做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

王延臣:班组安全管理

王延臣老师王延臣 注册讲师 270查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 安全生产

课程编号 : 11495

面议联系老师

适用对象

班组长

课程介绍

【课程对象】

班组长   

【课程收益】

1、掌握培养班员安全意识和素养的实用方法。

2、建立起全员、全方位、全过程的班组安全管理体系

【课程时长】

1天(6小时)

【课程大纲】

第一讲、关口前移抓预控

一、本安体系的核心内容是什么? 

    (GB/T13861-2009),分为4大类:

二、如何在班组实施安全培训

   1、在班组建立安全小组:  选员、职责、小组如何开展活动?

   2、案例法、提问法、问题法/如何通过看板、微信等形式开展安全教育?

   3、KYT安全预知训练

案例分析

三、危害预防与控制

   1、隐患排查:工作安全分析如何开展?

   2、安全目视化的实施

   3、作业标准化的遵守

   4、应急处置卡的编制和演练

第二讲、重心下移抓落地

一、有感领导、直线责任、危险属地管理

二、安全观察训练技巧(STOP)

Ø 开展STOP审计的五个步骤

Ø STOP安全观察卡观察的五项观察内容

三、四大机制抓落地

1、安全赛马机制

    2、安全荣誉机制

    3、安全分享机制

    4、安全评议机制

案例:白国周班组安全管理九法

王延臣老师的其他课程

• 王延臣:安全生产标准化建设培训大纲
【课程背景】   安全标准化建设,凡在规定时间内未实现达标的企业要责令停产整顿;对整改逾期未达标的,地方政府要予以关闭”。安全生产标准化,不是要不要做的问题,而是怎样做好,既满足达标,又不是形式上对政府要求的应对,可以真正实际地能提高安全生产的管理水平和减少伤害与事故。   安全标准化是国家邀请众多专家,花了相当大的力气研发出来的,是符合我国安全生产现状、适合企业应用的一套生产安全管理、现场管理的标准,所以要用好它!用足它,要让它发挥更好、更大的作用就必须先了解它,掌握它推行和运行的难点和重点。1)系统地介绍安全标准化建设的内容与先进的安全管理理念及方法;2)授课形式新颖独特,通过角色扮演,情景模拟、部份内容现场实操、轻松学安全的模式,颠覆传统课堂培训模式,高度吸引学员注意力和体验安全管理工具的运用;3)寓教于乐,糅合设计的安全游戏,视频观看、案例分析、现场答疑、小组研讨等多种培训形式。【课程收获】1)充分认识安全生产标准化建设的必要性2)提高对安全生产标准化建设与运行的实际能力3)掌握安全生产标准化建设的基本技能(如安全检查、安全培训)4)正确进行内审和自评5)增强学员对安全管理模式新的认知,提高安全责任感【课程对象】 制造型企业生产厂长、安全管理者、车间主管、班组长,工段长等一线管理人员【课程大纲】一 、安全标准化背景与其他公司管理模式的区别● AQ/T 9006-2010标准产生背景● 国家对企业安全生产标准化达标的要求● PDCA、AQ/T 9006-2010框架结构和模式● DUPONT安全管控模式● 跨国公司安全管控模式、AQ/T 9006-2010与OHSAS18001之间的关系--小组讨论二 、安全目标● 安全规划与目标                  ● 目标与SMART ● 目标分解与统计汇报● 目标与考核、薪酬、奖惩--练习:某企业生产经理目标与考核讨论三、组织机构和职责● 安全组织机构和有效的安全生产委员会● “谁主管谁负责”和“一岗双责”● 安全部门的角色定位、权限讨论:各级人员的责任讨论讨论:责任心与职责讨论:安全管理要素与责任四、安全生产投入● 安全投入费用比例● 安全投入预算与帐目--讨论:安全投入用途?