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蒋丽娜:专职&兼职内训师职责与授课技巧提升

蒋丽娜老师蒋丽娜 注册讲师 123查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 21382

0元/天联系老师

适用对象

专职内训师、兼职内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才;

课程介绍

课程背景:

企业内部培训是企业高速发展与员工快速成长的重要手段,培训实施的关键角色在于讲师。无论从人力成本而言,还是培训实效而言,越来越多的企业开始大力发展内部讲师,一般分为内部专职讲师和管理人员或骨干员工担任兼职讲师两种内训师队伍。内训师是企业智慧传播和文化传承的重要力量,是专业知识的传授者、战略转型的宣导者,更是文化的示范者、员工赋能的带动者。

如何让兼职内训讲师更能发挥专职的优势,更具责任心和使命感?

如何帮助兼职讲师提升内驱力,能平衡工作与培训的冲突,提高意愿?

如何让专职内训师和外部讲师一样善于内化和萃取经验并轻松自如的授课?

如何借助形式多样教学手段增加课程吸引力,提升互动及控场能力?

本课程将针对性解决以上常见问题,打造专职和兼职内训师的专业感,全方位提升内训师的基本能力,帮助内训师对上台讲课更有信心和把握,解决课程演绎和呈现的痛点,给予工具、方法与技巧并充分演练,帮助内训师快速提升课堂呈现能力,提升课程的整体满意度,建立内训师的专业感和影响力。

课程收益:

  • 建立使命:专职和兼职内训师明确各自责任和使命,建立信心和提升专业感
  • 强大气场:激发强大能量,提升魅力,具备驾驭大型培训会的信心和技巧;
  • 生动演示:掌握肢体语言技巧,掌握引导提问、体验式教学等不同形式;
  • 高效控场: 掌握精彩开场、有效收尾、氛围营造、控场应变的系列技巧
  • 超强魅力:做好讲师形象管理,具备超强魅力,感染吸引学员,提升学习效能

教学方式:

课堂讲授、趣味测评、教练式提问、体验式学习、视频观摩、分组PK、生动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。

培训对象:专职内训师、兼职内训师、业务精英、期望提升TTT技能的管理人才;

课程时间:1-1.5天,6小时/天

 

课程大纲

第一章 全职&兼职内训师定位与进阶

一、内训师的五大角色

二、全职内训师的“破圈而为”——认知圈、能力圈、行动圈

三、兼职内训师的痛点——“不得不教、不得不学”的怪圈

四、专职内训师和兼职内训师的3大区别与各自责任

五、发现优势—PDP讲师优势风格测试

  
 

六、内训师进阶模型图

  
 

七、内训师好课程的影响力模型

第二章 专职与兼职内训师授课的绘声绘色

第一讲:内训师登台需避免的痛点与解决办法

1)无“聊”

2)无“用”

3)无“趣”

4)无“情”

5)无“价”

6)无“关”

第二讲:克服紧张情绪,从容不迫的台风体现

第三讲:绘声绘色,提升细节

一、内训师的语言技巧

1. 语音:普通话标准

2. 语气:轻重缓急

3. 语调:高低起伏

4. 语速:句读停顿

5. 语境:营造氛围

二、内训师的六脉神剑——非语言技巧

1. 手法:大气(大动作)、自然(用内容带动)、数字(根据内容出数字动作)

2. 眼法:两边带中间、后面压前面,枪挑一条线,棍扫一大片

3. 身法:重心前移,提升自信,拔出精气神

4. 心法:站在台上,你是主宰,用心吐字,用爱归音

5. 步法:规行矩步,移动有向,因场制宜,沉着稳重

第三章 授课的全流程控场技术

第一讲 课程呈现的“凤头”

1. 8大开场白效应工具——把握开场,成功一半

2. 霸气登台,四招成就讲台的强大气场

3. 视觉效应55387定律

4、感染力效应——触景生情、贴近听众、引起共鸣

案例分享:理性转感性自然切入的演讲技巧

第二讲:课程呈现的“猪肚”

方法一:活用五星教学法(以学员为中心)

——聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、举一反三

方法二:提问互动法(五种提问方式,形成闭环)

——引导式提问、请教式提问、建议式提问、探求式提问、肯定式提问

方法三:情境模拟法:重视实操练习

第三讲:课程呈现的“豹尾”——意犹未尽、温故新知

1. 课程回放(提炼要点的四种方式)

