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丁大硼:项目管理全过程 沙盘课程

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 15449

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适用对象

 企业中要求具备项目化管理思维和工具的项目组成员或者职能部室人员,包括但不限于项目经理、项目组成员、各职能部门关键岗位人

课程介绍

《项目管理全过程》沙盘课程

【课程对象】: 企业中要求具备项目化管理思维和工具的项目组成员或者职能部室人员,包括但不限于项目经理、项目组成员、各职能部门关键岗位人员等

【课程时长】:2-3天(每天6小时)

【课程人数】:课程人数(24-42人)如超过标准人数,须提前沟通

【培训讲师】:丁大硼老师

【老师亮点】: 美国项目管理协会(PMI)-项目管理专业人士认证(PMP),英国商务部(OGC)-受控环境下的项目管理认证(Prince 2),《项目管理全过程》沙盘原创者,版权持有者(证书编号:2019-L-00792921),将枯燥的项目管理专业知识融合到实战型的沙盘模拟之中,结合实际工作项目做到现场成果输出。

【问题与困惑】

困惑一 系统思维——项目管理者常陷入具体事务的漩涡,却不了解项目当前状态

困惑二 目标不清——项目需求把握不清,致使不断变更,项目越做越大,导致超期

困惑三 风险意识——缺乏风险管理计划,风险来临时应对方式欠妥

困惑四 量化数据——项目人员凭经验、感性判断导致项目失败……

 【解决思路】

系统思维——用沙盘形式教学,从全局看待整个项目

目标驱动——通过不同的项目,体会项目启动-规划-执行-监控-收尾的全过程

风险意识——通过实践对各种风险进行识别、评估及应对方案的探讨

量化数据——对比经验主义、感性判断与理性量化之间的巨大差异,强化量化意识

【授课形式】: 沙盘演练——>结果点评——>知识讲授——>案例分析——>实际项目讨论

  • 沙盘设定在一个充满竞争氛围的内部商业环境中,公司以项目化的形式运作,六个项目组在五个项目周期内选择和执行各种属性各异的项目,力求商业利益的最大回报。在两天的学时里,学员各司其职,应对五年的项目考验……
  • 通过对结果的点评,讨论分享造成差异的重要因素,从而讲解相应项目管理思路;
  • 给出对应项目管理思路的管理工具,让学员主动在接下来的演练中反复应用;
  • 通过WORKSHOP环节,小组讨论知识点在实际项目中的应用,将知识转化成生产力。    

【课程目标】:

  • 深入理解项目管理三角形及现代项目管理目标的特性;
  • 了解项目管理十大知识领域和项目管理五过程,全局观看待项目管理;
  • 加强项目规划和控制能力,提高项目的管理和执行水平; 
  • 掌握项目管理常用工具,提高项目管理效率; 
  • 项目成员就项目管理的原则和理念达成共识,增进项目成员间的沟通协作能力; 
  • 把握项目特性,用项目思维解析工作,提高日常工作的整体绩效;
  • 对于资深项目经理:建立项目管理的理论逻辑,寻找实际工作方法的理论支撑
  • 对于年轻项目人员:熟悉并掌握工作中最常用的项目管理工具和方法
    1. 为什么要学习这门课—现代企业管理的三大支柱

【课程核心知识点结构】:

项目管理3角形

项目管理5过程组

10大知识领域

应用工具

重点讲解

1.进度

2.质量

3.成本

4.范围

1.启动

2.规划

3.执行

4.监控

5.收尾

1.整合

2.范围

3.进度

4.成本

5.质量

6.资源

7.沟通

8.风险

9.采购

10.相关方

进度压缩技术

MoSCoW排序

WBS任务分解

AON网络图

CPM关键路径法

甘特图

风险管理计划表

项目启动

相关方管理

项目规划

规划六步法

项目控制

风险管理

量化管理

系统思维

 

【课程大纲】:   

