了如指掌2、阿米巴核算管理1)阿米巴会计原则(1)一一对应原则;(2)双重确认原则;(3)完美主义原则;(4)肌肉型经营原则(5)提高核算原则;(6)现金本位原则;(7)玻璃般透明原则。2)阿米巴会计核算——单位时间核算制(1)阿米巴定价——外部市场竞争向内传递的一种机制。——阿米巴定价的三种模式案例: A公司的内部定价(咨询实践案例)(2)阿米巴成本核算——区分直接成本和间接成本——间接成本分配原则——直接成本归属——公共服务部门支出分配——资产占用费核算案例:阿米巴间接成本分配(3)单位时间核算表案例:A公司单位时间核算表PART 4:阿米巴业绩管理1)制定年度计划2)按月进行核算管理3)基于年度计划制定月度计划4)全体成员掌握每天进展5)以坚决完成计划的坚强意志加以实施课后练习:☐简述阿米巴哲学☐简述阿米巴的划分原则☐简述阿米巴会计核算过程 
• 陈代友:《企业风险管理与内部控制》
《课程背景》                                                                 当前的国际国内环境剧烈变化,市场竞争态势复杂多变,企业面临的重大经营风险和财务风险考验,如何通过风险管理控制不发生灾难性的财务风险?如何确保企业经营的效率和效果?如何确保企业财务报告的可靠性? 如何保证企业遵守相关法律法规?是每一个企业必须解决的重大管理问题。企业风险演变为灾难性后果都是一个过程。任何企业都应当实施健康管理,绩效和风险两手抓,两手都要硬。大多数破产的企业都是重视绩效而缺乏风险管控的企业,事实上中国企业普遍缺乏对风险的认识,更缺乏风险管理的技能,导致大多数企业的发展是数量增长型,可持续经营经营能力很弱,生命周期短。本课程的目标是为学员提供一套完整的风险管理和内部控制的解决方案。通过企业运作中的典型实例帮助学员明确主要业务活动中的控制要点、控制标准和控制方法。《课程收益》了解风险管理和内部控制发展沿革掌握快速诊断企业内部控制缺陷的方法,评价内部控制的效果并进行改进;提升管理层对内部控制自我评估的能力,建立有效的内部控制环境;学会建立适合企业自身情况的内部控制系统的方法;《课程特色》本课程由实践经营丰富和理论造诣很深的资深培训讲师陈代友老师主讲。陈代友老师是中国注册会计师和注册税务师,具有大型外资企业和大型民营企业的集团营运总裁和财务总监的十多年实战经验和管理咨询、培训经历,是国内培训界和咨询界久负盛名的实战派财务专家。陈代友老师跨专业、跨行业的工作背景和实践经验,铸就陈老师讲授的课程逻辑和内容与众不同,对企业现实的分析入木三分,能够从生产经营的各职能角度诠释管理会计的实践性问题,实用性很强。与讲师交流学习,回到工作岗位就可以学以致用。风趣幽默的语言表达、生动务实的案例分享、交流互动式学习方式,精辟而简洁的总结,让你学习轻松愉快,收获多多。本课程适合学习对象:企业董事长、总裁、总经理及其它中高层管理者、预算专员、财务人员、审计人员《课程时长》 本课程最佳时长:1天(6学时)《课程大纲》PART 1:开启风险管理之门1、是什么引起企业对风险管理的兴趣?1)中国企业风险管理现状和风险成因分析2)企业股东对企业风险管理和内部控制关心的四个问题?案例1:风险管理失败的典型破产案例2、风险管理、内部控制:原理、技术、术语1)风险、控制;风险管理、内部控制2)目标、风险、控制和审计的关系3)风险管理、内部控制的关键术语案例2:控制、风险、会计控制案例3:应收账款的目标、风险、控制和审计3、风险管理框架1)COSO风险管理框架(1) 风险管理整合框架;(2)持续风险管理流程;(3)一个基础、三道防线PART 2:建立有效的内部控制环境1、环境控制目标1)公司的风险与内部控制层级(1)内部控制政策;(2)环境控制;(3)系统(应用)控制;(4)交易处理控制2)环境控制十三项目标2、公司治理实务2、建立内部控制环境(1)管理层的内部控制(2)环境控制的组织结构 (3)环境控制计划 (4) 环境控制指导3、计算机安全控制环境案例10:安全保障组织结构PART 3:实施有效的风险管理和内部控制1、认清风险管理现状1)收集企业风险管理初始信息2)编制风险事件清单3)评估企业风险、制作风险图谱,编制风险评估报告(1)风险辨识;(2)风险分析;(3)风险评价;(4)风险模型案例11:B公司风险评估报告2、编制风险管理计划1)风险管理计划概述(1)风险管理计划的目标——风险偏好、风险承受度(2)风险管理计划组织——高层参与者、职员参与者、职责与义务(3)风险管理计划限制——时间范围、进展要求、分配的资源2)编制风险管理计划(1)风险评估模型——风险事件清单、区分机会和风险、风险地图(风险概率和风险影响)(2)风险应对策略——关键成功要素的关键风险的应对策略(3)内部控制措施——三个层级控制的控制措施(4)信息沟通与监督计划——衡量标准和持续反馈(5)应变计划——意外情况列表、提议的应变计划——案例17:风险管理计划

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