让一部分企业先学到真知识!

潘臻:优先管理与基于信任关系的高效沟通

潘臻老师潘臻 专家讲师 0查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 42608

面议联系老师

适用对象

白酒行业区域营销经理

课程介绍

课程背景:

VUCA时代,做为管理者在为工作的繁忙而焦虑。如何有效利用时间,提升沟通能力,是当今职场领域的热门话题。做为管理者,你是否曾经:因为时间不足而备感工作压力?因为工作遭遇瓶颈,失去方向而缺乏动力?因为沟通不畅导致工作效能受限

狄更斯说:“这是一个最好的时代,也是一个最差的时代”。这句话放在今天,显得尤为贴切。浮躁的社会,浮躁的职场,拨开迷雾之后,不难发现:有效利用时间并提高沟通能力管理者生存的唯一法则,也是提升管理者个人与组织核心竞争力的关键所在;对于管理者而言,职场的竞争表面上是知识、职位、业绩、关系的竞争,实质上却是工作效率与沟通能力的竞争。

本课程从提高个人效能与快速建立团队信任关系的角度入手,在时间管理沟通能力提升的工具、方法的基础上,以职场特性出发结合大量案例化工作实践中的具体问题,将理论、模型、工具可视化、可操作化;在简单快速的提升管理者学习效率的基础上,帮助学员即学即用,促进知识内化,助力管理者职场提升

课程收益:

提升管理者效率意识,明确高效工作行为的标准,摒弃非职业化行为,做管理者

● 帮助管理者解决当务之急与燃眉之急的矛盾,摆脱拖延症

提升管理者的自我管理能力,践行深度工作理念,提高工作效率

帮助管理者提升快速建立信任关系的能力,打破团队沟通障碍,有效沟通

● 助力管理者提升沟通与协作效能

课程时间:1天6小时/天

课程对象:白酒行业区域营销经理

课程方式:讲授、案例分析、工具实操等多维度一体的工作坊学习方式

课程大纲

引导教学:VUCA时代管理者效率焦虑与沟通陷阱

1 课程导入——由内而外 自我重塑

2 关于承诺与责任

3 带着问题来学习

1)有场景

2)想解决

3)有信心

第一优先管理与高效工作

第一讲:个人效率提升-有效的优先管理

一、时间的本质

1 时间的资源属性

2 时间的公平性

3 时间的杠杆率

二、时间管理的三重维度

三、时间管理综述

1 第一代时间管理——备忘时代的时间管理

2 第二代时间管理——计划时代的时间管理

3 第三代时间管理——效率时代的时间管理

4 第四代时间管理——价值时代的时间管理

案例分享:被长期误解的时间管理矩阵

工具分享柳式工作法、四维法、O式清单、FSAT四部曲

第二讲:从效率到效能-高效的精力管理

一、精力管理的三个关注点

1 时间的节奏

2 身体的规律

3 习惯的养成

精力管理的底层逻辑

1 提升单位时间效率的关键流程

2 建立维时间效能框架

案例分享:时间不够源于单位时间信息处理能力不足

三、精力管理的落地方法

1、精力管理的阶梯

案例研讨:为什么诸葛亮会累死?

2、如何做到精力聚焦

实操工具:番茄工作法

3、个人精力的自我识别

自我反思:每天的什么时间,你的精力最旺盛

实操工具:精力管理任务栏

二篇基于信任关系的高效沟通

讲:信息的有效传递——沟通现况分析

一、VUCA时代中职场沟通的现况分析

1 VUCA时代给职场沟通带来的新挑战

案例分享:沟通习惯对职场沟通的深刻影响

2 沟通场景出现的五大变化及根因分析

1)“大数据”带来的“沟通墙”

2)“碎片化”导致的“想当然”

3) “微办公”制造的“线上火”

4)“互联网+”引发的 “搜索狂”

5)“996”激发的“聚会热”

