【课程时间】1天,6小时/天
【课程对象】骨干员工、基层管理者、中层管理者
【课程背景】
很多刚刚晋升的中基层管理者自身还没有经过系统学习就已经上岗,业务能力很突出,但管理能力跟不上,经常面临人员不好管、团队不稳定、业绩难达成等问题,对于这个阶段怎么能顺利“活下来”?任何一个行业都不能由一个人独立完成,作为团队管理者不能只依靠个人的聪明才智创造业绩,必须建立和打造一支高效团队。
作为团队管理者首先要明确自己的管理角色,增强自身的管理能力,采用适合自己的管理风格,运用合理的管理方式,对团队中的新员工、老员工、应届生进行最佳的培养与管理,最终带领团队成为公司的核心力量。
【课程收益】
通过本课程的学习,可以获得以下能力的提升:
● 掌握团队构成的5个要素
● 掌握团队组建的5个阶段,建立一支优秀的团队
● 了解团队成员的5种角色类型,掌握每种类型的管理方法
● 掌握团队中应届生、新员工、老员工的管理方法
● 掌握团队管理的4个方式及5个核心要素,让团队目标更快实现
● 掌握解决团队冲突的5种方式,打造一支和谐、高绩效团队
本课程贴近实际,引用大量案例全面提升团队管理的能力,打造一支有共同奋斗目标,能创造高绩效的优秀团队!
【课程时间】1天,6小时/天
【课程对象】骨干员工、基层管理者、中层管理者
【授课方式】小组讨论、案例研讨、沙盘模拟、小组PK、视频案例等
【课程大纲】
案例:香港绑架案的启示、小组PK:通天塔
案例:李云龙接手新一团、猴子头顶的草帽、金门岛战役失败的教训
案例:县长老张的为官之道、
测试:PDP性格测试
研讨:每种性格的优缺点
案例:猴子与香蕉、刚过门的新娘
案例研讨:我希望我的领导……
案例:曾子的故事、比塞尔村庄的居民、李莲英与袁世凯的对话
研讨:九段秘书给我们的启示、SMART法则案例研讨
案例:孝庄太后与康熙的对话、买衬衫的案例、甲乙寺庙的区别、视频
讨论:我遇到的冲突事件