安全费用用于哪些安全生产事项?五、安全生产法律法规及规章制度● 我国安全法规框架● 适用法规的收集● 法规与规章制度● 如何管控法规和规章制度的符合性?● 评审与修订● 文件控制案例分享:DUPONT合规控制和制度评审六 、有效的安全培训● 安全培训需求和各级人员的安全能力要求● 培训计划与实施---讨论:如何控制培训效果?● 安全生产管理人员教育培训● 操作岗位人员教育培训● 承包商和访客的教育培训● 安全文化建设● 安全文化的内涵和表现形式● 安全文化创建的手段● 行为安全与安全文化--讨论:如何有步骤、分阶段的提升安全文化?七、生产设备设施安全● 生产设备设施与项目建设安全● 设备设施运行安全管理● 新设备设施验收及旧设备拆除、报废设备点检:自主保全和专业保全的实施八、作业安全● 讨论:高风险作业的类型● 高风险作业的控制---答疑、讨论、● 作业行为隐患、设备使用隐患、工艺技术隐患分析与控制● 安全标识与警示标志,及案例分享● 承包商安全,及案例分享● 变更管理(MOC)九、隐患排查和治理● 隐患排查与方案● 排查范围与方法● 隐患治理● 预测预警--案例讨论:DUPONT隐患排查十、重大危险源监控● 重大危险源的辨识与评估● 登记建档与备案● 监控与管理十一、职业健康练习:企业常见职业危害辩识● 职业危害控制与职业健康管理● 职业危害告知和警示,案例分享● 职业危害申报十二、应急救援--练习:企业常见紧急状况识别● 应急机构和队伍建设● 应急预案● 应急设施、装备、物资● 应急演练● 事故救援十三、事故报告调查处理● 事故与事件及未遂事故--讨论:企业常见事故类型● 安全事故中领导的法律责任● 为什么要调查事故?● 事故报告制度、安全事故的报告与统计● 收集资料及确认直接原因、根本原因分析● 安全事故的防范和控制十四、绩效评定持续改进● 绩效评定计划与输入● 绩效评定报告与通报● 持续改进策划、与机制建立十五、如何有计划地推动安全生产标准化● 项目组的建立● 三级标准化的评审重点● 项目实施计划--讨论:如何取得管理层的支持?● 如何推动全员参与?--练习:安全生产标准化文件体系框架研讨● 企业安全生产标准化基本规范评分细则解读● 评审工作流程
• 王延臣:零事故安全领导力
【课程背景】管理者的安全管理理念和管理能力决定着企业的安全管理水准;践行安全领导力会给企业的安全管理带来神奇的变化.【课程对象】公司中高级管理层、EHS管理【课程收益】1、学习有感领导理念2、理解有安全领导力内涵3、掌握实践安全领导力工作思路和方法4、在日常工作中通过有形的表现,展现安全工作上的领导力【课程形式】知识讲解识+问题讨论+案例分析【课程时长】 1天(6小时)【课程大纲】第一讲:领导与法规责任讨论企业的安全目标: 三个“零”的目标是终极目标重新认识---EHS管理体系领导与法规责任讨论.EHS法规与责任管理层EHS责任主管的EHS责任安全管理人员和各部门的角色定位分析理解:有感领导、直线责任、属地管理第二讲:安全领导力和领导承诺一、何谓安全领导力-责任定义、性质、层次和风格二、安全领导力模型1、责任:安全是所有人,尤其是管理者的责任2、愿景和目标:制定愿景和目标,指明前进方向和结果3、模范: 管理者应起表率作用4、评价:及时评估,才能纠偏5、沟通 :沟通促进安全文化6、体系 :固化一切安全实践三、如何将“领导承诺”落到实处四、卓越安全领导力的十大特征五、如何发挥安全领导力1、安全工作的推动一定是一个至上而下的过程小组讨论:员工违章作业与管理者之间的关系2、管理者在安全管理方面应当扮演何种角色3、管理者应当具备哪些安全管理能力六、管理者的哪些管理行为会促进安全工作,哪些会对安全工作带来负面影响?七、制定个人安全领导力发展计划1、个人安全领导力制定工具2、个人安全领导力定期评估工具第三讲:如何推进行为安全(BBS)?一、行为安全管理模式发展简史二、行为安全管理模式的原则和基础三、BBSVs. EHS管理系统四、观察和实践1、开发行为安全观察表2、识别关键行为第四讲:构建零事故安全管理体系 一、杜邦的安全体系二、安全标准化建设三、零故障=标准化+做到