1.项目管理概述

  1. 学习项目管理的价值和意义—驱动变革 创造价值
  2. 项目管理科学的发展历史
  3. 国际专业项目管理体系介绍
  4. 什么是项目?项目的特性
  5. 案例互动----如何利用项目化思维提高工作效率

2.项目管理全过程

  1. 项目的三五十
  2. 项目管理的三角形—范围、进度、成本、质量
  3. 项目管理的五大过程组—启动、规划、执行、监控、收尾
  4. 项目管理的十大知识领域—整合、范围、进度、成本、质量、资源、沟通、风险、采购、相关方
  5. 标准项目全流程练习—标准项目流程的二十四步
    1. 项目管理的沟通模型

3.项目管理之沟通管理

  1. 项目管理中常用的沟通方法
  2. 可视化项目管理工具GANTT甘特图
  3. 工作中常见的问题和现象
  4. 情景转化—实际工作的解决思路
  5. 建立一个可控的项目管理环境

4.项目管理之项目启动

  1. 组建项目管理团队—项目经理、进度主管、资源主管、质量主管、财务主管、规划主管
  2. 选择实际工作项目作为项目输入
  3. 项目范围管理—MoSCoW优先排序技术
  4. 项目管理工具之网络图
  5. 重点概念详解—关键路径
  6. 项目管理工具之进度压缩技术
  7. 项目经理的三大职责
  8. 项目管理工具之逻辑关系—FS.SS
  9. 项目管理中的“六拍运动”
  10. 项目成功与失败的原因分析
  11. 传统项目管理与现代项目管理的衡量标准的异同
    1. 如何为项目带来利润---项目的利润来源

WORKSHOP: 项目相关方的分析、识别与管理的工具应用:结合实际工作项目,对于项目启动阶段的重点工作相关方分析进行讨论,输出实际工作项目的相关方管理的应对措施

5.项目管理之项目规划

  1. 项目规划的痛苦曲线
  2. 项目管理工具之工作分解结构WBS
  3. 生成WBS的原、WBS检验标准、WBS词典
  4. 排列活动顺序、估算活动资源、形成甘特图
  5. 项目规划核心模型详解

WORKSHOP:实际项目的工作分解结构应用:结合实际工作项目,输出实际工作项目的WBS

6.项目管理之项目执行

  1. 什么是项目的风险
  2. 风险识别的常用工具:专家判断、核对单、提示清单、头脑风暴
  3. 风险分析:定性分析与定量分析
  4. 风险管理的概率和影响矩阵
  5. 项目管理工具之决策树分析
  6. 规划风险应对的五个方法
  7. 实施风险应对矩阵
  8. 风险管理的五步骤

WORKSHOP:风险管理计划的应用:结合实际工作输出工作项目的风险管理计划

7.项目管理之项目收尾

  1. 形成组织过程资产
  2. 总结有效项目管理的过程
  3. 设立项目管理组织
  4. 设定项目管理阶段:检查点与里程碑
  5. 设计层级控制体系:授权与报告
  6. 设定容许偏差

 


【实施流程】

【授课流程】:  

时  间

内  容

第一天

上午

1.课程导入:

项目的定义和分类    熟悉沙盘、手册、报表

2.讲师带领进行第1年演练,讲解推演规则

摆盘   推演   填写项目成本表及利润表

3.规则

项目和任务、资源、执行问题、风险管控

下午

1.学员第2年演练

结果点评,知识点讲解:

目标的产生和制定

启动过程

利益相关者满意

WORKSHOP:现实工作项目BUS三方分析

第二天

上午

1.学员第3年演练

盘面点评,知识点讲解:

目标分解

规划过程

项目风控

项目计划核心流程

WORKSHOP:现实工作项目WBS分解

2.学员第4年推演

盘面点评,知识点讲解:

目标跟踪与控制

控制过程

风险管理计划

WORKSHOP:现实工作项目风险管理计划

下午

1.项目管理大决战

复杂项目运营,挑战自我项目管理水平

2.课程大总结

展示各组项目业绩并点评,优胜团队颁奖

课程知识点总结回顾,各小组派代表进行总结得与失

分享学习体会与收获,现实工作项目的延续

学员利用课堂中学到的管理工具,拟定适合自身的项目计划;

