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陈德生:理性思考,科学决策 ——系统化问题分析与解决

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 2670

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适用对象

企业中基层管理人员、后备干部

课程介绍

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中基层管理人员、后备干部

 

课程背景:

不能解决问题的人必定会成为组织的问题!

快速变化的时代,日益复杂的内外部环境……不论是个人还是组织都面临各种各样的问题!

问题无人不有,问题无时不有,问题无处不在!

但是,很多职场人士仍然在做着粗放式管理和经营:

拍脑袋决策,拍胸脯保证,拍大腿后悔……

因此,如何高效地解决问题是每个优秀职场人士的必备武器!本课程是一门职场人士通用的管理思维、分析和决策能力提升和改善课程。通过鲜活生动、丰富多样的工具、案例,帮助学员快速有效地掌握管理分析、思考和科学决策的实务技巧,提高问题解决能力。


本课程以严密的逻辑为核心,以清晰的流程为基础,以简单易用的工具为保障,以输出结果为导向,突出应用和实战,是一门适合各阶层职场人士的学习的工具课。

 

课程收益:

● 问题意识:问题随时随地都在,培养发现问题的习惯与意识

● 大局意识:从整体思考,全面分析的能力,改变解决问题的拍脑袋思维习惯

● 危机意识:凡事预则立,不预则废,培养忧患意识

● 关键意识:做事不能眉毛胡子一把抓,要抓重点,掌握高效汇报的方法

● 工具意识:解决问题有方法、有步骤而非蛮干,掌握问题解决五步流程

● 行动意识:找到答案不是终结,落地实施才是目的,掌握问题分析的方法、工具、模型

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:企业中基层管理人员、后备干部

课程方式:以练为主,以讲为辅,引导式教学,从实际问题为出发点

 

  
 


课程结构:

 

课程大纲

导入:21世纪是拼思考力的时代

讨论:问题无时不在,问题无处不在,你有问题意识吗?

分享:不会解决问题,你将成为问题

讨论:中国为什么能屡次战胜疫情

分享:高效解决问题的前提

第一讲:识问题——把握现状,看清目标,量化差距

一、何谓问题

案例:这样说问题才能击中领导

1. 不是所有人都能说清问题,不是所有的问题都是问题

图片12. 现状和目标的差距叫问题

练习:请说说你现在面临的问题

二、问题的三种类型

1. 恢复原状型问题

2. 预防潜在型问题

3. 追求理想型问题

讨论:你经常解决的是什么问题?

三、确定问题——没有目标就没有问题

1. 弄清现状——考察现状的工具:4W2H

图片22. 厘清目标——Smart原则

3. 清晰陈述问题——界定问题模型

案例讨论:陈述某公司的问题

 

第二讲:查原因——结构分解,追根溯源,数据分析

一、化繁为简——结构化分解问题

图片3互动:找人

1. 复杂的问题简单化才能求解

2. 搭建问题分解的结构——逻辑树

3. 不重复不遗漏的MECE原则

互动练习1:找出超重的原因

互动练习2:头脑风暴探索原因

运用工具:鱼骨图或逻辑树

二、层层递进,5WHY探索深层原因

1. 很多时候,我们看到的只是冰山一角

2. 5WHY可以帮我们看到本质

案例:通过5WHY层层剥茧

练习:用5WHY找出更根本的原因

三、80/20原则——用数据说服

1. 有观点,还要有数据支撑

2. 擅用80/20原则,让说服更有力

3. 帕累托图(80/20原则)

小组练习:画出帕累托图

 

第三讲:找答案——集思广益,去粗取精,百里挑一

一、产生备选方案

1. 头脑风暴,团队共识

2. 团队共识

3. 用逻辑树条理化思路

练习:团队共识找答案

二、确定决策的标准,确定评估权重

1. 个人决策与团队决策有差别

2. 理性决策工具——矩阵法

3. 制定矩阵法决策

练习:制定决策矩阵择优选答案

 

第四讲:定计划——明确步骤,抓住关键,评估风险

一、制定计划

1. 列出工作要项,按时间排列

2. 计划中使用的标准或关键步骤

3. 确定必要的任务、职责及时限

二、评估计划

1. 辨别可能出现的潜在问题与机会

2. 制定应急方案

小组练习:制定详细行动计划

 

