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张世军:凝心聚力——高绩效团队建设

张世军老师张世军 注册讲师 521查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 3042

面议联系老师

适用对象

各层级管理人员、新晋主管、培养对象等

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等

 

课程背景:

一个崭新的新时代正迎面而来,团队管理已经成为现代企业管理中战斗的核心!

企业要持续成长,就要推动各级工作团队创建“高绩效团队”!

然而,企业团队管理中,出现员工的士气低?各部门配合出现障碍?各类工作无法第一时间完成?完成不了业绩目标?团队成员如何塑造阳光心态?优秀的团队管理者,应该全面掌握掌握团队建设与管理的基本理论和具体工具、方法及技巧等。

本课程旨在帮助团队管理者与员工快速找到科学的、合理的方法,塑造员工阳光心态、建设高绩效团队,通过以行为训练为主导的培训方式,帮助管理者与员工提升工作绩效。并完美融合“哈佛管理导师”与《哈佛商业评论》的前瞻理念和经典方法,兼具权威性和实用性。注重行为练习与固化,综合运用案例、讨论、演练、练习等方式,浅入深出。提倡企业向学习型、创新型组织发展。提升团队管理绩效,实现企业经营增效的目标。

 

课程收益:

● 使管理者与员工能正确、系统认知团队,掌握高绩效团队建设的维度、标准与步骤;

● 掌握高绩效团队管理中,做有影响力的管理者与绩优员工,更有效地提升团队绩效;

● 通过演练,循序渐进的掌握团队沟通与激励的正确概念、完整理论、具体方法和技巧; 

● 助力企业与员工实现双赢,激发个体活力,提升组织团队整体效能,为企业增效。

 

课程模型:

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:各层级管理人员、新晋主管、培养对象等

课程方式: 演练、案例研讨、讲授、视频、游戏、分享、测评、小组讨论

 

课程大纲

第一单元:团队认知

第一讲:团队认知

一、团队的概念

1. 考眼力:群体与团队

2. 中西结合之“团队”概念

二、团队的发展阶段

1. 形成期

2. 动荡期

3. 规范期

4. 执行期

三、团队的构成(5P)

四、团队的九大特征

五、领导者的贤治、势治与法治

视频观摩:《一路同行》

视频案例:《团队教练(1)》

 

第二单元:高绩效团队建设

第一讲:团队的建构

一、团队的领导

1. 领导者在团队管理中的角色(诊断者、辅导者、影响者)

2. 领导者风格塑造(三步法)

二、团队建设的四个阶段及管理者应有的做为

1. 组建期—确定方向、树立骨干

2. 磨合期—重视关系、建立信任

3. 规范期—重视制度、构建文化

4. 成熟期—注入活力、重视创新

三、高效团队建设“五个维度、十条标准”

1. 理念维度

1)目标一致:有高瞻远瞩的战略目标

2)理念一致:上下价值观统一

2. 人员维度

1)领导有力:有值得追随的领导核心

2)骨干得力: 有核心骨干且稳定

3. 机制维度

1)制度合理:有简明高效的管理规范

2)激励有效:有完善的激励机制

4. 行动维度

1)行动一致:沟通协调顺畅、步调一致

2)作风优良:行动有力,善打硬仗

5. 绩效维度

1)绩效卓越:有远超越于同类团队的绩效

2)善于成长:每一次问题都获得锻炼和解决,并成长

四、团队建设六步骤

五、团队目标设定、分解与执行

1. 为何设定团队目标

2. 如何设定团队目标

3. 团队目标的分解

4. 团队目标的执行

5. 团队绩效考核

视频案例:《团队教练(2)》

 

第三单元:高绩效团队管理

第一讲:高绩效团队管理

一、培养团队的认同感

1. 团队文化建设

2. 培养员工归属感

3. 什么是团队精神

4. 团队精神的主要表现

5. 如何提升团队凝聚力

二、团队管理的八种行为落地

1. 行为一:感激与赞赏

2. 行为二:关注共同利益

3. 行为三:适度包容

4. 行为四:建立信任

5. 行为五 : 关注不愉快的现实

6. 行为六:百分之百的投入

7. 行为七:引导你的能量

8. 行为八:厘清角色责任授权

三、解决团队冲突

1. 团队冲突的本质

2. 解决冲突的五种方法

视频案例:《团队教练(3)》

 