【本版权课程与其他项目管理课程的主要区别与亮点】

  1. 本课程以美国项目管理协会PMI最新版知识体系为基础,结合了Prince2和敏捷项目管理的相关内容进行设计,以沙盘模拟的体验式形式作为载体,让原本显得枯燥的项目管理知识和工具变的有趣和容易接受并记忆。
  2. 学员学习项目管理课程,首先应该学习的是项目管理的理念而不是工具,所谓项目管理理念指的是作为项目组成员能够站在全局的视角理解整体项目的进行,能够理解自己所做工作对于整体项目的影响,在这个方面沙盘模拟具有绝对的优势,通过现场沙盘的操作,学员可以清楚的看到整体的项目运营情况以及各部分对总体的影响。这种体验,其他类型的项目管理课程是无法达到的。
  3. 学员通过5年的沙盘模拟,反复强化体验项目管理的全流程,强化项目的全局观。通过项目或成功或失败的结果,激发学员主动学习的动力。
  4. 在两天的学习时间里,学员以小组为单位自行操作6项目,每个项目都是从项目启动到项目收尾的完整流程,同时每个项目又有不同的设计针对点,有的是客户需求不清,有的是项目规划不细,有的是风险管理不全等等,学员一旦进入我们设计的情境,将会获得深刻体验从而形成深刻记忆。学员操作的每一个项目都经过精心设计,不是普通理论课堂上简单折飞机游戏,扑克叠高等游戏所能比的。
  5. 配合项目管理工具的讲解,在课程中讨论环节,老师将要求学员把课程知识点和现实工作项目结合做输出,课堂现场就要进行工具的应用练习,为课后的实际应用打好基础。