二、沟通的双重性质

1 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在

2 沟通双重性质代表的不同价值

理论积淀:德鲁克对于沟通的经典定义

第二讲:结构化思维与正向表达

一、结构化思维的四个特点与金字塔原理

1、金字塔原理概述

2、结构化思维之结论先行

3、结构化思维之上下对应

4、结构化思维之分类清楚

5、结构化思维之排序逻辑

6、结构图认知与系统思考构建

互动演练:汇报演练

二、横向的演绎与归纳逻辑结构

1. 演绎论证结构

1演绎论证的定义

2)演绎论证的两种形式

2. 归纳论证结构

1)归纳论证的定义

2)归纳的形式

3)常见的排序

互动演练:分清楚,说明白

三、归纳与演绎的转换

1. 归纳结构与演绎结构的识别和运用

2. 归纳式结构

3. 演绎式结构

4. 归纳论证与演绎论证的相互转换

讲:有效协作-基于行为风格测评的沟通行为分析

一、行为风格探寻与自我认知

二、基于行为要素的协作风格分析

1 协作行为分析维度

2 不同类型行为风格特质

理论分享:行为风格量表

三、行为风格实战协作应用

1 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴

2 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战

讲:承上启下的双赢职场管理沟通

沟通中的底层逻辑——双赢思维

1、人际交往中的四种思维模式

2、从博弈到双赢,建立持久的信任链接

二、上、下级之间的角色异同

三、向上沟通中的N种复杂冲突应对

1、「面对越级指挥的上司」如何沟通?

2、「在上司发言后补充意见」怎样操作?

3、「面对上司与上司的上司意见相左」怎样处理?

4、「如何获得上司对自己观点的支持」?

5、「给上司建议案或报告书」的技巧?

.向下沟通内功修炼

1.建立与员工开展有效反馈机制的方式方法

1) 如何解决员工不爱反馈的问题

2) 正面反馈的价值

3) 负面反馈操作技巧

4) 正负反馈数量的黄金比例

实操工具反馈文化建设表

实操工具:结构化指令

2.管理者的交流艺术

1)从“面对面”到“ 肩并肩”