第四单元:团队沟通

第一讲:高效团队沟通

一、沟通三要素与法则

1. 沟通的三要素(编码、渠道、解码)

2. 梅奥法则(双轨、有效、PR)

3. 布吉林法则(3A)

4. 梅拉宾公式

5. 沟通漏斗

二、高效沟通的步骤(六步法)

三、职场沟通必备技巧(3听3问3说)

四、实战技法

1. 向上沟通:让上级支持你的工作(5法)

2. 平级沟通:与平级达成共赢(6法)

3. 向下沟通:激发部属能动性(9法)

五、如何进行有效的跨部门沟通(10招)

情境演练:看图说话1+1

情境演练:BIG  FABE

 

第五单元:团队激励

热身练习:自画像

第一讲:重塑自我

1. 认识自我(约哈里之窗)

2. 改善心智模式

3. 人格特质修炼

4. 塑造阳光心态

1)心态的力量

2)阳光心态的培养

互动演练:“心态转换模式”1+1

 

第二讲:如何进行有效的团队激励

一、激励原理与理论

1. 激励的原理(动机原理)

2. 马斯洛:五大需求层次理论

3. 道格拉斯:“X理论”、“Y理论”

4. 赫兹伯格:“激励—保健”双因素理论

5. 亚当斯:公平理论

二、团队激励的方法与技巧

1. 管理者与激励

2. 有效激励的策略与原则

3. 有效激励的四种方式

4. 有效激励的十种方法

5. 非物质激励

6. 激励的五项技巧

视频案例: 优秀团队的激发

课程总结: 精英之上,团队之美

师生互动: Q&A—学员与讲师交流(工作中遇到的团队建设的相关问题)

