让一部分企业先学到真知识!

吴娥:体验制胜——运动文化业“以客户体验为核心”的服务提升

吴娥老师吴娥 专家讲师 2查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户服务

课程编号 : 42768

面议联系老师

适用对象

服务一线人员及服务管理者,营销一线人员及营销管理者

课程介绍

课程背景:

未来的商业,是服务业的未来。不论是现在的制造业,还是本就是服务行业,趋势都是朝服务型领域转型或升级。服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员提出了高要求。

作为一名运动文化行业的服务人员、服务管理人员、营销人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过:

1. 为什么我为客户的服务却没有带来客户的买单?

2.客户究竟要什么,服务究竟是在做什么?

3. 我们的工作对于企业整体发展究竟起着怎样的作用?

4. 为什么客户总是针对我们呢?

5. 我究竟该站在企业的立场上还是客户的立场上呢?

6. 为什么我每天要面对这么多抱怨?

运动文化馆现场的服务人员的服务意识、服务能力、营销能力都深入每个细节潜移默化地影响着客户的强烈感知,因此客户体验是提高客户满意度的重要维度。服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,而服务技能里70%都来自于沟通的能力;在我们现代企业里如何有效深化植入内心的服务意识,如何落到实处地提升围绕服务业务流程所需的沟通能力,如果通过良好的沟通达成更好的服务营销,成为本课程设计的主要核心内容。本课程旨在提升员工对服务工作的认知与重视,并掌握为客户提供优质服务的能力,实现客户高满意度的沟通效能和服务水平,实现卓越服务的文化以及工作人员自我管理的价值与成就感,从而塑造客户良好的体验,利于塑造企业品牌。

课程收益:

认清形势、统一方向——帮助服务、营销人员认识到当前的服务发展趋势及竞争环境,意识到积极主动提升服务营销水平的重要性和紧迫性。如果能把自己的经营看作是成千上万个“客户体验”的集合,定会取得超乎寻常的业绩。

服务体验、抓准需求——通过学习“客户体验地图”的运用,并理解地图价值,从中捕捉到客户的黄金体验点,从而抓住客户的精准需求。

强化行为、高效沟通——进一步转变服务理念、优化服务流程,促进学员换位思考,通过对关键时刻及其行为模式实战演练,掌握行之有效的客户沟通与服务技巧。

团队协作、组织同行——帮助服务人员提升服务营销水平,建立内部客户观念,通过各部门协调运作以及服务管理者的协作,有效提升外部客户满意度,从而促进服务品牌和销售业绩的同步提升。

课程风格:

▲源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效;

▲幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场;

▲逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维;

▲价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用;

▲方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:服务一线人员及服务管理者,营销一线人员及营销管理者

课程人数:30-40人以内

课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟

课程大纲

第一服务意识决定服务行为

一、心态决定意识

1. 运动文化业的发展趋势

2. 失去客户的主要原因

案例:40040000

二、职业化修炼的“1和3”

1. 对服务的认识-SERVICE

互动:你对轻极限体验服务的理解是什么?

2、梳理自己的角色认知,清晰职业发展

案例:川航机长、海底捞

3、职业化的内涵

n 一个中心:以客户为中心

案例:海底捞、有机生活馆

n 三个基本点:高标准、团队协作、对自己的职业生涯负责

n 高效能人士:以终为始

视频:《什么时候开始都不晚》

三、公司的标准化要求

1、公司服务及管理岗位规范

2、公司的核心基本点

二讲:服务行为决定客户成交

一、探索——发掘真实需求

1. 善于提问

2. 积极聆听

3. 检验理解

视频:别忽视情感需求

行动练习

二、提议——创造双赢

1. 提出建议

2. 征求建议

3. 达成共识

行动练习

三、行动——落实

1. 马上行动

2. 日事日毕

提示:不与客户的认知争辩;减少客户服务的重要程序循环次数

行动练习

四、确认——达到或超越期望

1. 完善跟进

2. 了解客户满意度

3. 引导客户确认利益和价值

案例:靠谱与闭环

行动练习

五、从始至终的业务服务循环流程

1. 主动欢迎:进门时刻

2. 敏感洞察:客户第一个问题

3. 服务有声:请、谢谢、对不起,倾听、赞美、提问

4.专业精深:快速准确地业务操作

5. 服务结束:总结当日谈话

6. 事后勿忘:客户离开后的关心与联络

原则:

1. 肯定原则:对任何积极行为给予赞美

2. 尊重原则:客户有知道过程的权利

演练:以轻极限场馆的实际流程进行模拟演练

三讲客户体验决定客户忠诚

一、客户体验的标准

1. 客户满意的标准

2. 客户惊喜的标准

3. 客户体验即“满意+惊喜”

案例:星巴克的客户体验

二、实际场景中的客户体验

1. 峰值定律

2. 找出实际体验馆服务场景中客户体验关键时刻

3. 优化客户体验的关键时刻

练习:结合轻极限体验馆,画出客户体验闭环图

输出:找出优化客户体验关键时刻和解决方法1.0

课程复盘

吴娥老师的其他课程

• 吴娥:体验制胜——用户思维的服务设计
课程背景: 未来的商业,是服务业的未来。不论是现在的制造业,还是本就是服务行业,趋势都是朝服务型领域转型或升级。服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员提出了高要求。 中国业也彰显出勃勃生机,在竞争日益激烈的 市场,越来越多的职业经理人认识到,只有发挥的品牌价值,提升服务水平等“软实力”才能获得企业的生存与发展。而服务是由一个个与顾客接触的真实瞬间所组成的,一个美好的真实瞬间能感动顾客,使其成为的忠诚顾客,一个尴尬的真实瞬间可能使顾客不再上门,也可能失去更多顾客的潜在价值。那么如何在真实瞬间给顾客留下美好的体验印象,真正从内心感动顾客呢? 要实现对组织品牌的客户高满意度,尤其要注重每一个客户服务的体验感,客户的情感黄金点在什么程度,我们如何能捕捉到每一个体验的黄金点,从而从点、线、面的角度全方位增强客户体验,这绝不仅仅是一线服务人员、一线营销人员就能完全实现的,兵要取胜,将帅关键!其离不开服务、营销管理者的全系统投入和充分领导、协作、决策,只有前端后台共同协作,才能全方位实现一个服务型团队的塑造,促进客户满意度提升,增强客户体验好感,从而塑造企业品牌! 本课程提出的“关键时刻行为模式(MOT)”,采取情境式、演练式和互动式的培训方式,对销售、客户服务以及客户关系维系有着重要意义,旨在从对客户需求的挖掘探索到给予行动解决方案,以客户体验为基准,增强对客户的服务进行设计。 课程收益: ● 认清形势、统一方向:明确服务的重要性以及如何实现 的优质服务 ● 服务体验、抓准需求:通过学习“客户体验地图”的运用,并理解地图价值,从中捕捉到客户的黄金体验点,从而抓住客户的精准需求。 ● 强化行为、高效沟通:进一步转变服务理念、优化服务流程,促进学员换位思考,通过对关键时刻及其行为模式实战演练,掌握行之有效的客户沟通与服务技巧。 课程风格: ▲源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; ▲幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; ▲逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; ▲价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; ▲方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:服务一线人员及服务管理者,营销一线人员及营销管理者 课程人数:30人以内 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟 课程大纲 第一讲:服务意识决定服务行为 一、心态决定意识 1. 服务业的发展趋势 2. 客户服务发展历程 3. 失去客户的主要原因 视频:《雄鹰的重生》 案例:400至40000 二、建构客户满意新知 1. 对服务的认识-SERVICE 互动:你对服务的理解是什么? 2. 