【课程背景】
当前,全球范围内新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起。新一代信息技术与制造业深度融合,日益成为新工业革命的关键支撑和深化智能制造、“互联网+先进制造业”的重要路径。十九大报告也指出:“建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,加快发展先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。”2015年5月8日,中国发布中国制造2025战略;11月27日的国务院《关于深化“互联网+先进制造业”发展工业互联网的指导意见》正式印发,这些文件引起业界强烈关注,这将给国内人工智能与制造业结合,以及推动智能制造与工业互联网发展带来强有力的推动。对于实体企业、制造业的重视度更加重视。认清方向的基础上如何有效的了解行业智能化的发展状态;如何制定本公司的智能化发展战略,投资战略与实施战略?已摆在每一个希望抓住这次产业转型升级机遇的企业家,管理层的面前;
通过本次培训,梳理智能制造的发展趋势与制造企业生产模式的变革实践,通过系统的梳理,清晰了解全景,便于企业清晰了解自己的地位;
了解智能制造的发展趋势,对比美国工业互联网、德国工业4.0与中国智能制造的的特点,找到适合本企业的发展模式与体系架构。
课程系统讲授了精益生产模式主要内容、模式实现基本方法、制造企业推行方式等技能,并结合工业4.0及智能化制造未来的前景,针对国内企业生产实践中的重点、难点问题,提出了有针对性的解决方案,旨在为国内制造企业提供一套先进的生产制造模式,全面提升企业的制造竞争力,最终实现制造业价值和利润。
【课程收益】
1、深入了解全球制造业的发展格局与趋势;
2、深入了解中国制造业技术发展的现状与趋势;
3、美国工业互联网、德国工业4.0与中国智能制造的技术架构体系对比分析; 4、企业智能化战略的规划与实施路径与方法;
5、全球智能制造典型案分析
【课程特色】
1. 课上采用案例式教学,通俗易懂,课下一对一辅导强化训练,学与练交叉进行强化记忆,你所要做的就是认真听,勤于问,乐于练;
2. 清晰的知识结构,根据应用经验采用最优化授课模式;
3. 内容充沛、详略得当,前后呼应;
4. 讲师资历丰富,具有丰富的实践经验;
5. 知识讲授+贴身案例+场景故事+互动讨论+现场演练+落地跟踪;
6. 利用行动学习法,现场研讨落地方案;
7. 多维提问+现场演练,激发学员全程投入;
8. 制定课后行动方案,后期跟踪,将培训项目化。
【课程对象】
企业集团中高层管理者及企业创业人员、主导该领域的政府人员
【课程时长】1天(6小时/天)
【课程大纲】
第一章 智能制造的发展趋势及对企业的战略导向是什么
1. 中国制造距离智能制造还有多远?
1) 中国制造现状分析
① 中国制造现在的发展水平分析
② 中国企业如何走向智能制造
③ 现在面临的问题是什么
2) 中国制造2025与德国工业4.0的有何区别
3) 中国制造推行“三个十年行动纲领”是什么
2. 企业要发展必须要“改变”,“变则可生,不变则死”
1) 智能制造将对中国企业有什么改变?
2) 智能智造如何给制造业的定位
3) 智能制造如何改变了创新模式
4) 智能制造如何改变制造业思维
5) 智能制造如何改变了制造业模式
6) 智能制造如何解决熟练工短缺和老龄化问题
7) 为什么智能制造将是企业创造价值的新方法和新模式
8) 智能制造发展方向是什么
1) 中国的智能制造的长期战略是什么
案例:
1) 1:人类文明的过去、现在与将来
2) 德国工业4.0与中国制造2025的区别解读
第二章 制造企业生产模式的变革实践
1、精益生产介绍
一、精益生产到底是什么?(是理念?是哲学?是模式?是方式?)
二、精益生产的优势在哪里?
三、丰田生产系统模式的精髓是什么?
案例--精益制造系统架构介绍
四、精益在中国的挑战
2、从精益化生产走向智能化制造——工业4.0的智能化制造
一、盘点过去才能定义明天
1)前言:中国还能是“世界制造工厂”吗?
2)争议:专家之言带给我们什么思考
3)观点:中国步入工业化后期“新常态”工业4.0渐行渐近
4)形势:德国提出工业4.0,中国怎么办?
5)失误:跟上了形式,却迈错了步子
6)失策:转移越走越窄,创牌谈何容易
二、认知现在才能规划明天
1)战略:固本量变发展 推进质变保位
2)案例:稳步三级跳高 再行工业革新
3)政策:促先进制造业 内容措施具体
4)理论:彼得﹒马什本的新工业革命说
5)结论:压力产生动力 危机呈现机遇
三、相信明天才能收获效益
1)突破:“制造大国”变身“制造强国”
2)信心:快速确定成为世界知名的决策
3)用心:了解对手 扬长避短才有竞争力
4)留心:善于借鉴 学会壁垒才有核心技术
5)同心:与时俱进 不断完善才有实质效益
6)恒心:不骄不躁 全面发展才有长期潜力
四、现场讨论与问题解答
1)行业发展案例及问题研讨
2)讨论一:机器人?机器+人?
讨论二:学员自选课题