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• 张世军:魅力领袖——卓越领导力
课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等 课程背景:企业经营中,卓越领导对个人、团队、组织起着至关重要的积极作用。很多经营者在思考:领导者的绩效究竟从哪儿来?能不能找到一种适合所有下属的领导方法?在专治和民主之间我们能作出何种判断和选择?什么样的领导风格最佳?下属的能力和状态千差万别,领导者能用一招打天下吗?我们自身的领导风格有何优势?有何缺点?如何改进?如何教练下属:提升下属的能力?如何激励下属:提升下属的士气?《卓越领导力》课程正是以上述问题为出发点,帮助学员发展出一套适合的领导模式,核心观点包括:领导者绩效不单纯取决于领导自身的素质高低,而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动,这就是为什么在外企能够成功的领导者却未必适合国企或民营企业;同样道理,下属的能力和状态各不相同,领导者也不可仅用一种方法来指挥所有的下属,我们应根据下属发展的不同阶段,采用四种不同的弹性领导风格(然而大多数的领导者都在使用相对固定的领导风格)。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层领导、培养对象等课程方式:讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享 课程收益:● 了解新时期领导者面临的挑战和机会,明确角色定位与认知及转换,提升职业化水平;● 解析领导者的领导力现状,发现优势和短板,提升领导行为和结果的有效性;● 深刻理解并掌握领导力模型,领导力理论、工具、方法及技巧,并加以应用;● 掌握领导统驭能力,系统全面提升领导力素养与技能,正确选择合适的领导风格;● 正确行使领导的权力,提升领导的影响力,成就魅力领袖,助益企业发展与效益提升。 课程大纲开场活动:1. “领导力=生产力”—— 领导开班致辞2. “共赢协议”—— 构建学习小组 第一讲:新时期领导者面临的挑战一、未来已来1. 技术革命(1.0~4.0)与管理变革(1.0~3.0)2. 4.0时代管理发展趋势二、领导者的角色认知与转换1. 领导者角色定位与认知2. 领导者的角色转换(3阶段)三、对“领导力”的错误理解1. “管理=领导力”2. “权利=领导力”3. “关系=领导力”案例视频: 《未来已来》 第二讲:领导力认知一、什么是领导力二、领导力的核心:影响力三、领导力模型1. 帐篷模型2. 4D模型3. 六维领导力模型4. “6+1”领导力模型四、领导力和执行力的区别1. 执行力:业绩管理;领导力:成就感管理2. 执行力是战术:解决事情,结果与责任管理是关键3. 领导力是战略:解决人的问题,文化与战略是关键案例视频: 名企案例研习 第三讲:领导力提升一、优秀领导者的素质(5维度)二、领导者如何进行“高效沟通”1. 沟通的原理(三要素)2. 沟通的实质(三目的)3. 高效沟通的方法与技巧三、领导者如何“辅导与激励部属”1. 部属培育三方式(OFS)2. 部属培养(三类9法)3. 教练式辅导(四阶段)4. 激励的原理(动机+AMBR)5. 激励的4种方式、10种方法6. 非物质激励技术四、领导者如何进行“团队建设与管理”1. 团队的构成(5P)2. 团队的领导(三种角色:诊断者、辅导者、影响者)3. 团队的发展阶段及领导者应有作为4. 团队建设的步骤(18字诀)5. 如何打造团队精神与凝聚力6. 团队管理3治视频案例:《团队教练》 第四讲:领导力加速一、领导作用1. 决策作用:引导,指挥2. 影响作用:激励下属、对下属实施影响力领导权力二、领导决策1. 有效决策的五大要素2. 科学决策的方法(五大工具)1)SWOT分析法2)SMART原则法3)5W2H对策法4)决策树法5)KT决策法三、识人用人1. 识人:赛马不相马2. 用人:人尽其才3. 育人:人才梯队建设(查兰:领导梯队6步骤)四、领导者的表达力1. 沟通与表达2. 表达的方法与技巧情境演练:表达训练五、领导风格1. 情境领导2. 弹性运用四种领导风格六、领导艺术1. 树根的修为2. 领导者三境界3. 无为而为案例分享: 船长的智慧情境演练: 1欧元的别墅 课程总结: 格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下师生互动: Q&A —学员与讲师交流(工作中遇到的领导力相关问题)
