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吕依玲:职业化素养——提升企业竞争力

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 职业素养

课程编号 : 16184

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适用对象

企业所有员工

课程介绍

【课程背景】

毛泽东说过“世界上一切因素,都是人的因素”。一个企业想长久发展,员工的职业化素养是企业的命脉、根基。企业之道第一是培养人才。企业在激烈的竞争中始终立于不败之地,提升员工职业化素养、开发员工的潜力、将员工造就成企业的中流砥柱,是企业迈向成功的关键一步! 

现状分析:

为什么总是强调再三,不该发生的问题仍然层出不穷?

为什么老板有战略,中层推不动?基层不肯动?员工搞不懂?

为什么高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木?员工很无从?

很多人把这些问题归结为执行,殊不知,能否有效执行的关键在于职业化素养。培养员工的职业化素养刻不容缓。员工职业化程度高低决定了企业的未来发展,也决定了员工自身未来的发展;是否具备职业化的意识、态度、道德、行为,技能,直接决定了企业和员工发展的潜力。具备职业化素质,那么你就拥有了相当的职业竞争力,也就迈出了获得成功的第一步。

【课程收益】

树立职业生涯发展的自主意识,积极正确的人生观、价值观和就业观;

树立员工阳光正面积极的心态,自主自动全身心的投入到工作中去;

3、提升员工职业度、专业度,训练强化职业意识、行为习惯和外在形象;

3、提升员工职业活力,增进内部和谐,提升执行力,改善企业绩效。

【课程对象】企业所有员工

【课程时间】2天(6小时/天)

【课程方式】专题演讲,课堂练习,分组练习为主.感性讲授为辅,配以演示.演练正反对比

 

【课程大纲】

引入 专业游戏

第一章  职业和职业化通论

1、中国企业发展三段论

2、职业化的员工是时代要求

3、为谁职业化,何为职业化

职业与工作的区别;

人生职业的五个阶段

4、你在为谁工作

从我打工的,到“老板思维”

5、 职业化成功的标准

企业基业长青的根本在人

职业目标与实现过程

亨利·明茨伯格的“职业化的三层论”(职业素养、职业能力和行为规范)

职业化素质与能力模型;

 

第二章  职业化的工作素养

案例分析:如何看起来像那一行的人

1、职业化的整体形象要求

理念识别 ——想职业化   (mind identity简称mi)

行为识别 ——做职业化   (behavior identity,简称bi)

视觉识别 ——像职业化   (visual identity, 简称vi)

2、个人职业化的整体形象要求

注意衣着和谈吐

注意准备资料的完整和仔细

注意解决问题的方法和效果

注意回答疑难的肯定与明快

注意的协调本事与沟通技巧

现场互动:职业化素养的自查

 

第三章  职业化心态的六项转变——理念职业化

企业中经常出现困难抱怨如何处理

工作中正确的行为解决模式是什么

从抱怨逃避转换思维、解决问题

意义换框法

环境换框法

二者兼得法

思考练习:遇事如何处理?

从绝不吃亏的心态到“吃亏是福”

从绝不认错的心态到“对不起,这是我的错”

从觉得恐惧到“承担责任”

从任务不可能完成到“相信一切皆有可能”

从碰到这件事真倒霉到“相信一切都是最好的安排“

从完成任务的心态到“结果思维”

如何在困难中找到方法

互动游戏:连线——突围思维

相信自己,一切皆有可能

6、职业人应遵循的基本职业道德

爱岗敬业——雪藏蓝洁瑛

诚实守信——小龙女:8W到8KW

保密诚信——倒卖客户资料的助理

 

第四章  职业化的七项技能——行为职业化

系统化的工作方法

A.系统化你的工具

B.系统化你的文档:高效文档管理的方法、原则及流程

案例:你如何做得更好?

C.办公室5S管理

演练:现场5S大PK

持续提高工作的法宝PDCA循环法

A.PDCA四大要素

B.PDCA循环工作步骤表

3、有效制定工作计划——SMART原则

案例:如何制定出差的目标

4、让工作尽善尽美——5W2H法

5、职业化与上司相处

汇报工作说结果

请示工作说方案

总结工作说流程

安排工作说标准

汇报事情不过三

接受指示要反馈

讨论异议分场合

讨论练习:如何为团队增加旅游名额

6、职业化的团队协作能力

优秀团队的特点

团队发展的五个阶段和三个条件

打造优秀团队的几个要点

互动游戏:齐眉杆——做好自己,协助他人

7、职业化的学习能力

职业化学习能力

学习的五个步骤

高效学习的2个方法

学习型组织的五项修炼

讨论分享:你的学习方法是什么?

 

第五章  职业化的外在塑造——形象职业化

      1、做什么,先要像什么

首轮效应:先声夺人

个人形象匹配:行业、专业、客户

2、职场人士社交表情修炼 ---“仪容管理“

个人形象55387定律

表情礼仪

微笑:打造亲切动人的微笑

眼神:让你的眼睛会说话

C.仪容礼仪:男士和女士仪容的修饰方法

D.着装礼仪:男士和女士着装礼仪

三色定律、三一定律、三大禁忌

配饰体现修养

携带其它物品礼仪

现场修正:仪容仪表

3、职场人士无声魅力修炼 ---“仪态管理“

站姿——挺拔端庄:服务站姿;礼宾站姿;交流站姿

B.坐姿——娴静大方:

C.走姿——轻盈稳重:

前行、后退步、侧身步

D.蹲姿——美丽从容:蹲姿、捡拾物品姿势

现场演练:站走行蹲

 

互动:自查职业形象

      4、办公室礼仪

A、点头礼:绅士点头礼;优雅女士点头礼

B、手姿礼仪

      小请、中请、大请、多请

C、指引客户礼仪:引导客户、主陪客户、礼遇客户、超越客户的行为及语言规范

D、上下电梯、楼梯礼仪

E、进出会议室、办公室礼仪:会议室座次礼仪

F、礼仪距离:物理距离决定心理距离—亲密距离、社交距离、礼仪距离、公众距离

G、乘车礼仪:小轿车(专职司机、非专职司机)、越野车、中巴车、大巴车

H、提供茶点礼仪:倒茶、递茶、手势语言规范等

I、电话礼仪、手机礼仪

J、送别客户礼仪:重视“末轮效应(出迎三步,身送七步)

——好的送别是下一次见面的开始

练习:情景模拟——办公室接待客户

观点:接待礼仪最能体现企业的服务特色,需要让企业文化和客户群体有机融合,让其既呈现出一致的服务氛围,但又具有自己的特色

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