服务质量差距模型 1)不了解客户的期望 2)没有设计好合适的服务及其衡量标准 3)没有按照确定的标准提供服务 4)沟通不畅使客户产生误解或者投诉 5)客户认为所提供的服务低于其期望值 3. 客户满意与否的影响 4. 客户满意的内涵 案例:银行、航空 第二讲:服务行为模式与客户的链接 一、 认识关键时刻(MOT) 1、关键时刻理念的起源 2、正面的关键时刻与负面的关键时刻 3、什么是顾客真正想要的关键时刻 4、案例分析 二、关键时刻的行为模式 行为模式一:诊断需求 1、您了解顾客的需求吗? 2、区分隐性需求和显性需求; 3、区分两类顾客和两类利益 4、课堂讨论 行为模式二:提出建议 1、“适当”的提议什么样? 2、何谓“完整”、“实际”及“双赢”? 3、在哪些情况下不应当“提议”? 4、课堂讨论 行为模式三:给予承诺――寻求解决问题的方案 1、怎样理解“行动”? 2、5C 行动原则 3、课堂讨论 行为模式四:确认反应,总结回顾 1、服务过程中的确认 2、评估是否满足顾客期望的方法 3、课堂讨论 第三讲 服务过程中的MOT 一、MOT 1、您了解 服务的MOT吗? 2、服务中“点”与“线”的关系 3、MOT实战细节 二、服务型团队实施遵守的七大原则 1. 创造顾客比创造利润更重要 2. 用提高营业额代替降低成本 3. 领导少些决策力,多些综合力 4. 了解顾客真正需要把握多变的市场 5. 一线员工比管理团队更了解企业 6. “沟通”能提升执行力与利润率 7. 保持绩效评估和顾客需要的一致 三、实际场景中的客户体验 1. 峰值定律 2. 找出实际场景中客户体验关键时刻 3. 优化客户体验的MOT 练习:根据自己行业和公司特点,画出客户体验闭环图 输出:找出优化客户体验MOT和解决方法1.0 第四讲 如何打造 忠诚客户 一、服务利润价值链的理解 1、何为忠诚顾客 2、满意不等于忠诚 3、突出 环境与服务特色 吸引忠诚客户 4、培养顾问式员工 赢得忠诚客户 5、超越顾客期望 感动忠诚客户 6、构建忠诚客户体系 留住忠诚客户 二、正确处理投诉――再造忠诚顾客 1、“ 业顾客投诉”的意义 2、对待“投诉”应有的态度 3、处理投诉的技巧演练 4、案例点评 课程复盘+学员分享+合影
• 吴娥:体验制胜・效能提升 ——新零售时代的图书门店服务营销能力提升
课程背景: 未来的商业,是服务业的未来。新零售时代来临,共享经济、新零售、人工智能等概念席卷了所有行业,深深影响并改变着人们的生活。实体书店像是迎来了一股新的变革春风,也焕发出了前所未有的活力。于新零售时代,顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员也提出了高要求。 服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务营销技能是能不能做好的能力问题,在我们传统图书零售行业里如何有效深化植入内心的服务意识,如何落到实处地提升围绕服务业务流程所需的沟通能力,如果通过良好的沟通以及需求探索、服务导引达成更好的服务营销,增强客户满意度和体验感,成为本课程设计的主要核心内容。本课程旨在提升员工对服务工作的认知与重视,并掌握为客户提供优质服务的能力,实现客户高满意度的服务价值,实现卓越服务的文化以及工作人员自我管理的价值与成就感,从而塑造客户良好的体验,利于塑造企业品牌。 课程收益: l 通过职业化塑造,能够提升个人与团队的职业化水平 l 认清客户满意的标准,把握提升客户体验感的方向 l 掌握沟通的基本内涵和人的心理特点,掌握高效沟通的步骤和技巧 l 通过掌握服务营销技能,学会运用探索需求及服务导引的价值实现 l 梳理出以经营目标为导向的实体门店服务客户体验地图 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默 授课天数:2天,6小时/天 课程对象:服务一线人员、服务管理者、营销人员及管理者 授课方法:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+强化训练 课程大纲 第一讲:服务意识决定服务行为 一、顺势而为 1. 