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王延臣:IE工业工程实战改善技巧

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 工业工程

课程编号 : 11549

面议联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

【课程简介】

《IE工业工程实战改善技法》是综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论与方法知识,对人、物料、设备、能源和信息组成的集成系统进行规划、设计、管理、改进和创新活动,以达到降低成本、提高质量和效益的目的。

《IE工业工程实战改善技法》是专为企业设计的一套改进和加强生产管理、提高生产和工作效率、降低生产成本的课程。以当今国际先进的IE管理理论及多年的实战经验,融合国际上著名企业成功的管理方法,归纳总结出的一套提高效率的管理方法!

本课程旨在帮助企业解决生产管理中的工作效率、质量、成本问题,以最迅速有效的方式帮助企业强化生产管理,建立效率评价体系,规范生产计划,降低成本,改善产品质量,减少安全事故,提高生产效率,最终达到增加经营效益的目的!

【课程目标】

◎掌握IE改善的实战技法

◎改善产品质量

◎达到持续改善、提高工作和生产效率

◎消除浪费、降低生产成本

【课程时间】1

【课程大纲】

一、IE工业工程概述

什么是IE

IE技术的核心内容和追求目标

IE目的

如何活用IE思想

IE的原理与发展历史

IE七大手法

二、动改法――七大手法之一

人体运用原则

双手并用的原则

避免动作突变的原则

反向对称的原则

保持轻松节奏的原则

排除合并的原则

利用惯性的原则

降低动作等级的原则

手脚并用的原则

减少动作限制的原则

工具设备原则

利用工具的原则

易于操纵的原则

工具万能化的原则

环境原则

工具物料应置于固定处所

照明通风的原则

利用重力喂料、堕送

高度适当的原则

工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处

动改法案例研讨

三、防呆法――七大手法之二

断根原理

隔离原理

保险原理

复制原理

自动原理

层别原理

相符原理

警告原理

顺序原理

缓和原理

防呆法案例研讨

四、五五法――七大手法之三

问五次为什么

5W1H

五五法案例研讨

五、人机法――七大手法之四

目的

减少机械设备闲置现象,提高生产效率

平衡机械或作业人员负荷

减少作业人员等待时间,提高生产效率

使作业人员负责的机械台数适当

方法和步骤

实施预备调查

制作作业图表

分析一周期的作业

对结果进行整理

找出人与机械作业的同步点

改善方案的制订、实施、评估

测定各步骤的时间

改善内容标准化

人机法案例研讨

六、双手法――七大手法之五

动作要素

第一类:进行作业时必要的动作?

