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吴默冬老师

吴默冬

高级企业培训师

吴默冬老师211高校工业设计/工商管理本科双学位，商业模式创新与管理提升EMBA硕士研究生。在近20年的职业生涯中，长期任职大型企业高管，领导近两百人的营销团队达成10亿元年度销售任务，具有丰富的营销实战与团队管理经验。期间，在北京、上海、深圳等地接受先进的企业经营、组织变革、管理创新等专题培训。...

吴默冬：《领导艺术与职业影响力》

1、对领导力的基本概念进行解读;对领导行为与管理行为之间的区别进行分辨;引导学员掌握领导者角色认知。 2、通过中西方不同的领导文化的对比，以及领导者风格的深入分析，引导学员对如何塑造领导者自身的职业影响力进行全面的了解。
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吴默冬：《情境领导力实务》

本课程将带领您深入了解情境领导理论，教您如何根据员工的准备度和发展阶段，灵活运用四种领导风格，提升管理技能。通过学习领导力的概念认知、情境领导力的关键要素和员工管理等内容，您将掌握领导者的基本行为和四种员工准备度，从而实现领导风
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吴默冬：《成人达己——领导者情商修炼》

1、了解高情商管理者的五大特征，认知情商要素; 2、提升管理者的情商指数，掌握团队的激励技巧; 3、学会自我职场压力缓解，及负面情绪处理能力; 4、掌握不同情商管理风格，调和团队成员的关系; 5、运用情商
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吴默冬：赢在执行力——结果导向与过程管控

《提升团队执行力，实现企业发展》课程，以实践为基础，深入剖析企业执行问题，引导学员树立结果导向、责任逻辑、执行法则的意识。通过案例解读和互动学习，帮助学员锁定责任、提高执行效率，培养执行型人才。课程内容涵盖执行力的正确认知、铸造
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吴默冬：管理者综合能力提升培训

1、对管理者在企业里做扮演的角色、承担的责任，应该表现出的态度和意识进行清晰的认知。 2、建立对管理的整体和系统思维，理解从问题，思路，系统，方法到动作的管理线索。 3、掌握把工作管好的方法和技巧 – 计划，组织，控制（目标
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吴默冬：高效团队建设与管理

1、了解高绩效团队的特征； 2、建立团队内部沟通协作与信赖关系； 3、掌握团队建设与管理的原则、程序和方法； 4、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧； 5、打造一支“激情、责任、爱心、付出”的团队。
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吴默冬：从专业人才走向管理 ——技术人员的管理进阶之路

1、掌握从技术型向管理型领导转变的基本要素； 2、了解新时期团队领导力的基本特征； 3、掌握团队建设与管理的原则、程序和方法； 4、掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧； 5、塑造团队领导力的关键能力，提高领导艺术水
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吴默冬：管理者团队领导力提升

 了解领导者在组织中所处的角色定位；  认识进行下属工作态度管理的重要性；  快速掌握塑造团队领导力的方式方法；  学习培养下属的途径与如何有效授权；  通过构建高效团队达成组织管理目标。
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吴默冬：高效能人士的七个习惯

《高效人士的七个习惯》是一本全球畅销的经典著作，被誉为企业界和政府管理部门的“圣经”。通过学习这套七大准则，你将重新认知自我，明辨方向，要事第一，双赢思维，先行理解，集思广益，更新模式，实现全面成功。课程内容丰富，实用性强，能够
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吴默冬：《新常态下企业创新思维与管理创新》

1、系统思维。以新常态发展为指导，结合中国国情、企情、人情，创建、设计的课程内容，强调整体和系统的优化。 2、简明实战。以实用的效果为导向，帮助企业管理人员快速、有效地构建自己的创新思维，为企业提升新时代动能。 3、轻松愉快
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吴默冬：新时代国有企业青年思想修养

本课程立足于习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导国有企业新生代职工和青年员工树立正确的职业价值观，坚定理想信念，勤学修德，培育职场正能量，奋发建功新时代。通过主题宣讲、互动研讨和案例分享，帮助学员提升道德修养，增强本领能力，
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吴默冬：《跨部门沟通与协作》

本课程将帮助您解决企业内部跨部门沟通障碍，提升沟通效率与效果。通过深入了解沟通原理、职场沟通技巧和跨部门沟通的内涵，您将学会如何与上下级、平级部门进行有效沟通，破除部门壁垒，减少冲突，实现团队协作。本课程旨在培养良性循环的部门间
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吴默冬：公文写作技能提升培训

1.理解公文法规对公文写作的基本规范与要求。 2.了解文种、要素、格式、文体、表述的基本要求。 3.熟悉常见公文写法，掌握公文拟写与处理的流程与技巧。 4.掌握公文写作的方法与技巧，提升书面与口头表达能力。
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吴默冬：新入司职业素养培训系列课程

企业需要有价值的人才，需要业绩卓越的员工。随着改革发展的不断深化,企业对员工的要求也在不断提升。青年员工作为企业建设的新生力量，将逐渐成为推动企业发展的重要人力资源力量。做好青年员工的职业能力培训工作，不断提升青年员工的职业技能
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吴默冬：目标与计划管理模拟沙盘Gold of the Desert Kings沙漠掘金

 通过参与角色认知的情景模拟，让学员进行反思与迁移，认知自我角色与定位；  通过课程让学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确计划的威力；  通过任务提升学员的决策能力和分析判断能力，提升团队合作意识和沟通能力
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