传统图书业的发展过往 2. 新零售时代对传统图书零售的冲击 3.新零售时代图书门店到底卖什么? 4. 新零售的图书门店人员自身面临的危机 案例:传统书店的转型 二、优质零售门店人员树立意识 1.热爱 2.信任 3.责任 4.改变 视频:雄鹰的重生 三、图书零售门店人员的职业化修炼:“1和3” 1. 对服务的认识-SERVICE 互动:你对图书门店体验服务的理解是什么? 思考:假若你是消费者,你想要的怎样的服务? 2.失去客户的主要原因 3、梳理自己的角色认知,清晰职业发展 4、职业化的内涵 n 一个中心:以客户为中心 案例:海底捞 n 三个基本点:高标准、团队协作、对自己的职业生涯负责 n 高效能人士:以终为始 视频:《什么时候开始都不晚》 第二讲:良好客户体验决定客户忠诚度 一、图书门店客户体验的标准 1. 门店销售的经营目标主要来自什么 2. 客户惊喜的标准 3. 客户体验即“满意+惊喜” 案例:星巴克、诚品书店、日本卖场 二、图书门店实际场景中的客户体验 1. 峰值定律 2. 找出实际门店服务场景中客户体验关键时刻 3. 优化客户体验的关键时刻 练习:结合实际门店场景,画出客户体验闭环图 输出:找出优化客户体验关键时刻和解决方法1.0 第三讲:门店专业服务流程的关键时刻 从始至终的专业服务基本流程 1. 主动欢迎:进门时刻 2. 敏感洞察:客户第一个问题 3. 服务有声:请、谢谢、对不起,倾听、赞美、提问 4.专业精深:快、准、稳地业务操作 5. 服务结束:总结、送客 6. 事后勿忘:客户离开后的维护 第四讲:专业服务营销行为促成客户成交 一、温情迎客: 1、距离/时机 —表情/眼神 —身体语言 —最恰当欢迎词/问候语 二、细致观察 u 沟通的关键能力 u 客户不同类型的识别 游戏:两人对视游戏 研讨:有哪些特征显露出客户的特质? 三、探询需求 u 需求愈具体,服务体验价值针对性愈高 u 如何将客户隐性需求转化成显性需求 u 善于提问 u 双赢引导-沟通异议化解 研讨与演练:多问少说,有效提问 四、敏锐切入 u 掌握快速“切入”破冰的关键要素 u 积极聆听 u 检验理解 演练:赞美的春天模式,同理心训练 五、柔润促成 u 服务关键的”临门一脚” u 如何呈现才能让推荐的图书充满诱惑力 u 如何引导客户的需求快速成交 场景模拟:价值塑造 六、客户裂变 u 有客流才有裂变 u 客户信息的粘度应用 场景模拟:故事营销 现场引导式学习成果: 以图书实体门店的实际客户体验地图进行呈现,并从中找出服务营销关键时刻,面对现状问题点,从中挖掘机会点。 课程复盘,总结提炼,学员分享
• 吴娥:体验制胜——向胖东来学服务经营管理
课程背景: 未来的商业,是服务业的未来。不论是现在的制造业,还是本就是服务行业,趋势都是朝服务型领域转型或升级。服务现场是企业面向客户的前沿阵地,其重要性并不因互联网或AI的发展而减弱,相反顾客对其服务和营销的舒适性和体验感提出了更高的要求,这对服务或营销的一线人员提出了高要求。 而想要实现对组织品牌的客户高满意度,尤其要注重每一个客户服务的体验感,客户的情感黄金点在什么程度,我们如何能捕捉到每一个体验的黄金点,从而从点、线、面的角度全方位增强客户体验,这绝不仅仅是一线服务人员、一线营销人员就能完全实现的,兵要取胜,将帅关键!其离不开服务、营销管理者的全系统投入和充分领导、协作、决策,从战略到感知落地,才能全方位实现一个完整客户体验的流程地图,促进客户满意度提升,增强客户体验好感,从而塑造企业品牌! 本课程旨在以复盘胖东来优秀服务经营管理理念与经验,从对客户需求的挖掘探索到给予行动解决方案,以客户体验为基准,增强对内部客户和外部客户的双服务角度进行设计。 