2. 号召和制定行动计划

3. 结语与谢幕

第四讲:提升沉浸式课堂学习效果的7大授课技巧必杀技

技巧1:分组有奖PK赛

技巧2:团队共创与有效反馈

技巧3:提问与案例

技巧4:视觉支持(幻灯片、视频、挂图、引导布等)

技巧5:情商运用(心得分享、故事、心理游戏)

技巧6:体验游戏(创新游戏、激励游戏、沟通游戏、团队游戏)

技巧7:试题测试

第四章 内训师精彩授课演练PK环节

教练式辅导:重点突出,逻辑清晰,层次分明

1. 每人设计5分钟说课演讲内容,精心准备

2. 小组内部1对1演练

3. 每个小组选出1位代表学员上台演练,每人5分钟

4. 选出优秀内训师学员代表前三名进行颁奖,优秀学员分享感受

  
 

5. 讲师点评与反馈、认证证书颁发、合影

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第一部分  参赛学员辅导    通过5天专项辅导,帮助参赛学员建立起一个完整的职业生涯规划历程,从分析问题和挑战、学习团队合作和沟通技巧、加强领导力和组织能力、了解行业和职业动态、培养创新思维和解决问题能力,建立职业形象,全面提升个人的职业能力和竞争力。同时,帮助学员针对大赛规则制定个人的职业发展计划和行动计划,并懂得如何求助导师和获得其他资源,持续评估和调整个人的职业规划,能够精彩上台展示规划,获得大赛的圆满成功。Day 1第一章 了解职业生涯规划大赛的背景和目标比赛的目的和意义比赛的组织方和赛制介绍历届比赛的优秀案例分享本次比赛的主题和要求第二章 明确比赛的评分标准和要点评委的评分标准和权重分配比赛要点的解读和重点突出如何在答辩环节中展示自己的优势如何在书面材料中准确表达自己的观点第三章 分析和理解比赛的竞争对手调研历届优胜者的经验和策略分析其他参赛选手的优势和劣势总结出自己的竞争优势和突破口制定个人的竞争策略和战术第四章 制定个人的时间管理计划分析比赛的时间节点和任务要求制定合理的时间分配和计划安排设定每个阶段的目标和里程碑如何应对可能的时间紧迫和压力第五章 培养良好的比赛心态和自信心分析比赛中可能遇到的挑战和困难培养积极乐观的心态和应对策略增强自信心和自我认知的方法打造良好的比赛氛围和团队合作精神Day 2第一章 巩固对比赛要求的理解和把握回顾比赛的主题和要求分析比赛的关键词和关注点确认自己的答题思路和表达方式提出自己的独特观点和见解第二章 比赛书面材料的编写和修改分析大赛PPT或其他书面资料的结构和内容要点制定书面材料的大纲和框架编写具体的段落和句子表达修改和润色书面材料的语言和逻辑第三章 完善答辩的演讲技巧和表达能力分析答辩的时间限制和要求制定答辩的演讲稿和口头表达练习答辩的语速和语调控制提升答辩的自信和表达能力设计模拟答辩的场景和情境第四章 模拟答辩和提问环节练习回答常见的问题和挑战掌握应对意外情况和突发问题的技巧提高对评委意图和期望的把握第五章 梳理个人的职业生涯规划思路回顾个人的职业生涯规划历程总结个人的职业目标和发展方向设定明确的短期和长期职业目标制定实施职业规划的具体步骤和计划Day 3第一章 分析比赛中可能遇到的问题和挑战总结历届比赛中常见的问题和困难分析个人在比赛中可能遇到的挑战制定应对策略和解决方案增强应变能力和解决问题的能力第二章 学习有效的团队合作和沟通技巧分析比赛中可能需要与他人合作的情况学习团队合作的原则和技巧提高沟通的效果和表达的清晰度解决团队合作中的冲突和问题第三章 加强个人的领导力和组织能力分析比赛中可能需要发挥领导力的场景学习有效的领导力原则和技巧增强组织和协调的能力培养团队合作中的领导者形象第四章 了解行业和职业的最新动态和趋势调研相关行业的发展现状和前景分析职业的就业市场和竞争态势学习行业和职业的最新技术和趋势提前做好职业规划的调整和准备第五章 培养个人的创新思维和解决问题的能力学习创新思维的原则和方法提高问题解决的效率和质量培养敏锐的观察力和发现问题的能力鼓励尝试新的方法和思路Day 4第一章 个人的职业生涯规划大赛自我分析梳理个人的筹备工作和进展情况总结个人的优势和不足之处分析个人在比赛中的机会和挑战制定最后的准备计划和时间安排第二章 进行最后的书面材料的修改和润色重新审视书面材料的结构和内容要点修正和优化书面材料的语言和逻辑检查书面材料的格式和排版确保书面材料的准确性和流畅度第三章 制定个人的职业发展计划和行动计划总结个人的职业目标和发展方向设定明确的短期和长期职业目标制定实施职业规划的具体步骤和计划制定个人的行动计划,包括学习、工作和发展方面的具体行动Day 5第一章 提升大赛演讲台风的基本技巧1. 