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何昉祎:管理会计与财务优化

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 财务会计

课程编号 : 2953

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适用对象

CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、税务主管

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、税务主管、财务分析师、财务人员、会计人员、税务人员、管理会计人员、业务管理人员

 

课程背景:

当前经济环境和市场需求瞬息万变,竞争日益激烈,盈利持续下降,产品、服务同质化严重,管理的变革势在必行。在变革时代里,企业需要更好、更快、更有效地响应客户需求,挖掘潜在需要,这不仅对业务部门提出了挑战,也对传统的财务管理产生了巨大的冲击。

在转型时期,企业对财务部门提出了更高的期望,企业的财务职能已经发生明显的变化。财务人员必须打破传统的工作模式,积极的参与到企业经营管理活动中去,并用数据分析说话,帮助管理层更加科学的看待问题、分析问题,并提出改善建议,这也正是财务价值所在。

 

课程收益:

【树立大财务意识】全面系统认识管理会计,提升管理意识与领导力,建立符合集团战略发展管理会计思维

【培养战略思维】搭建承接战略的管理会计体系,树立战略财务管理意识,理解财务如何在企业运作中实现价值创造

【实现业财融合】业务财务无缝对接,通过财务数据透视企业经营,实现业务财务融合,推动战略落地

【精益财务管理】提升企业经营绩效,对企业的全流程进行精细化管理,提高管理效率和提升经营绩效

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:CFO、主管财务的副总裁、主管财务的副总经理、财务总监、企业财务负责人、财务经理、财务主管、会计主管、成本主管、税务主管、财务分析师、财务人员、会计人员、税务人员、管理会计人员、业务管理人员

课程方式:课程讲授65%,案例分析及小组研讨20%,实操练习15%

 

课程大纲

第一讲:管理会计概论

案例导入:人机大战的启示

一、财务人员转型的必要性

1. 财务人员的困惑与抱怨

课堂讨论:财务人员面临的挑战

2. 财务价值的“迷失”

二、财务人员转型的目标——管理会计

1. 管理会计发展路径

2. 管理会计的目标

3. 管理会计的工具与方法

4. 过去——现在——未来

5. PDCA管理循环

三、应确立的财务定位与职责

案例分析:华为的财务怎么做

 

第二讲:成本管理优化

一、成本新认识

1. 成本是越低越好吗?

2. 削减成本是与非

3. 关键的“第四项成本”

视频分析:中国队输在哪里?

4. 成本与浪费

二、认识固定成本与变动成本

课堂讨论:成本结构对利润的影响

三、固定成本与变动成本的特征

四、边际贡献

案例导入:哪条产品线应该停产?

1. 什么是边际贡献

2. 边际贡献与毛利

3. 边际贡献的意义

五、本量利分析

1. 本量利分析的定义

2. 图说本量利

3. 盈亏平衡点

4. 固定成本的意义

小组讨论:本量利分析的作用

1)影响企业销售量的因素有哪些?

2)价格竞争的底线在哪里?

3)如何确定与调整企业产品的成本结构?

4)如何确立目标成本管理体系?

5)投资可行性研究报告的本质是什么?

6)提高预算准确性的思路?

7)“轻资产模式”是“万金油”吗?

课堂演练:本量利工具的应用

 

第三讲:现金流管理优化

案例导入:A公司的利润与现金流状况

一、现金不等于利润

1. 现金与利润的增减不总同步

2. 现金与利润的差异分析

二、深入了解资产负债表

1. 分析资产负债表的“三分法”

2. 资产负债表项目与经济业务的关系

3. 资产负债表的主要项目:6+6

三、营运资本(WCR)管理

1. WCR概念

2. WCR与管理效率

3. WCR评估与决策

4. WCR与现金需求

5. OPM战略

6. 营运资本各项目的管理

案例讲解:X企业的营运资本管理

四、现金流量表及解读

1. WCR与经营现金流的关系

2. 现金流量表的结构

3. 现金流量表的主要项目

4. 如何依据现金流量表评价企业财务状况?