丁大硼老师的其他课程

• 丁大硼:卓越领导力提升沙盘课程
【课程背景】:随着企业规模的不断扩大,越来越多的人走上了管理岗位。据调查,职场中85%的管理者都是由业务骨干提升而来,在由原来的“运动员”变成“教练员”的过程中,管理者们会有诸多的不适应,本课程就是针对此种情况而设计的。通过本课程的学习,我们希望加速管理者角色的转变,让管理者们通过理论结合实践的学习方式,尽快掌握一套可用的管理方法,提升管理工作的幸福感。另外,本课程还适用于已在管理者岗位多年,但是从未参加过系统化管理理论学习的管理者。通过本课程的学习,可以让这部分管理者验证自己工作是否有效,找到理论基础,从而以后的使管理工作更有信心。【课程对象】:中高层管理者、未经过系统化管理学习的资深管理者【课程收益】:明确自我的管理角色定位,树立正确的管理理念,掌握管理的基本原则;了解工作绩效管理的知识,掌握事前事中事后管理的方法与工具;了解团队管理的知识,掌握委派工作、培养下属、激励下属的方法和工具;了解人际协作的知识,掌握跨部门协作、辅佐上级的方法与工具;了解自身的管理水平,掌握自我学习提升的路径及方法。【课程特色】:课程采用小品演绎→小组讨论→团队比赛→理论提升→应用学习的五部循环教学法,通过让参训学员全情投入、亲身体验的方式,加深对系统管理理论的认知,实现“知明行习”的管理能力升华。【课程时间】:1-2天(6-12小时)【适用人数】:24-48人【课程大纲】:第一天上午09:00—12:00讲解沙盘规则案例小品:委以重任、活动组织管理者自我能力提升五原则讨论:管理者应该具备的各项能力管理者角色的定位与转变团队发展的五阶段模型管理者目标分解的能力:一个工具管理者制定计划的能力:七个步骤下午14:00—17:00案例小品:向上沟通、应接不暇管理者与上级意见不一致时如何处理?管理者如何用自己的能力助力领导目标的实现?管理者向上管理的能力:四个方法管理者时间管理的能力:四象限理论管理者时间管理的能力:番茄工作法第二天上午09:00—12:00案例小品:加班惹众怒、授权危机理解员工的工作动机工作动机和工作绩效的关系如何对团队员工进行有效的分类针对不同员工采取什么样的匹配措施阻碍有效授权的误区有效授权的步骤下午14:00—17:00案例小品:员工激励、绩效辅导讨论:员工可不可以被激励?不同场景的员工激励方法如何用好非物质的激励手段如何做好有效的员工辅导?员工辅导的工具应用练习课程总结:制定行动计划
• 丁大硼:精细运营 --利润之源沙盘模拟
【适用学员】: 生产厂长、生产制造部长、工程经理、生产主管和一线班组长、为利润负责的骨干人员【课程时长】: 2-3天(每天6-6.5小时)【培训讲师】:丁大硼老师【授课形式】:沙盘模拟+讨论分享+分组竞争+点评讲授相结合【问题与困惑】: 销售部门抱怨存货与销路不匹配,财务部门质疑支出太多、回款太慢,而生产部门又说拿不到准确的信息……谁错了?站在各自的角度上都没错,然而企业是一盘棋,系统、全面的看问题才能找出真正的问题根源,我们可以帮您做到这些困惑一 高管层常为下属无法理解自己的决策意图而苦恼困惑二 中高层管理人员不理解企业战略导致执行不力困惑三 中层经理只能考虑到局部,无法把自己提升到公司总经理的高度考虑问题困惑四 管理人员无法把公司战略变成执行语言   【课程概述】沙盘模拟培训是一种具有极强实战色彩的管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事演习,开发出的高端培训模式。军事演习是通过红、蓝两军在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而企业沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成几个相互竞争的模拟公司,围绕与培训主题相关的生产管理活动,完成演练与学习,达到共同提高的学习目的。生产运营管理沙盘实战,使学员了解生产运营管理的基本思想及流程,全面提高学员发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而实现对企业营销策略、产品研发与生产策略、生产管理策略、投资策略、库存管理策略、采购策略及财务管理、财务预算等总体战略的认识与掌握。