2)说话中顺序的艺术

3)如何强调重点

4)从同理心到RAPPORT

情景演练:一句话的七种表达

潘臻老师的其他课程

• 潘臻:VUCA时代管理者履职能力提升四项精进©(版权课)
课程背景: 当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部对于经营管理变化的适应能力不足,严重制约了企业经营目标的有效达成。目前,传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于管理者履职能力提升的迫切需求。 本系列课程创新性针对企业中高层管理干部等企业精英群体量身打造,以管理者履职能力建设为主线,学习内容涵盖:管理创新意识、思维转变、角色重塑、团队建设等主题,系统提升管理者在后疫情时代的管理效能。主讲潘老师历任多家上市企业、国家高新技术企业高管、人力总监、培训总监兼任国内顶级院校讲师,保证课程内容极具实战性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应对策,快速提升学员管理实战能力。 课程收益: ● 通过现场训练,让学员掌握最为核心与前瞻的管理方法,向上有效支撑领导工作; ● 使学员转换角色、建立创新思维,从而更好的适应新岗位、新部门; ● 帮助学员掌握岗位变化后,不同工作情境中的差异化团队管理方法; ● 提升参训学员的组织意识、经营意识、求变意识、创新意识。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:中层领导干部等 课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程大纲 序章 行动学习-管理者履职能力从提出好问题开始 一、课程导入:管理者的学习系统&学习效率721 二、MTP-DE的系统化学习 三、追求卓越-管理者的改善意识 工具演练:年轮问题澄清法 现场演练:各小组行动学习问题提出 第一讲:以变应变-中层管理者的管理创新意识与思维转变 一、管理者的管理创新意识 1. 管理创新:经营视角下的管理者价值 2. 新思维:管理者的商业人格与全局意识 3. VUCA时代中的管理新趋势 案例剖析:20世纪最著名的管理金字塔是如何崩溃的? 4. 后疫情时代企业组织的形成与演变 二、管理者的思维转变 1. 管理复杂度与创新思考 案例剖析:创新迭代型管理的核心价值 2. 管理标准的变迁:管理者对于环境的适应性 互动研讨:监督与激励的平衡 3. 管理思维的转变:从关注到被关注 案例剖析:周例会上拍桌子的老王 第二讲:后疫情时代管理者的角色重塑与履职能力提升 一、管理者常见的角色困境 1. 行权不灵——管理者权力的边界 2. 信息不畅——信息过载与执行不力 3. 民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4. 革新受阻——管理创新的窘境 二、中层管理角色的真正精髓 1. 从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2. 从“要他做”到“他要做” 3. 从“闭门造车”到“开门迎客” 4. 从“运动员”到“教练员” 5. 从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 三、高绩效团队建设模型:凝聚力TREE模型 四、管理者履职能力:团队建设第一阶段——启动期 1、团队启动期的特征 2、建立员工对组织的归属感 案例剖析:准备离职的小葛 工具分享:归属感激发四要素 3、团队启动期的管理者风格调试 案例剖析:佛系的小张 五、管理者履职能力:团队建设第二阶段——动荡期 1、团队动荡期的特征 2、如何理解差异并形成团队共识 3、辅导和培育下属 4、团队动荡期的管理者风格调试 案例剖析:华为的以师带徒机制 六、管理者履职能力:团队建设的第三阶段——发展期 1、团队发展期的特征 2、建立团队规范和流程 3、制度建设中的三大误区 案例剖析:王者荣耀游戏中的制度设计智慧 4、团队发展期的管理者风格调试 师生互动: Q&A——学员与讲师交流
• 潘臻:VUCA时代团队管理创新能力打造九项修炼©(版权课)