5. 经营活动现金流是“王中王”

五、现金流量预测及预算

1. 企业经营管理中的现金流量预算——年度、季度、月度、周、日

2. 现金流量预算编制逻辑

3. 现金预算的准备

4. 短期现金预算编制方法

5. 长期现金预算编制方法

课堂互动:编制本企业的现金预算

 

课程总结

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员 课程背景:有效财务管理必须建立在“以利润为中心,以净现金产生机制和成本控制机制为基本点”的基础上。利润是企业追求的目标,而净现金产生机制和成本控制机制是实现利润目标的两个前进的车轮。净现金产生机制的作用是解决企业的生存问题,而成本控制机制的作用是解决企业的发展问题。因此,管理者应从这两个机制入手,从整体上把握财务管理。 课程特色:● 摒弃财务指标的简单罗列,着重讲解财务数据的本质以及财务知识的内在逻辑。● 专门针对非财务人员,培训方式深入浅出,通俗易懂,特别加入“模拟经营”环节。● 以企业的实际经营运作为出发点,注重培训的实用与有效。● 注重学员的参与互动及管理经验分享。 课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业总裁、总经理、集团公司事业部的总经理、职业经理人以及极具潜质的高层管理人员、各部门负责人、非财务的管理人员课程方式:课程讲授50%,模拟经营35%,案例分析及小组研讨15%。 课程大纲第一讲:财务思维一、什么是财务思维?1. 成本效益原则(成本意识)2. 数字化思维(算账意识) 第二讲:利润哪里来——如何正确地花钱一、成本新认识1. 成本是越低越好吗?2. 削减成本是与非3. 关键的“第四项成本”视频分析:中国队输在哪里?4. 成本与浪费二、认识固定成本与变动成本课堂讨论:成本结构对利润的影响三、固定成本与变动成本的特征课堂演练:本企业的固定成本和变动成本有哪些四、边际贡献案例导入:哪类商品应该停售?1. 什么是边际贡献2. 边际贡献与毛利3. 边际贡献的意义五、本量利分析1. 本量利分析的定义2. 盈亏平衡点小组讨论:本量利分析的作用1)影响企业销售量的因素有哪些?2)价格竞争的底线在哪里?3)如何确定与调整企业产品的成本结构?4)如何确立目标成本管理体系?5)投资可行性研究报告的本质是什么?6)提高预算准确性的思路?7)“轻资产模式”是“万金油”吗?课堂演练:本量利工具的应用 第三讲:“模拟经营”及分享(★注:“模拟经营”旨在帮助学员理解财务思维,加强算账意识与成本意识,因此模拟经营的行业与相关参数不能个性化定制,祈请见谅。)序号流程知识点一1、模拟经营导入什么是财务思维二1、新公司(小组)的组建2、制定年初目标3、学习运营规则经营目标讨论理解企业经营逻辑三1、各小组经营方案讨论财务融资决策采购原料决策营销竞标决策风险管控决策四1、各小组方案实际运营PK2、结算经营成果财务结算知识(利润表)五1、各小组总结分享2、讲师点评预算思维 第四讲:现金哪里来——如何正确地赚钱案例导入:格力电器一、现金不等于利润1. 现金与利润的增减不总同步2. 现金与利润的差异分析二、营运资本需求(WCR)1. WCR概念2. WCR与管理效率3. WCR评估与决策4. WCR与现金需求5. OPM战略三、影响现金流的因素分析四、存货管理1. 存货管理基础1)合适的仓管人员2)严格的出入库制度3)经常性查库、盘点4)计算机在库存管理中的应用2. ABC分类管理法3. 库存周转天数4. 经济批量订货模型EOQ五、应收账款管理1. 应收账款的受益与成本2. 应收账款的风险3. 应收账款的合理规模4. 客户信用评估模型案例:X企业的信用评估模型5. 应收账款监控流程6. 应收账款账龄分析7. 应收账款催收程序8. 应收账款管理体系建设 课程总结:利润哪里来——如何正确地花钱现金哪里来——如何正确地赚钱 
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