• 张世军:迈向卓越——管理技能发展培训(MTP)
课程时间:4天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干人才、培养对象等 课程背景:伴随着“互联网+”与“第四次工业革命”、“智能时代”的到来,新的商业模式、管理模式正在迅速改变着各行各业。新的时代变化产生了新的管理变革需求,新的时期更需要管理者能迅速的掌握变化,接受、适应并积极变革旧的管理思维、方法与行为,从而更加有效地面对科技进步与时代变化带来的各种挑战,主动把握全新的发展机遇。新时期的管理工作中,我们发现很多管理者存在以下现象:● 管理认知问题:缺乏正确的管理职责、任务、角色认知,定位不清;● 管理技能问题:管理经验不足,没有有效的工具与方法、管理技巧;● 管理发展问题:靠个人精英式管理,难以带动团队,为企业发展赢取更大空间。如何全面有效解决以上管理问题? 本课程旨在帮助学员提升以下管理知识与技能:● 自我管理( 管理发展新趋势、管理认知、角色认知与定位、卓有成效的管理者 );● 工作管理( 时间管理、高效沟通、目标管理与计划落实 );● 人员管理( 员工培养三类9法、教练式辅导4阶段、激励与授权 );● 团队管理( 团队认知、团队建设、团队精神、冲突管理、团队管理 )。 课程收益:● 自我管理:认知管理、认知自我,明确角色认知与定位,成就卓越管理者;● 工作管理:时间管理、高效沟通,掌握目标管理与计划落实,提升工作管理效能;● 人员管理:把握部属需求,正确进行员工培养与教练式辅导,进行有效激励与授权;● 团队管理:团队建设、团队发展阶段的应有作为,打造优秀团队,提升团队管理技能。 课程特色:▲多元化+体验式(讲授、演练、案例研讨、讲授、音视频、拓展、行动学习 等);▲案例贴切实际工作,讲解由浅入深、化难为易,让学员由实例中领悟到管理精髓;▲透过活动启发,让学员从“参与”到“知道”,从“知道”提升至“做到”。 课程时间:4天,6小时/天课程对象:中高层管理者、骨干人才、培养对象等课程方式:讲解+工具+方法+测试+案例+演练+训练+拓展+分享 课程大纲破冰活动:1. 领导开班致辞(学习目的与意义)2. 学习小组组建+积分制说明 第一单元:明道取势——卓有成效的自我管理第一讲:管理者角色认知与定位一、未来已来1. 智能时代的管理发展新趋势2. 工业革命(1.0~4.0)与管理变革(1.0~3.0)二、管理认知(343)1. 管理的三个效率2. 管理的四大层面3. 管理者的三项任务三、管理者素质要求1. 优秀管理者 能力素质模型(KASH)2. 管理者应具备的 四大核心技能四、作为管理者,意味着什么?1. 推进组织的战略观2. 扮演多种角色3. 通过他人完成工作五、管理者的角色认知与定位1. 定位分析2. 定位误区3. 管理者角色认知4. 管理者角色定位六、角色转变(三阶段)1. 合格管理者:工作督导2. 优秀管理者:带领团队3. 卓越管理者:成人达己视频案例:《未来已来》 第二讲  自我管理——卓有成效的管理者一、认知自我:约哈瑞之窗二、优秀管理者应具备的正确观念1. 做人做事做业绩2. 带人带心带团队3. 保证完成组织目标4. 学习沟通技巧5. 拓展知识与技能领域二、优秀管理者应具备的正确心态1. 积极主动——自我领导的心态2. 追求卓越——自我管理的心态3. 开放兼容——人际沟通与合作的心态4. 赢得信赖——人际领导与管理的心态5. 使人得道——人际和谐的心态三、德鲁克:卓有成效的管理者1. 卓有成效是可以学会的2. 掌握自己的时间3. 我能贡献什么4. 如何发挥人的长处5. 要事优先6. 有效决策视频案例:《永不放弃》 第二单元:得心应手——卓有成效的工作管理第一讲:时间管理——工作效率提升一、时间管理的意义(工作更有价值、生命更有意义)二、四代时间管理理论的演进三、高效时间管理的原则与策略1. 基本原则2. 四大法则3. 黄金法则四、高效时间管理的方法1. 优先矩阵(四象限法)2. 艾维利时间管理法(效能法)3. 标准化操作法4. 零星时间管理法五、如何提高时间效率与工作效能1. 如何处理高低价值活动(做增值)2. 如何提高时间效率(高效八要诀)管理工具: 四象限法 第二讲:高效沟通——人际与工作关系提升一、沟通的实质1. 