企业沙盘模拟演练则是由参加学习的企业中、高层经理,组成若干相互竞争的模拟公司,围绕培训主题开展一系列模拟企业生产运营决策活动,在模拟演练中发现问题,解决问题,切实提升管理者的实战管理能力。通过本次沙盘实战,使学员了解精益生产运营管理决策的基本思想及流程,全面提高学员发现问题、分析问题、解决问题的能力,从而实现企业总体战略、营销策略、产品研发与生产策略、生产管理策略、原料采购、生产排期、成品库存管理、产销联动、投资策略、库存管理策略、财务管理、全局思维、经营管理等等企业生产运营管理决策内容的全面认识与掌握。【课程目标】:   1.理解企业的本质   2.了解如何构建企业系统运营全面实战管理体系、如何优化企业整体运作流程与产销排程等。   3.全面认识企业成本构成,建立全成本观念、了解企业系统效率提升与内部价值链分析。   4.认识现金流与财务预算的重要性。   5.理解企业运营失败的原因。   6.建立流程化管理思想与互利共赢的观念。   7.直观感受供应链中各企业的工作流、物流、资金流和信息流   8.切身感受供应链中各企业的不同岗位的角色和作业流程【课程纲要】:                         一、全局观思维,统一思想    1.杜绝片面强调本部门、本单位和本地区的利益,把局部看得比全局还重    2.把目光放的长远,能够把握好眼前的利益和未来的利益关系,不因小失大    3.关注整体局面,综合因素,但也不能放弃具体细节,要能平衡两者的关系    4.双赢思维,能够协调好部门之间的利益与冲突。二、精细生产运营计划     1.分析资源及客户需求,制定生产运营目标。     2.通过目标分解,制定确保实现目标的运营方案。     3.围绕满足客户要求的三要素(交期、品质、成本)制定生产作业计划。     4.围绕生产的三要素(材料、人员、机器设备),制定相应的物料供应、劳动力、设备使用计划。三、全面理解制造型企业运营流程1.企业物流运作的规则 2.企业财务管理、资金流控制运作的规则 3.企业生产、采购、销售和库存管理的运作规则 4.企业面临的市场、竞争对手/未来发展趋势分析 5.企业的组织结构和岗位职责等 四、市场战略和产品、市场的定位 1.产品需求的数量趋势分析、销售预测2.产品销售价位、销售毛利分析 3.市场开拓与品牌建设对企业运营的影响 4.市场投入的效益分析 5.产品盈亏平衡点预测 ■头脑风暴:如何才能拿到大的市场份额?   五、生产管理与成本及库存控制 1.生产计划的设置2.生产线投资决策分析3.生产排程的设计与JIT思想4.库存管理及采购管理策略设计5.生产成本控制、成品库存管理6.采购策略的设计■头脑风暴:如何合理的安排采购和生产? 六、全面计划预算管理 1.企业如何制定财务预算-现金流控制策略 2.如何制定销售计划和市场投入 3.如何根据市场分析和销售计划,制定安排生产计划和采购计划 4.如何进行高效益的融资管理5.应财务预算及应收款周转率头脑风暴:如何理解“预则立,不预则废”的管理思想七、课程点评 1.培训学员实际训练数据分析 2.综合理解局部管理与整体效益的关系 3.优胜企业与失败企业的关键差异 4.互动:探讨实际工作中的利润管理问题,解答学员疑惑。
• 丁大硼:全面经营管理
【适用学员】:企业各部门各层级管理者、各部门核心员工【课程时长】: 2-3天(每天6小时)【培训讲师】:丁大硼老师【授课形式】:沙盘模拟+讨论分享+分组竞争+点评讲授相结合【课程背景】:中央电视台倾力打造的强档节目----《赢在中国》,创造了多项收视纪录,引起了强烈的社会反响。在连续3届,108进36强比赛中,选用的正是该课程;【课程概述】:                                                                                         困惑一 战略研讨——是做利润高的产品,还是做周转快的产品?是增加投入研发,还是重金打造品牌?是扩张还是收缩市场?部门经理各执己见,如何统一思路……困惑二 战略转型——原来的战略已经不适合当前的市场竞争格局,转型有代价,不转型没前途,如何突出重围?困惑三 战略发布与执行——新战略制订了却传递不下去,中层难以理解,员工更难以落地执行困惑四 高管大局观不足——中层经理只能考虑到局部,无法把自己提升到公司总经理的高度考虑问题?