第五讲:做汇报——结构表达,条理分明,重点突出

一、金字塔结构的主要原则

图片41. 序言引领、结论先行、归类排序、上下对应

2. 电梯原则

案例:一篇商务文章的结构

练习:金字塔结构方案汇报

二、逻辑表达的极简结构

1. 大道至简,话说三点

2. 会概括

练习:营业厅投诉原因分析

三、逻辑化、可视化文案

1. 文案整体结构

2. 页面结构

练习:根据内容制作幻灯片

课程主要使用工具

1)逻辑树

2)重要紧急四象限

3)头脑风暴

4)甘特图

5)权重计划评估表

6)帕累托图

7)思维导图

8)5WHY分析法

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课程时间:2天,6小时/天课程对象:中基层管理者、后备干部、骨干员工、企业全员 课程背景:身为职场人士,我们也许正为下列问题与困惑而苦恼:思路不清,不能快速找到解决方案……缺乏条理,文案写作没有说服力……表达不力,汇报工作啰嗦惹领导生气……没有重点,不懂归纳和提炼……以上问题均和缺乏结构思维方式有关!我们只有改善思考方式,提高信息处理能力,提高思考的效率才能适应职场,高效工作。21世纪是一个迅速变化的时代,一个新事物层出不穷的时代,可以说这是一个最好的时代,同时也是一个最坏的时代!物竞天择,适者生存,时代变了,思维方式也要变,面对信息爆炸,需要我们去识别信息,去伪存真,化繁为简,面对迅速的变化,又需要我们要快速决策,所以,改善思考,不但是职场的要求,更是时代的要求。本课程主要依据《金字塔原理》开发而成,并融合了自己的职场经验和感悟,虽然主要针对职场人士而开发,但同时也面对所有对结构思维感兴趣的相关组织和人士,因为提高思考力是时代的命题,这也是本课程的最大初衷。本课程针对不同场景整理出多个实用技巧或方法,以突出实战性和针对性: 课程收益:●系统思维:全局角度看问题●思维严谨:掌握严谨的逻辑结构●条理清晰:掌握写作和呈现的逻辑思路●重点突出:表达写作言简意赅,冲击力强●高效汇报:汇报工作有重点,有条理,说服力强课程时间:2天,6小时/天课程对象:中基层管理者、后备干部、骨干员工、企业全员课程方式:讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练 课程模型:课程大纲导入:21世纪拼思维一、 时代需要逻辑思维1. 时代在剧变,思维要改善2. 上个世纪拼市场,这个世纪拼思维二、职场要效率,逻辑来助力1. 思考清晰,表达准确,文章有条理第一讲:善思——如何提升结构思考力?一、提升逻辑思考力的四个关键关键一:分类1. 化繁为简的基础是分类关键二:排序2. 重点突出的关键是排序关键三:概括3. 思想升级的秘诀是概括关键四:结构4. 周密思考的内在是结构案例导入:你如何记住社会注意核心价值观?练习:猜数字,同样数字,怎样的排列你容易记住?场景1:理文件—电脑文件整理小技巧二、分类排序是逻辑思考的基础案例导入:发言人如何做到有理有据?案例导入:小张的桌面为什么总是那样的满?1. 分类归纳,化繁为简1)归纳推理:从个别到一般2. 归纳三种顺序1)重要性2)时间3)空间案例:用归纳法评价一个人练习:游北京总结场景2:善总结:化繁为简,一句话表达1. 演绎顺序,前后相随案例:小张说话跳跃的原因是什么?1)从一般道个别的演绎推理2)汇报时用用演绎还是归纳顺序?3)归谬式幽默练习:理清内容之间的逻辑关系场景3:说卖点—环环相扣,由浅入深场景4:说观点—反驳中带幽默2. 不重不漏的MECE原则互动:我说你猜1)分类要纵向到底,横向到边3. 不重不漏的三个方法1)从大到小2)约定俗成3)换个角度案例:警察破案过程的严密思考启示场景5:先整体后局部三、结构化分解是逻辑思考的前提1. 识别问题,始于差距1)现状和目标的差距是问题2. 重要性排序贯穿思考的过程1)80/20原则,重要紧急度象限3. 结构化分解是逻辑思考的关键1)结构化分解是高效思考的原则2)结构化分解遵守的二原则3)YES/NO原则和MECE原则场景6:讲问题—用数据说话互动练习:1. 逻辑思考的显性化工具1)逻辑树——既见树木,又见森林2)鱼骨图——成熟的分析结构3)思维导图——既发散又收敛的全脑思维工具4)帕累托图——80/20原则练习:使用逻辑树对销量下降的原因进行分析 第二讲:能说——如何提高结构表达力?一、逻辑沟通与汇报的第一原则:结论先行1. 结论先行是职场汇报第一原则1)先说结果,后说过程2)先说重要,后说次要3)先说论点,后说论据2. 金字塔式的结构保证汇报严谨1)序言引领\结论先行/分类排序/上下对应2)案例说明行文过程中的金字塔结构练习:画出文章的结构场景7:见领导—30秒随时汇报二、逻辑表达的极简模式:话说三点1. 大脑爱简单2.  古今名人都爱说三3. 三点之间要全而不缺案例分析:乔布斯的演讲案例分析:张德江委员长的讲话场景8:做计划—要事第一,事不过三场景9:说事情—即兴表达说三点三、逻辑表达的最佳结构:三三结构1. 凤头、猪肚和豹尾的安排2. 表达开场的经典结构1)提问式开场2)故事式开场3)演示式开场3. 如此结尾余音绕梁1)表达感谢2)提出总结3)发出号召场景10:做演讲—先声夺人有妙法场景11:做演讲—演讲表达有套路 第三讲:会写——如何改善结构写作力一、意在笔先,先搭框架1. 商务写作的最佳结构——金字塔结构1)自下而上,分组信息2)自上而下,先命题,后分组2. 理顺两种逻辑关系1)归纳顺序2)演绎顺序案例:一篇优秀的讲话稿的结构练习:分析文字间的逻辑关系场景12:做构思—脑图搭框架,意在笔先二、上下对应,抽象高度案例导入:小张的说话为什么不给力?1. 片言居要,词少意多1)思维的升级在于概括场景13:写文案—口吐金句有章法2. 概括的方法——行动结果,寻找共性3. 标题显旨,一语中的1)标题要有力度2)标题要有亮度3)善用修辞练习:给文章话分层次,概括主题场景14:写文案—好标题最给力三、逻辑显性化呈现1. 金字塔结构与简报的转换2. 将文字转换为图形的步骤1)提炼关键词2)理清逻辑关系3)匹配合适图形3. 五种逻辑图让你演示无忧1)并列图2)递进图3)层级图4)总分图5)图表练习:将文字转换成逻辑图场景15:写报告—一键搞定PPT

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