课程背景: 当前世界经济的不确定性显著增强,企业面临前所未有的机遇与挑战,而企业精英层管理干部专业强但管理弱的局面没有明显改善,严重制约了企业经营目标的有效达成。目前,传统的系统化培养项目均不同程度存在理论深但落地难,仅培养个人能力而忽视组织建设,培养周期长、成果难量化,片面强调工具方法而忽视应用场景等突出问题,难以满足企业对于管理者团队管理能力提升的迫切需求。 本系列课程创新性针对企业中高层管理干部等企业精英群体量身打造,以团队管理创新能力建设为主线,学习内容涵盖:管理创新意识、思维转变、角色重塑、团队建设、目标系统创新、决策执行创新、复盘精进、高效沟通、有效协作等九大核心主题,系统提升管理者在后疫情时代的管理效能。主讲潘臻老师历任多家上市制造型企业、国家高新技术企业高管、人力总监、培训总监兼任国内顶级院校讲师,保证课程内容极具实战性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应对策,快速提升学员管理实战能力。 课程收益: ● 通过现场训练,让学员掌握最为核心与前瞻的管理创新方法,向上有效支撑领导工作; ● 使学员转换角色、建立创新思维,从而更好的凸显其推动团队引领价值; ● 帮助学员掌握不同工作情境中的差异化团队管理方法; ● 提升参训学员的组织意识、经营意识、求变意识、创新意识。 课程时间:2天,6小时/天 课程对象:科长、部长等 课程方式:理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程大纲 序章 行动学习-管理创新从问题界定开始 一、课程导入:管理者的学习系统&学习效率721 二、MTP-DE的系统化学习 三、追求卓越-管理者的改善意识 四、好的问题是管理创新的基础-问题界定三要素设定 工具演练:年轮问题澄清法 现场演练:各小组行动学习问题提出 第一篇:团队管理创新基石—中层管理者的思维转变与团队建设 第一讲:以变应变-中层管理者的管理创新意识与思维转变 一、管理者的管理创新意识 1. 管理创新:经营视角下的管理者价值 2. 新思维:管理者的商业人格与全局意识 3. VUCA时代中的管理新趋势 案例剖析:20世纪最著名的管理金字塔是如何崩溃的? 4. 后疫情时代企业组织的形成与演变 二、管理者的思维转变 1. 管理复杂度与创新思考 案例剖析:创新迭代型管理的核心价值 2. 管理标准的变迁:管理者对于环境的适应性 互动研讨:监督与激励的平衡 3. 管理思维的转变:从关注到被关注 案例剖析:周例会上拍桌子的老王 第二讲:后疫情时代管理者的角色重塑与团队建设 一、管理者常见的角色困境 1. 行权不灵——管理者权力的边界 2. 信息不畅——信息过载与执行不力 3. 民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4. 革新受阻——管理创新的窘境 二、中层管理角色的真正精髓 1. 从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2. 从“要他做”到“他要做” 3. 从“闭门造车”到“开门迎客” 4. 从“运动员”到“教练员” 5. 从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 三、高绩效团队建设创新模型:凝聚力TREE模型 四、团队建设第一阶段——启动期 1、团队启动期的特征 2、建立员工对组织的归属感 案例剖析:准备离职的小葛 工具分享:归属感激发四要素 3、团队启动期的管理者风格调试 案例剖析:佛系的小张 五、团队建设第二阶段——动荡期 1、团队动荡期的特征 2、如何理解差异并形成团队共识 3、辅导和培育下属 4、团队动荡期的管理者风格调试 案例剖析:华为的以师带徒机制 六、团队建设的第三阶段——发展期 1、团队发展期的特征 2、建立团队规范和流程 3、制度建设中的三大误区 案例剖析:王者荣耀游戏中的制度设计智慧 4、团队发展期的管理者风格调试 第二篇:团队管理的系统创新-中层管理者的团队绩效达成 第一讲:中层管理者的目标管控-如何创新性设定团队管理的目标系统 一、个人目标管理:愿景规划 1. 管理者的目标系统意识 2. 以终为始的思维方式 案例剖析:成功管理者的愿景思维 二、团队目标管理创新工作坊 1.关键目标设定中的三大核心要素 实操工具:华为PBC目标设定工具 2. 聚焦关键成果-挑战性目标设定 实操演练:如何让你的工作越来越好 3. 细化分解——KPI/KSF三维目标分解法 案例剖析:80%的满意度指标为何没有达成 4.从目标到任务 实操工具:MBO极简工作表 5. 任务目标的设计 案例剖析:12月31日之殇 6. OKRs在团队目标管理中的价值 实操工具:OKRs工具表 7.四种目标管理工具的应用岗位差异与应用场景 第二讲:中层管理者的执行创新-决策创新与复盘精进 一、运用科学的头脑 —— 民主商议还是乾纲独断?决策是一个不断创新的迭代过程 1. 决策背后的底层创新逻辑 工具演练:创意决策圈2.0 2. 如何评价不同备选方案的性价比 3. 最终决策的权重参考 互动研讨:如何带领部门员工参与创新决策? 二、迈开矫健的步伐 —— 执行不是一句口号,它衡量出管理者的创新水平 1. 