【课程对象】
1、企业中层管理人员
2、企业班组长
3、企业储备干部
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程背景】
领导力提升是一种综合能力的表达,领导者不是万能的,中国传统文化对于领导的定义,大致可分为三个视角。管理可以改变企业,但真正要改变企业,应该靠领导者。
船走得快不快,是众人齐不齐心、用不用力划桨的问题;船是否能够顺利避开暗礁险滩到达目的地,就是舵手不可推卸的责任了。一艘大船和船上所有人身家性命的安全,在很大程度上取决于舵手的相机判断和临危处置的能力。“大海航行靠舵手”,沧海横流方显英雄本色,企业这艘大船的舵手,无疑就是领导者的领导力提升。管理可以改变企业,但真正要改变企业,应该靠领导者。企业领导者的行为,尤其是关键时刻的行为,是对企业成败影响最大的因素。当社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到社会分工的每一位参与者面前时,无论我们是否身处领导者的职位,都应该或多或少地具备某些领导力提升。领导力提升不仅仅是领导的方法和技能,也不仅仅适用于领导者,它是我们每个人都应该具备或实践的一种优雅而精妙的艺术。
【课程收益】
1、通过学习更加深刻理解了领导就是以身作则来影响他人,塑造影响力,从战略层面提高领导力的重要意义。
2、通过学习掌握了现代领导更多的工作方法,尤其对团队动力、展现魅力、善于激励、有效沟通等方面得到了更多的提高。
3、作为一个领导更加理解了在工作中不仅要行动重于心动,还要具备超凡的亲和力,才能成为一个优秀领导的基本能力。
4、通过学习掌握了以人的管理为核心,以激励人的行为调动人的积极性为根本的观念。掌握了五种的激励方法和三种神奇激励力量。
5、通过学习了不仅认识到制定个人愿景的重要意义,更加深刻理解了愿景是真心追求的终极目标,而非仅放在次要的目标,是“自我超越”的基石。
【课程对象】
1、企业中层管理人员
2、企业班组长
3、企业储备干部
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程形式】
讲授法,案例分析法,视频教学法,现场研讨法
【课程大纲】
第一节 致胜领导力的培养
一、行为层次
二、管理层次
三、战略层次
第二节 现代领导方略和领导角色
一、现代领导工作难点
二、观念与思维方式的转变
三、官僚习气与作风
四、现代领导工作方法
第三节 领导如何推动下属成长
一、强烈的自信心和良好的自我形象
二、强烈的企图心
三、行动重于心动
四、不断训练做事能力
五、注重个人成长
六、高度的热诚和服务心
七、非凡的亲和力对结果自我负责
八、明确的目标和计划克服对失败的恐惧
九、善用潜意识力量
十、按部就班 坚持到底
第三节 领导激励艺术
一、激励以人为本针对需要激发动力
二、通过激励开发员工潜能
三、给下属表现的机会给予满足感
四、良好的组织精神
五、五种激励的简单方法
六、三种产生激励的神奇力量
第四节 自我修炼
一、什么是个人愿景?
二、如何建立个人愿景?
三、成长的关键成分
四、养成健康的人生态度
五、从普通人到心理咨询师的三大转变