口才训练:学习清晰、流利地表达观点和想法培养良好的发音和语调控制能力练习利用语言技巧增强演讲的吸引力2. 肢体语言和姿势:学习如何运用身体语言增强演讲效果培养自信的姿势和身体姿态注意姿势的合理运用,与演讲内容相匹配3. 眼神交流:练习与观众建立眼神联系,增强与听众的连接感学习如何利用眼神交流传递信息和情感注意眼神的平稳流畅,展现自信和亲和力4. 节奏感和韵律控制:学习如何运用节奏感和韵律控制引起听众的兴趣练习在演讲中运用适当的停顿和语速变化注意语调的变化和音调的抑扬顿挫,使演讲更具感染力第二章  增强情感表达和故事讲述能力1. 情感表达:学习如何利用声音和语言表达情感,让听众有共鸣练习在演讲中传递情感,使观众更投入培养真实、自然的情感表达能力2. 故事讲述技巧:学习如何选择和构建有效的故事,吸引观众的注意力练习使用故事来阐述观点和传递信息注意故事的逻辑性和情节的张力,使演讲更生动有趣3. 肢体语言和情感表达的结合:学习如何利用肢体语言增强情感表达的效果练习在故事讲述中运用肢体语言,突出情感点注意肢体语言和情感的协调,使演讲更具感染力4. 制造戏剧性效果:学习如何运用声音、肢体语言和表情制造戏剧性效果练习在演讲中使用戏剧性技巧,增强表演力度注意戏剧效果的平衡和合理运用,不过度夸张第三章 管理参赛焦虑,游刃有余呈现1. 管理焦虑情绪:学习如何应对演讲焦虑,保持冷静和自信掌握放松技巧和呼吸法,减轻紧张感培养积极的心态和自我激励能力2. 处理技术故障:学习如何应对技术故障,如麦克风故障、PPT问题等练习应急应对技巧和解决问题的能力注意预防措施,提前准备备用方案3. 应对评委和观众反应:学习如何面对评委和观众反应,如质疑、嘲笑等练习处理观众提问和回应反馈的能力培养自信和镇定应对困难情况的能力4. 大赛场景的适应能力:学习如何适应大赛场景练习在大赛场景中表达自如和应对变化根据场景的特点和要求,能做适当调整第二部分  参赛学员的导师辅导    参赛学员导师培训旨在帮助导师们理解职业生涯规划大赛的目标和要求,掌握辅导学员参赛的技巧和方法,了解不同的职业生涯规划方法和工具,培养学员的竞赛技巧和准备,并提供有效的反馈和评估。通过这些培训,导师们将能够更好地支持和辅导学员参赛并取得优异成绩。Day 6第一章 理解职业生涯规划大赛的目标和要求解读职业生涯规划大赛的宗旨和目标理解比赛的规则、评分标准以及参赛者的要求学习如何利用比赛为学员提供有效的职业规划支持和指导第二章 掌握辅导学员参赛的技巧和方法学习如何激发学员的潜力和创造力,帮助他们制定独特的职业生涯规划方案实践有效的沟通技巧,促进与学员之间的良好合作和互动掌握辅导学员的批评和鼓励技巧,帮助他们不断改进和完善参赛作品第三章 了解不同职业生涯规划的方法和工具熟悉不同的职业生涯规划方法和工具,如SWOT分析、目标设定等学习如何根据学员的个人情况和目标,选择合适的职业生涯规划方法和工具掌握如何有效地引导学员运用方法和工具,制定实际可行的职业发展计划第四章 培养学员的竞赛技巧和准备学习如何帮助学员提升竞赛技巧,如演讲、表达、展示等给予学员适当的竞赛经验和实战训练,提高他们在比赛中的表现水平教授提升学员自信心和应对压力的方法,以应对比赛过程中的挑战第五章 提供有效的反馈和评估学习如何给予学员针对性反馈和评估,帮助他们发现和改进自己的不足之处掌握有效的评价方法和技巧,对学员的参赛作品进行客观公正的评估培养学员的自我评估和反思能力,帮助他们不断提升自我发展和成长
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