沟通的原理(三要素)2. 沟通的实质(三目的)二、沟通的经典法则1. 梅奥法则(双轨、有效、PR)2. 布吉林法则(3A规则)3. 梅拉宾公式(73855)4. 沟通漏斗(双漏斗)三、高效沟通的方法与技巧1. 高效沟通的步骤(六步法)2. 高效沟通的方式(4A模型)3. 高效沟通的关键技巧(3听3问3说)4. 向上沟通:让上级支持你的工作(与上司沟通的5个方法)5. 平级沟通:与平级达成共赢(与同事沟通的6个方法)6. 向下沟通:激发部属能动性(与下属沟通的9个方法)7. 对外沟通:如何与客户及供应商进行有效沟通(礼+专)现场演练: 倾听练习(黄金30秒)视频案例:《如何突围》情境演练: BIG  FABE 训练 第三讲:使命必达——目标管理与计划落实一、管理者的三项使命与目标管理1. 德鲁克:先有目标,再有工作2. 将“要我做”变为“我要做”二、目标的制定与分解1. 从战略到目标(战略地图)2. 如何设定目标(SMART原则)3. 如何进行目标分解(六维法)三、计划的拟定与落实1. 从目标到任务2. 计划制定的GROW模型3. 计划制定的方法(5W2H法、PDCA法、甘特图)4. 目标绩效管理体系推行(六步骤)实战演练: 目标分解+计划制定 第三单元:成人达己——卓有成效的人员管理第一讲:激活个体——部属培育与激励一、部属培育1. 部属培育三方式(OFS)2. 基本方法:传帮带3. TWI:工作教导四阶段4. 在职培训:OJT五步法5. 哈佛:员工培养(三类9法)1)绩优员工培养:3方法2)合格员工培养:3方法3)低绩效员工培养:3方法6. 哈佛:教练式辅导(四阶段)1)前期阶段:四要点2)初步讨论:五步法3)持续沟通:四内容(STAR)4)后续跟进:三要领二、有效激励1. 激励的动机原理2. 激励的经典理论1)马斯洛:五层次需求理论2)道格拉斯:“X理论”、“Y理论”3)赫兹伯格:“激励—保健”双因素理论4)亚当斯:公平理论3. 有效激励的四种方式与方法(4+10)4. 非物质激励技术(幸福感、自我激励)5. 有效激励的五技巧案例分析:《优秀教练如何培育与激励部属》 第二讲:授权艺术——如何进行有效授权一、授权三阶段1. 授权前:应有什么样的心态?2. 授权时:应注意哪些问题?3. 授权后:应如何追踪?二、授权的流程(六步骤)1. 步骤一:明确原则2. 步骤二:选择方式3. 步骤三:授权准备4. 步骤四:授权分配5. 步骤五:跟进支持6. 步骤六:回顾反思三、授权的技巧1. 技巧一:责任分解细2. 技巧二:权力授予授权者3. 技巧三:授权检查与跟踪4. 技巧四:授权终止与评估四、授权的四要领综合演练:这样授权可以吗? 第四单元:凝心聚力——卓有成效的团队管理第一讲:团队管理——高效团队建设与管理一、团队认知1. 德鲁克说“团队”2. 团队概念(中西)3. 团队定义二、团队的构成(5P)三、团队建设的发展阶段及管理者的应有作为1. 组建期:确定方向、树立骨干2. 磨合期:重视关系、建立信任3. 规范期:重视制度、构建文化4. 成熟期:注入活力、重视创新四、团队建设六步骤(18字诀)五、高效团队管理1. 优秀团队的九大特征2. 培养团队的认同感、归属感3. 团队精神与凝聚力提升4. 团队文化建设5. 团队冲突管理(五大障碍模型)6. 团队管理三治六、学习型、创新型团队建设1. 学习型、创新型团队的特征2. 如何建设学习型、创新型团队视频案例:《一路同行》案例解析:《团队教练》 课程总结: 格物致知、诚意、正心,修身、齐家、治国、平天下 。师生互动: Q&A—学员与讲师交流(工作中遇到的相关管理问题)
• 张世军:从心开始——高效沟通技术
课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干人员、培养对象等 课程背景:沟通是管理者必须掌握的一门重要工作技能,我们经常要面对这样的难题:● 对上:如何有效聆听和领会上级工作指令,有效提出自己的观点与建议?寻求有效支持?● 对下:如何了解和关心部属,有效布置工作?沟通责任与当担?确保与部属沟通有效性?● 对平级:如何实现有效的平行沟通?跨部门沟通有何障碍?跨部门沟通有何方法?● 对外:如何与客户、供应商进行准确信息沟通?有何原则、方法与技巧?● 跨部门沟通:如何建立“情感账户”与跨部门进行有效的沟通和协作?