• 王延臣:新《安全生产法》解析与杜邦EHS管理体系高级研修班
【课程背景】为深入贯彻落实新《安全生产法》,更好地执行落实国家安全生产等新的法律法规,全面掌握新《安全生产法》的有关条款,规范作业,减少生产安全事故的发生,提高企业相关法律风险防范能力,以帮助企事业单位准确把握最新内容,合理制定与完善应对方案。环境健康安全(EHS)在现代企业的正常运营中起着越来越重要的作用,如何建立起系统的安全管理体系,尽可能的降低风险?如果做好现场岗位安全管理?如何拓展员工知识,做好EHS培训并改进员工对待环境安全管理的态度?【课程对象】制造业企业总经理、 副总经理、 生产总监、安全/生产经理、车间主任、一线主管等。【课程目标】◆ 重点了解新法的八个增加和七个完善;◆ 明确新的安全理念——一切事故均能预防;◆ 理解杜邦五层次安全体系-承诺、理念、要素、程序、标准含义◆ 结合世界级工厂安全管理方法,掌握内部安全检查与安全隐患审查方法◆ 结合实际工厂案例,对现场及作业设计提出改善思路,从根本上预防安全◆ 把握危害辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险;◆ 学习内部安全与健康检查体系的设计方法,建立安全报告体系;【课程时长】2天【课程大纲】   第一讲:新《安全生产法》解析一、新法的八个增加说明二、新法的七个完善三、新法的十大亮点第二讲: 新《安全生产法》企业操作实务一、如何建立一套有效的安全管理体系二、如何实施安全标准化《企业安全生产标准化基本规范》解读三、如何实施安全隐患排查2类危险源;生产过程危险和有害因素分类与代码《企业职工伤亡事故分类》危险源识别与评价流程常见风险评价方法案例:作业条件危险性评价法 风险控制优先选用原则案例分享四、如何开展工作安全分析(JSA)什么是JSAJSA的好处什么时候使用JSA:JSA的步骤案例分享个人防护用品使用与维护(PPE)安全事故防范与紧急救援及预案1、建立公司安全事故防范体系 (疏散图 标识等)2、对公司安全事故紧急救援及预案设施第三讲: 杜邦是如何建立SHE管理体系?一、杜邦安全管理策略二、杜邦公司SHE管理体系--五层次领导承诺十大安全理念12个行为安全要素14个工艺安全要素程序与工具标准与实践案例:杜邦公司的工艺安全管理模型      杜邦上锁挂牌标准实例    第四讲:杜邦EHS实践解读一、什么样安全组织架构与职责有利于安全推行1、 杜邦SHE组织结构图 2、 国内集权式安全管理组织结构模式     二、什么是有感领导--领导干部由“重视”向“重实”转变三、什么是直线责任--职能部门由“参与者”向“责任者”转变四、什么是属地管理--基层员工由“岗位操作者”向“属地管理者”转变案例分享:如何实践、落实?第五讲:杜邦安全行为观察一、杜邦十年的统计结论二、安全行为观察的工作原理图三、安全行为观察管理的重点示意图四、如何实施安全行为观察 ?1、开展的四步骤2、观察的七个方面3、沟通的五个要点4、安全统计分析5、安全行为的激励案例分析:如何在企业开展?第六讲   引入杜邦安全理念,构建中国特色安全管理文化预防为主──一切事故都是可以预防的管理优先──各级管理层对各自的安全负责行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位文化模型──安全文化建设的四个阶段

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务