第二类:能使第一类动作迟缓的动作

第三类:不是在进行作业的动作

沙布利克分析步骤

实施改善

双手法案例研讨

七、流程法――七大手法之六

生产流程化

作业改善

流程改善

流程法案例研讨

八、抽查法――七大手法之七

什么是工作抽查法

工作抽查法的优点

工作抽查法的目的

适用的场合和用途

工作抽查法的步骤

1)准备阶段

讨论抽样过程和时间表

获取机器数据

组织人员

培训抽样观察员

2)实施阶段

决定观测目的

决定观测路径

决定观测对象和观测范围

做观测准备

决定观测项目

实施观测及注意事项

决定观测数

整理观测结果

决定观测频度和观测期间

讨论观测结果

决定观测时刻

根据结果采取措施

抽查法案例研讨

九、搬运分析

搬运改善的重点

搬运改善的方法

提高搬运活性

改善搬运路线

自动化

提高安全性

工厂布置

工厂布置的原则

工厂布置的方法和步骤

工厂布置的形式和特点

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【课程背景】在培训和现场辅导过程中,经常遇到的很多安全事故,安全隐患,在和现场管理人员沟通的过程中,经常被告知的就是,都是员工习惯性违章,这个我们也没有办法,好想现场的所有违章,都可以说成习惯性违章,然后这些真的都是习惯性违章吗?即使是习惯性违章,难道没有办法,就这样吗?所谓的习惯性违章,我们要彻底的明白为何产生,并采取一些办法规避掉,有什么好的解决方法吗?【课程收益】1、明白什么是习惯性违章2、学习习惯性违章行为的特点及表现形式3、掌握习惯性违章的成因4、重点掌握习惯性违章的对策【课程对象】1、电力行业班组人员2、电力现场管理人员3、电力行业高管【课程时间】2天pm8:30—11:30 pm14:30-17:30【课程形式】游戏法,讲授法,现场研讨法,【课程纲要】引言:一则小故事引起的习惯性违章第一单元习惯性违章概论习惯性违章的概念1、习惯性违章是一种心理2、习惯性违章是一种习惯3、习惯性违章是一种工作状态十大习惯性违章图片展播学习二、习惯性违章的行为的特点1、麻痹性2、顽固性3、继承性排他性三、习惯性违章者人员的心理状态1、麻痹心理2、缺乏安全知识,不知不觉违章3、贪图安逸4、侥幸心理5、惰性心理6、无所谓心理自以为是四、习惯性违章的表现形式1、低压电气操作中的习惯性违章2、检修工作中的习惯性违章3、执行“两票三制”中的习惯性违章4、高空作业中的习惯性违章5、焊接、气割作业中的习惯性违章6、临时施工用电及照明中的习惯性违章7、转动机械操作中的习惯性违章8、个人劳动保护中的习惯性违章9、交通运输中的习惯性违章10、管理性习惯性违章(主要指各级领导干部、生产管理人员)第二单元习惯性违章成因分析一、习惯性违章的三种误区混淆必然和偶然自我认知层面的误区领导式习惯性违章习惯性违章者人员的心理分析违章时的侥幸心理违章时的取巧心理违章时的逞能心理违章时的无知心理违章时的好奇,冒险心理违章时的麻痹心理违章时的从众心理违章时的逆反心理习惯性违章违纪行为动机之一:行为者对违章行为追求的程度,即行为者对行为后果的期望程度。1、侥幸心理2、取巧心理3、逐利心理4、偷懒心理习惯性违章违纪行为动机之二:行为者对自己行为能力过高的估计,“艺高人胆大”1、逞能心理2、帮忙心理3、冒险心理4、自负心理习惯性违章违纪行为动机之三:文化场对个体的影响1、从众心理2、盲从心理3、好奇心理物的不安全状态行为违章(60条)1、人机界面设计不合理2、作业环境不适3、生产管理不善4、设备本身6S没有做好第三单元电力企业习惯性违章100条一、安全生产典型违章100条装置违章(18条)管理违章(22条)反习惯性违章手册1、告别习惯性违章,培养习惯性遵章2、十大共性问题3、二十个突出问题4、五十五不规范作业第四单元习惯性违章的对策与预防一、摒除习惯性违章的误区在现场区分偶然和必然发觉寻找自己工作中的经验失误认识领导式习惯性违章,同时寻找工作中的领导式习惯性违章二、认识到习惯性违章的存在,规避各类心理的存在1、认识到习惯性违章的存在2、随时互相监督认识到违规心理的存在3、提升自己的EQ和AQ4、学会互相监督形式---行事---习惯的改进,营造氛围家文化塑造安全看板的使用安全故事会等标杆员工的树立安全快乐基金各类形式的运用完善安全教育体系1、严格执行企业的三级安全培训2、采取各种形式的安全培训3、培训考核制度的执行4、上岗制的有效运作5、OJT培训有效结合加强班组安全管理1、班组成员轮流安全值周方法2、班组设立安全监督岗方法3、班长担任班组安全的第一责任人4、班组安全学习制度5、定期搜寻各类违章违纪信息提高专业知识技术培训1、专业知识培训2、安全知识竞赛3、团队学习4、人脉学习严格执行安全考核制度1、充分利用各种安全管理手段(KYT,JSA等)2、明白有效执行3、奖要奖的心花怒放,罚要罚的胆战心惊物层面安全的不断提升1、明白“老虎也有打盹的时候”2、识别物的不安全状态3、学习现场改善的相关知识4、不断突破物的不安全状态

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