● 情绪化管理:如何实施沟通中情绪冲突的管理?有哪些情绪化管理的方法?古人说:天时不如地利,地利不如人和。沟通的本质是为了实现个人与团队的协同,而核心就是强调要以和谐为最高原则,来处理好各种人际关系。但在实践中经常发生越沟越不通,能言善辩者却不能真正赢得上下级信任与协作,只有真正理解并掌握管理沟通的精髓,才能减少误会,有利于工作的开展。本课程是导师在深入研究沟通与执行的中西方理论、模型、工具、方法及实践工作中的经验总结后,以与众不同的全新理念设计而成,是实用性、实战性极强的一门好课程。使学员能有效学习沟通技能,使工作协作更顺利,人际关系更美好、执行更有效。 课程收益:● 正确认知沟通的价值、意义;掌握适应新时期环境、人员及策略变化有效的方法;● 通过案例研析,掌握对内(向上、向下、平级)沟通的具体方法、技巧;● 通过实战工具的学习,掌握对内,对外(客户、供方)沟通的具体方法与技巧;● 提高人际能力、正确评价自己和别人、进一步提高与其他部门沟通及协调能力;● 通过大量实战案例和现场情境演练,轻松学习,从“知道”到“做到”与“做更好”;● 帮助学员迅速提升沟通技能,促进个人与部门工作沟通实效,实现多赢。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:各层级管理者、骨干人员、培养对象等课程方式:案例研讨+测评+演练+拓展游戏+小组讨论+分享 课程大纲第一单元  认识沟通导入:沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一第一讲:沟通的实质一、来自“互联网+”时代的沟通新挑战1. 智能时代的“沟通”新变化2. 走出微时代,告别碎片化沟通3. 让沟通,从心开始二、沟通的概念1. 沟通的定义2. 沟通的类型(对内对外、正式与非正式、向上向下斜向等)三、沟通的障碍1. 沟通心态与常犯的错误2. 影响信息有效沟通的障碍3. 克服沟通障碍,建立信任,实现有效沟通四、沟通的实质1. 传递信息,说明事物2. 联络感情3. 表达意愿五、情绪化管理的基本步骤1. 充分交换想法、理由与立场2. 挖掘潜在利益与共同目标,趋同意愿3. 找到方法,达成共识,圆满解决现场演练: 表达与倾听练习(黄金30秒) 第二单元  沟通技术第一讲:沟通的经典法则一、沟通的原理(三要素)二、梅奥法则1. 双轨2. 有效3. PR三、布吉林法则(3A)四、梅拉宾公式(73855)五、沟通漏斗(双漏斗)六、Johari之窗1. 认知自我中的应用价值2. Johari之窗在沟通中的应用价值互动练习: 语言大师情境演练: 秒赞的技巧现场演练: 看图说话1+1 第二讲:高效沟通的方法与技巧一、高效沟通的步骤(六步法)1. 事前准备2. 建立关系3. 确定时机4. 阐述观点5. 处理异议6. 达成目标二、高效沟通的关键技巧(3听3问3说)三、管理沟通之应用(6项沟通实战)1. 向上沟通:让上级支持你的工作(案例分析+5方法)2. 平级沟通:与平级达成共赢(案例分析+6方法)3. 向下沟通:激发部属能动力(角色扮演+9方法)4. 对外沟通:如何与客户、供应商沟通(客诉处理5W2H、八步法、供方沟通原则)5. 部属辅导:辅导中的沟通(教练技术中的STAR沟通)6. 部属激励:激励中的沟通(动机原理:“需求-动机-行为-结果”的沟通)视频案例:《如何突围》案例研究: 案例分析与研讨情境演练: BIG  FABE 训练 第三讲:跨部门沟通与协调一、跨部门沟通需要解决什么问题二、跨部门沟通的技巧(10招)1. 象总经理一样思考2. 倡导“多元”文化3. 提升各级管理人员的内部服务意识4. 梳理模糊地带5. 开好跨部门高效会议6. 搭建跨部门沟通的桥梁7. 完善沟通制度8. 让自己成为协调的高手9. 改善自己的沟通风格10. 因人而异的沟通三、“三听”及“跨部门沟通模型”(123法则)四、跨部门协调的五大步骤1. 了解情况2. 厘清异议3. 提出建议4. 亮出证据5. 解决问题综合案例演练: 与难沟通的人如何沟通 第三单元  实战演练1. 专注力训练2. 控制力训练3. 表达力训练现场演练: 能量传递+人人都是好演员 课程总结: 沟通是门艺术,信任是基础,用心、从心开始!师生互动: Q&A —— 学员与讲师交流(工作中遇到的沟通相关问题)

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