课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业内有需要人员。
课程背景：
经营环境每天都发生巨大变化的今天，无论你是普通员工还是高层管理人员，无论你在组织中担任什么职务，“清晰的思考”已是置身商场不可或缺的核心技术之一了。因为在这样的时代，几乎所有企业都开始在要求员工在自己的专业领域内快速学习、紧跟时代发展、有创意的解决工作问题，为企业或客户提供优质的服务。
通过思维导图快速记忆、理清思路、发现问题根本原因，才能让工作绩效彻底升级、甚至颠覆，快速地提出真正有效的解决之策并彻底执行，去挑战一个又一个不可能。
不一样的思考，才能与众不同；不一样的策略，才能颠覆陈旧；本课程由“资深管理人士”海天先生亲自讲授，萃取当前业内在思维学上的研究与实践的精髓，把最经典、最先进的思维理论送给学员，学员会不断的思考。所有的思考都会被奖励或鼓励。课程内容涵盖了工作中的问题与外部的视野、格局、思维与问题解决，引导学员敢于突破框架来思考，具有颠覆性。
课程收益：
▲ 了解限制思考的障碍，感受自由不受约束的思考是你我的根本原力
▲ 要遵循思考的原理，即：图形化、简单化、流程化
▲ 用思维导图加强学习力，获取更多的获取知识和信息
▲ 用思维导图思考、表达、记忆、整理笔记、解决问题
▲ 了解学会使用一些思维导图软件类工具，适应PC+手机，在课堂会演示，方便教学
▲ 借助思维导图，系统化思考解决企业具体工作中的情景问题。
课程时间：1天，6小时/天
课程对象：企业内有需要人员。
课程方式：讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+游戏体验+情景模拟+实操演练
课程模型：
课程大纲
第一讲：思维导图的产生与具体内容
一、为什么产生思维导图
摘要：最早是为了记忆的强化，解决记忆障碍而设计，在后面的发展中，引入系统化思考、逻辑树及问题解决原理，借助图形、符号、颜色等辅助工具，丰富了内涵，增加了实用性，已经成为日常工作和生活中清晰思路的重要工具。
重点：记忆的秘密不在于有多少，而在于如何感知
二、思维导图是什么
1. 思维导图的特征：图形化、流程化、简单化
2. 思维导图的特质：自由联想，发散性思考
练习：突破思考的障碍
第二讲：思维导图的草图练习
视野：具体工作中的使用案例
一、产生的方法
1. 从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白
2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想
3. 在绘制过程中使用颜色
4. 绘制主要分支和二、三级分支，跟着联想走
5. 让分支自然弯曲而不是一根直线
6. 在每条线上使用一个关键词
7. 在整个导图中尽量多使用图形
8. 在整个导图中使用代码和符号
案例：安排活动练习，加深印象
二、思维导图在工作场景实践应用范例
1. 产品创新项目流程
2. 绩效管理分析
3. 企化案促动
4. 大客户维护项目
三、思维导图的使用案例——软件工具使用
PC端软件的安装及使用辅导
1. 图形化——常见图
2. 流程化——如何让流程与自由完美协作
3. 简单化——如何从复杂中提炼简单
1）不同的逻辑模式：4种
2）简单的思维来自于日程生活中思考习惯的养成
第三讲：课堂实践：练一练（企业岗位工作梳理）
1. 目标主题确定
2. 用思维导图拟定一级目录
3. 用思维导图细化二级关键字
4. 用思维导图细化三级关键字
5. 用PC完成电子版
6. 提示：聚焦本岗位的价值及工作流程梳理
其他创新工具的协作运用
1）可根据现场问题引入其他思维工具，协作运用。例如：头脑风暴、六帽、集体思考、和田法、能拓创新等运用
结束语(完)
海天