困惑五 主管人才选拔——新业务即将全面展开,具有战略意识、大局观的高管人才在哪里?【课程目标】:1、理解正确的战略决策制定对企业经营成败的“至关重要”性,树立全局意识,建立系统思维,更好的理解企业总体发展战略2、透彻理解关键财务概念,了解财务报表与经营过程的关联,掌握预算工具,理解现金流控制的重要性;3、掌握“将决策转化为行动,将行动转化为结果”的方法,增强不同层面的管理者对企业整体战略决策的理解;并加强提高执行力的自觉性4、全面展现企业运营各个部门之间的协同,剖析企业战略目标与各个部门之间的逻辑关系;从而理解团队合作的价值与作用,理解计划协调、执行控制和动态跟踪绩效考核的必要性。【课程结构】:沙盘推练+讨论分享+讲师点评讲授  沙盘推50%、讨论、分享和点评20%、案例分析讨论和知识讲授30%;  课程的基础背景设定为六家已经经营若干年的企业,这六家公司资金状况完全相同,销售良好,资金充足,外部市场环境能够满足公司目前的需求,只是成长性不足,课程中5-6名学员独自运营一家公司,扮演角色为CEO、副总经理,财务总监、市场部经理、销售部经理和生产经理等管理角色,连续从事4-5个会计年度的经营活动。形成同一市场内竞争的6个公司或事业部;推演过程呈现了现实经营中的四种流:物流、人员流、资金流、信息流,物流包括原材料订单、原材料库存、生产线、成品库存订单;人员流包括人员招聘、培训、待岗、解雇等;资金流包括银行贷款、现金、各种费用、应收款等;信息流包括订单、新产品开发、市场开发等,整个经营过程就是对这四种流的统筹和掌控过程。  在培训中,模拟企业实际运行状况,经历市场变化和竞争对手带来的冲击和机会,看到自身经营决策成功或失误导致的公司财务结果和在市场上的地位波动,体会企业要走上盈利与成长之路必将面临的各种挑战。这六家公司在本地市场,区域市场,全国市场,国际市场四个市场进行完全竞争,各个公司可以选择的产品包括A\B\C\D,四类产品,在运营过程中,各公司需要自行决定开拓哪类市场,哪些产品,而要进行市场开拓和产品开发,就需要付出额外的市场费用和研发费用,在过程中,还需要进行公司内部通过运营流程优化,人员能力的提升,以及通过不同的融资形式获取资金,内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作,绩效考核等多个方面,让学员在高参与度的沙盘训练中体验完整的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念  授课完全在互动中完成。学员在积极参与和集体研讨中共同受益;讲师密切关注每个小组的表现,结合其自身特点进行讲授与引导,使其积极思考并优化决策。  【课程纲要】:                         一、战略管理1、通过模拟经营,练习使用战略分析的工具和方法,评估内部资源与外部环境,分析与识别市场机会与威胁2、制定、实施模拟企业的中、长期发展战略3、设计适合模拟企业战略需要的业务结构与运作流程4、学习企业核心竞争力的确立与竞争优势缔造策略5、根据模拟企业发展需要,运用稳定、增长与收缩战略6、根据模拟经营形势,灵活运用领导者、追随者、补缺者战略二、经营决策1、演练每一个模拟经营环节的管理决策2、学习制定、实施一系列企业经营计划3、利用期末总结,进行经营反思,认清管理者对决策的误解4、在不断实践和运用中解析理性决策程序,深刻理解理性决策的四项基本原则5、总结模拟公司频繁发生的重大决策误区6、现场运用团队决策,亲身体验群体决策的优势与劣势7、针对模拟计划的决策失误,认识惯性决策的危害8、通过模拟经营,检验、调整经营决策三、财务筹划1、学习财务管理,在模拟经营中利用现金流预测,保证财务安全2、练习融资、运营、扩张等环节的成本控制3、学习资源配置,协调融资、经营、发展的能力匹配4、运用财务分析方法指导模拟经营决策,调整经营策略四、市场竞争与开拓1、进行模拟市场细分和市场定位,制定新市场进入战略2、练习使用竞争者辨识与分析技术3、策划战略进攻与防御4、运用营销组合策略谋求市场竞争优势5、根据模拟经营形势,灵活运用领导者、追随者、补缺者战略五、跨部门沟通与组织融合1、外部市场信息与内部管理信息的收集、管理与共享2、演练不同的沟通方式,体验不同沟通方式的特点3、通过现场案例分析常见的沟通障碍,解除沟通的误区4、模拟同级沟通与上下级沟通的情景,解析传统沟通的“代沟”六、经营绩效1、通过模拟团队协作,认识团队的实质2、在模拟经营中寻求团队的效率与效益来源3、利用管理团队的自我调整,破解团队建设中的困惑4、体验沟通对团队的意义5、学习跨部门沟通与协调,提高周边绩效,树立全局意识 