计划执行中的权威性 2. 执行中的排查意识与解决能力 案例研讨:E-5W创新解决问题工作法 三、任务进度追踪与复盘提升:从PDCA到PDSA 1. 过程精进VS结果导向 2. 执行后的科学复盘 实操工具:团队复盘法 3. 流程创新:从PDCA到PDSA 4. 任务进度受阻时的原因分析与预案启动 第三讲:中层管理者的高效沟通与有效协作 一、向上沟通:如何获取支持 1. 向上沟通的内容选择 2. 沟通中的期望与认知 3. 沟通中的成果意识 互动研讨:沟通的目标与重心 二、向下沟通:怎样进行指导与激励 1. 命令指导的精度与效度 2. 领导者的四种对话激励方式 3. 向下沟通中常见问题解析 三、跨部门沟通: 1.界定一个好的跨部门沟通话题 2.双赢思维在跨部门沟通中的应用 3.五项修炼做好跨部门沟通 情景演练:五字工具带来的沟通改变 四、基于行为要素的协作风格分析 1. 协作行为分析维度 2. 不同伙伴的行为风格特质 行为风格测试:行为风格测试量表 师生互动: Q&A——学员与讲师交流
• 潘臻:管理者的角色认知与职业化修炼
课程背景: 任何一家规模以上企业的战略方向确定以后,在运营和执行过程中首要解决的都是干部管理能力提升的问题。只有务实、高效的干部梯队,在实践中才能真正为企业的基业长青保驾护航。 本课程旨在帮助学员在理解并掌握管理者角色价值与任务的基础上,达成学员管理认知的自我革新,同时,通过大量前沿管理工具的演练应用,提升学员在管理角色、思维认知、管控方式、团队建设、目标执行等方面的核心能力。助力企业管理人才梯队建设,有效提升学员管理能力,实现企业与个人的互利共赢。 课程收益: ● 深入解读管理工作价值,明确管理与经营的关系,转换管理思维,重塑管理认知 ● 帮助管理者走出角色困境与误区,塑造高效务实的管理行为风格 ● 有效掌握管理的手段与工具,提高管理者实战能力水平,系统提升组织效能 课程时间:4小时 课程对象:青年中层管理人员等 课程方式:理论讲授+团队学习+实用管理工具方法 +案例解读+情景模拟演练+游戏化体验式教学 课程大纲 第一模块:管理者的角色重塑 行动学习:如何做到团队内部的合理安排与合理分工 一.思维破局-管人和理事的底层逻辑 互动研讨:管理实践的特殊性 二.管理者的全局意识 1.基层关注行为 2.中层关注关系 3.高层关注方向 案例分享:员工和管理者最本质的不同是什么? 三.管理发展新趋势 1. 组织中的脆弱性与管理者的无力感 2. 蓝海战略下的红海博弈——后疫情时代管理挑战面面观 3. 新生代引发的管理变革 模型解读:山丘模型 案例分析:为什么升官发财的激励对小李失效了? 四.组织管理和管理标准变迁 1. 从堵截到疏解:管控重心的重大变迁 2. 从复杂到灵活:组织扁平化中的决策下沉与执行落地 3. 从指令到沟通:行为风格、员工成熟度与管理手段的平衡匹配 4. 从言传到身教:领导力型辅导技术在组织中的应用 案例分析:例会上拍桌子的老员工 五.管理者常见的角色困境 1.行权不灵——管理者权力的边界 2.信息不畅——信息过载与执行不力 3.民意不达——员工的需求与组织目标冲突 4.革新受阻——管理创新的窘境 六.管理角色定位 1.代表者-从“千里单骑”到 “运筹帷幄” 2.激发者-从“要他做”到“他要做” 3.决策者-从“闭门造车”到“开门迎客” 4.辅导者-从“运动员”到“教练员” 5.监督者-从“救火者”到“领航员” 理论结合:德鲁克对于管理的研究 互动研讨:例会上拍桌子的老王 第二模块:管理者的职业化修炼 一.管理者职业化修炼的三阶循环精进模型 二.管理者职业化修炼的基础——感召力修炼 1. 管理者的目标系统建设 2. 建立员工对组织的归属感 3. 以终为始的思维方式 案例分享:成功管理者的愿景思维 4.建立员工对组织的归属感 案例剖析:海尔/华为的团队组建案例探讨 三.管理者职业化修炼的内涵——凝聚力修炼 1. 领导者的职业竞争力构建 2. 没有完美的个人,只有完美的团队 3. 团队的角色与分类 4. 长板理论VS短板理论 5. 通过制度建设提升团队凝聚力 案例剖析:王者荣耀中的制度设计智慧 现场测评:贝尔宾团队角色测评 四.管理者职业化修炼的外延——影响力修炼 1. 团队健康:群体(GROUP)vs 团队(TEAM) 2. 团队人数与决策效率 3. 差异化的员工管理 4. 枭雄式员工管理 5. 老油条员工管理 6. 小白兔员工管理 7. 摆烂式员工管理 8. 佛系员工管理 案例研讨:重点项目启动会上的突发状况 课程总结:一花一世界,一叶一菩提——管理的多元与统一 师生互动:Q&A——学员与讲师交流(工作中遇到的各类管理问题)

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务