课程收益: ● 认清形势、统一方向——帮助服务、营销人员认识到当前的服务发展趋势及竞争环境,意识到积极主动提升服务营销水平的重要性和紧迫性。如果能把自己的经营看作是成千上万个“客户体验”的集合,定会取得超乎寻常的业绩。 ● 服务体验、抓准需求——通过学习“客户体验地图”的运用,并理解地图价值,从中捕捉到客户的黄金体验点,从而抓住客户的精准需求。 ● 强化行为、高效沟通——进一步转变服务理念、优化服务流程,促进学员换位思考,通过对关键时刻及其行为模式实战演练,掌握行之有效的客户沟通与服务技巧。 ● 团队协作、组织同行——帮助服务人员提升服务营销水平,建立内部客户观念,通过各部门协调运作以及服务管理者的协作,有效提升外部客户满意度,从而促进服务品牌和销售业绩的同步提升。 课程风格: ▲源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; ▲幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; ▲逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; ▲价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; ▲方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:服务、销售、市场一线人员及管理者 课程人数:50人以内 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟 课程大纲 第一讲:新形势下客户消费模式发生的变化 一、客户消费模式的变化 1. 逆来顺受,卖方市场 2. 更多选项,买卖自由 3. 个性做主,买方制胜 4. 客户体验,时不我待 第二讲:客户体验的定义与价值 一、基本含义理解 1. 客户、顾客、用户、消费者的区别 2、我们要做的精准定位是哪一类? 二、客户体验的价值 1. 客户体验的五个层次 2. 客户满意度、体验与期望 案例:客户感知与差距模型 感情价值曲线 3. 服务质量差距模型 1)不了解客户的期望 2)没有设计好合适的服务及其衡量标准 3)没有按照确定的标准提供服务 4)沟通不畅使客户产生误解或者投诉 5)客户认为所提供的服务低于其期望值 4. 客户价值与客户忠诚的关系 案例:服务价值利润链 客户体验金字塔 第三讲:复盘胖东来的服务设计 一、 细致入微的点滴 1. 逛商场你的小宠物放哪呢? 2. 吃水果还能吃出什么来? 3. 你的健康我帮你心疼? 4.  不想要了就退给我。 案例:胖东来 二、 简单背后的服务设计 1. 从人性出发 2. 服务是需要设计的 3. 极度舒适的环境 4. 细致入骨的专业 5. 产品评价 6. 不满意就退货 7. 感动到哭的服务 工具:服务价值利润链 讨论:你的用户还有谁? 第四讲:胖东来与宜家的客户体验地图的设计与链接 一、客户体验的标准 1. 客户体验即“满意+惊喜” 2. 峰终定律 互动:找出自己企业的峰终点 3. 找出实际场景中客户体验关键时刻 案例:京东、宜家、三只松鼠 二、实际场景中的客户体验 1. 客户体验地图的设计1.0 研讨:客户体验地图的合理性、实操性 2. 优化客户体验地图 3. 从地图中找出市场漏洞,并设计营销或服务的引爆点 4. 针对创新“甜蜜点”设计市场对应策略 练习:根据自己行业和公司特点,画出客户体验图 输出:找出优化客户体验MOT和应对策略1.0 现场引导式学习成果: 以实际客户体验地图进行呈现,并从中找出营销策略创新点。 课程复盘,总结提炼,学员分享

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务