6、基于团队承诺,制定目标和行动计划,平衡资源,评价绩效七、低成本优势战略1、三个典型竞争战略——差异化、低成本、聚焦2、低成本优势获得的途径和方法3、低成本优势的作用和意义4、何时适合选择低成本战略5、低成本在差异化战略中的必要性6、聚焦战略——资源约束下的成本控制 八、课程总结分享1、课程内容回顾,各小组代表进行总结与分享,找到适合企业发展经营模式。2、讲师针对每个小组进行点评,结合企业实际情况进行分析研讨,学员利用课堂中学到的工具,拟定行动计划; 【课程流程】:附图时  间内  容第一天上午09:00-12:00课程导入:组建公司,进行人员分工,总经理,副总经理,财务总监,人事总监,运营总监,销售总监,选择公司名称,公司愿景,进行市场宣言。理解企业生命企业经营的本质2、讲师带领进行第0年沙盘推演,讲解规则盘面点评,知识点讲解:解读资产负债表与损益表;了解ROA的概念,分析周转率和利润率对公司的价值和平衡运作;每个岗位的考核标准;以及各考核指标间的关系下午13:30-16:30学员第0年推演市场竞标:六家公司的销售总监在最初的本地市场竞争,根据各自的市场费用决定获取多少订单企业运营:各公司根据订单情况以及自己公司战略规划,决定融资渠道,运营,人员招聘与培养,市场开拓,产品研发等,进行第一年的运作,当年结束后,由财务总监组织大家进行关账,填写损益表,资产负债表等;讲师进行盘面点评,知识点讲解:学员代表发言,战略如何,怎样解释亏损损益表详解六大关键经营指标企业定位决策学员第1年推演市场竞标:六家公司分别在各自捅有的市场进行竟标企业运营:各公司根据订单情况以及自己公司战略规划,决定融资渠道,经营目标制定,人员招聘与培养,市场开拓,产品研发等,进行第一年的运作,当年结束后,由财务总监组织大家进行关账,填写损益表,资产负债表等;盘面点评,知识点讲解:盈亏平衡点——保本销售额盈亏平衡曲线、保本销售额损益预算 第二天上午8:30-12:001、学员进行第2年市场竞标市场竞标:六家公司根据自己的运营和战略,决定出不同市场的领先地位,市场老大拥有优先挑单权,在不同的市场,不同的产品进行竞标,根据各自的市场费用决定获取多少订单企业运营:各公司根据订单情况以及自己公司战略规划,决定融资渠道,经营计划营,人员招聘与培养,市场开拓,产品研发等,进行第一年的运作,当年结束后,由财务总监组织大家进行关账,填写损益表,资产负债表等;盘面点评,知识点讲解:战略目标分解 —> 经营策略统筹资源,分工协作  2、学员第3年推演市场竞标:六家公司根据自己的运营和战略,决定出不同市场的领先地位,市场老大拥有优先挑单权,在不同的市场,不同的产品进行竞标,根据各自的市场费用决定获取多少订单企业运营:本年会开放OEM代工,各公司根据订单情况以及自己公司战略规划,决定融资渠道,经营计划改进方案,人员招聘与培养,市场开拓,产品研发等,进行第一年的运作,当年结束后,由财务总监组织大家进行关账,填写损益表,资产负债表等;盘面点评,知识点讲解:战略运营分析——如何增加底线利润微利时代的赢利“三个百分之一” 小组讨论:我们自己的企业如何做大做强? 下午13:30-16:30学员进行第4年市场竞标学员企业运营市场竞标:市场竞标:六家公司根据自己的运营和战略,决定出不同市场的领先地位,市场老大拥有优先挑单权,在不同的市场,不同的产品进行竞标,根据各自的市场费用决定获取多少订单企业经营:各公司根据订单情况以及自己公司战略规划,决定融资渠道,经营计划 ,人员招聘与培养,市场开拓,产品研发等,进行第一年的运作,当年结束后,由财务总监组织大家进行关账,填写损益表,资产负债表等;盘面点评,知识点讲解:市场竞争与企业能力的演变:“均好性”如何锻造企业核心竞争力未来发展决策2、大总结课程知识点总结运营推演   •展示各组经营业绩并点评分享学习体会与收获,制定自身行动方案胜团队颁奖 

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